昆侖中學惡劣天氣等自然災害應急預案
為切實做好我校惡劣天氣條件下道路交通和火災事故預防工作,確保廣大師生的身體健康及生命安全,根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《淄博市教育系統惡劣天氣等自然災害應急預案》,結合我校實際,特制定《XX區昆侖中學惡劣天氣等自然災害應急預案》。
一、指導思想
以科學發展觀重要思想為指導,以國家《安全生產法》為依據,以維護廣大師生員工的生命財產安全為目標,積極開展各種應對各種惡劣天氣的預防應對工作,確保全校各項教育教學工作的順利開展。
二、惡劣天氣范圍
大風、雷電、雨雪(中大)、冰雹、大霧、嚴寒、高溫等自然災害
三、組織機構
成立XX區實驗小學松齡路分校惡劣天氣等自然災害應急救援工作領導小組,領導小組成員如下:
組 長:XX
副組長:XX
成 員:XX
領導小組辦公室設在安全辦公室,負責惡劣天氣等自然災害預防工作的業務指導和報告、信息溝通等日常工作。
四、工作原則
1.統一指揮,統一調度,分工負責,相互配合,快速高效;
2.以防為主,防救結合;全面部署,保證重點;
3.調動社會各方面的力量積極參與事故救援工作。
五、工作職責
(一)領導小組職責
1.組織實施惡劣天氣應急救援方案;負責突發事故的搶險救援工作;
2.統一組織協調相關部門救援,統一調配救援人員;
3.完成中心學校交辦的其他工作。
(二)辦公室職責
1.根據預案實施過程中發生的變化和遇到的問題,及時對預案進行調整、修訂、補充和完善;
2.配合上級部門進行事故調查處理工作及善后工作;
3.處理日常事務,辦理領導小組交辦的其他工作。
六、等級確認與劃分
1.Ⅰ級事件:是指學校所在區域內的人員和財產可能遭受重大損害,對本學校的教學秩序產生重大影響的自然災害。
2.Ⅱ級事件:是指對學校的人員和財產可能造成較大損害,對學校的教學秩序產生嚴重影響的自然災害。
3.Ⅲ級事件:是指對個體可能造成損害,對學校的教學秩序產生一定影響的自然災害。
七、應急處置措施
(一)預報后的應急反應
根據有關規定,在政府發布自然災害預報后,學校即可宣布進入預備應急期。
預備應急反應主要包括:
1.啟動相應級別的應急預案,并檢查、落實預案的執行情況;
2.發布躲避通知,必要時組織避災疏散;
3.配合有關部門開展災情監測工作;
4.配合有關部門積極做好救援、搶救和醫療救助等應急準備工作;
5.督促檢查搶險救災的準備工作;
6.防止自然災害謠傳或誤傳,不信謠、不傳謠、避免發生衍生災害,保持社會安定。
(二)災害發生后的應急反應
破壞性惡劣天氣等自然災害發生后,在當地政府的統一部署下,學校根據災害等級,啟動相應級別的應急預案。
1.Ⅰ級事件的應急反應
學校在當地政府的領導下,開展自然災害應急工作。
學校應密切配合災區收集災情數據,組織開展應急工作,并將災情和應急情況及時上報中心學校
學校應急救援工作領導小組迅速召開緊急會議,通報災情;協助上級救災指揮機構領導、指揮、組織、協調學校的自然災害應急工作。
2.Ⅱ級事件的應急反應
學校在當地政府的統一領導下,開展自然災害應急工作;根據受災情況,協助有關部門對災區進行緊急支援。
學校迅速向中心學校報告災情;根據災情情況匯總、分析后確定應急工作規模,提出自然災害趨勢評估和應急工作意見與建議,報中心學校和區教體局。
自然災害發生后,學校必須在政府統一指揮下,各司其職、通力協作、全力以赴、妥善處理。
學校迅速啟動應急預案,組織實施緊急救援工作;配合有關部門參加搶險救災的組織、協調工作。
3.Ⅲ級事件的應急反應
?、蠹壥录l生后,學校重點收集受災情況,并及時向中心學校報告災情和救災情況。
學校在當地政府的統一指揮下,做好搶險救災及自救、互救,同時配合相關部門做好救援工作。
八、相關要求
1.當霧、雪、暴雨、大風、揚沙、嚴寒、高溫等惡劣天氣發生前和出現時,要組織有關人員在確保安全的情況下,對校舍、用電設備等進行安全檢查和處理。
2.要加強惡劣天氣期間值班,值班電話保持24小時暢通,每一時段均安排教師在校值班,發現問題及時匯報。
3.要針對惡劣天氣制定應急預案,及時掌握惡劣天氣的預警信息,根據不同級別的預警信號,適時做出正確的判斷,并通過學生向其家長通報。在惡劣天氣影響學生正常上、下學通行情況下,學??梢韵绕谡{整作息時間,采取停課、提前放學、延時放學、通知家長接送、教師護送等安全措施,同時向中心學校匯報。
4.要特別加強惡劣天氣條件下的接送學生車輛管理,加強對車輛所有人、駕駛員進行安全駕駛教育,制定惡劣天氣下的校車安全應急預案,并有針對性的進行演練,要求車輛所有人冰雪天氣下配備防滑設備,必要時可以采取延緩接送、停止接送等措施,預防交通事故的發生。
5.惡劣天氣過后,要對校園安全進行全面排查,在危險部位設立警示牌,高危部位用警戒線、防護網封閉,必要時設專人看管,同時有針對性的開展安全教育活動。
6.落實責任追究制,要抓好各項工作的落實,對因瀆職或管理不善造成不良后果的,將追究相關人員的行政責任,后果嚴重的追究法律責任。
篇2:(中學)自然災害事故應急預案
中學(學校)自然災害事故應急預案
為了有效提高我校自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平,建立和完善災害救助應急體系,最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失,確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全,維護學校穩定,特制定本預案。
一、指導思想
自然災害事故應急是災害發生后,對學校受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于洪災、地震,火災、冰雹,暴風雪、雷電等因素而造成學校校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急救助反應。
二、災害救助應急機構及職責
(一)領導小組:
總 指 揮:z
副總指揮:z
成 員:z
職責:
1、及時傳達上級防災會議精神,全面部署防災工作。
2、發布布臨災指令,督促各職能小組按本預案開展抗災應急各項工作。
3、指揮抗災救助工作,及時向上級匯報災情。
4、完善自然災害事故的報告網絡,做到早預防、早報告、早處置。
(二)工作機構
1、信息組:
組長:z
成員:z及教導處全體成員
職責:
(1)收集上級發布的防災信息和工作要求。
(2)及時、準確發布防災信息。
(3)掌握學校防災救助工作動態,及時向領導小組和上級有關部門匯報。
2、宣傳教育組:
組 長:z
副組長:z
成 員:z
職責:
(1)宣傳和組織學習防災自救的知識,加強自然災害危害性的教育,提高廣大師生員工自我保護意識和能力。
(2)印發防災救災宣傳資料。
(3)編報防災救災工作動態。
3.應急處置組:
組 長:z
副組長:z
成 員:政治處、安全處成員、全體班主任及公寓管理人員
職責:
(1)制訂學校防災應急預案,繪制應急疏散平面圖,設立緊急避難場所和標志等,并組織實施演練。
(2)協翻各小組開展應急處置工作。
(3)加強重點部位的防護工作。
(4)接到領導小組臨災指令后,廣播室(石尚斌)應立即通知師生撤離,各班按照預案迅速疏散學生和教職員工(王坤、晁存友負責三年級,方戰生,常東明負責二年級,楊煥俠,吳濤負責一年級,王滿倉負責教師院教師的撤離,、王三衛負責農行教師撤離,王衛軍負責西院教師撤離。
(5)各班主任接到領導小組臨災指令后,應立即進入教室疏散學生,靠樓梯口的兩個班的班主任應指揮整層學生有序下樓,切不可擁擠;若在上課其間,各教師應立即組織疏散學生,靠樓梯口的兩個班的教師應指揮整層學生有序下樓,切不可擁擠。(若遇強地震,無法撤離時,上課教師應組織學生迅速躲在桌手下面或墻席等容易形成三角區域的地方)
(6)在上課期間,災情發生時劉豐勝迅速到北教學樓樓梯口通知并疏散學生安全撤離,石尚斌到南教學樓樓梯口通知并疏散學生安全撤離。
(7)學生撤離一律進入學校大操場。教師撤離到廣播室門前空院。
4、后勤保障組:
組長:z
成員:總務處全體成員
職責:
(1)根據需要購置防災設施設備。
(2)搭建學校防災設施。
(3)臨災狀態下,負責調配防災設施設備,提供食品、飲水等生活必需品。
(4)負責救災物資的發放工作。
5、值班巡邏組
組長:z
成員:z
職責:
(1)值班人員24小時值班。,
(2)接收記錄上級的電話通知,及時匯報校長。(由郭玉、付娟,朱紅梅、盛莉斐負責)。
(3)晚上進行校園巡邏和檢查,負責學校安全,若有異常情況應及時匯報。(劉豐勝、王峰、宋*、王衛軍負責)
(3)及時督促各年級學生按時離開教室進入宿舍晚唾。。
(4)劉曉娓負責查閱區局育教網的信息,報送各種材料。
6、(晚睡及午體)應急處置組
組.長:z
副組長:z
成 員:政治處、安全處成員、全體班主任及公寓管理人員
職責:
(1)接到領導小組臨災指令后,督促各班按照預案迅速疏散學生和教職員工(王坤、晁存疚負責三年級,方戰生、常東明負責二年級,楊煥俠、吳濤負責一年級,王滿倉負責教師院教師的撤離,王三衛負責農行教師撤離,王衛軍負責西院教師撤離)
(2)公寓管理人員及時放電開燈,打開公寓樓門。協助班主任疏散學生。(若遇突發災害,公寓管理人員應急時通知學生疏散)
(3)各班主任立即進入宿舍組織學生有序下樓。
(4)石尚斌負責男生公寓學生安全撤離。劉豐勝負責女生公寓學生安全撤離。
(5)學生撤離一律進入學校大操場。教師撤離到廣播室門前空院。
三、防災應急程序
1,臨災應急反應、
接到上級發布的臨災信息后,防災領導小組按程序做好以下六個方面工作:
(1)召開防災領導小組工作會議,部署緊急避險和搶險救災工作。
(2)宣布有關抗寵救災的規定。
(3)根據上級指揮機構發布的災情動態宣布臨災應急期的起止時、間,根據災情發展趨勢決定師生避災疏散時間及范圍。
(4)檢查學校應急措施和防災減災準備工作的落實情況。
(5)強化宣傳教育,防止災情信息誤傳和謠傳,穩定學校秩序
(6)及時向區教育局防災救災指揮部報告災情信息。重大災害和特別重大地震災害情況應越級報告。
2、災后搶險救災
根
據自然災害事故的發生情況,結合學校的特點,啟動相應的自然災害事故的應急預案,作出應急反應和處置。
保證組織落實,人力落實,財力落實,以最快、最高效的辦法處置,確保師生安全。
(1)學??篂木葹念I導小組成員立即進入各自崗位履行各自職責。
(2)學??篂木葹念I導小組發出緊急撤離、集中信號。災情發生在教學時間時立即停止一切教學活動,所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中,班主任立即到班,老師在確認沒有學生時最后一個撤離。
(3)緊急撤離時,學生應停止一切活動,不得攜帶書包,迅速離開現場,聽從老師安排,互相照顧,幫助弱小、有病同學撤離。
(4)門衛聽到信號后就打開大門,總務處工作人員立即檢查應急通道是否暢通。
(5)工作時間發生火災時,發現者除撥打電話119、110報警外,迅速報告學校領導,校領導應立即指揮工作人員關閉電源;夜間發生火災時,發現者要大聲呼救,立即打119,11O報警電話,并報告學校領導。
(6)發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)
(7)建立避難場所,妥善安置受傷師生,保護學校財產。
(8)及時上報災情和搶險救災情況,接受上級有關部門的指導。
(9)除不可抗拒的地震等自然災害外,人為引起的災害應保護好現場,協助公安,消防部門進行事故現場分析,查明原因。
(10)協助相關部門作好善后處理工作。
四、工作要求
1、領導小組成員切實履行各自職能,負責本組救災工作,迅速到一線進行指揮,各小組迅速到達指定位置。
2、班主任負責本班學生的救助和撤離疏散,不能丟掉一個學生,只有學生全部撤離后,教師方可撤離。
3、科任教師應積極主動協助班主任工作,若在上課期間,必須組織學生撤離疏散,學生撤離完后任課教師方可離開。
4,各處室王作人員及公寓管理人員要堅守工作崗位,不得擅自離崗。
五、附學校防災、抗災撤離疏散平面圖。
篇3:Z中學防雷電等自然災害應急預案
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1、政教處利用國旗下的講話、班會、黑板報等途徑宣傳有關臺風、暴雨、、雷電、地震、泥石流等自然災害知識,增強師生防災意識,提高在自然災害發生時的自救本領。
2、后勤處組織后勤人員定時和不定時排查校園的房屋、排水管道、電器設施、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的隱患,查看學校建筑物上的避雷設施是否完好,發現問題及時補救。
3、學校在接到上級指令或天氣監測預報、預警信號,需要停課的,則立即采取措施停課放假。必要時,在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急的,由學校應急事件處理小組討論決定并報請上級教育主管部門同意停課放假。
4、雷電、暴風、暴雨天氣,各班班主任、任課教師要有秩序地組織學生安全返家,對離學校較遠學生做好必要的護送工作。
5、學校領導班子成員在接到雷電、暴風、暴雨信息時,隨時待命,做好有關工作。發現災情時,后勤人員在下班前切斷電源,檢查和加固校內懸掛物等。各班正副班主任負責關好教室門窗。年級主任負責巡查整個樓層設施安全情況后方可離開。
6、發生破壞性災害后,立即做好抗災自救工作。同時,做好災后衛生防疫工作,防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。