高一語文教師教學工作自我鑒定
時間過得很快。時間也過得很慢。該做個總結,是給自己,也是給我教過的所有學生。我擔任高一(13)班的語文教學工作。做為一個剛剛大學畢業參加工作的新手,一學期以來,我在學校的領導下,在學科組的統一部署下,在辦公室所有老師的幫助下,完成了粵教版高中語文必修一及必修二的教學工作。依照高一抓基礎的整體思路,著力于培養學生良好的語文習慣,夯實學科基礎,基本上完成了學校、科組托付的任務。有收獲,也有遺憾。
收獲
本學期,我一直以高昂的熱情去工作,時刻銘記自己的責任,認真去做每一件事,并從開學堅持到了期末,我也因此而獲得學生的尊敬和喜愛。我想這應該是很大的收獲,以后的工作里,我仍然會保持這種責任心和工作熱情。心里有學生,學生心里就會有你。關愛學生,我想我做到了。大概也是因此,學生才很少在我的課堂有睡覺的吧!大家積極性都很高,很多時候也理解我。以后的生活中我更應該一如既往!
一、基礎知識的教學
基礎知識教學包括字詞、成語、病句、標點、關聯詞、修辭等知識的教學。在教研組的領導下,我們每星期有一套日積月累訓練,在這個學期的教學中,我們帶領學生完成了近15套日積月累。
同時,我個人引導學生進行了課本單元基礎知識總結,還安排班上每名同學在早晚自習花幾分鐘時間堅持在黑板上展示語文基礎知識(成語等),我相信,這個班的學生在基礎方面已經達到了必修一和必修二的語文模塊學習的要求。并養成了去關注、積累基礎知識的良好習慣。
二、閱讀教學
必修一、必修二閱讀教學單元有傳記、散文、詩歌、文言文等單元。散文的教學立足于讀懂文章和訓練一定的題目分析解答能力。針對學生解題能力不強的現狀,在講練習時重點培養學生的答題能力,訓練其答題的層次性。
關于詩歌教學,我一直堅持對詩歌基本素材的把握,如情與景的把握,如意象的分析,如基本意思的理解等,訓練多次后,多數同學可以按照這種方式自己分析詩歌。我還布置學生在周記中試著寫詩歌,部分學生完成得很好。
文言文教學是教學的重點,我們的基本策略是讓學生能背誦、能默寫、能理解、能翻譯,所以十分強調學生的背誦默寫能力。我以課本為主,力爭做到字字落實,力爭讓學生學有所獲。堅持朗讀背誦,注重基礎知識的歸納總結,經過一學期的學習,很多學生有了文言文學習的扎實觀念,杜絕了文言文教學的只追求熱鬧,追求表面的浮躁心理,我想這是一個很大的進步。
三、寫作表達能力的訓練
系統連貫的“周記”訓練,使學生養成了良好的動筆能力和創作興趣,每周都布置給學生相應的寫作訓練內容,這些內容既形式活潑,貼近學生實際,又能對正規寫作教學形成有效輔助。
對于作文的教學,本學期主要確定了記敘文的教學,進行分步訓練,如:卷面過關、如何圍繞中心進行選材、學習對人物進行細節描寫、學習教材中的寫作方法(如運用小標題、運用修辭手法等),這些訓練都取得了一定的效果。但是作文訓練還不夠充分,對學生的寫作訓練也不夠,指導性也不強,使他們在這方面顯得薄弱。今后還應該加強,并且重點訓練。
四、日常教學工作
在日常的教學中,以一個新老師擁有的激情,做到備課充分、授課認真,批改作業仔細,基本完成語文教學任務。課下常常和學生交流,關心他們,幫助他們,盡到一個導師和副班主任的職責。而且,學生都真心與我交流,也給我的教學和管理提出真誠的意見。
遺憾
收獲有,遺憾更有。雖然我一直在努力地去做好工作,認真向有經驗的老師請教和學習教學、管理的方法,但是,由于能力有限、經驗不足,我在教學和班級管理中還存在不少的問題:
1、我講課時語速快,也沒有多少語調變化,不能抑揚頓挫,盡管在努力克服,但是還是需要很大改進。上課的效果,容易受學生反應的影響,學生要是不聽話,我很拘謹,思維也打不開,常常不能很好的表達自己的感受,教學達不到了自己設定的效果的。這在以后的教學中,我會努力改進!
2、剛開始對學生很嚴厲,但是與學生相處時間長了,慢慢對他們不夠嚴厲,導致課堂秩序有時比較混亂。導致后來在管理班級的紀律時常常力不從心。這是學生和我自身都意識到的問題,就這個問題我自己也進行了反思,以后一定盡力改正。真正做到成為學生的“良師益友”。既做學生的朋友,更要認識自己教師這個角色,不與他們走得太近。
3、沒有空出足夠的課外時間為自己充實教學理論知識,沒有給自己留出自我提升的時間。由于一切都在摸索階段,更需要理論知識來指導自己,但花在備課和批改作業上的時間太多,在教學上遇到問題沒有及時找出根源,因此不能快速地在教學方面提升自己。
總之,這個學期的每一個日子都是那樣平凡,又那樣的不平凡。初為人師,已近半年時光,真正是酸甜苦辣俱全。我更加欽佩那些一日復一日關愛著學生,寬容著學生的老師了!現在,自己努力地在這個崗位上勞動著,我體會到這平凡工作中的不平凡。在這里,沒有個人的喜好,不允許個人的偏見,不能有自己的懶惰,不能隨意發泄自己的愁情。在這里,老師是真心的希望學生能記得一點點有用的東西,能給他們一點點好的影響。沒有老師希望自己的學生過得壓抑過得不快樂,沒有老師希望自己的學生虛度光陰,沒有老師真正跟學生計較,沒有老師不希望自己的學生有一個好的前程,有一個積極的人生態度!而老師自己,只是那擺渡的人,三年一靠岸,周而復始地舞動著那劃船的動作。
我希望自己能當好當老那一個擺渡人。如果缺少天分,那么就多點勤勞和鍛煉吧!如果少點幽默,就多點關愛和真誠吧!讓每一個乘船的人都能順利過河,去尋找他的遠方。盡管,有時候我會懷疑自己的能力,我會不會自己就沉船了?只是,更多的,還是信心!夢還沒有破。希望還是有的!堅持,這需要勇氣!改進,摸索,真心,努力!
篇2:法院公務員工作自我鑒定
法院公務員工作自我鑒定
作為一名初任公務員,在今年8月份進入法院工作以來,我完成了從一名學生到一名公務員的轉變。剛工作的時候,什么都不懂,不知道該做什么,該怎么做。后來在領導的關心和同事的指導下,我逐漸適應了自己的崗位,明白了自己的職責所在。
進入工作后的初始階段,主要是熟悉我院的網絡組成和軟件結構,學習法律的流程和必經的手續,了解法院綜合信息系統的使用方法和簡單問題的處理辦法。
在本職工作方面,由于我所負責的是我院網站方面的建設,因此在和高院聯網之前,我就在外網上不斷瀏覽著名的司法網站和高院網站,豐富了法律方面網站的知識,對未來我院網站的建設方向有了一個大體的認識。對于我院網站中存在的問題爭取通過自己掌握的知識解決。在和上級法院聯網之后,要做的事情多了很多,為了更好的為我院干警服務,提供及時的信息和方便的交流平臺,我參照其他比較成功的法院網站的版面,對我院網站進行了修改和補充。在干好本職工作的同時,我也沒有放松對學習方面的要求。由于不是法律科班出生,對法律的認識僅僅是停留在平時了解的一些法律常識上。但由于在法院工作,領導指出要把工作和法律結合起來,必須要學習必要的法律知識。因此在工作之余,我認真學習了《刑法學》等法律書籍,向同事請教法律知識,在開庭的時候認真旁聽,了解審判的程序,另外,由于工作的關系很多時候會和執行庭一起出去執行,在現場留心執行的過程和必要的程序和手續。通過幾方面的努力,我的法律知識已經逐漸豐富起來,在工作時遇到法律問題時已不會再感覺到茫然和無從下手。在工作期間,我還接受了泰州市初任公務員集中培訓,對本身公務員這個角色有了更深更新的認識,這次培訓也讓我真正實現了工作后的心態轉換。學習到了前輩的許多寶貴經驗,知道了自己怎么走好公務員這條路,怎么去爭做一名人民滿意的公務員。
在組織紀律方面嚴格要求自己,嚴格遵守院黨組及科室制定的各項規章制度,按要求完成領導安排的各項工作,為人處世堅持原則,工作堅持一絲不茍,把困難留給自己,方便讓給同事,事事以一個公務員的身份來嚴格要求自己。
另外,在參加工作后的這段時間里,我也發現了自己處理工作方面問題的一些不足。單位不同于學校,工作更不能等同于學習,我需要更嚴格的要求自己,并且要實現思想觀念的轉變,在單位要想在領導前面,走在領導后面,不能什么事情都要等領導布置后才去做,要注意充分發揮主管能動性。另外還需要在努力做好本職工作的同時學會更好的與同事相處,融洽同事關系。
在過去的這近半年中,我在領導的鼓勵和同事們的幫助下,在工作和思想上都取得了一些進步,這和領導、同事們的關心和愛護是分不開的。今后,在領導的帶領下,我將進一步提高自己,不僅要注意提高自己的業務水平,在業務上有所創新,還要進一步學習法律知識,更好的把掌握的知識和法院的實際情況結合起來,為我院更好的服務。此外還要深入學習黨的指導思想理論,用先進的思想來指導當前和今后的工作,做到高標準,嚴要求,努力提高自身的政治素質和業務水平。做好自己的本職工作,融洽同事關系,徹底把自己鍛煉成一名人民滿意的法院工作者。
篇3:公司財務人員工作自我鑒定
公司財務人員工作自我鑒定
在過去的一年里我公司各部門都取得了可喜的成績,作為公司的出納,我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責,按時到銀行保險等公共場合辦理業務。
在過去的一年里我在不斷改善工作方式方法的同時,順利完成如下工作:
一、日常工作:
1、清理客戶欠費名單,并與各個相關部門通力合作,共同欠費的催收工作。
2、核對保險名單,與保險公司辦理好交接手續,完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作。
3、與銀行相關部門聯系,井然有序地完成了職工工資發放工作。
4、做好20**年各種財務報表及統計報表,并及時送交相關主管部門。
二、其他工作:
1、為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現的問題做好統計,并提交領導審閱。
2、迎接公司評估,準備所需財務相關材料,及時送交辦公室。
3、按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。
在本年度工作中我能夠做到以下幾點:
1、嚴格執行現金管理和結算制度,定期向會計核對現金與帳目,發現現金金額不符,做好及時匯報,及時處理。
2、堅持財務手續,嚴格審核算(發票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳),對不符手續的發票不付款。
3、及時收回公司各項收入,開出收據,及時收回現金存入銀行,從無坐支現金。
4、根據會計提供的依據,及時發放職工工資和其它應發放的經費。