學會寬容
有句名言：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容。
寬容是對人和事的包容和接納，人應該學會包容，多一些寬容就多一份理解，多一份信任，多一分友愛，少一些心靈的隔膜。
在我們的周圍，總有一些這樣的人，他對自己要求苛刻，也同樣苛刻的要求自己周圍的人，不容許別人身上存在任何缺點，不允許與他不同的處事方法，開始的時候，周圍的人還能壓抑自己，但是壓抑是一種很痛苦的事，慢慢的，周圍的人離他越來越遠，甚至連朋友也無法忍受他，最后變得只能自己忍受那份孤獨和寂寞。
寬容是一種美，泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。因為寬容，別人尊敬你；因為寬容，別人喜歡你；因為寬容，別人信賴你，有了你的寬容，周圍的人都會接受你的存在，歡迎你的到來，這就是寬容的力量。一個人是否有一顆寬容的心，是一個要仔細去想的問題。
寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。人生在世，每個人都得生活、工作，人與人之間的紛爭在所難免，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發矛盾和爭斗。
在現實生活中，有許多事情，當你打算用憤恨去解決時，你不妨試著寬容一下，或許它能幫你解決矛盾，化解紛爭。不能原諒自己或他人所出現的失誤與差錯，就會給自己和他人增加心理上的壓力，影響今后的正常生活與工作。
生活中，我們也不能一味地把退讓、遷就也當作一種寬容，當作與人相處的最好方法，處處退讓、遷就，就把自己的地位與做人標準都放棄了。對別人錯誤一味地遷就，會導致更大的錯誤發生，這樣的寬容是對別人和自己最不負責的表現。寬容是生活中的一門技巧，是需要我們多多去學習的。
“退一步海闊天高，忍一時風平浪靜”。凡事寬容一點，我們的生活或許更加美好！
篇2：學會寬容
學會寬容
有句名言：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容。
寬容是對人和事的包容和接納，人應該學會包容，多一些寬容就多一份理解，多一份信任，多一分友愛，少一些心靈的隔膜。
在我們的周圍，總有一些這樣的人，他對自己要求苛刻，也同樣苛刻的要求自己周圍的人，不容許別人身上存在任何缺點，不允許與他不同的處事方法，開始的時候，周圍的人還能壓抑自己，但是壓抑是一種很痛苦的事，慢慢的，周圍的人離他越來越遠，甚至連朋友也無法忍受他，最后變得只能自己忍受那份孤獨和寂寞。
寬容是一種美，泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。因為寬容，別人尊敬你；因為寬容，別人喜歡你；因為寬容，別人信賴你，有了你的寬容，周圍的人都會接受你的存在，歡迎你的到來，這就是寬容的力量。一個人是否有一顆寬容的心，是一個要仔細去想的問題。
寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。人生在世，每個人都得生活、工作，人與人之間的紛爭在所難免，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發矛盾和爭斗。
在現實生活中，有許多事情，當你打算用憤恨去解決時，你不妨試著寬容一下，或許它能幫你解決矛盾，化解紛爭。不能原諒自己或他人所出現的失誤與差錯，就會給自己和他人增加心理上的壓力，影響今后的正常生活與工作。
生活中，我們也不能一味地把退讓、遷就也當作一種寬容，當作與人相處的最好方法，處處退讓、遷就，就把自己的地位與做人標準都放棄了。對別人錯誤一味地遷就，會導致更大的錯誤發生，這樣的寬容是對別人和自己最不負責的表現。寬容是生活中的一門技巧，是需要我們多多去學習的。
“退一步海闊天高，忍一時風平浪靜”。凡事寬容一點，我們的生活或許更加美好！
篇3：高級中學第九周國旗下講話:學會寬容
高級中學第九周國旗下講話:學會寬容
老師們、同學們：
大家上午好！
今天，我講話的主題是“學會寬容”。
我們先來分享一個小故事。相傳有位老禪師晚上在禪院散步，看見墻角邊有張椅子，他一看便知有人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師沒聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。小和尚頓時驚慌失措。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！?/p>
寬容是什么？有人說，寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。寬容是人類的美德。寬容就是將不同的思想、不同的個性、不同的風格、以及不同的存在視為當然，不大驚小怪地視為異端，更不徒勞地強求一律。寬容尊重個性，以平等、同情的態度對待他人。荷蘭的斯賓諾沙說過：人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服的。二戰結束后不久，在一次酒會上，一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會在您的酒杯里投毒!”顯然，這是一句滿懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個極其寬容的印象。所以，寬容是一種大智慧，一種大聰明!
鮑叔牙和管仲的故事也是一段佳話。鮑叔牙不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
要想獲得寬容，離不開共贏觀與換位觀的樹立。共贏觀，簡單來講就像一句廣告語中所說的“大家好，才是真的好!”這是對過度競爭觀的否定，是一種真正的集體主義。曾經林肯總統對競爭對手以寬容著稱，后來終于引起了議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔鼈冏兂晌业呐笥?，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統的話一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考，進行角色的轉換。同學的交往若產生了磨擦，應當把自己和對方所處的位置關系交換一下，站在對方的立場上，以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣，當你本來想發怒的時候，通過換位思考，你的情緒就會變得平靜下來;當你覺得對方不可理喻的時候，通過換位思考，你會真切的理解他此時此地的感受;通過換位思考，你也會變得寬容。
我們也要理解寬容父母，不要計較他們那些絮絮不斷的煩言；我們要理解寬容老師，日復一日的盼望難免有過激之時；我們要理解寬容所有的人，因為人是群居動物，不可能沒有接觸、沒有分歧……
用理解、寬容的心去對待生活，學習積極正面的東西，不看、不聽那些消極、負面的東西。一旦你吸收了那些有毒的思想，它就會干擾你，腐蝕你，弄得你自己不得安分。很多人有壞習慣，比如，以己度人，發揮淺陋的想象，背后肆意地非議別人，消極埋怨，整天抱怨這個抱怨那個，等等，等等。究其原因就是缺少寬容的美德和寬容的能力。
說到這兒，我的腦海中不禁浮現出一幅幅畫面：我們的大門口沒有了擁擠，因為大家懂得了謙讓；我們的食堂沒有嘈雜聲，因為大家懂得了有序；我們的教室沒有了吵鬧聲，因為大家懂得了友愛！海中校園，和諧美麗……
學會了寬容，我們也便學會了做人。我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。
同學們，讓我們多一些寬容，少一份詆毀；多了一份溝通，少一份排擠；多了一份信任，少一份猜忌。愿你我的胸懷像大海，無所不容；心寬如天空，無所不包。
謝謝大家！