校園取暖工作自查報告
餐廳后勤
根據最近天氣預報的分析，我國大部分地區將迎來大幅度的降溫。為了確保學校內師生能夠在溫暖舒適的環境中工作和學習，我校已經開始了全面的取暖工作。為了確保取暖工作的順利進行，特進行了取暖工作的自查，現將自查結果報告如下。
一、供暖設備檢查
我校采用的是換熱站進行全校區域的集中供暖。為了確保供暖設備的正常運行，現已經對換熱站的所有設備進行了全面的檢查和維修。任何存在的故障或潛在的問題都已經被及時發現并迅速解決。
我校不僅對供暖設備進行了檢查，也對供暖管道系統進行了全面的排查。確保供暖管道沒有漏水或堵塞的情況，這樣能夠保證熱力傳輸的暢通無阻。
二、溫度調節控制
為了確保室內溫度能夠達到師生們的需求，我校對各教室、辦公室和公共區域內的溫度調節裝置進行了檢查和調整?，F已經根據實際情況對溫度調節裝置進行了合理的設置和調整，以保證室內溫度能夠達到標準要求。
為了能夠更好地了解室內溫度的情況，我校在各教室和辦公室內都安裝了溫度計等測溫設備。這些設備能夠實時監測室內溫度的變化情況，并能夠及時將信息反饋給相關人員。這樣就可以根據實際情況對供暖設備進行及時的調整，以保證室內溫度的穩定。
三、取暖安全措施
我校對換熱站設備和相關電氣線路進行了全面的安全檢查。確保所有設備都處于安全運行的狀態，并且電氣線路沒有老化或破損的情況。我校還對相關安全附件進行了檢查和測試，確保它們能夠在緊急情況下發揮應有的作用。
在取暖過程中，防火安全是非常重要的一環。我校要求各教室、辦公室和公共區域的取暖設備周圍不能放置任何易燃物品。同時，我校也對消防設備的配置和使用狀態進行了檢查。確保每個區域都配備了滅火器等消防設備，并要求相關人員熟悉使用方法。
除了上述措施外，我校還對全校師生進行了取暖安全宣傳教育活動。通過宣傳海報、通知和主題班會等方式，向師生們普及了取暖安全知識和應急處理方法。確保能夠在發生問題時迅速采取正確的措施，避免事態擴大。
四、總結與建議
通過本次自查活動，我校發現取暖工作還存在一些問題和不足之處。例如，部分設備存在老化或故障的情況，需要盡快進行維修或更換;部分區域的溫度調節裝置設置不合理，需要進行調整等。為了進一步提高取暖工作的質量和效率，我校后續會加強對取暖工作的監督和管理力度，并增加對取暖工作的投入和支持。同時我校也會繼續密切關注天氣變化情況及時采取措施，保障學校內師生能夠在溫暖、舒適的環境中工作和學習。
篇2：校園取暖工作自查報告范文
校園取暖工作自查報告
餐廳后勤
根據最近天氣預報的分析，我國大部分地區將迎來大幅度的降溫。為了確保學校內師生能夠在溫暖舒適的環境中工作和學習，我校已經開始了全面的取暖工作。為了確保取暖工作的順利進行，特進行了取暖工作的自查，現將自查結果報告如下。
一、供暖設備檢查
我校采用的是換熱站進行全校區域的集中供暖。為了確保供暖設備的正常運行，現已經對換熱站的所有設備進行了全面的檢查和維修。任何存在的故障或潛在的問題都已經被及時發現并迅速解決。
我校不僅對供暖設備進行了檢查，也對供暖管道系統進行了全面的排查。確保供暖管道沒有漏水或堵塞的情況，這樣能夠保證熱力傳輸的暢通無阻。
二、溫度調節控制
為了確保室內溫度能夠達到師生們的需求，我校對各教室、辦公室和公共區域內的溫度調節裝置進行了檢查和調整?，F已經根據實際情況對溫度調節裝置進行了合理的設置和調整，以保證室內溫度能夠達到標準要求。
為了能夠更好地了解室內溫度的情況，我校在各教室和辦公室內都安裝了溫度計等測溫設備。這些設備能夠實時監測室內溫度的變化情況，并能夠及時將信息反饋給相關人員。這樣就可以根據實際情況對供暖設備進行及時的調整，以保證室內溫度的穩定。
三、取暖安全措施
我校對換熱站設備和相關電氣線路進行了全面的安全檢查。確保所有設備都處于安全運行的狀態，并且電氣線路沒有老化或破損的情況。我校還對相關安全附件進行了檢查和測試，確保它們能夠在緊急情況下發揮應有的作用。
在取暖過程中，防火安全是非常重要的一環。我校要求各教室、辦公室和公共區域的取暖設備周圍不能放置任何易燃物品。同時，我校也對消防設備的配置和使用狀態進行了檢查。確保每個區域都配備了滅火器等消防設備，并要求相關人員熟悉使用方法。
除了上述措施外，我校還對全校師生進行了取暖安全宣傳教育活動。通過宣傳海報、通知和主題班會等方式，向師生們普及了取暖安全知識和應急處理方法。確保能夠在發生問題時迅速采取正確的措施，避免事態擴大。
四、總結與建議
通過本次自查活動，我校發現取暖工作還存在一些問題和不足之處。例如，部分設備存在老化或故障的情況，需要盡快進行維修或更換;部分區域的溫度調節裝置設置不合理，需要進行調整等。為了進一步提高取暖工作的質量和效率，我校后續會加強對取暖工作的監督和管理力度，并增加對取暖工作的投入和支持。同時我校也會繼續密切關注天氣變化情況及時采取措施，保障學校內師生能夠在溫暖、舒適的環境中工作和學習。
篇3：X鄉兩基工作自查報告
X鄉兩基工作自查報告
根據中江縣人民政府、中江縣教育局有關文件和會議精神，我鄉組織了黨委、政府及學校有關領導對元興鄉中學、鄉中心小學及各村小學的初等義務教育階段和初級中等義務教育階段的入學率、在校學生年輟學率、畢業率、完成率、殘疾人口入學率及成人教育等進行了自查。通過自查，各學校做到了數據準確，家底清楚，證據齊全，裝訂規范。各項指標、軟件資料、設備設施均符合上級要求?，F將自查結果匯報如下，敬請各位領導核實評估并提出寶貴意見。
一、基本情況
元興鄉位于中江縣最南端，距縣城82公里，轄12個村委會，1個居委會，135個村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉共有居民5202戶，人口17420人，其中農業人口16610人。
全鄉共有初級中學1所，小學4所(其中村3所)。全鄉有中學教學班8個，在校生419人;小學教學班17個，在校生723人。中學有教職工32人，其中專任教師29人;小學有教職工40人，其中專任教師37人。
二、九年義務教育自查情況
(一)普及程度
1、初等義務教育階段
?、?—12周歲正常兒童1296人，已入學1296人，入學率100%;
?、谏蠈W年初在校學生912人，輟學0人，輟學率為0%;
?、凵蠈W年初小學畢業生182人，實際畢業182人，畢業率100%;
?、?5周歲少年219人，小學畢業219人，依法免入學0人，完成率100%;
?、?—15周歲殘疾人口2人，依法免入學0人，已入學2人，入學率100%;
2、初級中等義務教育階段
?、?3—15周歲正常人口664人，已入學664人，入學率100%;現有在校學生419人，初中階段入學率119.43%;
?、谏蠈W年初在校學生417人，沒有輟學，輟學率0%;
?、凵蠈W年初畢業生417人，實際畢業120人，畢業率100%;
?、?7周歲青年208人，初中畢業203人，完成率100%。
(二)師資水平
小學專任教師37人，學歷合格37人，合格率100%;初中專任教師29人，學歷合格29人，合格率100%。
(三)辦學條件
元興鄉中小學校園總面積29405平方米，校舍總面積9636平方米，教師宿舍1887平方米，學生宿舍700平方米。
(四)教育經費
教師工資由縣財政統一按時劃在個人工資卡上。上級劃撥的公用經費全用于學校維修、改造及改善辦學條件。
(五)教育質量
德育：統一思想認識，樹立以育人為本、德育為先的教育觀念;以課堂教學為主渠道，推動各學段德育與學科教育的有機結合;推進學校文化建設，增強教育的感染力;創建新型學校社區協作機制，逐步開展家長教師協會試點;大力加強德育隊伍建設，整體提高教師德育素養;建設中小學德育信息化平臺，發揮校園網絡在德育工作中的作用;鼓勵德育創新，大力培育和推廣先進典型經驗、優秀研究成果;建立德育研究發展體系，建設新的德育工作領導體制;充分發揮首都資源優勢，廣泛爭取社會支持。
智育：智育是全面發展教育的重要組成部分。智育隨社會經濟、政治和文化科學技術的發展而發展。隨著教育的發展和普及，在智育理論問題上積累了豐富的經驗。加強師資隊伍建設，提高教師教育水平，向學生傳授系統的現代化科學基礎知識和技能，大力提高學生的科學文化水平并培養科學態度，為學生奠定比較完全的知識基礎;積極發展學生的智力，尤其是創造性思維能力和培育勇于探索的精神，發展學生多方面的興趣和才能。
體育：元興鄉黨委、政府以提高全鄉中小學生身體健康水平為宗旨，開展了豐富多采的體育活動，培養了學生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊建設，提高了中小學體育課堂教育質量，推動了我鄉學校體育工作的新發展。一是抓好隊伍建設，體育教師素質得到提高;二是加強體育課常規管理，教科研質量明顯提高;三是深入開展學生每天鍛煉一小時活動，培養學生良好體育鍛煉習慣，學生體質健
康水平得到了提高;四是組織體育競賽活動，推動了學校體育競技水平，每年春、冬兩季學校組織開展運動會，開展田徑、乒乓球、藍球等比賽，擴大學生參與面，有效促進了全鄉學生身體素質。****