書友俱樂部“讀書角”活動策劃書

　　一.活動背景

　　古人云，“讀萬卷書，行萬里路”。游歷者，便如同一本活動的書籍，在一行行的文字間，山川如指掌，古今如對面?，F在，因交通工具的方便，走幾萬里路不算什么，讀萬卷書的日見其少了。當中自有種種原因，然最淺顯的看法莫不是讀書氛圍的破敗，讀書空氣的稀薄，讀書種子的稀少。

　　**曾在與網民交流中談到：“讀書關系到一個人的思想境界與修養，關系到一個民族的性質，關系到一個國家的興旺發達。一個人不讀書是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”從古至今，從東方到西方，任何偉大的人物、有前途的人才莫不是在書籍中孜孜不倦，更何論我們當代大學生?若想要有前途，讀書是必不可少的。讀一本書，讀十本書，讀一百本書，到讀成千上萬本書，慢慢形成讀書的習慣，修養自身心性，從里面開始培養自己從內到外自然散發的高尚氣質。

　　二：活動主題：暢游書海，交流純潔心靈;

　　齊讀佳書，共品飄逸書香。

　　三：活動目的：宣傳讀書，鼓勵讀書。在全校范圍內掀起一股讀書的高潮，修養大學生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學校的學風、校風建設。

　　四：主辦單位：院團委、圖文信息中心

　　承辦單位：院書友俱樂部

　　五：活動對象：安慶職業技術學院在校老師和學生

　　六：活動準備：場地的選定與安排，(開幕式，待定)活動開始時間：**年11月17日(活動時間：每周的星期三下午，【星期六、日】)

　　七：地點：圖文信息中心，教室，竹園，秦潭湖畔(根據情況定)。

　　八：活動形式：

　　1.開場白以及全校讀書活動的開始

　　講話者：學校領導

　　2.嘉賓簡介

　　a)嘉賓身份:包括老師和同學。

　　b)讀書感言

　　c)宣誓

　　3.對象：全體參與人員

　　4.書籍漂流瓶

　　將前期收集的書籍和隨參與人員帶往活動的書籍進行現場交換，可以促進書籍的大交流，讓同學們可以享受到更多的書籍帶來的快樂。

　　5.書籍銷覽

　　新華書店推薦的最新書籍可以更好地切合時代的發展，同時同學們也可以獲取到更多的、最新的相關感興趣書籍信息，購買到一些平常沒有注意或者難以購買到的書籍。

　　6.特色文化系列展覽

　　邀請學生會等其他協會組織進行有關文化展示，讀一*藝薈萃書籍，在鼓勵大家讀書的同時，可以宣傳文化的多樣性和我校優秀的社團資源文化。

　　7.娛樂1+1

　　在特色文化系列展覽中穿插娛樂因素，提問書籍名段，回答書籍名稱，或介紹某些故事，回答相關典故名稱或者作者姓名等。娛樂1+1，在閱讀書籍的同時，享受讀書帶來的文化。(答對者可以獲贈小禮品)

　　8.讀書兩三言

　　參與的同學可以寫下讀書的感受、心得或者一些讀書的經歷、讀書的故事等。分成若干小組開展活動。

　　九.活動內容安排：

　　1.定期交流會的開展

　　對于部分積極投稿《三味書屋》、將書籍閱讀很好持續下去的同學邀請到一起，共同探討書籍奧秘，真正建設起一座書香動感新城。

　　2.交流讀書心得，探討學習中遇到的難題，增強共同學習興趣。

　　3.好書推薦，給大家講解一本書，使得資源共享。

　　4.以書會友，尋找共同愛好的朋友，促進學習。

篇2：公司員工讀書活動策劃方案

　　公司員工讀書活動策劃方案

　　“美文共欣賞，心得大家談”

　　一、活動主題：美文共欣賞，心得大家談!

　　二、活動目的：加強企業文化建設，增強企業凝聚力;豐富員工業余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。

　　三、主辦單位：企劃部

　　四、活動時間：3月17日--4月15日

　　五、參加對象：集佳科技全體員工

　　六、活動內容及細則：

　　1、公司每個員工可以把自己曾經讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創作品)推薦給其他員工一起欣賞;

　　2、全體員工可根據已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。

　　3、推薦文章體裁不限，要求內容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數在兩千字以內;讀后感體裁不限，字數不限。

　　4、活動以三個事業部和一個職能服務部為參賽單位，根據各部的員工人數不一，特制定如下要求：電氣工程事業部上交精品美文和讀后感各5篇;空調設備事業部精品美文和讀后感各4篇;職能服務部精品美文和讀后感各3篇;生產制造事業部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

　　5、征稿時間：

　　(1)推薦美文時間：3月17日-22日;

　　(2)征集讀后感時間：3月26日-4月2日;

　　6、3月23日，所有推薦的美文經主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評比結果后再全部署名)將作品張貼在學習欄內，供大家欣賞。

　　7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評比結果后再全部署名)張貼到學習欄內，相互交流和學習。

　　8、4月15日，公布評比結果，舉行一個簡短的頒獎儀式。

　　七、作品評比及獎項設置：

　　1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數相同，那么名次名額依次遞減。

　　2、“優秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數排名前三位，分獲一、二、三等獎。(附：評委小組組成人員名單：“空調”代表2名、“電氣代表”2名、“產業代表”2名、“職能代表”2名)

　　3、獎品安排：

　　(1)優秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品;

　　(2)優秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品;

　　(3)優秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品;

　　(4)最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品;

　　八、費用預算：獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元

　　企劃部

　　20**年3月16日

篇3：世界讀書日活動之污損圖書展活動策劃書

世界讀書日活動之“污損圖書展”活動策劃書

活動流程：1.活動宣傳：1）

通過打印版的海報對協會的本次活動進行形象生動的介紹。

2）

通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學院校友論壇等網絡途徑對本次活動進行詳細的介紹和宣傳。

3）通過校廣播臺對本次活動進行報道。

2.

活動方式：無損圖書展、問卷調查、讀書咨詢、讀者心語

3.活動前準備：1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊，污損70冊）作為活動的展出圖書。

2）對咨詢人員進行為期兩周的培訓，培訓的主要內容包括：什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細賠償情況、本次活動的意義等。

3）在活動前要打印出問卷調查以備活動中和活動后使用。

4）活動前要準備好水筆、便利貼等物品以備活動中使用。

5）在活動前對參與活動的人員進行合理的安排。

4.

活動的進行：1）4月23日貼出活動的宣傳海報，做好一切的宣傳工作。

2）4月25日（南區），4月26日（北區）上午8:00前由讀者協會成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設好。人員到位準備就緒并佩戴工作證。

3）上午8：00由相關人員將書刊（約100冊）搬至現場并安置妥當。

4）上午8：30

活動正式開始。

（1）污損圖書展:活動期間，安排2名人員負責看護和介紹無損和污損圖書。

（2）問卷調查：安排3人負責分發和收回調查問卷。對問卷進行統計、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協會以后的活動提供有利的參考資料。

（3）讀者咨詢：在咨詢臺安排2人負責回答讀者的咨詢。

（4）讀者心語：其它相關人員則負責引導來往同學留下自己的讀書心得、對污損圖書的意見和建議等。

5.

活動后總結：1）對活動進行總結和查閱相關資料分析產生污損圖書的原因，根據這些原因作出一定的對策。

2）寫出活動總結，將活動中收集到的讀者對圖書館提出的建議、愿望和要求及時反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進讀者服務工作，徹底杜絕污損圖書的產生。

黃山學院大學生讀者協會

**年4月15日

世界讀書日活動之“污損圖書展”活動策劃書

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