全站儀測量實習報告范本

　　首先感謝學校和老師給以了我這次參加工程實踐的機會，在這次20多天的實習過程中，經過這次實習，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。

　　學生現在學習的內容是為以后的發展奠定基礎，是豐富自己的文化知識，是自己能夠成為一個對社會，對國家有用的人才，但是現在我們所學的知識大多只是理論上的東西，為此我們應該將理論和實際聯系起來，積極參加實際工程，這次為期20天的實習教會了我們如何將自己所學的知識應用于實際工程項目之中，懂得了解決一些實際問題的方法，對增加自己的生活和工作經歷有很大益處。同時也可以說這次工作是對同學的一次考念，在實習過程中有的同學雖然生病但是依然堅持工作，可以說著種精神是相當高貴的。

　　通過這次野外工程實習，加強了自身掌握數字測圖外業數據采集方法與內業作圖方法，更加深刻的理解了數字測圖在野外的運用，數字測圖帶來的不但是數據采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數據采集過程中應該注意的問題，使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用

　　首先，通過實習，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。

篇2：土木工程測量實習報告

　　土木工程測量實習報告

　　本班于近兩周內進行了土木工程測量，具體區域是紅樓后于坐標（*，Y）=（81800，41250）以北200米，以東250米。說實在話，這片區域有點復雜，主要是落差太大，不規則地界太廣，灌木林間小道測量不便等。不過還好，成員的努力加上班級的相互討論，本組拿出了一個還算不錯的測量方案，并在規定的時間內完成了測量工作、數據處理、繪圖等工作，可算完工。

　　一、測量過程中遇到的問題

　　這次測量遇到的主要困難，除了天氣帶來的測量不便，主要是誤差的控制。測量過程中由于讀數，儀器架設，儀器的搬動導致的誤差甚至錯誤在測量剛開始那會屢見不鮮。

　　第一個發現的明顯錯誤，如下圖：

　　C己知點與1、2、3控制點分屬于兩個閉合路線，在測量時，∠C12、∠312、∠C13是三次測量的結果，可能由于儀器的搬動的原因，三角之和測量值之和為358°56＇59〃，很顯然，1度的差距己不是誤差的范圍，這是一個測量中的錯誤。當發現這個問題的時候，全組進行反思，并把以前所有測點進行了檢驗，進一步減小誤差，并將測量時全站儀的十字叉絲嚴格對正棱鏡正中，激光斑點嚴格對正控制點正中。最后將圖示圓周角誤差減小到09〃。

　　這次錯誤，有同學認為是因為儀器搬動后對正整平的失誤造成的，但是我認為不然，就算對儀器搬動后，正確整平后也不會產生1度的差值，這很大的原因是測量的粗躁造成的。最后的控制點檢驗也證明了這點。不過正于同學所說，如果不將儀器進行搬動，對四點的數據進行測量，誤差就不會有那么大——這話也成了我們測量中得到的經驗之一。

　　第二個遇到的問題，雖然不是因為自己原因造成的，可也算是測量中的一個很值得注意的細節-----控制點（或者說圖根點）的保護，端午節其間，測量開始沒多久，天降大雨，測量被迫暫停，結果雨停后由修正液標出的測點讓雨淋壞了，雨前測出的三到四個點的數據只能重來，這造成了時間的浪費，對測量工作的情緒也有一定的影響，這些點的失去對以后碎部測量也會帶來巨大的麻煩，甚至無法進行測量。所以保護控制點很重要。

　　第三個大的問題出現在碎部測量環節，在1：500的地圖上，像臺階那樣寬僅一米的物事，在地圖上僅有2mm。而在測量中，我們所測量區域像這樣的小地物，極其之多，碎部測量數據記錄后，畫圖的時候，細點太多，以至于沒法弄清楚哪個點表示哪個東西了。當然，我一直認為像這樣的情況，碎部測量畫圖應當是與測量工作者一同進行的，但是由于控制點的標注滯后，人員的不足（為了節約時間，本組六成員分為兩組，一組進行碎部測量，一組進行高程測量），碎部測量繪圖沒有跟進。最后我們使用的方法是：測量時對所測量碎部畫草圖，在草圖上標出所測點。這也確實解決一些問題，但不是全部。繪圖中經常要對實地進行驗證。

　　第四個問題，也是最讓我們焦頭爛額的問題，就是左右角。

　　測量中，那些書本中的原話“順時針轉動照準部，瞄準右目標*”并沒有太多地讓我們加以注意，角度像銳角直角還可以反應出來，可是在那些點中間像170+度數的肉眼不是很好確認的，測量的同學，有兩到三個點“逆時針轉動了照準部”。錯將170+度讀成了180+度數，其結果可想而知----我們的閉合導線坐標計算中，fВ=5°+，f*=+10m.當得出這個數值的時候，全組駭然----這值可是容許值的近百多倍呀?。?！兩次檢驗，這個值很固執地定格在這個數上。于是，對所測數據進行駭對，可是那近似直線的三個點，誰又曾想到就是左右角相差的那么三四度可以引起那么大的錯誤。

　　在算內角時，肉眼無話分出的兩角，在計算可就是讓人哭死了也沒人理會的兩度呀，誰讓你們不注意咧？

　　偶然的機會，我們發現了這個致命的細節問題，成功將錯誤改回。這等錯誤，我保證這樣的錯誤我們再也不想犯，也再也不會了----它實在是太難檢查出來了。

　　二、實踐所得

　　正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，而且實踐的最大好處，就是把課本中所講到的那些抽像的東西真正的掌握與吸收。

　　1、儀器

　　雖然以前的測理試驗可以接觸到各類測量工具，可是還沒有哪一次可以這系統地長時間地把這套測量工具交給我們摸索。以前一節課上用不到幾次的棱鏡架，我可以在三到五秒內調平，這還是在實習修煉出來的。其它儀器，如全站儀、水準儀、經緯儀也運用得很是熟煉。

　　2、測量工作

　　在這實習以前，我們的測量都是試驗型的，所測的東西也是方方正正的教學樓。而這次，窄到圍墻，廣到田徑場；方正到貼了地板磚的小坪，復雜到連地界類線都不好找的灌木林；斜坡，陡坡也是應有盡有，地型的豐富給測量帶來了一定的難度，不過還好，萬變不離其宗，儀器的得當使用，測量還是進行得很順利。

　　這里倒是想記下水準尺使用中的一些細節。立水準尺，除立直外，還要選在重要的地方，最好不要有障礙物阻擋。因此，選點就非常重要，同時并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產生較大的誤差。

　　3、計算

　　我一直認為計算是最讓人糾結的步驟，這次測量也果不其然，因為開始的時候的那個左右角的區分不正確，第一次計算誤差太大，負責我們組計算的同學一臉愁態，因為測量進行得還算正確，無論怎么樣也不會引起那么大的誤差，他m.airporthotelslisboa.com一玩直把原因歸結到自己的計算錯誤。

　　計算是為繪圖服務的，但是數據的計算反過來可檢查測量的準確性，這次的計算工作不是我進行的，但是這反過來告知我們，測量的準確性真的是太重要了，它會影響到測繪過程的全過程。

　　4、繪圖

　　只要坐標計算得當，繪圖還不是什么很難的事，就是圖根比例太小引得圖上一些較小地物在圖上的距離太小，碎部測量數據使得那些地物不太精確。

　　而且由于繪圖本身不可避免的誤差，使得有些地方有細小的出入。

　　三、測量后的反思

　　這是一次還算成功的測量，但是卻不是十分圓滿的，主要是誤差不能滿足對應的精度。

　　數據計算時便是正確分辯了左右角后的誤差也有將近一度，而我們的容許值為±60〃√12=207〃=3＇+，這與我們的測量值40＇差距還真不是一般的大。測量精度是我們所要解決的最大問題，我們所測量的還只是一個很小的范圍，控制測量也僅只有十二個測站，可是如若加大測量范圍民測站，以我們這樣的精度，又如何可以勝任工作后要求更加嚴格的測量任務。雖然在儀器使用更加熟煉，細節更加注意的第二個閉合路線，閉合差測量值僅5＇，K=1/1860，很接近容許值±60〃√11=3＇19〃，K=

1/2000，但是這個值還是在容許誤差之外的。這個差值我想不完全是測量中引起的，還有更多的測量細節值得我們注意，還有更多的測量技術還待我們掌握，可惜時間說充足也還好，說短少也還真是短少。這次測量真真讓我們知道了我們的缺陷，知道了我們的差距，以后還有類似的機會一定要好好把握。

　　另外，在測量過程中，還有一些工具我認為是可以補充的一個棱鏡架。在測量中完全可以在前視與后視方向各架一個棱鏡架，這樣就不必要每測完一個點就得移動棱鏡，可以節省不少的時間。

　　四、結束語

　　本次的測量實習歷時14天（兩周），雖然下了好幾天大雨，加上端午間同學回家后沒能及時返校，平均出勤天數只有10天左右，時間很是緊張。女生宿外其實還得過去50m，，測量區域可能要延長到校內湖中間去，不過班上認為那塊區域地型太過復雜，而且只能從繞很大的圈子才可以進行對那塊區域的測量，而且那片區域沒有太多明顯的建筑物與地物，故只到達女生宿舍外的小路便告結束。

　　這次測量并不完美，有很多的漏洞與缺陷，但是組員們收獲還是頗豐，對測量技術也有一定層次的提高。

　　實習報告結束

篇3：大學生測量實習報告范本

　　20**年大學生測量實習報告范本范本

　　實習課題一：水準儀i角的檢核

　　實習時間：11月2日

　　實習地點：東校區操場

　　實習目的：在管水準氣泡居中時，水準軸和視準軸都應是水平的。當二者不平行時，存在一個很小的夾角i，顯然，管水準器整平視，視準軸并未水平，而與水平線有一個很小的夾角i。所以由于i角的存在，所以在水準測量中會存在一定的誤差，從而影響測量的精度。需要我們對水準儀的i角進行檢核，掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數、記錄和計算高差的方法。

　　實習任務：完成水準儀的常規檢核項目

　　實習過程：1.選擇場地架儀器。2.粗整平，先用雙手按相對(或相反)方向旋轉一對螺旋，觀察圓水準氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間運行規律，再用左手旋轉第三個腳螺旋，經過反復調整使圓水準氣泡居中。3.瞄準，先將望遠鏡對準明亮背景，旋轉目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰;再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點的水準尺，旋轉對光螺旋進行對光;最后旋轉微動螺旋，使十字絲豎絲位于水準尺中線位置上或尺邊線上，完成對光。4.精平，旋轉微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動，使兩端氣泡吻合。5.讀數，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數字，并用鉛筆記錄。8計算，讀取立于兩個或更多測點上的水準尺讀數，并計算不同的高差。

　　實習課題二：閉合導線的測量

　　實習時間：11月3日

　　實習地點：東校區

　　實習目的：1.根據測區情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設。

　　2.掌握外業測量的方法資料的檢查方法及過程。

　　3.掌握內業的成果的計算步驟和方法。

　　4.熟悉測量成果的質量分析喝和處理方法。

　　?

　　實習任務：完成外業觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點的已知數據，分別計算各導線邊往、返測平距、閉合導線或附合導線方位角、坐標增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。

　　實習過程：找到控制點，任取一點作為起始點按同一方向進行，根據測去的范圍及測圖要求確定布網方案，點位選好之后，應立即做好點的標記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標記。在點位旁邊的固定地物上用油漆標明導線點的位置并編寫點好。導線轉折角的測量，導線轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線推算方向的左角，閉合導線大多測內角。對中誤差應不超過3毫米，水平角上下半側回角值之差應不超過30″，否則，應予以重新測量。導線角度閉合差應不超過±24″.。

　　實習課題三：水平角的觀測

　　實習時間：11月9日

　　實習地點：東校區

　　實習目的：1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。

　　2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則。

　　實習任務：在校園內選擇一控制點做測站點，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準點，在照準點上分別架覘板，用dj11經緯儀按要求測量其水平角兩測回。

　　實習過程：1.在o點安置經緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。2.盤左位置照準a方向上的目標，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數設置在00

　　02左右，然后順時針轉動照準部2周，重新照準a方向并讀取水平度盤讀數，江都數值記入表中。

　　3.順時針方向旋轉照準部準確照準b方向上的目標，讀取水平度盤讀數，將讀數值記入表中，至此完成了上半側回。4.盤右位置逆時針旋轉照準部照準b方向，讀取水平度盤讀數，將讀數記入表中。5.逆時針方向旋轉照準部照準a方向，讀取水平度盤讀數，將讀數記入表中，至此完成下半測回，上下半側回稱為水平角的一個測回。