黨員教師一創雙優活動工作匯報

　　作為一名*黨員，通過學習，我增強了努力做好工作的責任感和使命感;對照深入開展“一創雙優”集中教育活動的要求，也發現了自身存在的不足，現將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結如下：

　　一、存在的問題

　　一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

　　二是在年級組工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點已經嚴重影響到年級組的工作了。在年級組檢查中，業務活動開展情況還是不夠好，有時會出現活動時間短甚至沒有開展活動的情況，但是沒有進行及時的落實;在晚自習看班中，還是有個別老師遲到，有的甚至不到的現象還是存在，沒有進行深入的談心與批評。

　　三是年級組工作中創新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態了解不夠及時。

　　四是年級組工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。

　　二、主要原因

　　針對以上問題，經過深入剖析、認真分析，對產生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點：一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，特別是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

　　二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠學有所用，學有所成。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有一定的欠缺。

　　三是思想意識上存在遷就和忍讓情況。通過這次自查發現，這是我本人工作中的致命弱點，長期以來養成的思想意識上的遷就和忍讓，讓我對在作中出現一些不和諧因素的處理出現畏難情緒，影響年級組工作的有效開展，也制約著年級組的發展。在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠布公、推心置腹。

　　四是工作中，不善于與其他同事共同承擔一些事情，總是不好意思安排其他同與干一些事情，導致自己的雜事較多，影響自己的教學工作。

　　三、整改措施

　　一是充分利用時間，把先進的教育教學理論的學習與專業知識學習結合起來，把學習與思考結合起來，緊密聯系工作實際，在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質的基礎上，為年級組作好服務工作。

　　二是在集中教育活動中，嚴格按照市中學查擺問題階段的實施方案要求，注重細節，狠抓落實，細節決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使“一創雙優”集中教育活動收到實效，在年級組工作中發揮積極的作用。

　　三是繼續深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把年級組的工作做到更好。

　　四是進一步創新工作思路，改進工作方法，創新是發展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創業的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態，以“一創雙優”為契機，激發全體年級組老師的積極性，實現年級組既定的目標。

　　以上是我通過學習“一創雙優”發現的自身存在的一些缺點和不足，如有不恰當之處，還望領導、同事多批評指正!

篇2：市一創雙優集中教育活動督導情況匯報

　　全市“一創雙優”集中教育活動督導情況匯報

　　一、集中教育活動總體情況

　　連日來，各單位按照市委集中教育活動的安排部署，認真開展了大討論活動。一是繼續組織學習，特別是學習了市委書記段喜中在市委集中教育活動開展情況匯報會上的講話，深刻領會段喜中書記的講話實質，增強“一創雙優”集中教育活動在“深入”、“廣泛”和“結合”、“解決問題”方面重要性的認識，保證集中教育活動取得實效。二是開展了大討論活動，結合行業和系統實際，圍繞樹立“三種意識”、“發揚六超精神”、服務濟源經濟發展開展了一系列大討論活動。三是組織了演講賽，通過單位初賽、督導組復賽，選出了赴市決賽的優秀選手，通過比賽，展示了濟源快速發展的良好形象，凝聚了發展合力，廣大員工進行了一次熱愛濟源、敬崗愛業的深刻教育。

　　二、集中教育活動主要特點

　　在集中教育活動中，各單位結合行業實際，圍繞段喜中書記提出的“深入”、“廣泛”與“結合”、“解決問題”四個方面，堅持學習教育貫徹始終，堅持問題查改貫徹始終，堅持學以致用貫徹始終，主要表現四個特點，即“突出一個創新，堅持三個結合”。

　　一是創新教育活動方式，突出活動的內涵和活力。把上級爭創活動與市委“一創雙優”集中教育活動有機結合起來，豐富了教育活動的內容。石油公司在集中教育活動中開展以“深入群眾促和諧，凝聚合力促發展”為主題的“雙促”活動，在管理層中開展提升“執行力”教育，優化工作流程，完善管理制度，嚴格獎懲兌現，提升公司的執行力和管理效能，促進公司持續發展。建行為確保學習教育的實效，聘請市委黨校教師利用夜里對員工進行***授課教育，增強了員工對建行科學發展、持續發展的理解和認識。工商局在全系統深入開展“大走訪”活動，集中時間，走訪80%的企業和50%的工商戶，主動征求意見，解決服務中存在的問題，促進全市大發展?？咨焦I集聚區管委會在集中教育活動中，結合企業“四賽”活動，圍繞道路建設工程，優化施工環境，在全體工作人員和施工企業中深入開展以“比質量，比進度，比安全，比形象(環境)”為主要內容的“四比”競賽活動，工作人員深入道路工地，吃住施工現場，截至目前一期道路已建成通車，二期道路已完成土石方30余萬方，占工程土石方總量的31.6%。

　　二是與解決基層困難、改善服務環境相結合。在教育活動中，各單位把提高服務質量作為教育活動的重要一環狠抓落實，注重改善基層辦公條件，收到了滿意的效果。市工商局把今年定為“基礎建設年”，元月份以來先后投資800余萬元在鎮和城區新建工商所6個，改建11所，班子成員全部吃住在施工一線，利用夜里加班學習，撰寫心得體會，目前工程正加緊施工，完工后將極大地改善辦公環境，服務全市經濟發展。農業銀行從改善員工工作、生活、學習環境入手，制定了《關于20**年做好關心一線員工、服務基層網點十件實事的意見》，包括網點改造、交通補貼、福利保險、員工體檢、帶薪休假、更新裝備、最低工資、環境改造、學習培訓、員工與省行交流平臺等十個方面，極大地調動了員工的積極性，改善了為群眾服務的質量。石油公司實施基層站庫“五小”建設工程，在網點建立小食堂、小藥箱、小浴室、小宣傳欄、小活動室，提升了服務水平。

　　三是與加強隊伍建設、提高員工素質相結合。第八督導組督導的十五個單位，絕大多數是服務單位。服務質量的高低，決定著企業的命運。因此，在集中教育活動中各單位普遍把隊伍建設作為重點，全方位提高員工素質和服務水平。中行濟源市支行近期先后組織5批30余人到省行和業務院校集中學習新的金融知識，提升員工的操作技能。建行濟源市支行在活動中，把開展民主評議活動作為集中教育的重要舉措，通過評議，評出優劣，促進工作。移動公司為規范員工服務行為，實行服務量化制，健全量化考核體系，對員工文明禮儀、客戶意見、績效進行量化考核，將考核成績與工資掛鉤，收到了良好的效果。市地稅局為更好服務濟源經濟發展，根據發展需要，二月下旬至今開展了大規模的機構改革，機構精簡撤并，人員公開競聘，撤銷7個基層所和3個征收處，新成立7個分局，基層單位由原來的12個變為8個，科室由原來的11個變為10個，干部實行公開競聘，通過公開報名、組織考試、演講答辯、民主評議、集體研究、公示任命，新提撥7名正科級干部和9名副科級干部，同時交流副科級以上干部38人，交流一般人員30人，交流人數占全局總人數的43.9%，選拔考試調動了干部學習的積極性，民主評議激發了干部干事的主動性，目標管理強化了干部工作的創新性。

　　四是與邊整邊改、解決實際問題相結合。解決問題是集中教育活動的最終目的。為此，各單位從自身做起，從群眾反映強烈的問題改起，狠抓了整改。市工商局在企業年檢工作中針對往年群眾反映的收費亂、服務慢的實際，實施“興企強市”工程，以服務企業為宗旨，采取六項措施，確保企業年檢工作保質保量地完成。一是推行“窗口一站式”服務，實行“事先指導，現場辦理”，完善服務機制。二是簡化年檢手續，年檢期間，除少數特殊管理的企業外，全市企業無需提交年度審計報告，減少了中間環節，年檢時間可縮短3-5天，每年減輕企業負擔360余萬元。三是改進年檢方式，推行集中年檢和預約年檢，為企業上門服務。四是推行延時服務、跟蹤服務。五是推行企業年檢“綠色通道”，做到當場受理當場年檢。六是規范年檢收費。在企業年檢中，從今年開始停止向企業商戶收取消費者協會和個體私營經濟協會的會員費，僅此一項每年減輕群眾負擔120余萬元，不得以贊助等名義變相收取費用，不得借年檢強制企業征訂報刊書籍。