入園介紹信

　　尊敬的老師：您好!薛燃小朋友今年8月6日就滿2歲零8個月了，即將進入貴園學習和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應幼兒園的新生活。謝謝!

　　基本情況：姓名：小名：

　　性別：男

　　出生年月：**年11月6日

　　屬相：牛

　　一、性格特點：善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強，不喜歡被強迫，但很講道理，如果耐心跟他說他會很配合。守信用，只要他答應的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍色、綠色。非常有主見，堅持自己動手，自己當家作主。有些害羞，但不內向，慢熱，熟悉環境后，會很積極主動。

　　二、語言能力：能清楚表達自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨立閱讀體驗英語1。

　　三、動手能力和身體協調能力：喜歡運動，喜歡剪紙，動手能力強，但身體協調方面較弱，學習舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導和鼓勵。

　　四、飲食習慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

　　五、生活習慣：愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習慣，還請老師費心!大便時間一般在上午十點左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了!自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但需要扶扶手。

　　作為家長，我們一直在進行正面引導，告訴孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環境，讓孩子能夠適應、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您!

　　家庭住址：

　　家長及聯系方式：

篇2：z幼兒園新生入園制度

　　z幼兒園新生入園制度

　　1、根據托幼機構管理要求， 每年9月為新生入園時間。在新生入園前要做好準備工作，即環境設施準備、衛生保健準備和教育課程準備等。

　　2、收規定年齡的幼兒，以利于按照不同年齡特點來保育護理。同班年齡段中的幼兒，年齡之間不要相差太大， 一般不超過l歲。

　　3、充分了解幼兒家庭情況、生活習慣、飲食要求、個性行為、健康狀況，并取得家長的配合。

　　4、對新生要進行入園前的體格檢查，健康者方可入園。因為托幼機構是集體生活，容易感染疾病，對健康達不到要求的幼兒，要耐心的給予勸退。

　　5、新生入園的第一天是關鍵的一天，由于離開了父母，投入到一個陌生的環境，幼兒會表現出情緒低落、哭鬧，園內要給予特別的關照，必要時派專人護理。

　　6、幼兒年齡越小，適應新環境的能力就越差，身體狀況，食欲等都受環境能力的影響。保健老師特別要加強對新生的巡視，給予特別護理。

　　7、剛到新環境，幼兒在家中養成的一些不良習慣和欲望，不要一下子糾正，要循序漸進地引導教育。老師態度要和藹可親，動作要輕柔。

　　8、允許新生在最初幾個月下午讓家長早點來接，以緩解一下幼兒的情緒。

篇3：幼兒園公益性入園規定(2)

　　幼兒園關于公益性入園規定

　　一、安全規范辦學

　　辦學證照齊全，按教育行政部門核定規模招生，辦學行為規范，堅持科學保教，幼兒園內部管理制度健全，管理規范，運轉正常。保教費收入存入單位基本賬戶，委托銀行代發教職工薪酬。幼兒園財務實行獨立核算，依法依規進行年度財務審計。園舍建筑和設備設施使用率高，定期更新。

　　二、收費合理穩定

　　收費項目及程序符合政府有關文件規定，不亂收費。保教費收費標準不高于本區普惠性幼兒園保教費最高標準，并承諾3年內保教費標準保持穩定。

　　三、入園要求

　　一是就近入園。幼兒園優先招收幼兒園所在社區、街道年滿3周歲的幼兒入園。

　　二是免試入園。幼兒園不得以任何形式進行入園、編班測試，不得以開設特長班、特色班、實驗班等形式變相遴選生源，不得拒絕接收具有接受學前教育能力的殘疾適齡幼兒隨班就讀。

　　三是公開公平。建立和完善幼兒園招生公示制度，從發布招生信息、報名到錄取全程全面公開，嚴格按政府定價收費，接受社會監督。

　　報名時一定要攜帶好以下材料，以確保報名的萬無一失：

　　1、父母(或其他法定監護人)身份證原件及復印件;

　　2、戶口簿原件及復印件;

　　3、兒童預防接種證(須經疫苗接種地點查驗蓋章);

　　四、堅持科學保教

　　按照教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發展指南》等有關規定，合理安排幼兒生活作息時間，科學開展保育教育活動，建立家園共育關系，促進在園兒童健康快樂成長。教育教學環境創設、活動組織形式及內容符合學前兒童年齡

　　特點和發展需要。

　　五、依法聘用教職工

　　幼兒園教職工配備標準符合政府有關規定，各類人員具備相應從業資格。教師持證率、學歷達標率、年流動率符合相應等級的幼兒園督導評估要求。全園教職工工資總額占當年保教費收入的比例達到40%以上。依法為教職工足額購買社會保險，逐年提高教職工工資標準。

　　展望未來，任重道遠。我們將以現實為基礎，著眼既定奮斗目標，以先進的辦園理念，弘揚群幼精神，扎實工作，開拓進取，與時俱進，為拓起明天的希望而不懈奮斗!