物業經理人

六一節家長代表發言稿

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  六一節家長發言稿

  尊敬的領導、老師,親愛的家長朋友們、孩子們:大家好!我是三年級七班**的媽媽,在這個快樂的日子里,有機會作為家長代表在此發言,我倍感榮幸。

  今天,是屬于孩子們的。首先,請允許我以一個普通母親的身份,向全校的孩子表示節日的祝賀,祝你們節日快樂、健康幸福!祝全天下的孩子節日快樂,健康幸福!

  參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的健康成長、每一個點滴的進步,都離不開學校領導和老師的呵護和關愛。在今天——這個孩子們享受快樂的節日里,請允許我誠摯地向學校領導和老師,向所有關心呵護孩子成長的人說一聲:謝謝!謝謝!

  盡力培養孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學養,是學校和家庭的共同心愿。陪伴、守護孩子的成長,關注、分享孩子成長道路上的苦與樂,是身為家長的責任,更是身為家長的幸福.

  作為家長,我們特別重視配合老師,配合學校搞好對孩子的培養與教育。學習方面,我們視自己為老師的助手,緊跟老師的腳步,嚴格按照老師的要求讓孩子保質保量地完成老師布置的各項作業,陪伴孩子完成課后的延伸。我們與孩子一起閱讀,建設共同的精神家園。

  做孩子最好的朋友,贏得孩子的信任。孩子每天下午放學后,我們都會抽出五分鐘左右的時間與孩子交流,傾聽孩子在學校的見聞,與孩子一起討論,引導孩子學會思考,正確面對。

  培養孩子的綜合素質。我們利用周末讓孩子學習各種才藝,如古箏、書法、舞蹈、網球等,鼓勵孩子在快樂中學習,在學習中尋找快樂。

  我們鼓勵孩子關注社會、融入社會、回報社會。每天放學后,我們都會抽出時間陪孩子一起閱讀當天的報紙,分享熱點問題的感受。三年級七班有一個和諧的家長群體,我和七班的其他家長幾次利用假日組織孩子到銅梁看望貧困兒童,組織孩子們去歇馬敬老院看望老人,孩子們用自己的的零花錢為老人們買了必備的生活用品,還自己編排節目,為她們帶去歌聲和笑聲.三年來,我們與孩子們堅持開展著這樣的公益活動,雖然我們所做的還微不足道,但是,培育孩子的社會責任感,是我們身為家長的責任。

  今天,學校給了我這份殊榮在此發言,我很忐忑,因為我做得還很不夠。但是,我相信,學校領導的關心、老師的信任,是激勵我們家長不斷努力的動力!

  最后,請允許我代表我的家庭、代表全體家長祝學校領導和老師,祝今天給孩子們帶來關愛的所有領導身體健康、工作順利、生活愉快!

  謝謝大家!

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篇2:小學家長管委會家長代表發言稿

  小學家長管委會家長代表發言稿

  尊敬的學校領導、各位老師、各位家長代表:

  大家好!我是二(5)班學生E家長,首先非常感謝學校領導和老師通過建立家長管委會這樣一個組織,給我們家長提供了一個強化與學校溝通、了解的平臺,使學生家長能更好地了解教學、支持教學、參與教學,同時學校能通過與家長的聯系、溝通,不斷地改進教學,促進教學,不斷挖掘教學工作中的亮點,使教育工作更切合實際,更具有科學性、創造性。

  現代社會的快速發展,對人才當然也包括對每個社會成員提出了更高的要求,孩子成長環境的變化也對教學工作提出了新的要求。因此,如何培養一個品學兼優、人格完善、意志堅定、身心健康的學生便成了學校和我們學生家長的共同的任務,作為家長中的一員,我借此機會向大家談點想法并愿與大家一起共勉:

  首先,通過家長學校這種形式,我們要注重孩子素質培養,從傳統的重分數的觀念轉變到重能力的實踐上來。學生能力的高低決定他今后的發展后勁,為什么有些學生小學段成績拔尖,但到中學就不行了,他付出了同樣的努力,但卻得到了不同的效果,而有些學生卻能后來居上,小學初中不怎么樣,但在高中段,在大學里卻能輕輕松松取得優異成績,關鍵是他從小培養的綜合素質比較高,能力比較強。我們也經??吹接行W生和學生家長過得比較累,為了讓孩子考100分,他們在反復地復習、練習已經掌握的東西,雖然分數高了點,但時間卻在無謂的過程中消耗,就好比是干菜炒飯,炒3分鐘的效果和炒10分鐘是一樣的,還有7分鐘就是無用功。我們還不如留點時間讓學生去玩、去課外閱讀、去做點社會實踐。當然分數也能體現學生知識的掌握程度,也是重要的,關鍵是把握一個度的問題。

  其次,通過家長學校這種形式,要注重培養孩子完善的人格和堅定的意志。傳統的教學主要是對學生文化知識的教育,家長和老師忽略了對學生的人格、性格的培養,結果是什么呢?博士、碩士一個個不斷地跳樓,一些高材生走上了犯罪的道路,更多的優秀學生卻是十年寒窗只為大學一夢,只要考上了大學便是功德圓滿,一了百了,從此告別上進,后半生只為游戲人生,就等大學畢業讓父母給他找個好工作......凡此種種,不是人格不完善,就是性格有缺陷,意志不堅定,從而影響了孩子成材。我想一種完滿的人格和性格,對他人具有吸引力,我們通常就把它叫做人格魅力。一個優秀的老師她往往善于用她的人格魅力去影響、誘導、左右她學生的思想和行動。為什么有些學生對他的父母不怎么樣,但對他的老師卻特別崇拜?就因為他老師的人格魅力比較強。一個學生如果具有了完善的人格和性格,就能正確面對人生道路上碰到的各種困難、挫折、榮辱,不斷地去創造和實現他的人生價值,這是任何知識和分數所不能換回來的東西。這就需要我們從小去培養他、關愛他。

  另外,通過家長學校這種形式,我們還要立足現實,因材施教?,F在家長對孩子學習最大的現狀是頭疼,感覺太累。孩子做作業,我們得每晚陪他二、三個小時,寫日記,我們得給他想思路、出點子,完了還得幫他改,要不就是狗屁不通的東西,背誦唐詩,現在一年級就有一個唐詩80首,我們得自己先背出來,要不孩子就會沖著我們喊:“你自己都背m.airporthotelslisboa.com不出來,干麻還讓我背!”真是哭笑不得。我想每個孩子都有他自己的個性,我們要立足現實,放棄一些望子成龍之類的不切實際的幻想,多教教孩子學習的方法,而不要總是盯著學習的結果,這樣家長會輕松些,孩子也會放下包袱,在快樂的氛圍中學習和成長。

  當然還有,我想我們家長要多為學校作貢獻,為學校盡可能做一些力所能及的事情。五小要發展,我們通常講“發展是第一要務”,它還需要有許多事情要辦,這就需要我們學生家長一同來謀劃,“有錢的出個錢場,沒錢的幫個人場”,多好的一句話,家底比較殷實的,要為學校提供辦學經費上的支持;在政府部門工作的,要為學校出政策,讓五小得到更大的發展;如果你是普通員工,那我們至少也應該愛護五小,不要輕易去做有損學校形象的事情。

  E五小辦學時間不長,但其發展和變化卻是令人矚目:首先在政府投資不足的情況下,五小領導能夠審時度勢,抓住機遇,在較短的時間內完成了綜合樓的建設,塑膠跑道也將完工,使五小的教學環境和硬件設施有了突破性的提高,這說明五小領導具有很強的事業心和創業精神,同時對它的學生和學生家長是負責任的;另外,一個學校教學質量的高低和教學效果的好壞,關鍵還是在于它是否有一支兢兢業業的高素質的教學團隊,在一年多的時間的接觸中,我深刻感覺到五小的老師雖然年輕,但她們有較強的敬業奉獻精神和對教學的強烈的創新和探索意識,我想選個好學校不如選個好老師??梢灶A見一個負責任的學校領導班子,加上一個負責任的高素質的教學團隊,再加上我們一群負責任的學生家長,我們一定能夠把我們的孩子培養好,教育好,共同打造一個我市小學段教學中的精品。

  可以想象,在不久的將來,我們中的許多孩子將會上北大、清華,雖然那可能不是我的孩子,但我想許多孩子將會在平凡的崗位上做出不平凡的業績,成為國家和社會的有用之材,這些都離不開學校與我們家長的共同努力。讓我們攜起手來,共同創造E五小和五小學生的美好明天!

  謝謝大家!

篇3:書香家庭家長代表發言稿

  “書香家庭”家長代表發言稿

  昨天很高興參加學校的“讀書月”頒獎會,我作為書香家庭的家長代表發言,下面是我準備的發言稿:

尊敬的老師、各位家長朋友、親愛的孩子們:

  大家下午好!我是四年級五班葛潤潔的媽媽,很榮幸我作為“書香家庭”的家長代表在此發言。

  “立身以立學為先,立學以讀書為本?!边@是北宋詩人、文學家歐陽修的名言。人要有好的品行修養,要建立在學習的基礎上;學習的根本方法在于讀書。女兒在很小的時候,我們就開始教她識字、讀書。剛開始我們每晚堅持給女兒講故事,講完一遍她還會要求我們再講一遍,直到她入睡,養成了邊講故事便哄她睡覺的習慣。慢慢的女兒識字了,我們開始陪她一塊兒看書。女兒認字不多,每天很不情愿的讀書。為了培養她讀書的興趣,每次讀書時她讀一句我們讀一句,后來我們讀一段她讀一段,漸漸的變成了她讀一頁我們讀一頁,不知道從什么時候女兒不再讓我們陪著她讀書了,自己一有空就捧著一本書很認真的閱讀著,時不時的傳出她爽朗的笑聲……

  女兒讀書的范圍很廣,從很早的《睡前故事》、《格林童話》、《安徒生童話》到上學后開始看的楊紅櫻童話,中華民間、名人故事。三年級下學期開始女兒又迷上了沈石溪的小說,不到一年的時間,女兒閱讀了將近二十本沈石溪的動物小說,還有世界經典文學名著博覽等其它類書籍。只要女兒喜歡的書籍,我們會盡可能的給她買回家。在女兒讀書時 ,我們會先把這本書大體讀一遍。每當女兒讀完一本書,我們就可以和她一起探討一下這本書講了什么內容,她從中明白了什么道理,讓她講講她自己的認識。我們希望通過這種方式,能讓她在溫馨和快樂的環境中知道什么是對的,什么是錯的,什么是應該做的,什么是堅決不能做的。以書為鏡子,可以照出自己的不足;以書為標尺,可以找到改進的方向。在與女兒讀書的過程中,我們在體驗快樂的同時,也充實著自己。當然,孩子的成長離不開學校的教育,學校為孩子多讀書、讀好書提供了良好的平臺,老師如辛勤的園丁澆灌著幼苗,讓孩子茁壯成長。

  很高興我們獲得“書香家庭”榮譽稱號,這是學校對我們家長最大的信任和鼓勵。我們將以此為動力,和孩子一起快樂的去閱讀!我相信,幾分耕耘就會有幾分收獲,希望女兒能夠多讀書、讀好書,在書中學到更多的知識,在書的海洋里自由的翱翔。我們也會和孩子一起伴著書香成長!謝謝老師對孩子的關心和教育!謝謝大家!

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