走進春天策劃書
——**幼兒園親子游
目錄
一、活動目的··············································3
二、活動時間··············································3
三、活動地點··············································3
四、活動構成··············································3
五、活動流程··············································6
六、活動預案··············································8
七、活動路線、及班級位置分布圖·························11
八、走進春天活動費用預算情況······························12
九、幼兒活動途中離隊登記表································13
十、**幼兒園春游安全告家長書
···························14
1、活動目的:
(一)、拓展視野、培養情操
春天來了，萬物復蘇。而成天生活在鋼筋混凝土下的孩子們眼里的春天卻是那么的狹隘與單調。借著春游活動的契機，讓孩子們走進大自然，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。
(二)、增進家園共建
建構起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進家長對幼兒園工作的認同和合作心，達到家園一致的理想教育境界。讓幼兒在愛的教育中茁壯成長，成為健康、快樂、和諧、積極的現代兒童。
(三)、加強宣傳、打造品牌
借此活動向周邊社區及群眾宣傳**幼兒園為幼兒提供的是一個溫馨、安全、規范、科學的教育服務。傳遞“健康快樂系統、能力系統、知識系統、安全系統”四者和諧構建的幼兒科學教育理念。
二、活動時間：
20**年4月27日(星期天)(如遇雨天順延)
三、活動地點：江津聶榮臻紀念館(各班活動分布圖附后)
四、活動構成
(一)、活動準備
1、安全教育
(1)幼兒及家長在本班老師帶領下有組織、有秩序排隊集合;行進過程中，班上幼兒及家長不得擅自離開本班隊伍，有事需向本班負責老師請假，填寫離隊登記表。
(2)自我保護意識，在池塘邊不玩水、不攀爬，避免危險行為。本班老師預先設想防范措施，禁止幼兒在區域外活動。
(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。家長及幼兒遇突發情況應立即與老師商量并報告園長尋求對策。
(4)活動前、后要認真清點人數，行進時排好隊伍(一個家長帶一個孩子)。每班把幼兒及家長組織成幾個活動小組，選好各組組長(家長擔任)。
(5)審查學生身體狀況，對身體不適或患病的幼兒，勸其不參加本次活動。
2、文明教育
(1)行進文明：有秩序地跟著本班隊伍;不能大聲喧嘩;不能隨意亂扔垃圾。(請幼兒及家長每人帶2——3個塑料袋，用于裝果皮、食品包裝袋等垃圾。)
(2)文明玩耍：不說有損幼兒園形象的話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。
(3)參觀陳列館教育：
A、班級服從工作人員導引，分批次進館參觀。
B、進館后放慢腳步、保持肅靜，遵守參觀秩序，不得在展廳內嬉戲打鬧，高聲喧嘩，嚴禁攜帶易燃易爆物品入內。
C、請勿將食物帶入館內或在館內吃東西。
D、愛護館內文物展品、展覽設施及其公共服務設施、花草樹木，如有損壞，須照價賠償并承擔相應的法律責任。
3、節儉教育
所帶食品適量，食用中不浪費
4、偉人事跡教育
(1)介紹聶榮臻生平事跡。
(2)每位小朋友做一朵小黃花。
5、物品準備及人員安排
(1)醫護箱、人員(兼職保健員田亞靈負責)
(2)相機(各班老師準備)
(3)警戒線
(保安5名).
(2)活動過程
1、各班要在等待進館時，事先制定計劃，開展一些適當的活動，如：唱歌;詩歌誦讀等。
2、進入陳列館后，每位小朋友為聶爺爺獻上一朵自制小花，以此表達對爺爺的緬懷和敬仰之情。
3、參觀陳列館后，各班組織活動，如：游戲、放風箏、散步?；顒舆^程中，教育幼兒愛護環境、保護環境。
(三)安保工作
1、保安人員安排
每班安排一名保安;
2、老師安排
每班三位老師
2、隊伍行進中安保工作細則
(1)各班隊伍最前方(一名老師)，工作職責是：注意進行的速度，需不斷審視本班情況，不斷調整行進速度。
(2)班級隊伍中間(一名老師)。工作職責是：需走動巡視，隨時留意周邊不安全因素，發現情況及時與本班老師匯報。
(3)班級最后安排(一名老師)，工作職責注意是否有落隊幼兒，做好幫扶、督促工作。
(4)保安隨時檢查、巡視班級行進情況，發現問題及時告知班級主要負責人。
3、活動場地安全細則
(1)本班幼兒、家長、老師、保安一致行動。
(2)老師、保安巡視、檢查本班是否存在安全隱患。
(3)不允許幼兒單獨離開班級活動范圍。
(4)不允許班級靠近危險地帶。
4、各班安全簽訂書
1、幼兒園出一份《春游安全告家長書》。(附后)
2、幼兒園需為每班制定一份幼兒途中離隊登記表。(附后)
五、活動流程
1、幼兒到聶榮臻紀念館時間及安排：
4月27日上午9：30準時到館外集合(聶榮臻紀念館前的池塘前)。各班到齊后，以班級為單位進一步加強春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。(重點向家長再重申行進中、活動中的安全)
2、隊伍安排：隊伍排列順序依次是大班、托兒班、中班、小小班、小班。
3、中午安排：每位參加活動者午餐自行解決。
4、幼兒自帶物品規定
(1)、帶適量干糧，如面包、餅干。(要求：食物干凈、有正規廠家生產及出廠合格證)。
(2)、帶1—2瓶飲用水。
(3)、可自帶相機，注意保管好。
(4)、濕紙巾
(5)、每人帶3—4個塑料袋，以便裝垃圾。
篇2：親子游園游戲活動
親子游園活動
游戲1：奔向01—火炬傳遞賽
游戲目標：1、發展幼兒的動作協調性和靈敏度。、在地圖上快速指認首都北京。
游戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗
游戲玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖
上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。
游戲2：拼五環
游戲目標：1、練習迅速套圈、培養合作與競爭意識
游戲材料：五環
游戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進行，最后拼成五環，速度快者為勝!
游戲3：海底探寶
游戲目標：培養幼兒的平衡能力。
游戲材料：高蹺
各種玩具
游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。
游戲4：無敵梅花樁
游戲目標：發展幼兒的平衡能力。
游戲材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個
游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。
游戲5：快樂一家人
游戲規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。
游戲6：我喂媽媽(爸爸)吃豆豆
游戲規則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數量多者為勝。
游戲7：長凳游戲
游戲規則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過“地道“從長凳下爬過。鉆過雙層“地道“將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過“暗道“-然后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開“火車“。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過“橋“游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過“橋“。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋“上走回來。游戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節目表演。
游戲8：喊數抱團
游戲規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團.最后經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。
游戲9：猜燈謎
游戲規則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底
如：第5題的謎底是。。。猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。
游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。
游戲10：拾方塊
游戲準備：自己準備方塊(石子)5塊。
游戲規則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續拾。
游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的為勝。
篇3：幼兒園中（3）班親子游玩活動方案
幼兒園中（3）班親子游玩活動方案
活動意圖：
孩子們進入中班已經學期過半，為了讓家長更了解幼兒在幼兒園的學習、生活情況，我們組織一學期一次的親子游玩活動。讓家長走進幼兒園看到孩子在活動中真實、自然的生活、學習、游戲的情況，了解老師真實、自然的教育機制、教學狀態和班級管理的情況。
活動目的：
1、學習按親子游戲的規則和玩法有序游戲，發展孩子的手部協調性提高孩子的動手能力。
2、增進親子情感交流，培養對親子游戲的興趣。
3、提高教師和家長之間的了解，豐富家長的育兒經驗。
活動過程：
一、家長簽到
二、教師致歡迎詞：
各位家長，上午好！感謝大家從百忙之中抽出時間來參加家長會，感謝您對我們工作的支持和理解。我謹代表中三班班的兩位老師和阿姨，歡迎各位家長的光臨。我希望在今后的時間里，大家能更好的合作，因為我們都有一個共同的目標--為了孩子健康、快樂的成長。今天的活動有兩個環節，第一個環節是親子游戲，第二個環節是家長和老師的互動環節，請家長給我們的工作提寶貴意見，謝謝。
三、幼兒展示學習情況。朗誦兒歌、演唱歌曲。
四、親子游戲活動：
?。ㄒ唬┯螒蛎Q：漂亮的項鏈
游戲目標：發展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協調的能力
游戲準備：彩色小木珠
游戲過程：
1、教師出示已經穿好的項鏈，引發幼兒自己動手的欲望
2、師示范制作的方法并提出要求（1）左手拿木珠，右手拿彩線，眼睛看好木珠的洞穿（2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿（3）要求手拿彩線的位置要合適1、完成后，展示作品，使幼兒感受到成功的喜悅
游戲指導：家長在活動中多鼓勵幼兒，讓幼兒自己動手操作
?。ǘ┯螒蛎Q：喂娃娃
游戲目標：訓練孩子雙手的協調性，能準確有目標的把豆子舀進瓶子里。
游戲準備：瓶子娃娃、紅豆、勺子
游戲過程：
1、教師示范游戲方法
2、游戲規則：用勺子把盤子里的豆子舀進瓶子里，看哪個寶寶先完成而且不把豆子灑出來者為勝利。家長幫助扶住瓶子協助完成。
?。ㄈ┯螒蛎Q：投擲游戲
游戲目標：能有目標的投擲。培養親子的協調默契感。
游戲準備：紙團、籃子
游戲過程：
1、教師教師講解游戲玩法和規則。
2、游戲規則：家長手拿籃子，孩子把規定個數的紙團投進籃子，看誰先把紙團投進去且投進的個數多者為勝利。
四、家園交流