三好學生個人申請書范本【二】

　　尊敬的老師：

　　您好，我是某某學院某某級某某專業的某某某。進入大學已有一年時間，通過這一年多的努力學習、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多。從入學時的迷茫到現在的自信，自己邁出每一步都堅定而有力。一年來，我學會了怎樣一個人去面對困難，我在學會了怎樣排解孤獨。為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰?；厥走^去的一年，感覺自己并沒有虛度，也并不感到后悔，這就是我對過去一年最樸實最真切的感受了。

　　本來學習、生活都是自己的事，并不應該自認為自己做得還可以就要得到一定的榮譽，但是如果過去一年的學習生活能得到學校的肯定的話必然是對我以后的學習生活的莫大鼓勵。在仔細研讀學校的評選條件后，自認為應該符合三好學生的評選條件，故在此向學校申請“三好學生”榮譽稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

　　下面我從學習生活等思想等幾個方面介紹一下自己和自己過去一年的生活。

　　在思想上，積極向上，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，積極關心國家領土和主權完整等國家大事，在民族大義上毫不含糊，對國家前途懷有知識青年應有的憂患意識，但又對祖國未來充滿希望。自覺維護民族團結，切實做到了“危害民族團結的話不說，危害民族團結的事不做”。

　　在學習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機方面的知識。

　　在生活上，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，群眾基礎較為扎實，人際交往能力較強，有團隊合作精神和集體觀念。

　　最后，感謝老師們和同學們在過去的一年與我同行，使我在思想、學習、工作、生活等各方面都取得了優異的成績。三好學生不是我學習的終點，而是我另一個飛翔的起點，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特提出此項申請，望老師批準，謝謝。

　　此致

　　敬禮!

　　**

　　20**年*月*日

　　三好學生個人申請書范本【三】

　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好，我是美術學院**級

　　**班的***。進入大學已經有三年多的時間，通過這三年多的努力學習、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多，不論是在學習還是在生活中都得到了老師和同學的肯定。在此，我特向學校申請“三好學生”這一榮譽稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

　　三好學生，顧名思義，就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發展的學生。從進入大學以來，我就一直以此作為我的目標，并在日常的學習生活中特別注重鍛煉各方面的能力，爭取全面的發展自己，做一個全面的人才。

　　作為學生，我的首要任務就是學習，一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發展。還記得從正式開學的前一天起我就養成了為自己制定目標的好習慣，我會根據自己在不同時期的學習及生活情況及時制定和修改自己的目標，實踐檢驗也證明了這一點，在這一年多時間的堅持下，雖不說取得了多么傲人的成績，但也總算有了不少收獲，個別科目的成績在班級名列前茅，當然還有些科目學的不是很好，今后還需多加努力。

　　生活中，我就更加注重自己個人的為人處事的方式。我認為做一個有品德的人才是關鍵，我也時刻謹記著父母的教誨，要“成人成才”人不成、事不立!當然要做一個有品行、有修養的人首先就要從自己做起。于是像每天整理好自己的內務，打掃好衛生，有一個舒適的環境才能換來一個好的心情，那樣每天才會有更高的學習和生活效率。

　　此外，我認為在生活中互相幫助也是很重要的，做為我們這個時代的人，很多都是第一次背井離鄉來到一個新的環境中生活，很多人總會遇到這樣那樣的小麻煩，于是我總本著友好的心態去幫助大家，給予他們幫助，當然也得到了他們的肯定。

　　然而，最讓我感到驕傲的是在這三年多時間里，我能有幸作為學生會體育部的部長來為這個集體服務。雖然，在工作中可能會遇到很多意想不到的情況發生，但我覺得每個人都是在學習中不斷成長的，我很愿意也希望能繼續為大家服務下去。從大一的懵懂到大二的成熟穩重、從普通的一名干事到一個部門的部長6767每一個點點滴滴無不記錄著自己的成長，“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐

　　。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!

　　三年多來，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

　　此致

　　敬禮!

　　**

　　20**年*月*日

篇2：理工大學三好學生(標兵)、優秀學生干部評選辦法

　　理工大學“三好學生(標兵)”、“優秀學生干部”評選辦法

　　為全面貫徹黨的教育方針，促進學生在德、智、體等方面全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人，特制定本辦法。

　　一、評選條件

　　1.“三好學生”要求堅持四項基本原則，遵紀守法，道德品質好;學習勤奮，所學專業主要課程成績優良，有創新精神;自覺參加課外體育鍛煉和文娛活動，體育成績良好。

　　2.“三好學生標兵”從本學年“三好學生”中擇優評選。

　　3.“優秀學生干部”應符合“三好學生”條件(其中工作突出且無不及格科目者，成績條件可適當放寬)，積極參與學生管理，熱心為同學服務，工作認真負責，成績突出。

　　二、評選比例

　　(一)“三好學生”按不超過學生總人數的10%評選;

　　(二)“三好學生標兵”按不超過“三好學生”總人數的10%評選;

　　(三)“優秀學生干部”按不超過學生總人數的3%評選;

　　(四)上一年度校級示范(先進)班集體的“三好學生”、“優秀學生干部”的比例均分別增加7%和4%。

　　三、附則

　　1.“三好學生”、“三好學生標兵”和“優秀學生干部”評選由學院負責組織實施，實施細則由學院結合本學院實際情況制訂、解釋、執行與修訂。

　　2.本辦法適用于我校在籍本科生。

　　3.本辦法由學生工作部(處)負責解釋和修訂。

　　4.本辦法自20**年9月1日起實施。此前有關規定與本細則不相符的，以本細則為準。

篇3：職學院三好學生、優秀干部、優秀畢業生評選辦法

　　職學院三好學生、優秀干部、優秀畢業生評選辦法

　　為提高學生綜合素質，樹立典型，激勵廣大青年學生勤奮學習、健康成長，特制定三好學生(標兵)、優秀學生干部和優秀畢業生評選辦法：

　　一、評選對象：在校全日制在籍學生

　　二、評選條件

　　(一)三好學生

　　1、具有堅定正確的政治方向，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義;

　　2、認真學習馬列主義、*思想、*理論和“***”重要思想;

　　3、道德品質優良，行為文明，模范遵守學生守則和學校有關規章制度，綜合素質測評為優秀;

　　4、熱愛所學專業，勤奮學習，參評學年成績平均85分以上，單科成績不低于80分，考級考證合格(院系團學主要干部可按成績標準降低3分參評);

　　5、積極參加社會實踐活動，善于學習和吸收新知識，有較強的解決實際問題的能力和開拓創新精神;

　　6、積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛生行為習慣及良好的心理素質，達到《國家體育鍛煉標準》。

　　三好學生標兵(十名)：從三好學生中評選，除須具備三好學生條件，還必須在某一方面成績突出，能成為表率和榜樣。

　　(二)優秀學生干部

　　1、堅持四項基本原則，積極上進，綜合素質測評成績優秀;

　　2、學習目的明確，學習態度端正，勤奮好學，刻苦鉆研，參評學年學習成績平均在75分以上，單科成績不低于70分，考核成績(含實驗、實習、設計等)良好以上(院系團學主要干部可按成績標準降低2分參評);

　　3、能模范地遵章守紀，嚴格執行學校各項規章制度，熱心為同學服務，工作責任感強，有較強的組織領導能力，能出色地完成學院、系部交給的各項工作任務;

　　4、熱愛勞動，生活儉樸，工作扎實，作風民主，善于團結同學，辦事公道、正派，協作精神好，敢于開展批評與自我批評，有較好的群眾基礎;

　　5、積極參加體育鍛煉，身體健康，體育課成績達標。

　　6、擔任各級學生干部(含院、系、班干部、宿舍自管會及各學生社團主要負責人)一年以上。

　　十佳優秀學生干部：從優秀學生干部中評選，除須具備優秀學生干部條件，還必須在某一方面成績突出，作出特殊貢獻。

　　(三)優秀畢業生

　　1、認真學習馬列主義、*思想、*理論和“***”重要思想，堅持黨的四項基本原則，具有堅定正確的政治方向。

　　2、模范遵守國家法律、法規和學院各項規章制度，品德優良、行為規范。

　　3、綜合素質高，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異。

　　4、積極參加社會實踐活動，并具有較強的分析問題、解決問題的能力和創新能力。

　　5、積極參加院系文體活動和其他公益活動，達到《學生體質健康標準》良好等級以上，身體健康。

　　6、除上述條件要求之外，還必須具備下列條件之一：

　　(1)被評為省級三好學生(含優秀黨、團員，下同)或優秀學生干部(含優秀黨、團干部，下同)至少一次;

　　(2)被評為校級三好學生或優秀學生干部至少兩次;

　　(3)在某一方面表現突出，成績顯著，曾獲得省、市級獎勵。

　　三、評選辦法：

　　1、評選時間

　　(1)三好學生(標兵)、優秀學生干部，每年九月份評選一次;

　　(2)優秀畢業生每年十二份評選一次。

　　2、評選名額：三好學生按參評人數5%評選，優秀學生干部按參評人數10%評選，優秀畢業生按參評人數15%評選。

　　3、評選程序：

　　(1)班級推薦：個人對照評選條件自評，并提供相關資料到系部。

　　(2)系部復評：由系部對照評選條件，制定評比細則并認真評選，本著“擇優推薦”的原則上報候選人員。

　　(3)公示反饋：向全院師生公示，廣泛征集反饋意見。

　　(4)學院評審：由學生工作處對各候選人進行綜合評審后報主管領導審批。

　　四、獎勵辦法：

　　1、三好學生標兵、十佳優秀學生干部由學院給予精神和物質獎勵;

　　2、三好學生、優秀干部、優秀畢業生由學院給予精神獎勵;

　　3、從院級三好學生(標兵)、優秀學生干部、優秀畢業生中擇優推薦參加相應省、市級項目評選;

　　4、本辦法由學生工作處負責解釋，自二○**年九月一日起施行。