20**德育教研室工作計劃范本

　　**年度，在深刻領會校領導的指導意見基礎上，教研室工作本著“整體推進、務實創新”的基本原則，圍繞“和諧德育”這一主題，堅持一個思路，確立三個目標、實現三個轉型。

　　全局工作要深化、具體工作要實化，運行機制要創新化，工作績效要成果化。

　　1.采取“集中培訓+網絡學習+二級傳導”三線推進的培訓模式，通過“構建學校和諧的與網絡”專題培訓，深化理念，提升技能，促進德育領導及班主任隊伍專業化成長。

　　2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎上，總結經驗，注重引領，整體推廣。

　　3.以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業務理論水平，促進專業成長。

　　由**——**年度開展的關于《全教科**規劃重點課題“整體構建學校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段，向**年度和諧德育“**”規劃重點課題的全面推廣階段轉型。

　　在過去的五年科研研究基礎上，**年度，教研室將通過宣傳、指導、典型經驗介紹等多種手段,以點帶面，面上推廣，在全縣中小學范圍內全力做好“**”和諧德育課題研究的申報及開題工作。

　　1.以往的培訓對象為基層學校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業成長，努力發展德育特色，堅持推進德育工作創新，教研室將把培訓對象重點確立為學校德育主管領導上來，立足德育科研，以“如何構建學校和諧德育網絡”為主題，采取輔導講座、交流研討、答辯質疑等方式對我縣中小學校德育領導及部分優秀班主任進行專題培訓，注重對集中培訓后的二級傳導落實情況的管理，做到有序、有效，有成果。

　　2.結合我縣中小學校德育領導、班主任“六個一”創建活動，開展德育領導及班主任，為德育隊伍的成長提供平臺，促進交流，實現優秀資源共享。

　　3.為了促進德育領導的專業成長，開展《農安縣中小學德育領導才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學德育領導為申報對象，以設計一個以某一年級學生為對象的主題教育活動方案、現場演講以及特長展示為評選內容，分別予以量化打分，并按參賽領導比例評選出一、二、三等獎，頒發榮譽證書。

　　以往的心育管理模式是以培訓及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進心理健康教育教師的專業成長。

　　1.在**年度心理健康“十佳”教師評選基礎上，組織開展《農安縣**年度中小學心理健康教師教學研討大會》，研討大會采取示范課展示、現場說課、教研員評課以及專題輔導等方式，旨在提高我縣中小學心理健康教師的理論水平、實踐素養，促進心理健康教育教師的專業成長。

　　2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學范圍內開展優秀心理主題班會評選活動，預計在**年上半年教研室組織開展優秀心理主題班會展演暨頒獎大會。

　　3.本年度，教研室組織開展全縣中小學班主任陽光評語征集活動，并將優秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。

　　3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現場查看、指導反饋、問卷調查六種方式，對縣城及農村10所學校進行德育、心理健康教育教學工作視導檢查。

　　(1)整體規劃，強化管理，重點關注網絡培訓及網絡教研的參與度。

　　(2)鼓勵學校、教師撰寫教育管理經驗性*、教育敘事及教育心得，注重資源共享。

　　(3)對發表的*要嚴格把關，使其內容健康、具有可操作性或長效教育意義。

　　(1)繼續本著和諧融洽的管理原則，服從進修學校的管理大局，努力工作，注重部室內的常規管理與人員之間的團結和諧。

　　(3)以學校讀書活動為載體，部室內倡導多讀書、勤積累，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動。

　　(1)愛崗敬業，打造良好個人形象，不遲到，不早退，不曠職。

　　德育教研室

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篇2：工業經濟學校分管德育校長崗位職責

　　工業經濟學校分管德育校長崗位職責

　　1、主要分管學生的思想道德教育等工作;協助校長全面貫徹黨和國家的方針、政策，認真執行上級黨組織、教育行政部門的教育法規，積極參與制訂學校發展規劃和每學期的工作計劃，對分管工作提出具體的工作思路、重點和措施;

　　2、堅持“育人為本、德育為先、全面發展”的學校辦學思想，指導學?？浦贫üぷ饔媱?，并監督實施;

　　3、抓好德育工作的網絡、隊伍建設，每學年結束前，負責向校長提出班主任配備建議方案;定期召開校德育工作領導小組會議，指導和協調好學?？?、班主任的工作;負責對以上人員的考核;

　　4、負責制訂班級、學生管理和獎勵條例，并指導學?？浦魅魏桶嘀魅温鋵嵪嚓P工作;會同分管教學的副校長，做好每學期優秀學生干部和優秀少先隊員的評選;

　　5、每學年組織一次全校性公開主題班(隊)會，并負責評選;每年組織一次學校藝術節，負責組織學生參加上級部門組織的德育和藝術等各類比賽活動;

　　6、負責處理好學校與居委會、派出所等的關系，做好學生的校外教育和保護工作。

篇3：職中德育處政治思想工作制度

　　德育管理制度

　　職中德育處政治思想工作制度

　　為了全面貫徹黨的教育方針，執行教育大綱和職高學生專業思想教育要點，

　　加強對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則的教育，加強學生的思想政治工作的伍建設，將學生培養成“四有”接班人，必須堅持學生的思想政治工作制度。

　　1、每學年必須制定德育處工作計劃，每學期制定實施計劃要點。

　　2、班主任在每學期初寫出工作計劃，期末寫出總結論文。

　　3、班主任必須對該班的學生進行家訪。

　　4、每學月班主任參加班團會議1-2次，指導工作。

　　5、間周指定時間召開班主任會議。

　　6、每周一上午召開德育處處務會，一月召開一次德育處研究小組會議。

　　7、周一課間操時間為升旗儀式，每周一上午第一節為班會課。

　　8、每月召開一次團委會，學生會干部會議，每月各班召開2次班委會議。

　　9、間周一次學生團員組織生活。

　　10、各班每學期召開兩次家長會議。

　　11、定期舉行行勢和法制教育報告會議。

　　12、每學期放假后舉行學生干部培訓會l一2天，組織青年志愿者活動。

　　13、每年第一學期舉行一次校田徑運動會。

　　14、每年召開一次“三好生” 、“優秀學生干部” 、“先進集體” 、“優秀團員”、“優秀團干部優秀團支部”表彰大會。

　　15、每年進行一次“一專多能”專業技能大賽，每年評出年度“一專多能”成才的標兵與能手。

　　16、每周各班班長交班級日志。

　　17、每學月評比班級流動紅旗一次。

　　18、每學月召開學生座談會兩次。