物業經理人

某學校教育教學工作計劃范本

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  20**年教育教學工作計劃范本

  一、指導思想

  新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。在學校領導的指導下統一思想,在審慎而全面地反思的前提下,圍繞學校的中長期目標:“管理規范、理念先進、特色鮮明、質量一流的農村名校”。按照“依托教育科研,把全腦教育成為強項,逐步就造一批名師,培養名學生,成為名校”的思路,以求真務實和開拓進取的作風和良好的團隊精神,從每天做起、從細節做起,努力使自己和學生都有進步和發展,取得滿意的成績。

  二、主要工作目標

  1、提高自身的理論素養。使自我的教育科研能力和教學水平得到進一步提高。。

  2、積極開展教育科研活動,加強校本培訓,扎實做好校本研修和課題實驗研究,爭取在教育科研取得突破性的成效。

  3、提高自身的專業發展。把校本研修與教師的專業成長、課改有效結合起來,在研修中提升教育教學能力,形成自己的教學風格

  4、加強常規管理,全面提高學生的教學素質。

  5、積極地使用各種電教器材,努力提高應用信息技術與課堂教學的能力,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性

  6、圍繞“三種能力”的培養確定教學目標,吸收“有效教學”的教學設計的先進做法。

  7、合格學校的創建成效顯著,順利通過市的驗收

  8、做好期末的評優工作,積極完善學校的各項材料。

  三、實現目標的主要措施:

  (一)重視教學常規管理,提高教學質量。

  1、為了提高教學質量,促進自己的專業發展,在備課時做到既備教材又備學生以及多媒體的運用。

  2、注重理論學習,自覺學習教育教學雜志,認真做好摘抄,并積極進行學校內教師間的相互聽課,聽取老師們的寶貴經驗。

  3、上課時,要求自己把十足的精力投入課堂,把自己的情感融入文本,并且做到關注和愛護每一位學生,既要注重基礎知識的傳授,也要注重知識應用能力的訓練,既要教給學生學習的方法,更要教會學生養成良好的課堂學習習慣。

  4、加強培優補差工作的研究。在工作中,要關注學困生身上的亮點,做好有關記錄,做好學困生的轉化工作,促進他們的成長。

  5、用好單元質檢卡和上級配發的教輔資料,認真做好學生的考評工作。

  6、培養學生養成良好的書寫和認真完成作業的習慣,在班上定期檢查并展示學生的優秀作業和優秀單元質檢卡。

  (二)積極參加課題的實驗工作

  1、努力學習相關課題的理論知識,自覺在每天的工作中進行課題的實驗,把實驗中的點滴發現及時記錄下來,養成每天讀書和每天記錄的好習慣。

  2、在整體實驗班中,注重應用思維導圖于課堂教學的實踐,在實踐中積累和總結實驗經驗,提升實驗的能力。

  3、根據學校確定課題實驗的目標責任制和時間表,勇于承擔學校安排的實驗任務,爭取拍攝一節實驗課例。

  4、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表,以學生的“三種能力”表現確定課堂教學效果。

  5、圍繞“三種能力”的培養確定教學目標,吸收“有效教學”的教學設計的先進做法來提高課題實驗效果。

  6、加強“三種能力”個案培養工作,做好學生“三種能力”的試卷分析工作。

  7、強化成果意識,力爭在期未拿出自己承擔的實驗成果。

篇2:X小學-學年度第二學期遠程教育教學工作計劃

  **小學20**-20**學年度第二學期遠程教育教學工作計劃

  通過上兩學年的現代遠程教育工程資源使用情況及使用效果的分析和總結,結合我校的實際情況,為了更好的利用上級給我校配備的現代遠程教育工程設備,新學期現代遠程教育教學工作計劃如下:

  1、本學年遠程工作依然嚴格按照上級有關規定,首先認真做好現代遠程教育工程設備的管理工作。保證遠程教育設備既要利用好,還要保護好。

  2、切實地、更好地利用現代遠程教育工程光碟設備。根據教學實際的需要和教學進度的要求,結合課堂教學實際,按時將與課本內容相關的教學光碟播放給學生觀看,將遠教課件信息與課堂教學實際貫穿一起,爭取最佳效果。在原來的基礎上動員教師學習制作多媒體課件利用多媒體進行課堂教學。并且認真填寫學生觀看記錄和課后反饋信息,使現代遠程教育資源的利用邁上一個更新的臺階。

  3、繼續按照上級規定認真做好遠程教育信息的接受工作,加強管理制度,有計劃地及時組織教師觀看、了解下載內容,保證及時地將遠程教育課件播放給學生觀看,使學生能盡快地、準確地了解國家最新教育信息內容。

  4、進一步做好學生觀看現代遠程教育信息進行教學工作的同時,繼續加強全體教師的現代遠程教育工程信息的使用培訓工作,努力做到每位教師都能熟練地利用現代遠程教育工程信息完成備課和課堂教學任務。并且要求每位教師能夠按照教材要求利用計算機制作教學課件并及時在課堂上使用,并在課后及時將教學中存在的問題反饋,教師之間進行交流學習,以達到共同提高的目標。

  5、依據學校的模式二配置條件,信息技術課程仍然以理論教學為主,要求參加過現代遠程教育上崗培訓的教師擔任信息技術課程,要求教師采取競賽的方法,激勵學生快速掌握操作使用方法,盡最大可能讓學生上機進行實際操作。當然這項要求有很大難度,需要每位信息技術課程教師在教學準備中下大功夫,想方設法解決實際工作中遇到的困難。努力使教學工作邁上一個新的臺階。

  6、協助學校教務處安排好遠程教育使用工作。更好地利用電教來完成現代遠程教育信息的收看和幻燈教學片課堂使用。依據現有條件,將電腦課件與投影儀課件相結合,努力克服因辦學條件的限制而造成的各種困難,使我校的教育教學邁上一個新的臺階。

  7、加大校本培訓力度,在以校長為組長的遠程教育領導小組的帶領下,由參加過多媒體教學培訓的教師對全體教師進行多媒體教學培訓。盡快地使學校骨干教師隊伍加強起來,以帶動學校的各項教學工作的順利開展。

  8、本學期遠程教育成功安裝了安徽省衛星資源接收系統,資源更加豐富,更有實效性, 為了更好完成遠程教育工作任務的目標,我將把一些有關多媒體課件創作和使用方面的教育教學課目校本培訓內容上傳到網站,教師和學生可以上網閱讀。

  具體安排如下:

  二月:安全教育及春季季流行病預防知識

  語文教師開展教研活動

  三月:環保教育安全演練

  數學教師開展教研活動

  四月:觀看傳統革命電影進行愛國主義教育

  英語教師利用空中課堂上課

  五月:防震安全演練及自救常識

  教師培訓活動

  六月: 法制教育、環保教育

  英語課使用網上資源上課

  **小學

  20**.2

篇3:X小學-學年度第二學期遠程教育教學工作計劃

  **小學20**-20**學年度第二學期遠程教育教學工作計劃

  通過上兩學年的現代遠程教育工程資源使用情況及使用效果的分析和總結,結合我校的實際情況,為了更好的利用上級給我校配備的現代遠程教育工程設備,新學期現代遠程教育教學工作計劃如下:

  1、本學年遠程工作依然嚴格按照上級有關規定,首先認真做好現代遠程教育工程設備的管理工作。保證遠程教育設備既要利用好,還要保護好。

  2、切實地、更好地利用現代遠程教育工程光碟設備。根據教學實際的需要和教學進度的要求,結合課堂教學實際,按時將與課本內容相關的教學光碟播放給學生觀看,將遠教課件信息與課堂教學實際貫穿一起,爭取最佳效果。在原來的基礎上動員教師學習制作多媒體課件利用多媒體進行課堂教學。并且認真填寫學生觀看記錄和課后反饋信息,使現代遠程教育資源的利用邁上一個更新的臺階。

  3、繼續按照上級規定認真做好遠程教育信息的接受工作,加強管理制度,有計劃地及時組織教師觀看、了解下載內容,保證及時地將遠程教育課件播放給學生觀看,使學生能盡快地、準確地了解國家最新教育信息內容。

  4、進一步做好學生觀看現代遠程教育信息進行教學工作的同時,繼續加強全體教師的現代遠程教育工程信息的使用培訓工作,努力做到每位教師都能熟練地利用現代遠程教育工程信息完成備課和課堂教學任務。并且要求每位教師能夠按照教材要求利用計算機制作教學課件并及時在課堂上使用,并在課后及時將教學中存在的問題反饋,教師之間進行交流學習,以達到共同提高的目標。

  5、依據學校的模式二配置條件,信息技術課程仍然以理論教學為主,要求參加過現代遠程教育上崗培訓的教師擔任信息技術課程,要求教師采取競賽的方法,激勵學生快速掌握操作使用方法,盡最大可能讓學生上機進行實際操作。當然這項要求有很大難度,需要每位信息技術課程教師在教學準備中下大功夫,想方設法解決實際工作中遇到的困難。努力使教學工作邁上一個新的臺階。

  6、協助學校教務處安排好遠程教育使用工作。更好地利用電教來完成現代遠程教育信息的收看和幻燈教學片課堂使用。依據現有條件,將電腦課件與投影儀課件相結合,努力克服因辦學條件的限制而造成的各種困難,使我校的教育教學邁上一個新的臺階。

  7、加大校本培訓力度,在以校長為組長的遠程教育領導小組的帶領下,由參加過多媒體教學培訓的教師對全體教師進行多媒體教學培訓。盡快地使學校骨干教師隊伍加強起來,以帶動學校的各項教學工作的順利開展。

  8、本學期遠程教育成功安裝了安徽省衛星資源接收系統,資源更加豐富,更有實效性, 為了更好完成遠程教育工作任務的目標,我將把一些有關多媒體課件創作和使用方面的教育教學課目校本培訓內容上傳到網站,教師和學生可以上網閱讀。

  具體安排如下:

  二月:安全教育及春季季流行病預防知識

  語文教師開展教研活動

  三月:環保教育安全演練

  數學教師開展教研活動

  四月:觀看傳統革命電影進行愛國主義教育

  英語教師利用空中課堂上課

  五月:防震安全演練及自救常識

  教師培訓活動

  六月: 法制教育、環保教育

  英語課使用網上資源上課

  **小學

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