20**年高中部教育教學工作述職報告

　　在剛剛過去的**年年里，本人自覺堅持四項基本原則，積極擁護gg開放，認真貫徹黨的十六屆六中全會和十七大精神，不斷學習馬列主義、*思想和***理論，樹立科學的發展觀，在工作中努力踐行“***”重要思想，模范地執行黨的路線、方針、政策，努力實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨。但任學校黨總支書記工作，本人有計劃按步驟地組織全校黨員認真開展理論學習，建立健全各種制度。按區、市、縣各級黨組織的要求，組織全體黨員學習了《中國共產章程程》、《*中央關于加強黨的執政能力建設的決定》、《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》，以及**同志在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告等篇目，帶頭撰寫了心得體會*。積極發展黨員，壯大黨的隊伍，增強黨的戰斗力，**年年共吸收新黨員3名。遵守黨紀國法，遵守學校的各項規章制度。在教育教學過程中，始終做到愛崗敬業，努力貫徹執行黨的路線、方針和政策，忠誠人民的教育事業，與時俱進，率先垂范，為人師表。思想上、言行上始終與以**同志為xxx的黨中央保持高度的一致性。

　　本人畢業于廣西師范學院政教專業，有較系統的專業理論知識，具有高級中學教師資格，全面掌握青少年的教育學和心理學理論，能勝任中學階段各年級的政治課教學工作。同時，本人在調任西林中學副校長之前，曾在西平小學、那勞中學和西林職業中學擔任教導主任，熟悉了各類學校的教學管理方法。特別是本人曾擔任過西林縣弄汪希望學校、那佐中學和西林職業中學的校長，在連續的七年校長工作生涯中，積累了較豐富的教育管理經驗。調任西林中學副校長之后，本人把自己過去積累的經驗與西林中學的具體實際相結合起來，開拓創新，大膽實踐，在自己分管的工作方面不斷開創出新的局面。**年5—6月，本人有幸到廣州市跟班學習，又學到了廣州先進的辦學理念和南粵先進的辦學思想，為使自己今后進一步有效地開展各方面教育教學工作奠定了更堅實的基礎。

　　本人始終樂意服從組織工作安排。根據班子的分工，讓本人分管高中部教育教學工作，具體負責帶領教務處、工會以及高中部的全體師生，組織實施高中部的教育教學工作。在工作中，本人注重當前時代特征，緊跟時代的要求，堅持以人為本，以民主、真誠的思想團結和帶領廣大教師，以愛心、平等的思想對待和教育全體學生，努力提高學校教育教學質量，讓學生在德、智、體、美幾方面都得到發展。

　　本人特別重視高中教學質量的全面提高。首先，鼓勵和支持全體高中教師堅持參加在職學歷教育和各種繼續教育，學習發達地區和先進學校的教學經驗，取人之長為己所用，不斷提高自己的綜合素質，以適應現代教育教學的需要。其次，嚴格把好學生的入學關，高一新生的錄取一律經過德、智、體全面考查，合格后經過市教育局的審批方能錄取。入學后，又圍繞“培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人”這一目標，加強學生的思想道德教育和科學文化教育，特別是重視學生的體育和美育教育，重視學生的綜合素質發展。本人把高三的教學工作作為各項工作的重中之得重來抓緊抓好。一方面，經常組織高三教師參加各地高考復習研討會，廣泛收集各種高考信息，讓教師們學到了外地的成功經驗和把握有效的備考信息，要求他們針對本校學生的具體情況，加以靈活的應用;另一方面，加強對學生的復習方法指導和思想觀念的引導，讓他們堅定信心，學有所得，鞏固基礎。經過學校、家庭、師生的共同努力，使高考備考工作做到切實有效的開展，扎實穩步地推進。因此，在生源基礎比往屆要差的情況下，仍然使我校**年年的高考取得了上本科線35人，其中上重點線3人的好成績，這是我校歷史上前所未有的新記錄。同時，本人時刻模范地遵守執行國家的教育政策和法律法規，在本人的帶領下，全校教師在過去的一年里沒有任何違反政策和法律的表現，全校學生沒有任何違法行為。

　　同時，本人還根據學校教學工作的需要，親自兼任高三和高一兩個班的政治課教學。在教學過程中，本人做到精心制定教學計劃，認真組織教學活動，注意師生互動，廣泛收集校內外各種先進信息和資料，切實有效地指導學生進行學習，注意及時抓缺補漏。特別對基礎較差的學生，注意幫助他們樹立自信心，加強學習方法的指導，讓他們在學習上循序漸進，逐步提高。擔任高三年級的教師，除了帶領全年級師生做好全校高考備考工作外，本人還從我做起，指導學生復習時，對學生學過的高中知識的每一個知識，都力爭做到使學生理解、掌握和學會應用。通過按步驟、有針對性地實施備考計劃，使學校**年年的高考備考工作得到順利地開展，完成了預期的目的。

　　本人經常組織黨員、干部認真學習***、**和**關于黨風廉政建設的理論，學習黨風廉政法規，進行黨性黨風黨紀和廉政教育。不定期地對黨員、干部廉潔情況進行監督和檢查。自己在工作中，始終做到廉潔從政，廉潔從教。不管在何時何地，本人都注意發揚民主，堅持民主集中制的原則，真正做到黨務公開、校務公開、財務公開，自覺接受全體教職工的監督。平時注意從我做起，從小事做起，注意自己的一言一行，樹立良好的形象。同時，注意對自己管轄范圍內發生的明令禁止的不正之風給予及時制止，對上級領導機關交辦的黨風廉政責任范圍內的事項都及時進行辦理。對各種違紀問題從不隱瞞壓制，更沒有從容下屬人員陰撓、干擾各種監督檢查。教育好配偶和子女遵紀守法，不講排場、不搞特權，不謀私利，不接收任何來路不當的禮物。自己在西林中學工作中，從不接受學生家長的請吃和送禮，更沒有任何徇私枉法的行為。

篇2：小學分管教育教學工作的副校長述職報告

　　小學分管教育教學工作的副校長述職報告

　　彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，馬坡嶺小學迎來了有史以來的最輝煌的時刻，學校從外部環境到內部管理發生了翻天覆地的變化，并為長沙創建全國文明城市做出了重要貢獻，得到上級領導的高度贊揚。作為分管教育教學工作的副校長，我與老師們一樣，在朱金秀校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與馬坡嶺小學融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。但學校不容質疑的發展，令人欣慰?？偨Y半年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，全體老師幫助的極好機會。為了讓大家更好地了解我，現就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。

　　一、明確目標，在思索中前行。

　　現代主義先驅卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至于露出它真實的面目。他強調的就是思索。由于思索，我主動學習;由于學習，我明確了工作目標。朝著目標，我在思索中前行。

　　1、始終堅持讀書學習。在學習中，我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業，它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。一年來，我閱讀了很多報刊雜志，聽課80多節，參加各種教研活動40多次，撰寫各種文章僅百余篇，讀書、思考、寫作已成為我生命中不可缺少的習慣。

　　2、準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。

　　二、開拓進取，在實踐中收獲。

　　圍繞學校發展目標，在教育教學管理中主要著力做好了三方面工作：

　　1、實現教學管理的規范化、制度化、科學化。

　　一是嚴格執行國家課程計劃;二是加強教學常規管理。對學校原有的管理制度對常規教學中備、教、批、輔、考、研、評等各環節逐一落實;

　　在校長的引領下，新建立以下常規教學督導制度：①快樂閱讀制度。②課堂教學督察制度;③課間操管理制度;④路隊督察制度;⑤衛生督察制度;⑥夕會管理制度;⑦食堂管理制度。以上各項督察工作，每月都有總結，并督促各部門針對督察中的實際情況，采取更好的方法讓師生們發揚優點，改正不足。在建立新的督察制度中，仍然不忘記歷來的常規制度，如聽評課制度、教案書寫、作業批閱、質量監控、行政蹲點等制度。三是強化質量管理。針對我校學生實際，每班制定有后進生輔導計劃，教導處也有后進生的發展跟蹤檔案。四是規范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。

　　本年度的上半年，我在朝陽小學擔任教科室主任，組織老師們開展了很多有意義的教科研活動，在區里影響比較大，學校被評為優秀教科室、省級課題先進單位，個人也被評為省里的優秀科研人員。除教科室工作以外，我還負責全校的班級文化建設和學校文化建設工作，撰寫了慶祝建黨90周年的節目設計，同時還因學校的其他的原因，擔任了其他的工作。上半期工作異常辛苦，自己的頸椎病也日益嚴重，住院治療期間引發嚴重藥物過敏，一度被救護車送到了附二醫院。雖然學校沒有人到醫院看過我，但是我很理解，大家工作都非常忙碌，所以為了不給大家增添麻煩，15天的住院期間，我每天上午和晚上住院治療，下午上班，完成自己的工作。

　　下半年來到馬小，帶著朱校長和郭書記的重托，我仍然擔任了學校教科室的工作，督促和指導每個教研組開展好本組的教研工作，積極參與組內的研討活動，參加各級各類的培訓活動。秉承學校原有的教科研特色，開展了第六屆“藍青工程”的師徒結對工作，組織開展了“快樂分享”系列主題活動，如“破繭成蝶”、“他山之石”、“藝彩時光”、“我心之語”、“信息時代”等;組織語文組老師重新編撰校本課程《優秀詩文鑒賞》;提交了15項之多的教科研資料參加區11屆年會的評選，我也充分相信，這次年會，我們馬小一定也會收獲多多。

　　2、傾心打造特色學校，促進特色創建顯成效

　　剛走進馬小，我就被這里的校園文化建設深深吸引，這里的文化建設特色彰顯，每一個地方都有及其豐富的內涵。在文創和少年宮啟動儀式期間，我撰寫了很多文章，如少年宮宣傳片的腳本設計，接待方案、總結、主持詞等等。文明創建工作歷時近半年，我和大家一樣，幾乎犧牲了所有休息時間，如暑假、雙休日、下班時間等等，為了我們的文明城市，為了長沙人心中的那個十年的夢想，我不敢有絲毫懈怠，。有時為了一個創意，一份精美，甚至忙通宵。工夫不負有心人，當聽到來長沙檢查的中央文明委的領導和中央未成年人思想道德建設的領導對我校、對我個人的肯定時，所有的辛苦都化作了幸福。在后段的多次接待來賓時，我總是很自豪地介紹著我們的馬小，介紹我們學校老師之間的溫暖，我們學校師生們的努力，我們學校的創新，我們學校的驕傲：葫蘆絲演奏兩次榮獲區一等獎、科技創新多次獲得國家專利、幾十個學生的美術作品榮獲國家級獎勵……

　　3、以課題研究為重點，全面提升學校教科研管理水平。

　　自20**年以來，我校先后承擔了一個省級課題和一個區級課題。非常感謝曾維政主任和卿紅玉老師在前方的鋪路。“寫字”課題我們進行了兩年，但是成效不大，開展不夠實，我已經認真拜讀了這個課題的方案和實施計劃，覺得這是個非常實在有用的研究課題，它可以讓我們的學生和我們自己終身受益。我準備在下個學期繼續落實這個課題的實施，真正實現課題的目標。這個學期我校的課題工作主要是申報“十二五”課題項目，目前“在小學開展識字研究”的課題已經通過區里的審核，有望申報成功。本著一個“實”字，預計下個學期內課題研究會有突破性進展，實現了學校教科研水平的全面提升。本學期，我校重點開展的是“教研課題”，即根據老師們現有的教學困惑，進行主題性的研討，以達到快速地解決方法。目前，各個教研組成員都有比較好的發展，老師們成長比較快。本學期，我和趙純老師被評為了區里的骨干教師，我堅信，只要大家致力于教學研究，我們的教學水平，科研能力，專業成長一定能快速提升。我校將來會有一大批老師成為校、區、市里的骨干教師、名師。

　　三、冷靜思考，在反思中發展

　　一年來，無論作為教師、入黨積極分子還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳達到位。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制，調整心態，用平常心、寬容心去分析問題，換個角度去思考問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。我很感謝在我來到馬小的半年里，大家對我的熱情，包容和尊敬。我也一直告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務，為學校謀發展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：

　　1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

　　2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質量。

　　3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環境。

　　伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見，用充滿智慧與藝術的管理服務教師工作。