班級團支部學期工作總結范本(2)

　　以團支書的身份成長在大一的生命中，欣慰與榮光交織。我用將近半年的時間填補在團支書這個身份的空白，從無知到有知，于無方到有方，我初步掌握了團支書的工作之道。

　　10月15日至16的團干培訓，予我一次有關于“團支書”的刻骨銘心的教誨，我將我的誓言鐫刻進那篇上千的培訓體會中。

　　本學期我班團支部的活動開展得較為順利。于此過程中，我力求讓每一次活動成我支部32個成員增強凝聚力和向心力的紐帶，以身為共青團員自豪驕傲。以下，是我對我班本學期團工作所做的

　　總結：

　　一.在宣傳工作方面

　　我班于十月初參加院組織的以“博我所愛，青春飛揚”為主題的博客大賽，積極組織支部成員創建具有四班個性的博客頁面，各塊專欄皆安排相應負責人，提高全體同學的積極性。個人簡介、照片墻等界面第一次讓成員擁有了了解認識新面孔的捷徑?；顒映跗?，大家的熱情高漲，各司其職，為提升博客點擊率而最大限度地發動個人人脈關系。卻隨著時間的推移，略顯怠惰，如在召集博客聯絡員、評論員時，竟無人報名。細思之，應是我監督組織上的失職，沒有找到調動大家興趣的支點。

　　《中國青年報》的評報工作、團員日記的寫作均按花名單的順序輪流完成，按時且保質。值得一提的是，我的團員日記《那山，那水，那人》被成功推優至“外援博客之家”的網頁中。

　　二.思想教育工作方面

　　我和青志協委員協力合作，號召大家加入青年志愿者，并依院團委要求，宣傳并督促成員按時參加11月12日的：清除牛皮鮮“的服務，和12月6日的以”愛心義賣，溫暖孤殘“為主題的義賣活動。本學期，配合院團委，我支部組織開展了三次不同形式的團日活動，每次活動前，均會召集支部成員召開團支部會議，商討活動流程，完善活動內容。三次團日活動如下：

　　1.于11月2日，我組織開展了以“四自”為背景的“運動女生，快樂女生”主題團員運動會。此活動規模較大，前期工作也較為繁瑣，如購買各種運動器材、獎品、繃帶(用于綁腿快步走的運動項目)等。為拉近同學們之間的心距離，我刻意采取隨機分組的方式，避免以寢室為單位的分化現象。大家玩得盡興，反響很好，有同學甚至提議將11月2日訂為四班的運動會日。之于同學們的快樂，我很幸福。但其中也不乏缺陷，譬如賽前規則設定得不夠完善，導致在比賽時臨時修改規則。

　　2.于11月25日，我支部開展了“我與湖南同發展，我為四化兩型作貢獻”主題座談會，這是我第一次以主講人的身份掌控全場，莫名的緊張導致我不時要參照手稿復述。由于“四化”是一個較為抽象的理論知識，我于會前準備了一些相關的動畫視頻，但其它環節卻顯枯燥。如何通過言談調動同學們的興致，如何幽默答辯是我亟待提升的工作技能。

　　3.于12月2日，我支部開展了在“四自”背景下的“自食其力，快樂女生”主題農家樂活動，此次活動應邀班導和兩位保研學姐。同樣，我們采取隨機分組的方式。同學們自食其力，彰顯女性自立自強的嫵媚。這種集體出游的活動方式極大地增強了同學們的凝聚力和團隊精神。

　　以上活動的順利進行與班級同學的通力合作密切相關，又如收繳團費，上傳、記錄團員信息、填寫我班共青團支部工作手冊。于此，我深切體悟到與同學們保持融洽關系的重要性。

　　三.學風建設方面

　　我與班長配合老師組織了一次“與優秀學姐面對面”的活動，吸取經驗教訓，悟讀學習方法。會后，我與班長親臨學姐的寢室參閱其讀書筆記，并將她們的歸納方法以更淺顯的方式傳達給同學們。

　　我班有三位同學在年級團支部中分別擔任年級團總支、青志協會長及網絡部部長，這使得我支部的工作能更加緊密地跟隨年級的主流意識。同時，對促進我與我支部青志協委員、組委、宣委的工作能力的提升功不可沒的作用。

　　目前，我班有兩位同學已成為入黨積極分子，他們將潛移默化地帶動我班其余團員向黨組織看齊。

　　另外，在許多宣傳活動中，大家的積極性日漸低迷，這對我是極大的挑戰。經常，我不得不按花名冊的順序強制同學們做事，除此之外，我也無計可施了。

　　是開學初那次偶然的機遇，讓我在班級同學的信任下任職團支書，挑戰與享受并存的這一百多天，我邂逅了策劃書與總結書、活動的組織、座談會的開展等。一切的努力，迅速地造就我的成長。我欣慰，且百感交集。我愿直面優勢與不足，在下學期的團支書工作中，從實際出發，更加盡職盡責，以更新穎的思路為同學謀求更豐富的共青團活動，與班委一起，共建和諧的**級四班。

篇2：中心團支部學雷鋒之旅活動總結

　　中心團支部學雷鋒之旅活動總結

　　3月5號，是雷鋒同志的紀念日。今年，是雷鋒同志逝世50周年，也是*主席題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年，半個世紀以來雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步學習雷鋒精神，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，培養團員青年們“敬老、愛老、助老”的美德，讓雷鋒精神在實際行動中更好地滋潤團員青年心靈，中心團支部利用周末時間，組織團員青年開展了“學雷鋒獻愛心”社會實踐活動，為大鳳山干休所離休老干部們獻上愛心和溫暖。

　　中心團支部組織團員到大鳳山干休所“學雷鋒獻愛心“

　　中心團員們為干休所活動中心清潔衛生

　　20**年3月4日上午，在中心團委的帶領下，十名團員來到大鳳山干休所獻愛心，在干休所所長介紹了一些基本情況后，團員們開始了具體的獻愛心活動。大家火速兩兩一組，負責樓道欄桿的清潔工作。從一樓到五樓，大家認真地擦洗著，抹布越來越臟，水一趟趟地換著，但眼見著扶手欄桿干凈了、亮堂了，大伙兒熱火朝天地干著。工作中常有老干部經過和我們交談，知道我們是在學雷鋒獻愛心，不停地夸我們把雷鋒精神傳承的很好，現在的年輕人就需要這樣的精神。特別值得一提的是，在打掃老干部休閑場所時，面對很多高處的衛生死角，團員們沒有退縮，總能想盡辦法將它們清潔干凈。在團員們的努力下，干休所內外煥然一新，贏得了老干部們的一致好評?？粗先藗円荒樫澮?，大伙心里樂滋滋的。

　　清潔工作中，認真的“雷鋒”們不放過任何衛生死角

　　活動中，團員們不怕臟苦、任勞任怨

　　通過這次社會實踐活動學習雷鋒精神，團員們上了一堂生動的尊老愛老、助人為樂的活動課。每一年，中心團員們總會通過一系列的獻愛心活動向社會呼吁：讓我們一起行動起來，向雷鋒同志學習，從身邊小事做起，時刻不忘奉獻愛心。

篇3：C幼兒園團支部工作總結

　　20**年幼兒園團支部工作總結

　　我園團支部以*理論、*重要思想和黨的十七大精神為指導，緊緊圍繞黨支部、園中心工作，立足本崗、面向實際地開展各項工作與活動。在工作中加強團的自身基礎建設，充分發揮團支部作為黨組織的助手和后備軍作用、黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，調動廣大團員青年的主動性、積極性和創造性，以解放思想、與時俱進、奮發有為的精神狀態帶動一學年來的工作開展，現將我園20**年共青團工作總結如下：

　　一、切實提高青年團員教師的政治理論素養

　　我園團支部以業余黨校為陣地，在黨支部的直接領導下，引領團員教師積極參加政治理論學習，深刻領會各種會議、文件的精神。定期學習章程，了解黨的知識，邀請黨員介紹黨的性質、宗旨，使我們的青年教師樹立遠大的理想，激發他們入黨的愿望。我們還組織學習*《***》、《*理論》、《***重要思想》用討論、交流、寫體會等形式，深刻、透徹地理解***的思想精髓，并用理論指導教育實踐。今年，有一名青年被發展為*預備黨員。正值姜堰市共青團第十九次團代會這一契機，我們組織青年教師認真學習大會工作報告、致全市團員青年的倡議書，不斷強化團員教師的思想道德教育。

　　二、開展主題教育活動，爭創特色團支部

　　1.三月份是文明禮貌月，重點開展了“學雷鋒、講文明”系列活動和“種一棵小樹 綠一方凈土”親子植樹活動?！皩W雷鋒、講文明”系列活動我們圍繞“大手牽小手我們同成長”主題，大班和小班的幼兒開展了牽手互助活動，孩子們在活動中學會了合作、分享、謙讓，學會愛護和幫助弟弟妹妹;以“植樹節”為契機，3月10日組織大班幼兒和家長開展了親子植樹活動。由于活動前相關部門已經作了詳細部署，分工具體明確，本次植樹護綠活動取得了良好效果。

　　2. 四月六日，一年一度的溱潼會船節在風光旖旎的十里溱湖盛裝登場。作為姜堰團市委的青年志愿者，實幼的20名青年教師將走進溱湖，為來自四面八方的游客介紹會船節的歷史和盛況、介紹家鄉日新月異的發展變化。

　　3.為了發揮團員青年生力軍和突擊隊的作用，為抗旱救災做出應有貢獻，我們實驗幼兒園團支部積極響應團市委《關于組織動員全市廣大共青團員和少先隊員積極投身抗旱救災斗爭的通知》的號召，帶領廣大團員教師學習、領會文件精神，一方有難，八方支援，積極組織團員教師投身抗旱救災工作，開展“每人捐贈一瓶飲用水”，“一方有難，八方支援”主題活動，組織開展豐富多彩的節水宣傳教育活動。積極引導廣大團員教師、少年兒童倡導低碳生活，愛護環境，珍惜水資源，保護水資源，提高節約用水意識。

　　4.六一前夕，實幼團支部積極響應團市委的號召，舉辦了一次特殊而有意義的“情系災區 愛心祝?！庇傲弧敝黝}活動：同在一片藍天下，實幼小朋友情系災區，與玉樹小朋友分享節日快樂，捐贈一份節日禮物。 大班的孩子們以“災區小朋友，讓我們一起勇敢長大!”為主題，用手中的畫筆描繪了一幅幅充滿想象力和童趣的繪畫作品，小中班的孩子們為災區的小朋友捐贈了一本本精美的圖書，寄予了孩子們對災區小朋友的愛心和祝福。

　　5. 十月是愛國主義教育月，我們重點開展了愛國主義教育系列活動。我們通過看電視宣傳、演唱愛國主義歌曲，組織幼兒進行主題繪畫活動等，激發教師和幼兒的愛國主義情感。

　　6.十一月積極開展安全教育系列活動。我們組織幼兒開展安全撤離演習，并開展安全教育主題教育活動，增強幼兒的自我保護意識，提高幼兒、教師的逃生技能。

　　三、發揮服務作用，塑造青年文明形象

　　因為我們是幼兒園，我們服務的對象是孩子和家長。因此，我們青年教師樹立“一切為了孩子“的思想，認真做好家長工作，服務于家長。我們充分利用幼兒園的網站資源，開設家園活動欄，每一個年級組、班組開設博客，讓家長更多地了解幼兒園、了解孩子的一日生活，爭取家長的配合，真正做到家園同步教育。我們青年教師還出謀劃策，自己編輯、排版、制作幼兒園家教宣傳櫥窗，向家長宣傳科學的育兒方法和素質教育的內容，受到了家長一致的好評。每個月，我們都有一天家長開放日活動，讓家長了解幼兒園的教育情況。同時，我們也開展不同形式的家長會，組織各種各樣的親子活動，向家長開設科學育兒的講座等等。根據“牽手互助”這一幼兒園特色，形成黨員帶團員，骨干教師帶領新教師的結對幫扶模式，整體提高教師的綜合素質。我們還和葉甸幼兒園開展結對幫扶活動，利用休息日深入到葉甸幼兒指導鄉鎮幼兒園的教育教學環境創設，為促進城鄉教育均衡發展作貢獻。

　　20**年即將結束，總結團支部的工作還有許多地方需要不斷加強，展望20**年，我們要進一步加強團支部工作力度，不斷創新，帶領廣大團員青年求真務實、開拓進取，爭取更上一層樓。