20**—20**學年度第一學期

　　預防性侵犯安全主題班會教案

　　一、教學目標：

　　1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

　　2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。

　　3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。

　　二、教學準備：

　　教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規;準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

　　《學會自我防衛，構筑和諧天空》課件一份。

　　學生準備：收集相關青春期生理變化的資料;調查生活中的哪些環境容易發生侵害事件。

　　三、教學過程：

　　一、導入課題：

　　1.談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。

　　2.學生交流。

　　3.教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

　　(板書：學會自我防衛，構筑和諧天空)

　　二、探究學習：

　　活動一：讓學生了解身體的隱私部位。

　　1.哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。

　　2.不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

　　活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

　　1.談話：以你現在的經驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

　　2.學生交流匯報。

　　3.教師小結：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

　　4.談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。

　　5.學生小組交流研討。

　　6.學生匯報。

　　7.教師小結：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害

　　活動三：了解如何預防性侵害。

　　1.談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認為還有哪些具體的細節需要引起我們注意呢?(學生交流)

　　2.教師小結：

　　(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

　　(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

　　(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

　　(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

　　(5)對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

　　(6)衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

　　(7)上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯系，盡量要結伴而行。

　　(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學家留宿。

　　(9)不在網絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。

　　3.談話：你還收集到了哪些關于性侵害的法律常識?

　　4.學生交流。

　　5、教師小結：作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大……

　　活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。

　　1.學生討論交流。

　　2.教師小結：

　　(1)遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。

　　(2)受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師。

　　(3)要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫院接受檢查和治療。

　　請記?。撼砷L路上，我們與法同行。

　　三、拓展延伸：

　　課后繼續收集相關資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。

篇2：學年度第一學期預防性侵犯安全主題班會教案

　　20**—20**學年度第一學期

　　預防性侵犯安全主題班會教案

　　一、教學目標：

　　1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

　　2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。

　　3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。

　　二、教學準備：

　　教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規;準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。

　　《學會自我防衛，構筑和諧天空》課件一份。

　　學生準備：收集相關青春期生理變化的資料;調查生活中的哪些環境容易發生侵害事件。

　　三、教學過程：

　　一、導入課題：

　　1.談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。

　　2.學生交流。

　　3.教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

　　(板書：學會自我防衛，構筑和諧天空)

　　二、探究學習：

　　活動一：讓學生了解身體的隱私部位。

　　1.哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。

　　2.不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

　　活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

　　1.談話：以你現在的經驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

　　2.學生交流匯報。

　　3.教師小結：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

　　4.談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。

　　5.學生小組交流研討。

　　6.學生匯報。

　　7.教師小結：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害

　　活動三：了解如何預防性侵害。

　　1.談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認為還有哪些具體的細節需要引起我們注意呢?(學生交流)

　　2.教師小結：

　　(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

　　(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

　　(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

　　(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

　　(5)對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

　　(6)衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

　　(7)上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯系，盡量要結伴而行。

　　(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學家留宿。

　　(9)不在網絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。

　　3.談話：你還收集到了哪些關于性侵害的法律常識?

　　4.學生交流。

　　5、教師小結：作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大……

　　活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。

　　1.學生討論交流。

　　2.教師小結：

　　(1)遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。

　　(2)受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師。

　　(3)要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫院接受檢查和治療。

　　請記?。撼砷L路上，我們與法同行。

　　三、拓展延伸：

　　課后繼續收集相關資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。

篇3：施工中毒事故預防其應急預案

　　施工中毒事故的預防及其應急預案

　　中毒分為職業中毒和食物中毒。職業中毒是指勞動者在從事生產勞動的過程中，由于接觸毒物及有毒有害氣體（一氧化碳、硫化氫、甲烷、苯）含量超標造成缺氧而發生的窒息及中毒現象。食物中毒是指由于人食用了含有毒有害物質的食品而引起的急性、亞急性中毒現象。中毒事故在建筑工地中時有發生，特別是食物中毒，更容易造成群死群傷的嚴重后果。因此，必須提高勞動者對防止中毒的認識，加強宣傳教育工作和預防措施的落實。

　　1、預防職業中毒事故的基本要求：

　　1）根除毒物。從生產工藝流程中消除有毒物質，用無毒或低毒物質代替有毒物質是最理想防毒措施。

　　2）降低毒物濃度：

　?。?）革新技術、改造工藝、盡量采用先進技術和工藝過程，避免開放式生產，消除毒物逸散的條件。有可能時采用遙控乃至程序控制，最大限度地減少工人接觸毒的機會。采用新技術、新方法，亦可從根本上控制毒物的逸散。

　?。?）通風排毒。安裝通風裝置時，首先要考慮在毒物逸出的局部就地排出，盡量縮小其擴散范圍。最常用的是局部抽出式通風。在地下室和密閉房間內作業以及儲存油漆等有毒化學物品的倉庫，都必須安裝通風設備，保持新鮮空氣流通。局部排毒裝置的結構和樣式，以盡量接近毒物逸出處，最大限度地阻止毒物擴散，而又不妨礙生產操作，便于檢修為原則。經通風排出的廢氣，要加以凈化回收，綜合利用。當建筑物地下室外側回填土方僅剩下后澆帶部分而且正要進行該部分的防水施工時，必須定時監測防水材料可能產生的有毒氣體的濃度，并采取適當的通風措施。

　?。?）布局衛生。不同生產工序的布局，不僅要滿足生產上的需要，而且要考慮衛生上的要求。有毒物逸散的作業，應設在單獨的房間內，可能發生劇毒物質泄漏的生產設備應隔離。使用容易積存或被吸附的毒物（如汞），或能發生有毒粉塵飛揚的工房，其內部裝飾應符合衛生要求。

　　3）搞好個體防護和個人衛生。除普通工作服外，對某些作業工人還需供應特殊質地或式樣的防護服裝、防毒口罩和防毒面具。應設置盥洗設備、淋浴室及存衣室，配備個人專用更衣箱。接觸經皮吸收及局部作用危險性大的毒物，要有皮膚洗消和沖洗眼的設施。

　　4）增強體質。合理實施有毒作業保健待遇制度，因地制宜地開展體育活動，注意安排夜班工人的休息睡眠，做好季節性多發病的預防。

　　5）安全衛生管理。對于特殊有毒作業，應制定有針對性的規章制度，及時調整勞動制度與勞動組織。

　　6）健康監護與環境監測。

　?。?）實施就業前健康檢查，排除有職業禁忌癥者（心臟病、高壓病、過敏性皮炎及有外傷者）參加接觸毒物的作業。堅持定期健康檢查，盡早發現工人健康受損情況并及時處理。

　?。?）要定期監測作業場所空氣中毒物的濃度。

　?。?）地下室防水作業施工，操作人員與監護人員定好聯絡信號，此外應采取輪換作業方式。

　　2、預防食物中毒事故的基本要求。

　　1）應當有與產品品種、數量相適應的食品原料處理、加工、儲存等場所。門、窗、鎖要牢固，鑰匙要專人保管。

　　2）保持食品加工場所內外環境整潔，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施，與有毒、有害場所保持規定的距離。

　　3）應當有相應的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。

　　4）設備布局和工藝流程應當合理，防止生食品與熟食品、原料與成品交叉污染，食品不得接觸有毒物、不潔物，食品過夜要上鎖封存。茶缸、飲用水熱水器必須上鎖，鑰匙由專人保管。

　　5）設置衛生消毒柜。盛放直接入口食品的容器，使用前必須洗凈、消毒，其他用具用后必須洗凈，保持清潔。

　　6）用水必須符合國家規定生活飲用水衛生標準。

　　7）衛生許可證要掛在顯目處，從業人員每年進行健康檢查，持有效合格和健康證上崗。食品生產人員應當經常保持個人衛生，穿戴清潔工作衣帽。非廚房工作人員不得擅自進入廚房。

　　8）生、熟食物要定點采購。

　　9）從市場上購回的蔬菜要先用清水洗凈，浸泡約半小時后，用開水燙過才煮炒。

　　10）切菜的砧板、盛食物的容器要生熟分開，碗筷和洗碗布要經常消毒。

　　11）所有食品均應實行24小時留樣。

　　12）不進食含有毒素的食物，如河豚、發芽的土豆和發霉的米、面花生、甘蔗、瓜菜等食物。

　　13）不要自行亂采摘、進食山上及野外野生蘑菇。

　　14）不售賣、食用腐爛變質或過期的食品。隔餐的飯菜要加熱煮透才食用。

　　15）不食用因病因毒死亡的禽、畜和已死亡的黃鱔、甲魚、蝦、蟹、貝類等水產品。

　　3、發現中毒事故的應急措施。

　　1）食物中毒的癥狀：表現為起病急驟，輕者有惡心、嘔吐、腹瀉、發熱等現象；重者出現呼吸困難，抽搐、昏迷等癥狀，如不及時搶救，極易死亡。

　　2）食物中毒的特點：

　?。?）突然暴發。在短期內（一般2～24小時）有多人發病，所有發病者與進食某種食品有明顯的關系。如果停止食用引起食物中毒的食品，則發病迅速停止。

　?。?）發病者多是在同一伙食單位進食同一種食品。進食量多的人，病情較重。

　?。?）細菌性食物中毒多發在夏、秋季節。誤食毒蘑菇中毒多發在春、夏雨及暖濕的季節。

　　3）一旦發生食物中毒，要立即報告當地衛生局和防疫站。中毒者應及時送醫院治療。在送醫院前，如果發現中毒者口服的毒物并非強酸、強堿或其他腐蝕物，又清醒合作，可即讓其飲水2～3碗，至感飽滿為度。隨即用手刺激其咽部與舌根，引起迷走神經興奮而發生嘔吐，將毒物吐出。

　　4）當發生職業中毒事故時，首先必須切斷毒來源，立即使患者停止接觸毒物，對中毒地點進行送風輸氧處理，然后派有經驗的救護人員佩帶防毒器具進入事故地點將患者移至空氣流通處，使其呼吸新鮮空氣和氧氣，并對患者進行緊急搶救。

　　5）在切斷毒物來源之前，嚴禁任何人未佩帶防毒器具進入現場搶救。

　　6）地下室外壁下的中毒、窒息者時應用安全帶系好其兩腿根部及上體，避免影響其呼吸或觸及受傷部位。