大屯鎮中心小學“推普員”職責

　　為搞好學校的推普工作，使學校推普工作的管理逐步走向規范化、制度化、科學化，學校語言文字規范化領導小組在各班設學生推普員管理崗位，現將學生推普員工作職責規定如下：

　　一、各班級分別設學生推普員十名。推普員必須積極參加校園各項推普活動，是各級推普活動的參與者和倡導者。

　　二、推普員應主動學習、宣傳推普知識，認識到國家推廣普通話、推行規范漢字的意義。

　　三、總結各班學生對推普工作的看法和建議，發動學生為學校推普工作的開展獻策獻計，在推進學校語言文字規范化工作中努力發揮推普員的積極作用。

　　四、作為校園“推普行動”的班級帶頭人，推普員要監督執行校園文明語言的實施。自覺負責帶領同學對校園公共場合普通話使用情況進行監督、校園使用文字進行查錯、糾錯，增強學生的規范用字意識。各班推普員負責督促，監查老師和同學們說普通話，寫規范字。各班推普員負責班級黑板文字書寫規范,負責檢查本年級走廊,宣傳板書，班級板報書寫規范情況。

　　五、幫助普通話尚未達標的學生積極自培，爭取早日達標。

　　六、積極協助完成學校語言文字工作領導小組布置的各項工作，爭做“規范祖國語言文字的模范”。

　　七、凡不積極參加學校推普工作，不按學校推普要求以身作則去實踐的，均取消其推普員資格，表現突出的給予表彰獎勵。

篇2：某職校語言文字推普員職責

>　　職校語言文字推普員工作職責

　　1、宣傳貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》提高師生員工語言文字規范化的國家意識、法律意識、現代意識。

　　2、切實采取形成長效管理機制。對本校教師、班級加強語言文字工作的管理。

　　3、語言辦、語文教研組和團委要確保在學校宣傳欄、校園廣播站與校園網站上宣傳推廣語言文字規范化各項活動的正常進行;各班級推普員要保證班級黑板報上“推普角”的正常出版。

　　4、各班級推普員在課余、在校內督促普通話的推廣。

　　5、各班級推普員在校園內外、班級內外要積極尋找不規范漢字、錯別字，并督促有關部門及時改正。

　　6、對推普工作和用字規范的部門、個人進行推薦表揚。

　　7、督促普通話尚未達標的老師積極自培，爭取早日達標。

　　8、認真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。

　　9、積極完成學校語言文字工作領導小組布置的各項工作。

篇3：區一小二(3)班推普員工作職責

　　區一小二（3）班推普員工作職責

　　為搞好學校的推普工作，使學校推普工作的管理逐步走向規范化、制度化、科學化，我班在學校語言文字規范化領導小組的領導下設立班級推普員，現將生推普員工作職責規定如下：

　　一、班級設學生推普員五名。推普員必須積極參加校園各項推普活動，是各級推普活動的參與者和倡導者。

　　二、推普員應主動學習、宣傳推普知識，認識到國家推廣普通話、推行規范漢字的意義。

　　三、總結本班學生對推普工作的看法和建議，發動我班學生為學校推普工作的開展獻策獻計，在推進學校語言文字規范化工作中努力發揮推普員的積極作用。

　　四、推普員要監督執行校園文明語言的實施。自覺負責帶領同學在校園公共場合說普通話，在書寫時使用規范用字。推普員負責督促，監督老師和同學們說普通話，寫規范字。推普員負責班級黑板文字書寫規范。負責檢查本班走廊，宣傳板書，班級板報書寫規范。

　　五、每天更新推普角內容，并做好相關記錄。

　　六、幫助普通話尚未達標的學生積極自培，爭取早日達標。

　　七．凡不積極參加學校推普工作，不按學校推普要求以身作則去實踐的，均取消其推普員資格，表現突出的給予獎勵。

　　八、每周五下午第二節課由班主任組織評選出本周書寫規范星、推普之星，并給予相關獎勵。