撫順市第十二中學20**年推普周活動總結

　　為了迎接第十九屆全國推廣普通話宣傳周，學校于9月8日至14日推廣普通話活動周，舉辦本屆推普周活動的主題為：“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。全校上下積極行動起來，做好各方面的工作。在各級領導和全校師生一如既往的支持下，我們本著求實、創新的精神，以社會主義核心價值觀為指導，從我校的實際出發，認真計劃，精心組織，使本屆推普周工作取得了圓滿成功。

　　一、計劃部署

　　以以社會主義核心價值觀為指導，以全面建成小康社會為目標，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體公民的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環境。成立了以校長詹守泉為組長、各年級語文老師為成員的推普周活動領導小組，具體負責宣傳活動的組織領導。

　　二、活動開展

　　一積極有效的輿論宣傳

　　1、由總務處負責在校園內張貼推普周宣傳畫，特別在一進學校大門，大門上懸掛了“第十九屆全國推廣普通話宣傳周”“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”的大型標語，校務公開欄上還張貼了一些宣傳圖畫，這渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

　　2、學校廣播臺在推普周和前一周中，都安排了“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會“的專題廣播。內容包括就本屆推普周和我校語言文字規范化情況、推普周各班活動情況以及對有關的采訪;播放與推普周有關的消息與知識等。

　　二形式多樣的校內活動

　　1、為了進一步激發同學們學習和使用普通話的積極性，各班都張貼了宣傳標語，還紛紛開展了一些班會活動：普通話廣播比賽、講故事、朗讀會活動等;各班還出了一期黑板報?？M行宣傳學習。

　　2、學校懸掛宣傳條幅“推廣普通話，做文明市民。”以班級為單位積極開展“說普通話，做文明市民”主題演講活動。

　　3、利用升旗儀式開展普通話宣傳。國旗下講話“推廣普通話，做文明市民”，由領導和學生推普員發表動員講話和推普的意義。

　　4、開展推普進社區宣傳糾錯活動，對城頭街道社區的社會用字進行查錯糾錯活動，并將照片或文字說明等進行匯總整理，反饋當事人，及時進行整改。

　　5、開展教師寫規范字清查活動，提倡教師授課、備課、批改作業時要寫規范字，為學生做好榜樣。由學校教師宣傳員組織各組教師開展用字規范化自查活動。

　　6、學校宣傳櫥窗設“推普專欄”：說普通話，寫規范字，熱愛祖國語言文字，宣傳學校開展的推普活動等。

　　總之，圍繞著“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會“的活動主題，我們學校在第十九屆推普宣傳周中取得了較好的成績，在校內及社會上都產生了一定的影響。然而，推廣普通話是一個持續、長久的過程，今后，我們將繼續在各級領導及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規范意識和推普參與意識為目標，真誠服務，熱情工作，使我們的推普活動再創佳績!

　　撫順市第十二中學

　　二0一六年九月十五日

篇2：初級中學第十五屆推普周活動總結

　　初級中學第十五屆推普周活動總結

　　劉寨鎮初級中學

　　20**.9

　　今年的推普周主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”。在剛剛過去的9月14日到9月20日第十五屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

　　一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。

　　我校對語言文字工作高度重視，在領導例會中討論并通過了關于本次活動的方案,并派專門領導負責此項工作。校長在全體教師會議上親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

　　二、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

　　三、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。

　　召集全體師生在升旗臺前集體倡議：1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　四、在學校教學樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規范字，做文明人。”“我是中國娃，要說普通話。”橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛。

　　五、設計推普周專題櫥窗。,渲染推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

　　三、開展形式多樣的推普活動

　　(一)學生活動：

　　(1)張貼推普倡議書

　　9月13日，各班以團支部為單位擬定推普倡議書，在學校推普宣傳欄中張貼，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

　　(2)舉行“中華魂”讀書演講會

　　9月14日，利用團活時間，各班結合上學期開展的《中華魂》讀書活動，進行“中華魂”讀書演講會，提高了學生普通話的水平。

　　(3)開展中華經典詩文誦讀比賽

　　9月15日，在全校學生內開展了題為“漫步傳統文化長廊，享受經典美文閱讀”的中華經典詩文誦讀比賽，評選出了16名“誦讀之星”。此項活動的開展，在全校掀起誦讀經典的熱潮，學生們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神，豐富了我校的校園文化生活，營造了書香校園，提高了學生的朗誦水平，培養了學生對優秀文學作品的學習興趣，幫助學生進一步領會漢語言文學的藝術魅力。

　　(4)制作推普主題板報報

　　9月16日，每班承辦一份以“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的推普報。通過辦推普報，增強學生推普的責任感和使命感。

　　(5)開展“校園啄木鳥”活動

　　9月17日在全校開展“校園啄木鳥”活動，成立班級“啄木鳥”糾錯小組，對班級、學校的用字環境進行清潔。通過此項活動的開展，提高了學生對寫好規范漢字的認識，同時也提高了學生識字、辨字的能力。

　　(二)教師活動：

　　進行普通話校本培訓。利用周一教師業務學習時間,開展普通話培訓,我校省級普通話測試員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。

　　(2)全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

　　(3)開展教師語言文字知識競賽,制定了詳細的方案，以此促進教師自覺說好普通話,用好規范漢字的能力和水平。

　　(4)教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規范化用字作為一項重要指標,發現錯字、別字立即予以糾正,形成文字材料，作為教師考核項目之一。

　　通過開展第十五屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍，這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

　　總之,推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創佳績。

篇3：推普周活動總結

豪邁小學20**年推普周活動

工

作

小

結

今年的全國推普周主題是：“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。在剛剛過去的9月11日到9月17日推普周期間，我們豪邁小學大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列多姿多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，既為學習生活加入了新鮮的元素，又增長了用好祖國語言文字的意識。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一．

宣傳陣地。

１．組織安排合理有序，成立推普工作小組。

首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案，學校派教導處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

２．在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍。

利用學校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動時間（9月1日——9月17日）、活動內容及推普周宣傳主題，張貼宣傳畫等，進行積極有效的輿論宣傳。整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。二．

開展活動。

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：一二年級以“中國娃說普通話”為主題；三至六年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題；并選派了一位教師參加中心校開展的“紅色經典誦讀活動”。

一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

三．

小結反饋。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

豪邁小學

20**年9月18日