五年級輔導員工作計劃

　　一、學生情況分析

　　本班現有學生65人，男生34人，女生31人，總體來說全班學風純正，學習習慣良好，普遍家長期望值極高。但個別學生學習習慣較差，基礎也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，父母對孩子學習關心不夠。作為中隊輔導員，我將會給予他們更多的關心和幫助，依據學校德育計劃，加強隊員行為規范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。

　　二、指導思想

　　依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規范，加強培養隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中，全面扎實推進素質教育。

　　三、具體工作內容及措施

　　(一)德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。

　　1、規范升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

　　2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發展為本，培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。

　　3、結合本期節日不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.尊師重教，尊老愛老，團結友愛的傳統教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。

　　4、根據學校大隊部安排部署制訂主題隊會內容，加強指導，注重實效。

　　5、培養隊員愿意做小事，學會做小事的意識，在實踐中增強責任感，提高各方面能力。開展一幫一結對活動，樹立良好的隊風與學風。

　　(二)繼續加強行為規范教育

　　以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以班級文化建設為載體。

　　(1)根據本中隊特點，有目標、有措施，創設自己的特色隊。

　　(2)在行為規范教育中重點抓安全教育和文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。

　　(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。

　　(4)愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

　　(5)培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。

　　(6)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加學?；顒优囵B集體主義觀念。

　　(7)完成好學校安排的各項任務和活動。

　　實驗小學

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　　**年3月1日

篇2：楊曹中學學年-學年藝術總輔導員工作計劃

　　楊曹中學20**學年-20**學年藝術總輔導員工作計劃

　　20**學年--20**學年是學校高速發展的一年，學校各方面工作都處于全面的提升階段。培養好優秀的高中畢業生，為高校輸送優質的合格人才，提升學生的全面素質就顯得尤為重要。而藝術教育是提高學生全面素質之一的教育：藝術教育將通過課堂的教育和豐富多彩的藝術實踐活動來陶冶學生的情操；啟迪學生的智慧；發展學生的個性；規范學生的行為；激活學生的創新精神已是不爭的事實，對此，美育被寫進了黨的教育方針。因此，新一任領導對藝術教育給予高度的重視，根據領導的指示和學校的實際情況，特制定20**學年至20**學年的學校藝術教育總輔導員工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以區教育局《學校藝術教育工作實施細則》為指導，認真履行市、區所提出的要求，求改革、探發展、再創新，一步一個腳印的認真開創學校藝術教育的新局面。

　　二、計劃目標

　　1、9月進行每一年的各藝術團隊的新生招生工作。藝術月啟動。

　　2.、9月舉行本學年的藝術節。時間：9月10日至9月底

　?。ㄗⅲ?0**學年--20**學年9月藝術月把藝術節和慶祝國慶連到一起）

　　3、12月底迎新歌詠比賽。

　　4、組織學生參加20**年5月區藝術節比賽。

　　三、實施步驟

　?。ㄒ唬┧囆g節：

　　1、藝術節成立藝術工作領導小組。開學布置“學校藝術節”內容。

　　2、 “藝術節開幕式暨慶祝教師節”。綜合性文藝演出，師生同臺，（主題：“獻給教師的歌”。）

　　3 、9月底“藝術節閉幕式暨慶祝國慶大型詩歌朗誦會”。

　　4、藝術節閉幕式暨慶祝國慶大型詩歌朗誦會主題：“祖國請聽我說” 。

　?。ǘ┧囆g社團建設

　　1、9月各藝術團隊的新生招生（音樂、美術）。形式：通過藝術節的活動發現人才，也可自愿報名和選拔相結合。

　　2、9月進行各藝術團隊的干部選拔及培訓

　　3、10月至12月各新社團開始活動（老社團第一周開始活動，準備教師節的演出）。

　?。ㄈ┢渌囆g教育工作

　　1、 本學期12月將開展 “迎新及全校歌詠大型比賽活動”。11月布置“學校歌詠比賽”內容，12月底開始比賽。主題：“曹楊在我心中”

　　2、藝術總輔導員對各班進行文藝委員培訓，布置本學期工作

　　3、藝術總輔導員對各班歌詠指揮進行歌詠指揮培訓

　　4、藝術總輔導員對各班進行合唱輔導。

　　5、12月底歌詠比賽。

　　第二學期藝術教育轉入以課堂為中心，各社團活動正常進行，

　　校大型活動停止，部分學生準備參加區藝術節音樂、美術各專場比賽及各級各類比賽；做好藝術特長生招生工作；做好六十周年學校大慶藝術準備工作，13年學校大慶藝術展示。

篇3：中心小學至學年度第一學期中隊輔導員工作計劃

　　中心小學20**至20**學年度第一學期中隊輔導員工作計劃

　　一、推薦指導思想

　　認真學習、落實學校及校大隊部工作計劃結合本中隊的實際情況，積極深化素質教育，全面提高教育質量，優化育人環境，努力提高自身素質，依法執教，以德治班，全面育人，與時俱進，開拓創新，爭取更大成績。

　　二、工作要點

　　1、認真落實我校的德育計劃，把以“學生發展為本”的觀念落到實處，落實《公民道德建設實施綱要》精神，堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質教育的首要位置，充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間，對學生進行有針對性的教育，將學校及校大隊部的活動計劃落到實處。認真組織學生學習《施洞鎮中心小學小學生常規管理》教育讀本等，并指導實際行動，注重言行身教，時時處處為學生樹立榜樣。充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學生的認識，組織學生認真閱讀《告訴世界我能行》、《中國兔子德國草》等課外書，力爭在班上形成“人人愛學習，人人爭第一”的局面，創建“書香班級”。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有計劃地進行家訪，充分調動家長的積極性，使家長能與學校密切配合，提高孩子的學習質量和思想素質。

　　2、進一步加強法制教育，開展《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規的學習、宣傳教育活動。以“快樂收獲每一天”為目標，關心時事，繼續開展學生心理健康的研究，通過選擇有震撼力的教育活動，讓學生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時要認真研究影響青少年主客觀要素的變化，提高預見性和針對性。關心學習、生活有困難的學生，幫助他們克服自卑心理，促使每一個孩子都能形成良好的行為習慣、思維習慣和學習習慣。

　　3、在日常工作中，深入細致地做同學們的思想工作，積極營造氛圍，讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，培養學生“自尊、自愛、自強、自律”的良好心理素質，注重從點滴抓起，培養孩子良好的學習、行為習慣，努力培養好中隊干部，堅持每月對中隊干部的綜合表現進行評議，采取干部輪換制，讓更多的同學能有參與中隊管理的機會，充分調動同學們的工作熱情。將班上的優等生與后進生結成“一幫一”互助對子，定期進行評比，表揚先進對子，及時通過“教育一線通”通知其家長，增強其信心，促進共同進步，增強中隊凝聚力。

　　力爭使班上那幾位學習有困難同學在學習態度上和學習成績上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角進行“日積月累”訓練，每天出一道智力題讓同學們思考、討論，拓寬同學們的知識面，也調動同學們的學習積極性。按照大隊部及學校的計劃，積極發動同學們開展豐富多彩的假日活動，增長同學們的見識，也增強中隊的凝聚力，力爭使“衛生流動紅旗”、“紀律流動紅旗”能成為本中隊的?？?，在學校舉行的體育比賽中都能均取得好成績。