20**—20**學年上學期輔導員工作計劃
高校的輔導員處于德育工作的第一線,一言一行,都決定著高校人才培養目標的能否實現。因此,高校輔導員從事的是一項崇高而又光榮的職業。上學期感覺輔導員的工作千頭萬緒,在做好日常工作的同時,必須不斷進行工作方法的創新,這對于推進新時期學生德育工作邁上新臺階具有重要的意義。
根據我校和我院的工作安排,結合我院學生的特點和工作實際,我的工作始終堅持“以穩定為前提,以學習為中心,以成才為目標,以管理為手段,以活動為載體”的學生工作方針,嚴格管理,嚴格要求,不斷加強學生的紀律意識,不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平,并積極開展有利于學生健康成長的各項動。并作出以下工作計劃:
一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩定
1、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育,引導學生就一些敏感的社會問題展開討論,就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導,進一步提高廣大學生的思想覺悟,充分發揮他們主人翁的主體作用。同時,在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范,培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中,堅持每周至少要找2~3名學生個別談心,有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動,貼進學生的學習和生活,得到學生的肯定。
2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作,使同學們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進步,為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設,建立嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發生。
二、狠抓學生管理,形成良好的院風和學風
寬松和諧的環境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發向上。具體工作
1、完成各班班級口號、班歌的征集
2、組織同學們校紀校規學習,加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
三、學生安全工作
1、做好學生的入學安全教育工作
2、在每一次的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求,每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況,更能加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。
四、服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統計各班級貧困生名單。
2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。
4、及時協調學生的課程沖突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。
6、對于學生提出的各類問題,及時解決。
輔導員的第一重角色是老師。自古師者,“傳道、授業、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久,如果以一種高高在上的姿態去對待自己的學生,很有可能會令學生產生反感,但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態去與學生相處的話,作他們生活中的朋友,收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神,組織好學生活動,引導學生正確思想,管理學生群體日常事務。
在過去的一個月時間里,有些工作已經初見成效,但是面對不斷變化的現實環境,隨時發生的突發狀況,只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子里,我將不斷提高自身素質,堅持與時具進,不斷調整工作思路,及時解決突發問題,與學生多溝通,了解他們的想法,才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作,使學生工作真正落到實處。
篇2:楊曹中學學年-學年藝術總輔導員工作計劃
楊曹中學20**學年-20**學年藝術總輔導員工作計劃
20**學年--20**學年是學校高速發展的一年,學校各方面工作都處于全面的提升階段。培養好優秀的高中畢業生,為高校輸送優質的合格人才,提升學生的全面素質就顯得尤為重要。而藝術教育是提高學生全面素質之一的教育:藝術教育將通過課堂的教育和豐富多彩的藝術實踐活動來陶冶學生的情操;啟迪學生的智慧;發展學生的個性;規范學生的行為;激活學生的創新精神已是不爭的事實,對此,美育被寫進了黨的教育方針。因此,新一任領導對藝術教育給予高度的重視,根據領導的指示和學校的實際情況,特制定20**學年至20**學年的學校藝術教育總輔導員工作計劃。
一、指導思想:
以區教育局《學校藝術教育工作實施細則》為指導,認真履行市、區所提出的要求,求改革、探發展、再創新,一步一個腳印的認真開創學校藝術教育的新局面。
二、計劃目標
1、9月進行每一年的各藝術團隊的新生招生工作。藝術月啟動。
2.、9月舉行本學年的藝術節。時間:9月10日至9月底
?。ㄗⅲ?0**學年--20**學年9月藝術月把藝術節和慶祝國慶連到一起)
3、12月底迎新歌詠比賽。
4、組織學生參加20**年5月區藝術節比賽。
三、實施步驟
?。ㄒ唬┧囆g節:
1、藝術節成立藝術工作領導小組。開學布置“學校藝術節”內容。
2、 “藝術節開幕式暨慶祝教師節”。綜合性文藝演出,師生同臺,(主題:“獻給教師的歌”。)
3 、9月底“藝術節閉幕式暨慶祝國慶大型詩歌朗誦會”。
4、藝術節閉幕式暨慶祝國慶大型詩歌朗誦會主題:“祖國請聽我說” 。
?。ǘ┧囆g社團建設
1、9月各藝術團隊的新生招生(音樂、美術)。形式:通過藝術節的活動發現人才,也可自愿報名和選拔相結合。
2、9月進行各藝術團隊的干部選拔及培訓
3、10月至12月各新社團開始活動(老社團第一周開始活動,準備教師節的演出)。
?。ㄈ┢渌囆g教育工作
1、 本學期12月將開展 “迎新及全校歌詠大型比賽活動”。11月布置“學校歌詠比賽”內容,12月底開始比賽。主題:“曹楊在我心中”
2、藝術總輔導員對各班進行文藝委員培訓,布置本學期工作
3、藝術總輔導員對各班歌詠指揮進行歌詠指揮培訓
4、藝術總輔導員對各班進行合唱輔導。
5、12月底歌詠比賽。
第二學期藝術教育轉入以課堂為中心,各社團活動正常進行,
校大型活動停止,部分學生準備參加區藝術節音樂、美術各專場比賽及各級各類比賽;做好藝術特長生招生工作;做好六十周年學校大慶藝術準備工作,13年學校大慶藝術展示。
篇3:中心小學至學年度第一學期中隊輔導員工作計劃
中心小學20**至20**學年度第一學期中隊輔導員工作計劃
一、推薦指導思想
認真學習、落實學校及校大隊部工作計劃結合本中隊的實際情況,積極深化素質教育,全面提高教育質量,優化育人環境,努力提高自身素質,依法執教,以德治班,全面育人,與時俱進,開拓創新,爭取更大成績。
二、工作要點
1、認真落實我校的德育計劃,把以“學生發展為本”的觀念落到實處,落實《公民道德建設實施綱要》精神,堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”,把德育擺在素質教育的首要位置,充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間,對學生進行有針對性的教育,將學校及校大隊部的活動計劃落到實處。認真組織學生學習《施洞鎮中心小學小學生常規管理》教育讀本等,并指導實際行動,注重言行身教,時時處處為學生樹立榜樣。充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學生的認識,組織學生認真閱讀《告訴世界我能行》、《中國兔子德國草》等課外書,力爭在班上形成“人人愛學習,人人爭第一”的局面,創建“書香班級”。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有計劃地進行家訪,充分調動家長的積極性,使家長能與學校密切配合,提高孩子的學習質量和思想素質。
2、進一步加強法制教育,開展《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規的學習、宣傳教育活動。以“快樂收獲每一天”為目標,關心時事,繼續開展學生心理健康的研究,通過選擇有震撼力的教育活動,讓學生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時要認真研究影響青少年主客觀要素的變化,提高預見性和針對性。關心學習、生活有困難的學生,幫助他們克服自卑心理,促使每一個孩子都能形成良好的行為習慣、思維習慣和學習習慣。
3、在日常工作中,深入細致地做同學們的思想工作,積極營造氛圍,讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,培養學生“自尊、自愛、自強、自律”的良好心理素質,注重從點滴抓起,培養孩子良好的學習、行為習慣,努力培養好中隊干部,堅持每月對中隊干部的綜合表現進行評議,采取干部輪換制,讓更多的同學能有參與中隊管理的機會,充分調動同學們的工作熱情。將班上的優等生與后進生結成“一幫一”互助對子,定期進行評比,表揚先進對子,及時通過“教育一線通”通知其家長,增強其信心,促進共同進步,增強中隊凝聚力。
力爭使班上那幾位學習有困難同學在學習態度上和學習成績上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角進行“日積月累”訓練,每天出一道智力題讓同學們思考、討論,拓寬同學們的知識面,也調動同學們的學習積極性。按照大隊部及學校的計劃,積極發動同學們開展豐富多彩的假日活動,增長同學們的見識,也增強中隊的凝聚力,力爭使“衛生流動紅旗”、“紀律流動紅旗”能成為本中隊的???,在學校舉行的體育比賽中都能均取得好成績。