迎國慶歡歡喜喜過佳節活動方案
張燈結彩度佳節，齊心協力創輝煌。在國慶節來臨之際，為了豐富職工文化生活，培養職工積極向上的精神面貌，營造歡樂和諧的節日氣氛，充分展現同喜同樂同慶的和諧氛圍，讓職工能渡過一個愉快的節日，所有職工舉辦迎國慶歡歡喜喜過佳節活動?，F將有關事宜通知如下：
一、活動時間
20**年10月2日上午
二、參加人員：
供水管理隊及主任辦全體員工
三、活動項目及說明
團體項目一
珠行萬里——心心相印——快樂傳遞
珠行萬里活動玩法：
1)整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將乒乓球連續傳動到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，同心協力繞過前方指定的障礙物，直到球安全的到達起點位置的桶內為止。
2)期間不能用手去抓乒乓球，期間不能乒乓球落地。違規增加時間5秒，依次累加。
3)此活動時間計入總團隊活動累計時間里。
準備道具：
球槽
乒乓球
計時器
心心相印活動玩法
1)將小組人員分成2組，分別站在比賽的起點和終點。比賽開始后起點的兩個隊員背夾一籃球，步調一致按照指定路線向前走，到指定終點后將籃球傳遞給終點等候的另外二名隊員，然后再按照上述方法在回到終點傳遞給下兩名隊員。(如果人數為單數，分出一人撿球)
2)要求在前進過程中籃球不能掉落、向前走時雙手不能拖到球，違規者增加時間5秒，依次累加。
3)此活動時間計入總團隊活動累計時間里。
準備道具：
籃球
計時器
快樂傳遞活動玩法：
1)每組每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
2)、期間不能不能用手接觸筷子和鑰匙環。用手接觸加時間5秒，掉地上得從頭開始。
3)、此活動時間計入總團隊活動累計時間里。
準備道具：
鐵圓環
筷子
計時器
團體項目二
滾鐵環——扔飛鏢——夾玻璃彈
滾鐵環活動玩法：
1)每小組選派5名隊員參加此活動。5名隊員站在指定起點，以接力的形式，第一名隊員將鐵環按照指定路線繞過前方障礙物再返回到起點，然后在換下一個隊員，繼續前進。
2)期間不能借助用手直接去滾鐵環，違規者回到起點重新開始比賽。
3)此活動時間計入總團隊活動累計時間里。
準備道具：
鐵圓環
鐵鉤
障礙物
計時器
扔飛鏢活動玩法
1)小組剩下的選擇3名隊員站在指定位置，每人規定兩支飛鏢，依次投射，兩人總環數為35環以上(含35環)為合格，不夠35環的則三人重新開始投射，直到總環數達到35環以上(含35環)比賽才停止計時。
2)規定雙腳不能超越指定范圍，否則視為犯規，重新開始比賽。
3)此活動時間計入總團隊活動累計時間里。
準備道具：
飛鏢6只
飛鏢靶1個
計時器
夾玻璃球活動玩法
1)每組在剩下隊員里選擇5人，依次站成一排，每個隊員面前擺放一雙筷子和一個臉盆。由第一個隊員從指定地點用筷子夾玻璃球到自己面前的臉盆里，然后下個隊員在將玻璃球夾至自己臉盆里，依次進行。最后一個隊員臉盆里夾至20顆玻璃球時為比賽結束。
2)期間隊員不能用手去抓玻璃球，用手抓取的玻璃球不算入總數中。
3)此活動時間計入總團隊活動累計時間里。
準備道具：
玻璃球若干
筷子若干
臉盆6個
計時器
團體活動三
盲人畫人
盲人畫人活動玩法
1)每組依次站成一排，選出一個指揮者，其余每個隊員都有蒙眼布一條。由第一個隊員蒙著眼睛從指定地點出發，聽從指揮者的指揮，到達指定白色黑板面前，畫下人的某個部位，然后返回起點由下個隊員繼續進行，直到最后一個隊員完成為比賽結束。
2)期間隊員不能用手摘掉蒙眼布，指揮者不能上前幫助隊友。
3)人體部位不能偏離的太離譜，如眼睛畫到嘴巴上，出現此情況為畫錯，加時間10秒。
準備道具：
白板1塊
白板筆1只
黑板擦1塊
蒙眼布若干
計時器
篇2：教職工慶國慶羽毛球、乒乓球、中國象棋比賽活動方案
小學教職工慶國慶羽毛球、乒乓球、中國象棋比賽活動方案
一、活動目的
為促進教師之間的交流，豐富學校的文體活動，給大家營造一種運動和慶國慶氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，特舉辦這次比賽活動。
二、主辦及領導小組：
1、主辦：Z鄉小學
2、領導小組：
組長：z
組員：z
三、參賽對象：
1、全體教職工，自愿報名，項目可重報。
2、40周歲以下的至少報一項。
四、比賽時間：
國慶節前夕（時間另定）
五、比賽地點：Z中心小學
六、比賽項目及獎品設置：
1、比賽項目：羽毛球、乒乓球、中國象棋
2、羽毛球、乒乓球分男、女單打，中國象棋不按性別分組。
3、凡參賽者均有紀念獎
4、每單項每組取前一、二名，獎勵另定
七、比賽規則：
1、比賽均采取淘汰賽，三局二勝決出勝負。羽毛球采用21分制，乒乓球采用11分制
2、裁判設置（另定）
八、運動員守則：
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2、講文明、講禮貌。
3、在比賽規定時間前到達場地。
九、攝影：（另定）
十、器材準備：張義智
十一、請參加比賽的老師到賀志斌老師處報名。
報名截止時間為九月二十日。
附：Z鄉小學教職工慶國慶羽毛球、乒乓球、中國象棋比賽
報名表
Z鄉小學
二0一一年九月十五日
篇3：幼兒中班大班迎中秋慶國慶活動方案
幼兒中班大班“迎中秋慶國慶”活動方案
國慶是全國人民舉國歡慶的日子，中秋是我國的傳統佳節。在這兩節到來之際，淤溪中心幼兒園中班與大班共同開展以“迎中秋、慶國慶”為主題的慶?；顒?。
一、國慶與中秋
目標：
1、知道十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的紀念日。萌發我們都是中國人，我們愛中國的情感
。
2、知道中秋節是我國的傳統佳節，了解中秋節的文化內涵。
3、知道月餅是中秋節食用的中國傳統特色食品。
準備：
1、人們歡慶國慶的圖片；
2、散文：十月里的第一天；
3、“中秋節”的來歷課件；
4、月餅。
簡要過程：
1、國慶節的介紹；
2、中秋節的介紹（來歷，民俗）。
二、國旗飄飄
目標：
1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義。
2、學習在適當的位置準確地粘貼五顆五角星，制作國旗。
3、初步懂得要愛祖國、愛國旗。
準備：
1、五星紅旗制作卡紙；
2、旗桿小棒。
簡要過程：
1、認識國旗的基本特征與含義；
2、幼兒動手，m.airporthotelslisboa.com制作五星紅旗；
3、手拿自制五星紅旗至小學操場體驗升旗儀式；
4、在升旗儀式后，幼兒中班與大班的孩子共同演唱《國旗多美麗》。
三、節日彩燈
目標：
1、通過節日彩燈的制作，進一步感受節日氣氛。
2、培養幼兒的動手能力，想象力、創造力，以及伙伴間的合作能力。
準備：
1、廢舊的飲料瓶、包裝彩紙等。
2、安全剪刀，固體膠。
簡要過程：
1、教師示范，講述制作彩燈的重點，要點，過程；
2、幼兒通過小組分工合作的方式制作彩燈；
3、成品展示與評比。
四、觀閱兵、品月餅
目標：
1、用制作好的國旗、彩燈裝扮節日的教室。
2、觀看國慶閱兵式，感受國慶節的歡樂氣氛，萌發愛祖國的情感。
3、孩子們通過品嘗月餅，感受中秋佳節的歡快氣氛，并學會分享快樂。
準備：
1、制作完成的國旗、彩燈；
2、電腦，投影儀，國慶閱兵儀式視頻；
3、各式各樣的月餅。
簡要過程；
1、幼兒與教師一起用制作好的國旗、彩燈裝扮節日的教室。
2、教師大屏幕播放國慶閱兵儀式。
3、幼兒將帶來的月餅放入老師提供的果盤里，一起品嘗各種餡的月餅。
五、活動結束
節日是一種文化，節日是社會生活的一個組成部分。孩子的學習就是在生活中進行的。5~6歲的幼兒社會發展能力大大提高，他們的情感趨于穩定，開始能夠有意識地控制自己情感的外部表現，由社會需要而產生的情感也開始發展。通過豐富多彩的節日活動，幼兒不僅可以展示自己各方面的學習成果，增強自信心，更可以增長社會知識，獲得團結、合作的社會化技能，體驗熱愛、尊敬等社會情感，從而促進其社會化的進程。