“唐川林創新工作室”管理制度
組織機構
主任：
技術顧問：
副主任：王顯才
成員：
職責與任務
一、職責
1、創新工作室領導小組負責考察交流等活動的組織，負責項目立項決策、推薦等工作。
2、創新工作室負責制定工作計劃、日常的組織管理、項目跟蹤等，負責創新工作的安排、分解、實施、總結工作。
3、負責不定期召開專業會，由創新工作室指定人員負責主持，工作室負責人參加，專業會要請工作室有關專業人員參加，針對“五小”成果，群眾性創新、專業技術、教育培訓等問題進行研究、討論、推薦。
4、負責創新成果的收集、整理并上報礦技術成果申報室。
二、任務
推廣普及先進的創新理念、技術和工作方法，帶動專業技能素質水平的提高，圍繞降低成本、節能減排、技術改造、技術革新、安全生產等主題，組織開展技術攻關、技能培訓、管理創新、科學研究、學習交流等活動，特別是針對礦的發展，推廣先進適用技術，加快科技成果轉化，最大限度地影響和帶動廣大職工提升技術、技能水平，培養企業發展所需的科技、生產、管理人才隊伍。
工作制度
為鼓勵廣大職工積極向企業獻計獻策，促進企業生產經營發展，逐漸本隊的“創新工作室”活動的開展，特制定本制度。
1、工作目標
1、實施科技興礦、科技興安戰略，圍繞業務保安、提效、降耗進行技改攻關。
2、優化生產工藝、環節，便于員工操作，降低勞動強度，提高生產效率。
3、改進設備、設施的安全性能，不斷增強安全可靠性，追求設備、設施的本質安全。
二、具體制度
1、創新工作室領導小組每月召開一次會議，謀劃布置本月的創新工作，研究解決創新過程中遇到的困難和問題。
2、每月對創新團隊成員組織一次培訓，每季度組織一次考試，不斷更新知識，提高技術素質。
3、建立項目日常管理檔案，將每月創新項目均納入檔案管理。
4、加強團隊成員的日常管理，廣泛吸納創新意識強、技術素質高、肯鉆研的員工加入創新團隊。對不注重學習提高，不主動參與項目創新人員，經創新工作領導小組研究討論，及時調整出創新團隊。
5、注重創新成果在安全生產實踐中的應用，針對應用過程中存在的不足，及時進行改進和完善。
三、工作要求
1、加強本崗位專業知識的學習，盡快掌握本區引進和應用的新設備、新技術、新工藝，為技改攻關打牢基礎。
2、立足本崗，苦練技術，刻苦鉆研，不斷提高技術創新能力和實際操作能力。
3、關注生產過程中的環節、細節，培養觀察發現問題的能力，把握創新點，每人每月提合理化建議不少于1條。
4、增強團隊合作意識，主動參與、共同研究，發揮團隊智慧優勢，每年每名成員技改攻關參與不少于6項。
5、廣泛征求操作員工對設備、技術、工藝等方面的建議，擴大技改攻關范圍。
學習制度
一、工作室全體成員要堅持不懈地學習煤礦安全方面的法律法規、現代科技及相關的業務技能知識，開拓知識渠道，增加知識積累，不
斷提高自身素質和業務水平。
二、學習要理論聯系實際，緊密結合自身工作實際和生產現場狀況，學以致用，講求實效。
三、采取集中學習和自學相結合的形式，規定每星期二下午為集中學習日;學習內容由創新領導小組根據上級要求和工作需要具體安排。
四、嚴格遵守學習制度，除特殊情況外，不得請假，按時參加學習，保證有效的學習時間。
五、有特殊情況不能參加學習的，要向組長及負責人請假，事后要自學補課。對無故不參加學習者，在學習會議上予以通報批評。
六、每一階段學習結束后，每位成員都要認真做好學習總結和心得體會，并由組長進行檢查并將學習情況進行通報。
名師帶徒制度
為進一步加強操作技能隊伍建設，提高操作技能人員素質，增強員工整體技術水平，規范名師帶徒管理制度，結合本單位“師帶徒”工作實際，制定本制度：
一、名師帶徒培訓工作原則
1、堅持工種對口原則。
2、堅持分層次培訓原則。
3、堅持培養與考核評價相結合原則。
二、工作室內所有技師必須帶徒，中級技師不得少于兩人，初級技師不得少于一人，并簽定師徒合同。
三、名師帶徒中師徒合同期滿要進行理論與實際考試，考試不合格要進行處罰，師傅罰款200元，徒弟罰款400元。
四、師傅每月要對徒弟進行理論與實際培訓，理論不得少于10小時，實際操作培訓不得少于15小時。
五、名師帶徒中師徒合同期滿經考核合格，對電鉗師傅獎勵300元，其他師傅獎勵200元。
六、學徒期滿未出師的職工，延長學徒期，延長期過后仍不能出師者，將對其工種進行調整。
七、名師帶徒合同期滿，徒弟出師后要重新帶徒，由工作室指定徒弟并與之簽定合同。
八、名師帶徒過程中必須完成單位交辦的其他臨時任務。
經費管理制度
為規范有效地使用創新科技經費，根據礦隊有關規定，制定本辦法。
一、創新科技經費是為實現業務保安，技術保安而進行新技術推廣、技術改進、新產品試制等的投入，主要用于：
1、礦下達的年度五小計劃;
2、新技術、新工藝、新材料引進過程的產生的費用;
3、新產品的試制;
4、“五小”成果展覽、技術交流、技術咨詢;
5、購買科普刊物;
6、“五小”成果評審、鑒定;
8、科普工作：包括資料、培訓、攝影、音像、復制等;
二、經費的申報和審批
1、經費應由工作室成員申請，申請班組在充分確定申請理由、具體項目的基礎上，在當月例會上報工作室主任。
2、組長根據申請事項，組織相關工作室成員審查后，提出經費使用計劃建議，報工作室會議審核，并下達計劃。由工作室負責具體實施并監督檢查。
3、申請項目必須具有新穎性或實用性，并經充分調查研究，必要時可經礦將組織有關部門進行專項考察、論證后，上報礦列為科技進步項目。
4、凡未經工作室成審查調研的申請項目，原則上不予考慮。
5、申請使用的經費由工作室組織審查后，組長審核批準，由財務人員撥付申請班組。
6、科技經費的使用，按照“組長領導下的項目小組長負責制”的管理模式，由組長核銷。
7、所撥付的經費要?？顚Ｓ?，不得支付與本項目無關的費用，工作室將組織相關人員，對撥付給各班組的經費使用情況進行檢查，如發現濫用資金，違反規定的要將該部分資金追回，情節嚴重的要追究有關人員責任。
獎懲制度
為有利于工作室開展帶徒傳技，實施技術技能革新成果的應用推廣，激勵工作室成員在技術創新、技術攻關方面的工作熱情和創新思維，充分發揮技能團隊在解決企業安全生產技術難題中的作用，特制定本制度：
1、工作室成員必須按規定完成授徒計劃，并實行年度考核、評測，對達到預期效果的師徒雙方，工作室將分別給予100-300元不等的專項獎勵，未完成授徒工作計劃，將根據具體情況給予對應的相關處罰。
2、工作室成員提議有關安全生產方面的技改項目及合理化建議在付諸實施后，經考評、驗證取得明顯效果，已達到預期目標，工作室將給予項目合理化建議提議人50—100元/項的獎勵。
3、凡在集團公司及礦的合理化建議評比活動中獲得獎項的技改項目，工作室將對該項目的相關人員給予獲獎等級金額20-100%的額外獎勵。
4、工作室成員必須嚴格遵守本工作室各項管理制度，相互協作配合，共同完成工作室各項年度計劃。如有違反，將按各項管理制度的相關規定，給予違犯者相應的處罰。
5、“五小”成果申報表每月(次月民管會)上交一次，按班組人數10%的比例上報，未按規定上報按50元/件給予處罰。
6、隊每半年由領導小組對各班組上報項目(已實施，并產生一定效益)進行評審，并評選出特等獎一個、優秀獎一個，組織獎一個，分別給予500、300、100元的獎勵。
項目實施、申報流程圖
職工自行設計并形成文字資料
職工自行擇機
報工作室進行可行性論證
立項
工作室指導、完善技術方案
立項
組織實施
立項
成果試用檢驗
成果上報礦專業小組審核、完善
報礦評審組
篇2：社區司法行政工作室職責制度
社區司法行政工作室工作職責制度
司法行政工作室工作職責
1、協助本村兩委開展法制宣傳、教育、對村民和學校開展普法工作;
2、協助本村兩委依法治理和村規民約修訂完善工作;
3、協助本村開展矛盾糾紛排查和調解工作，負責矛盾糾紛排查、調解、登記建檔工作;負責和協助對重大或突發性矛盾糾紛(信防人員)上報、匯報工作;負責組織村民小組調解員和矛盾糾紛信息員開展學習、交流活動;
4、負責本村村矯正聯系工作;負責落實村矯正對象近親屬監督人員;負責聯系村矯正對象幫教志愿者;負責匯報本村矯正對象的活動及表現情況;
5、負責本村刑釋人員回歸后的談話幫教工作;負責了解和掌握幫教安置對象中“三無”人員(無業可就、無家可歸、無親可投)，并及時做好談話和匯報工作，協助本村做好力所能及的安置工作;負責掌握本村刑釋解教回歸人員基本情況，并及時做好登記，建檔工作;
6、負責為本村村(居)民免費提供法律咨詢和正確引導村(居)民通過法律途徑維護自身合法權益;為特困村(居)民和殘疾人聯系提供法律援助工作。
司法行政工作室矛盾糾紛排查調解登記制度
1、司法行政工作室要定期開展矛盾糾紛排查工作，每周不少于1次;
2、對排查出的糾紛要立即調解，做到小事不出村(居)，大事不出鎮;對排查出的糾紛隱患要立即消除;
3、要及時調解糾紛，防止矛盾激化，調解成功率要達到95%以上;
4、對排查和調解的矛盾糾紛要及時登記，有權利義務內容的要有書面協議書，并組卷。
司法行政工作室村矯正幫教安置接茬管理談話制度
1、認真協助司法所開展對本轄區村矯正對象的日常管理工作，每月走訪不少于一次，對矯正對象進行談話教育，并組織進行公益勞動;
2、及時與村矯正對象簽訂《幫教協議書》和《監督協議書》，加強幫教和監督，防止脫管;
3、接到司法所關于刑釋解教人員幫教安置通知書后，要及時登記接茬，建立檔案，成立“三幫一”的幫教小組，安置工作要做到：符合落實責任田條件的，給予落實責任田;符合低保條件的，給予落實低保。要給予就業指導，以使他們能安居樂業重新做人。在平時的幫教工作中，對重點對象每月談話不少于2次，一般對象每季度不少于1次。要經常走訪、了解、掌握他們的思想動態，以防重新犯罪。
司法行政工作室學習例會制度
1、積極參加村政治學習，注重熟悉和了解黨和國家的現行政策、法律，堅持講學習、講政治、講正氣、努力提高政治素質;
2、堅持每月不少于1天的集中業務學習制度，主要學習有關法律、法規和文件，以及相關業務實務，努力提高業務素質;
3、積極參加司法所的有關會m.airporthotelslisboa.com議和培訓，不得無故遲到、缺席;
4、原則上每月底召開一次工作室例會由主任召集，全室人員參加。主要是匯報總結當月工作任務和有關工作完成情況，研究布置下月各項工作任務等;
5、本工作室組織的學習、各種會議和研究重大問題要有記錄并存檔備查。
司法行政工作室重大事項報告制度
1、工作中發生的重要情況應當及時向司法所報告。對突發性事件和重要緊急信息，應當立即上報，并及時續報事件發展和處置情況;
2、工作中遇到涉及法律性較強、群眾切身利益的執點、難點問題，應當妥善處理，及時召開工作會議，征求其他工作
3、人員的意見。不能答復和處置的，應當逐級請示;
4、請示報告應當有詳細記載，相關情況必須匯報清楚。對上級的指導要求認真記錄并及時落實。
司法行政工作室登記建檔制度
1、司法行政工作室的文檔指定專人負責，配備檔案柜，統一檔案夾，確保文檔的完整與規范;
2、排查調處矛盾糾紛、接收刑釋解教人員要及時登記，一案一卷、一人一檔;
3、有關登記、卷宗、統計及業務報表等資料，按年度分類裝訂成冊，集中存檔備查。
篇3：網絡教研工作室機構與制度
乘馬崗中心學校學科網絡教研工作室機構與制度
為了進一步發揮現代教育技術在我校教育科研、教學研究、課改引領方面的重要作用，延伸教研功能，創新教研方式，促進教師專業提升，提高教研工作質量和效率，根據我校校委會及上級領導統一部署安排，按照我校教研教學的目的、任務和現有軟硬件資源條件，經學校領導班子會議研究決定，制定我校學科網絡教研工作室機構并相關管理制度如下：
一、領導小組及職責
（1）領導小組結構
組長
副組長
小組成員
（2）領導小組工作職責：
1.制定《
學校網絡教研實施方案》，建立《
學校網絡教研制度》。
2.組織相關學科教師進行網絡技術培訓。
3.制定網絡教研各個階段的任務和目標。
4.出臺相關運行機制、激勵機制和保障措施，定期評比優秀教研組、
備課組和任課教師。
5.加強網絡教研工作的指導及問題研究，定期組織學科組交流研討活
動。
6.總結網絡教研階段性成果和經驗。
二、技術指導小組及職責
（1）技術指導小組結構
組長
副組長
小組成員
（2）技術小組工作職責
1.完善全?，F有信息技術手段，改進網絡教研硬件環境。
2.負責網絡教研技術培訓和教研組長的技術指導。
3.創建網絡教研平臺，提供教育技術支持。
4.負責學校教研網網絡資源庫的建設和管理。
三、網絡教研工作室制度
1.建立學校網絡教研平臺，完善學校網站，按學科類別建立學科教研小組交
流群；設立校園博客欄目為教師網上教研創造條件，并及時組織進行有關
知識的培訓。
2.學校成立“網絡教研指導小組”，負責組織與指導本校網絡教研活動，積
極選派骨干教師參加網絡教研技術培訓，提高網絡教研技術水平。
3.充分發揮信息技術組及學校網絡設備的作用，不斷完善信息技術系統的建
設，為教師利用網絡進行教研提供支持。
4.本校教師必須掌握至少一種網絡社交互動軟件的使用，并能夠應用到教研
活動中去。學校定期統計教師參與網絡教研、投稿情況及教師投稿量。
5.本校所有教師要積極參與網絡教研，及時發布自己在教育、教學以及生活
中的體會、經驗，與同行展開研討。
6.本校教師必須有實名注冊的博客或個人空間，每學期都要有相關的教學設
計、教學反思、教學課件、教學論文等在博客上發表。
7.積極參與網上的問題討論，跟帖發表自己的見解。發表帖子注意不能將自
己的見解或轉貼的文章分段發表，回復要有意義。
8.發表文章及回復前要檢查自己的帖子中是否有過多的錯別字，是否有自相
矛盾的地方，對自己嚴格要求就是對網絡教研的重視。
9.所有老師自覺維護學校形象，不做、不發表有損學校聲譽的事
和言論。
10.自尊、自愛、自強，不斷提高自身業務水平，讓自己在專業化知識和技
能上逐步成熟。
四、教師網絡教研基本要求
1.積極參加在線研討活動。結合主題活動，在上面發表相關評論。
2.使用計算機多媒體技術組織教學活動，參與學科電子備課，并加入對應學
科教學交流群。
3.教學計劃：每人須在開學第一個月內完成本學期教學計劃，并上傳至學科
交流群。
4.教學反思：每學期至少完成4篇的上傳任務。
5.教學案例：每學期至少完成1篇的上傳任務。
6.教學敘事或隨筆：每月一次隨筆上傳到博客或論壇。
7.評課與學習心得：每學期至少兩次。
8.教師在上傳文章到自己個人博客或空間時，要同時發到群郵箱，以便交流
和管理。
五、網絡安全維護及管理制度
1.網絡技術指導小組對學校軟硬件設備及資源做好登記備案，確定各項資
源往來明細，消除設備無故損壞、下落不明的情況。
2.網絡技術指導小組應經常召開網絡安全會議，通報網絡安全狀況，解決網
絡安全問題，根據需要舉行網絡安全培訓班，學習網絡法律、法規，提高
全體教職工的網絡安全意識，提高網絡安全水平。
3.學校教師、學生應積極配合網絡技術指導小組的工作，自覺參加各種培訓
活動。
4.學校教師應當經常對學生進行網絡安全教育，強化網絡安全意識，增強守
法觀念。
5.任何人不得未經相關人員核準備案私自挪用或隨意破壞學校硬件設備，使
用過程中嚴格遵照正確的使用方法，出現問題或者不明情況及時反饋給技
術指導小組進行處理。
6.用戶機使用者應嚴格遵守《計算機管理制度》，一旦所用PC機被病毒感染，
出現網絡故障，應立即與網絡技術管理員聯系，及時進行故障處理。
7.接入校園網的計算機應定期對其進行病毒檢查及升級,網管人員每月應隨
機抽查上網機器，若發現問題應令其整改。
8.不得進行任何干擾網絡用戶，破壞網絡服務和破壞網絡設施的活動。這些
活動包括在網絡上發布不真實的信息、散布計算機病毒，使用網絡進入未
經授權使用的計算機，不以真實身份使用網絡資源等。
9.個人設備與辦公設備嚴格區分開來，任何人不得在教室、辦公室及網絡教
室等處計算機上裝載來歷不明或與相關工作無關的軟件。禁止與本校教學
工作無關人員接入校園（無線）網絡。
10.在使用計算機網絡設備開展工作時，不得兼玩游戲以及做其他與工作學
習無關的事情。