20**年上半年思想工作總結

　　一、思想方面：

　　一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“***”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。

　　作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;并且教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;尤其是向優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。

　　二、教學方面

　　開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。

　　我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

　　愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

　　愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。

　　尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

　　我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

　　作為一個一年級的老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

　　教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

　　三、個人學習：

　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。

　　四、努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

篇2：我辛苦我感動我收獲我快樂--思想品德遠程研修總結

　　我辛苦我感動我收獲我快樂--思想品德遠程研修總結

　　十天的時間，沒有想到過的這么快!20**年思想品德遠程研修在我的戀戀不舍中就要結束了。

　　十天的研修很辛苦。每天要堅持看兩個小時的視頻，聆聽專家的講解，及時做筆記。然后瀏覽思想品德研修簡報，看研修作業，仔細推敲調動自己的思維，選擇與自己教學貼近，有言而發的作業來完成。也因為在農村，有時候白天老是停電，早睡早起的習慣被改變，有時到深夜，有時凌晨1、2點寫作業、發文章，真是夜不能寐，食不甘味。雖說是累些、辛苦些，但我無怨無悔!

　　十天的研修很感動。作為農村教師，與城市里的老師，與專家老師和指導老師在方方面面的差距是巨大的。走進思想品德遠程研修這個平臺，我仿佛是“劉姥姥進了大觀圓”，老師們廣闊的理論視野、良好的教育教學素養、豐富實用的教育教學經驗，讓我目不暇接，不知所措。我用心聆聽、用心感悟、用心思考。好象又回到了學生時代，我要蜂采百花蜜，廣納百家慧，吸收眾人長。我感謝遠程研修!給了我們普通教師一個良好的學習與交流的機會!

　　十天的研修有收獲。短短的十天的研修，為我們奉獻一頓精神盛宴。我聆聽著專家老師的專題報告，更新著自己的教學理念，學習到許多好的教育教學經驗。吸取了許多好的教育教學方法，閱讀了大量的教學案例。這些都為我以后的教育教學提供了可以借鑒的素材，也指明了前進的方向。與自己的教育教學實踐相結合，在學習中，我也有不少的感悟：對于公開視頻的學習，我結合自己的實際情況寫了一篇學習體會--學習《開啟教師職業幸福的大門》有感，也就是《做一位有“幸福感”的教師》，這篇文章被20**思想品德課程簡報第2期采用。有4篇作業被指導老師推薦。其中第二次作業《開展心理咨詢與輔導的探索》一文被省專家常興華老師推薦，第九次作業《淺談復習課板書設計的類型及實效性》被省專家林家武老師推薦，第六次作業《努力提升自身專業素質做新課程的合作者、探究者》一文，省專家閆瑩老師給予很高的評價，不僅得到推薦而且還被推薦為資源。8月1日和8月5日，兩次被20**思想品德課程簡報評為“學員之星”。這些對來自農村普通老師的我真是莫大的鼓勵!

　　研修已經結束了，但我相信，網絡的學習平臺不會結束，我們老師的學習不會結束。榜樣在前面，理想在召喚，我將立足農村，努力提升自身專業素質,認認真真教書育人，爭取做一名合格的有思想的思想品德教師![曹縣大集鄉中學王愛忠]

篇3：公司查找十大思想病活動總結:走在思想大道上

　　公司查找“十大思想病”活動總結：走在思想的大道上

　　中午12點，營口，北方分公司燒結項目部午餐時間。幾盤川菜，一鍋米飯，大家坐在旁邊，照例邊吃邊聊。

　　z坐下后，開始習慣性思考一會兒要說點什么。這是項目部每次午餐時間的必要內容之一，從開始的別扭逐漸變為主動，現在已成為z的習慣，原因他也知道——北方分公司正在開展查找“十大思想病”活動。

　　北方分公司查找“十大思想病”活動開始于三月，按照z董事長《同心同德抓改革，苦干實干增效益，為建設實力z、魅力z而努力奮斗》、《查找“十大思想病”，促進作風大轉變，為全面完成今年任務打下堅實基礎》和《治病強企，譜寫“中國夢”中國z篇章——在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中根治“十大思想病”的綜合藥方》的講話精神，活動的開展一直在按部就班的進行著，活動的效果也在逐漸顯現。

　　在北方分公司員工的眼里，這次活動的開展可謂“適逢其時”。一來分公司成立至今，僅有五年多，時間太短，薄弱的公司底蘊不足以形成自有的公司特色，為員工們架構新的思想；二來經過五年多的發展，分公司已經擺脫當初的不適應，開始謀求下一步的發展，但瓶頸的跨越需要各方面條件的充足支持，一著不慎，就可能退回起點。所以，此時在思想上的改革對北方分公司而言，顯得尤其重要?；顒娱_展的方方面面一直被參與者們關注、討論。

　　從年輕人抓起，打好員工情結。

　　7月27日，z董事長提出了根治“十大思想病”的十副綜合藥方。其中“打一個‘死結’——員工情結”與北方分公司自查找“十大思想病”活動一開始就進行的一項重要舉措深深契合了。

　　在北方分公司的會議紀要中可以看到，關于“人”的話題經常出現，“人力不夠、人心不齊、人才不全、年齡斷層”等等不一而足。做好“傳、幫、帶”，提拔、培養年輕人，重視年輕人的力量是這幾年北方分公司的用人觀念之一。于是，了解年輕人想什么，做好思想上的正確引導成為此次活動開展的內容之一。z就是這里提到的“年輕人”中的一個。

　　20**年7月26日，z和其他七個大學生一起從攀枝花坐火車來到位于萊蕪市的北方分公司，幾天后，他離開萊蕪到200公里以外的惠民項目部報到，與此同時，一個一起來的大學生選擇了放棄。20**年2月26日，距萊蕪約1000公里外的營口，日鋼燒結項目部成立，z被任命為綜合部長。

　　對于出現在自己身上的“跨步式”變化，z首先感覺到驚喜，但同時也有一絲不安，畢竟他離開學校僅有半年，還沒有足夠的自信去承擔這個職務，心里自然有些想法，但面對從一早起來就開始忙忙碌碌到深夜熄燈睡覺的同事，卻總也找不到機會交流。

　　公司要開展查找“十大思想病”活動的消息，早些時候z就知道了，但并沒有想到自己會成為主要受益者。當z發現開始有人關心他的想法，并以他們30多年的人生閱歷去開解他、引導他時，z感覺到心里曾經長出的一根根“刺”慢慢消失了：每天6點起床、23點睡覺，節假日無休息的狀態也不是那么難熬了。私下里他也和其他一起來的大學生交流過，發現大家的精神狀態都和以前不太一樣了，好像大家心里一下子就亮堂了。

　　在剛來北方分公司不久，z就不時聽到一個人的名字，3年前那個人以28歲的年齡帶領一批同樣年輕的人挑起了一個項目部，并在以后的時間里不斷以優異的成績拿到甲方的新合同，贏得了項目的滾動發展。他相信，自己會很快追上那個人的步伐。

　　年輕的公司有著年輕的朝氣。目前，一大批年輕人已經在各個崗位上為北方分公司揮灑青春，他們的力量在逐漸顯現。在一次閑談中，北方分公司的黃峻書記用“三不”形容了公司的這批年輕人，即“有功勞不伸手、有苦勞不委屈、有疲勞不抱怨”。

　　從自身做起，讓學習成為一種習慣。

　　因為查找“十大思想病”活動針對的是思想上的轉變，所以各種形式的座談會經常出現。在一次學習z董事長《查找“十大思想病”，促進作風大轉變，為全面完成今年任務打下堅實基礎》講話座談會上，大家針對“滿”、“怕”、“慢”、“浮”、“僵”，一致認為分公司目前“滿”最集中，具體表現在：第一，個別同志自認為工作能力較強，工作業績突出，安于現狀；第二，部分員工疏于學習，不能主動學習，最終導致“能力恐慌”。于是，北方分公司大力激發員工學習熱情，營造學習氛圍，“讓學習成為習慣”成為北方公司開展查找“十大思想病”活動的另一項舉措。

　　曾有一段時間公司門衛發現經常有很重的包裹送到，仔細一看快遞單，全是公司員工們網購各類證件的考試資料。

　　由于客觀條件的限制，北方分公司的人力近幾年來一直處在緊張狀態，雖然經過幾年的人員擴大，還是不能滿足實際需求。這使得很多員工因工作繁重，自由時間不夠而疏于對自身能力的提高，為此，北方分公司做了大量的工作。

　　查找“十大思想病”活動開m.airporthotelslisboa.com展以后，經過多次討論，一種新的學習小組出現了。以考同一類證件的員工為成員，充分運用現有科技手段，分享學習資料，討論學習情況，參加公司培訓，在集體中保持學習的熱情，在對照中發現學習的不足，在互助中提升學習的效率。

　　目前，這樣的小組已經成立了好幾個，成員們發現好的資料就下載，并與其他員工分享，這已成為了大家下意識的行為。學習、提升已經被員工們掛在了心上，各類考試的報名人數也比以往多了很多。

　　查找“十大思想病”的活動還在北方分公司開展，從最初的“十大思想病”到后來的“滿”、“怕”、“慢”、“浮”、“僵”，再到現在的“十副藥方”，不同的階段看到了活動開展效果的逐步顯現。z感覺到了自身的變化，也感覺到周圍同事的變化，他相信，這條以思想改革為主體的道路會是一條康莊大道。