20**三年級評語(4篇)
三年級作文評語大全:敘事作文評語
手法加以描寫,語言生動,引人入勝。老師看到了你的進步,感到無比欣慰。
讀了你的*讓人深受啟發,通順流暢的語言是*的亮點。望今后再寫佳作,爭當“小作家”。
你這篇習作的開頭寫得簡練而引人。內容生動又具體,讀了你的這篇*的確產生了喜愛之情。
你的*中心明確,重點突出,條理清楚,充分運用比喻、擬人的修辭手法,將事物表現的栩栩如生,是一篇成功的好*。
你的*進步很快,尤其是語言通順了。美中不足的是書寫還有些潦草。希望你下次作文揚長避短,將作文水平再上新臺階!
你抓住了臘梅的靜態特點,仔細觀察了臘梅的形、色、味和精神特點,讀完你的佳作,真的被臘梅那不平凡的氣質所感動。
你用典型的事件表現自己的性格。敘事清楚過程具體,讀來令人舒暢。
你的*活靈活現,妙趣橫生,你真是一個細致觀察善于思考的好孩子。
你善于思考、觀察和總結,所以能寫出這樣好的*,望你今后再努力。
老師常驚訝于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師相信,不久以后,你會給老師一個驚喜!
你的本子清秀,整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點臟,端端正正的跡,讓人看了是一種享受,很慚愧,我的都沒有你寫的好看。
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閱讀你的*是我的一種榮幸,幾年后或許你的名會家喻戶曉。
可喜可賀,又一篇佳作問世了!細致的內心活動描寫,巧妙的前后照應,證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文,我仿佛看到21世紀的冰心!
本篇作文選材新穎,構思精巧,動用了對比、反襯等多種寫作手法,人物刻畫細致形象,讀后讓人久久難忘,是一篇上乘的佳作……
文中的兩個比喻句很美妙,獨特,讀后有身臨其境的感覺,我很喜歡,希望以后還能享受到,老師相信你不會讓我失望的
很喜歡你這篇作文,風趣、幽默之中不乏哲理,文筆流暢如行云流水,如果書寫再漂亮些,不就更錦上添花了嗎?構思巧妙,內涵深刻。表面看來,小作者是寫用自己的雙手捏泥巴,細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園,表達了少年兒童對學校發展遠景的企盼,主題積極。語言生動、活潑,有童真童趣。
題目是*的眼睛,寫作前,也應該花些功夫。文中的人物語言真實,尤其是媽媽的一段話,原汁原味兒。寫了一件很普通的讓座的事,雖然選材有點落俗套,但對比的寫法用得很恰當:人物描寫簡潔、形象。對中年婦女肖像的描寫,只有十幾個,卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功,充分地表現了作者對其厭惡、鄙夷的感情。
篇2:小學生作文評語
20**年小學生作文評語
出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…*清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為*增添了不少情趣。
全文可圈可點的佳句不少,給*增添了些文學情趣
*在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
*以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。
全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
通過豐富人
物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。*想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。
能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
*頭尾照應,中心明確,結構完整。
*有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。
作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意。
全文語言樸實,結構自然?!?結構嚴謹,首尾唿應。
語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的唿應巧妙。*篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。
文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。
*采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清晰,節奏明快。
*事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…
*用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。
*真實生動,情真意切,特別是…使用權*極具感染力,發人深思。
敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
樸實自然的童心體現在文中,使*散發著清新活潑的氣息。
這篇*以具體的事例,生動優******語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊。
*主要優點有三:1*能緊扣題目要求,完整地寫了…
篇3:作文評語大全:結尾簡煉,感人
作文評語大全:結尾簡煉,感人
結尾含蓄,點明主題.
結束得有點突然,夸張了.
結尾簡煉,感人.
結尾同樣有趣.
結尾呼應應開頭,結構完整.
由景生情,結尾自然.
比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.
結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.
結尾呼應文題,點明中心.
*開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.
以感受開頭,以感受結尾.這樣便使*前后照應,首尾連貫,同時又使*主題回環復沓,感染力極強.
以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體.
*對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對*重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.
…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.
…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.
這篇*充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.
事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動.
*語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.