20**年下半年學校教學工作計劃

　　指導思想

　　以***理論和“***”重要思想為指導，全面落實***，深入貫徹我市教育工作會議精神，按照“好快并舉、和諧發展”的總體思路，從早規劃、從嚴要求、從實出發，深入細致地做好各項常規管理工作，在細節管理中塑造精彩，在科學教育中打造特色，在課堂練兵中夯實素質教育基礎，促進學校教育教學質量的再提高、教師教科研水平再提高以及學校社會地位、社會聲譽的再提高。

　　工作目標

　　一、學校管理目標：積極開展“丹陽市教學管理先進學校”、“鎮江市信息化先進學校”的創建工作，以規范學校各項管理工作為重點，積極構建和諧、優質、特色校園。

　　二、質量建設目標：以科研為先導，以同學科教學質量的均衡發展，不同學科間教學質量的均衡發展為關注點，整體提升教學質量。努力以學科質量的提高為輻射點，全面提升學生的綜合素養。

　　三、特色建設目標：繼續抓好技藝文化教育，強化課堂教學多元評價的研究及各學科小課題研究，把我校辦學特色推向縱深發展。

　　四、后勤工作目標：進一步優化學校辦學條件，增強服務教學、服務師生的意識，放大后勤管理的效益。充分利用學?，F有的教學資源，同時打造節約型校園。

　　五、學校宣傳目標：高度重視學校宣傳工作，通過多時空、全方位的宣傳報道，向社會展示師生健康向上的工作學習狀態，以及學校取得的教育教學成果。

　　主要工作

　　一、加強隊伍建設，扎實根基，立足長遠。

　　加強師資隊伍建設，是學校內涵建設的重點之一，是深入實施素質教育的根基。本學期，我校將深入開展好“三愛”、“三大”和“三關心”教育活動，繼續加強教師隊伍建設。

　　(一)加強師德建設，提高職業操守。

　　我校將繼續按照“三愛”教育要求，以學習明理、活動導行、考評激勵為手段，大力加強師德建設。

　　1、以學習武裝教師政治思想頭腦。

　　繼續組織好每單周三下午三節課后的政治學習，學習的內容除了有關教育法律法規、師德建設的文件精神等之外，重點是學習和宣傳抗震救災英雄教師的模范事跡，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神。各教師通過學習，要能以抗震救災英雄教師為學習的榜樣和力量的源泉，進一步增強依法治教、以德治教的意識，進一步規范言行，做到愛生敬業，為人師表。

　　2、以活動促進優良師德師風形成。

　　學校黨支部、行政、工會、團支部將圍繞本學期師德建設的重點，積極開展有關教育活動：積極開展“三關心”系列活動;開展好教師節的慶?；顒?繼續開展“師生幫扶”和“百千萬愛心大行動”等活動;切實開展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評比活動。

　　3、以考核評定教師職業道德情況。

　　我校將繼續加強教師職業道德考核。①不定期地發放學生、家長問卷調查表，了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況。②繼續組織本校“師德標兵”的評選活動。③繼續將師德納入月考核、學期考核之中，作為活工資、獎金發放和評優晉級的重要依據。

　　(二)深化“三大”活動，提高專業素質。

　　本學期，我校繼續以“三大”活動為抓手，深入開展有關教育活動，以規范教師的教育思想，豐富教師的專業知識，提高教師的專業技能。

　　1、探討教育思想。

　　本學期討論的主題是：以校本教研促進課堂教學質量提高的方法與實踐?；顒影才牛孩倮脴I務學習時間組織專題討論;②在校園網上設立“教師”，為教師討論交流提供平臺;③舉辦一次專題講座?；顒右螅焊鹘處熞Y合教育專著《多元智能》的學習，認真參加有關的討論活動，至少上交一篇觀點鮮明、見解新穎的討論發言稿，至少有一篇*在校園網“教師”上發表。在學習、討論的基礎上，各教師要總結情況，分析原因，制定改進措施，把學習、討論、反思、改進融為一體。

　　2、學習專業知識。

　　首先，學校將組織好雙周三下午的業務學習，繼續組織教師學習有關課改的新理念、新思想，組織好有關講座活動，以進一步轉變教師的教育觀念，提高教師的課改理論水平。其次，各教師要認真研讀指定專著《多元智能》和自選專著，并按要求做好學習筆記，撰寫學習心得。每位教師至少有一篇不少于**字的有較高質量的讀后感或論文上網。學校除了加強檢查之外，還將通過多種形式及時組織交流，并將組織一次讀書交流現場會。

　　3、練習專業技能。

　?、偌訌娬n堂教學研討。首先是深入開展開課活動。本學期將以學校開課的形式為主，深入開展開課活動，進一步加強課堂教學的研討，提高教師的課堂教學能力。學校將加強活動的管理，切實落實“集體備課──上課(聽課)──評課──反思”等環節的具體要求。每次活動后，上課老師須上交上課時的教案、教后反思、反思后改進的教案;聽課教師也要加強反思，將反思、隨想撰寫在“教育隨想”筆記本上。一學期，每位教師聽課都必須在25節以上，其中青年教師不少于40節，撰寫隨想不少于18篇。對這些要求的落實情況學校將加強檢查，不僅查數量，更要查質量。其次是加強課堂教學觀摩，組織教師觀摩名特優教師的課堂教學，邀請有關專家到我校進行課堂教學面對面地指導。②加強信息技術培訓，提高教師運用信息技術的能力。骨干教師還要不斷充實個人網頁內容。③青年教師要加強教學基本功的訓練，不斷提高教學素養。

篇2：小學教學計劃編制、實施及控制制度

　　小學教學計劃編制、實施及控制制度

　　一、目的

　　對學校各門課程規定專門的質量措施、教學資源和教學程序，以確保教學質量。

　　二、適用范圍

　　適用于學校所有課程教學計劃的編制、實施和控制。

　　三、職責

　　1.教導處負責組織編寫教學計劃，并對其實施情況進行監督檢查。

　　2.主管副校長負責審批教學計劃。

　　3.相關部門負責實施教學計劃。

　　四、工作程序

　　1.教學計劃編制時機

　　(1)設置新的課程。

　　(2)其他現有質量體系中沒有涉及的特殊事項。

　　2.教學計劃編制的原則

　　(1)編寫教學計劃時應參照質量管理手冊的有關內容，要符合學校的質量方針，并與質量體系文件中的內容協調一致。

　　(2)已有的質量體系中的內容可以被引用，并可根據特殊的要求增加新的內容。

　　(3)教學計劃中提出新的要求可嚴于原有的質量文件。

　　(4)根據實際情況，可以編寫總體教學計劃，也可只編寫有關的教材采購、教學過程、教研教改、教學質量評估等計劃。

　　3.教學計劃的編制、審批和發放

　　(1)教學計劃通常包括以下內容：

　?、倬幹平虒W計劃的目的和適用范圍。

　?、趹_到的目標和要求。

　?、蹖W制及時間分配。

　?、苷n程設置和教學的基本要求。

　?、輹r間分配表和教學進度表。

　?、抻嘘P人員的職責、權限和所需配備的資源。

　?、邞捎玫奶囟ǔ绦?、方法和有關指導手冊。

　?、嗑唧w的教學質量評估方法。

　?、釣檫_到質量目標而采取的其他措施。

　　(2)教導處負責組織相關部門和人員(各年級專業骨干教師)編寫教學計劃，經主管副校長審批后，以受控文件的形式發放到相關部門實施。

　　4.教學計劃的實施、監督、檢查和修改

　　(1)各相關部門在貫徹執行質量體系各項活動中，要嚴格按照教學計劃所規定的內容、進度、要求進行控制，并將計劃的執行情況、存在問題等及時反饋到教導處。

　　(2)教導處對教學計劃實施情況進行檢查和評估，督促計劃的實施，協調有關教學資源的配置，并填寫《教學計劃實施情況檢查表》反饋給有關部門。

　　(3)當教學計劃在教學過程中需要修改時，由提出修改的部門填寫《文件修改申請單》，經主管副校長批準后實施修改，并按照《文件控制程序》重新發放。

篇3：鎮小學教學計劃管理制度

　　鎮小學教學計劃管理制度

　　一、目的

　　根據教學目標和上級有關文件精神，制定教學計劃。

　　二、適用范圍

　　本制度適用于學校教學全過程。

　　三、職責

　　1.教導處負責對各專業教學計劃的制定提出原則性意見。

　　2.負責教學計劃的制定(修訂);各教研室、任課教師負責編寫教學計劃，由教研組長負責審定。

　　3.總務處設備科負責資源配備。

　　4.主管教學校長、教導主任負責教學計劃的審批。

　　四、工作程序

　　1.根據教學目標和教學要求，教導處首先就教學計劃的總學時、周學時、課程的門類及教學時間安排、各類課程的比例等提出原則性意見。

　　2.教導處具體負責制定(修訂)教學計劃。

　　3.任課教師負責編寫課程教學計劃。

　　4.各教研組審定本課程教學計劃。

　　5.年級組長提供師資配置計劃和設備添置計劃。

　　6.校辦人事科及設備科負責資源配置計劃實施。

　　7.教導處根據教學計劃制定學期實施性教學計劃，報主管教學副校長審定。