20**年暑期土木工程專業實習心得

　　緊張的期末考試剛結束，我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產實習。還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁，認真的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去。

　　回到家，拖親戚幫忙找了個實習單位——****房地產開發有限公司，現階段有兩了項目：一個項目馬上要結束了，另一個20號才開工。叫我20號去新的項目部那，到時等電話。在家休息了一個星期問問同學都已經開始實習一個星期了。這時我的開始有點焦慮了，新的項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔心。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況，找到了郭經理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什么啊。下午便帶我來到了“****城”，見到了項目經理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習。在去找單位的過程中，我學到了——機會是等不來了，要自己主動去尋找的。

　　第一天我帶著“馬上就要結束的工程有什么可看的疑問”來到了**城。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責、很專業知識扎實的工程師。畢業兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉了圈，仔細的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#

　　主體已經建成，陸續的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但一個月的時候畢竟有限，只能側重某些部分。和師父翻了一篇實習任務書，看看實習內容和要求，知道了重點。師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。但在實習的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習，有許多東西不用親臨現場，不用自己去做，這也使得我自己動手的機會就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環節都要很清楚，管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學起，一步一步來。每天跟著他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業名詞我都會請教師父。

　　下面介紹一下我實習期間的工作情況。

　　第一，對工地的環境有所了解，包括實際的工作環境和人際環境，對于工作環境可以說相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。這樣的環境也持續的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領導等等。

　　第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。但在看結構圖時就遇到了困難，結構平法圖是個陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現場對鋼筋?，F在可以說平法已經沒什么大問題了。

　　二看資料，要說資料工地上實在是太多了，工作聯系單：里面有變更、具體做法、通知等;會議記要：監理月報、工地例會、專題會議、項目監理機構內部會議等;一期1#~4#樓施工組織設計;外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進度計劃表;關于會所樁基工程問監理拿個份文件，了解了樁基部分的有關知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質量控制等等;《無錫市住宅質量分戶驗收管理規定》，講到了驗收人員組成、分戶與竣工驗收的區別、驗收時需填表格、驗收內容等等;《全國統一建筑工程基礎定額—江蘇省估價表》，《江蘇省建筑工程綜合預算定額》，《無錫市建筑工程補充預算定額》這三本書要結合起來看，我也大概翻了一翻，每章有工程說明、工程量計算規則和計價表，計價表一開始看不懂，幸好有個預算員教我看了一下，什么基價有人工費、機械費、材料費組成。最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。

　　三看施工工藝，如何施工放線及監理復線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用?？茨０逯误w系，10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mm*100mm木楞，間距為

　　250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等;止水帶，后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土;櫥衛間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。

　　說到動手，由于在甲方實習要動手的地方還真不多。主要還是以看為主，做為甲方就要認真的看哪個地方沒弄好，然后叫乙方整改。這也是我實習期間的主要工作，每天和師父去工地每棟樓都得看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求，止水帶上的預埋管件是否滿焊等;主體結束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現象，外墻貼磚，和監理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內，進深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現裂縫，需要貼鋼絲網。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發現不少的問題。

　　我短短的一個月的實習生活已經結束了，首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監理、相關部門的交流等。

　　其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學到了cad的一些快捷方式如復制可以輸入co、m移動、e刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調節個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。

　　工地上是艱苦，特別是連續十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：設計圖紙上的變更，具體施工時出現的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。

　　另外，對有關的資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

　　最后一點就是：雖然只有一個月的實習時間，但我有幸了解了項目的整個過程，“**城”工地上有剛開始建的會所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外，這次還看到了使用平法標注的結構圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開始根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細介紹了讀圖的方法，經過幾天的努力，再看圖時終于不再感覺難了?？梢阅弥鴪D紙去現場對鋼筋了。

　　通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗將終身受益，在以后的工作中將得到體現，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，把所學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來。這才真正達到了實習的目的。

篇2：土木工程測量實習報告

　　土木工程測量實習報告

　　本班于近兩周內進行了土木工程測量，具體區域是紅樓后于坐標（*，Y）=（81800，41250）以北200米，以東250米。說實在話，這片區域有點復雜，主要是落差太大，不規則地界太廣，灌木林間小道測量不便等。不過還好，成員的努力加上班級的相互討論，本組拿出了一個還算不錯的測量方案，并在規定的時間內完成了測量工作、數據處理、繪圖等工作，可算完工。

　　一、測量過程中遇到的問題

　　這次測量遇到的主要困難，除了天氣帶來的測量不便，主要是誤差的控制。測量過程中由于讀數，儀器架設，儀器的搬動導致的誤差甚至錯誤在測量剛開始那會屢見不鮮。

　　第一個發現的明顯錯誤，如下圖：

　　C己知點與1、2、3控制點分屬于兩個閉合路線，在測量時，∠C12、∠312、∠C13是三次測量的結果，可能由于儀器的搬動的原因，三角之和測量值之和為358°56＇59〃，很顯然，1度的差距己不是誤差的范圍，這是一個測量中的錯誤。當發現這個問題的時候，全組進行反思，并把以前所有測點進行了檢驗，進一步減小誤差，并將測量時全站儀的十字叉絲嚴格對正棱鏡正中，激光斑點嚴格對正控制點正中。最后將圖示圓周角誤差減小到09〃。

　　這次錯誤，有同學認為是因為儀器搬動后對正整平的失誤造成的，但是我認為不然，就算對儀器搬動后，正確整平后也不會產生1度的差值，這很大的原因是測量的粗躁造成的。最后的控制點檢驗也證明了這點。不過正于同學所說，如果不將儀器進行搬動，對四點的數據進行測量，誤差就不會有那么大——這話也成了我們測量中得到的經驗之一。

　　第二個遇到的問題，雖然不是因為自己原因造成的，可也算是測量中的一個很值得注意的細節-----控制點（或者說圖根點）的保護，端午節其間，測量開始沒多久，天降大雨，測量被迫暫停，結果雨停后由修正液標出的測點讓雨淋壞了，雨前測出的三到四個點的數據只能重來，這造成了時間的浪費，對測量工作的情緒也有一定的影響，這些點的失去對以后碎部測量也會帶來巨大的麻煩，甚至無法進行測量。所以保護控制點很重要。

　　第三個大的問題出現在碎部測量環節，在1：500的地圖上，像臺階那樣寬僅一米的物事，在地圖上僅有2mm。而在測量中，我們所測量區域像這樣的小地物，極其之多，碎部測量數據記錄后，畫圖的時候，細點太多，以至于沒法弄清楚哪個點表示哪個東西了。當然，我一直認為像這樣的情況，碎部測量畫圖應當是與測量工作者一同進行的，但是由于控制點的標注滯后，人員的不足（為了節約時間，本組六成員分為兩組，一組進行碎部測量，一組進行高程測量），碎部測量繪圖沒有跟進。最后我們使用的方法是：測量時對所測量碎部畫草圖，在草圖上標出所測點。這也確實解決一些問題，但不是全部。繪圖中經常要對實地進行驗證。

　　第四個問題，也是最讓我們焦頭爛額的問題，就是左右角。

　　測量中，那些書本中的原話“順時針轉動照準部，瞄準右目標*”并沒有太多地讓我們加以注意，角度像銳角直角還可以反應出來，可是在那些點中間像170+度數的肉眼不是很好確認的，測量的同學，有兩到三個點“逆時針轉動了照準部”。錯將170+度讀成了180+度數，其結果可想而知----我們的閉合導線坐標計算中，fВ=5°+，f*=+10m.當得出這個數值的時候，全組駭然----這值可是容許值的近百多倍呀?。?！兩次檢驗，這個值很固執地定格在這個數上。于是，對所測數據進行駭對，可是那近似直線的三個點，誰又曾想到就是左右角相差的那么三四度可以引起那么大的錯誤。

　　在算內角時，肉眼無話分出的兩角，在計算可就是讓人哭死了也沒人理會的兩度呀，誰讓你們不注意咧？

　　偶然的機會，我們發現了這個致命的細節問題，成功將錯誤改回。這等錯誤，我保證這樣的錯誤我們再也不想犯，也再也不會了----它實在是太難檢查出來了。

　　二、實踐所得

　　正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，而且實踐的最大好處，就是把課本中所講到的那些抽像的東西真正的掌握與吸收。

　　1、儀器

　　雖然以前的測理試驗可以接觸到各類測量工具，可是還沒有哪一次可以這系統地長時間地把這套測量工具交給我們摸索。以前一節課上用不到幾次的棱鏡架，我可以在三到五秒內調平，這還是在實習修煉出來的。其它儀器，如全站儀、水準儀、經緯儀也運用得很是熟煉。

　　2、測量工作

　　在這實習以前，我們的測量都是試驗型的，所測的東西也是方方正正的教學樓。而這次，窄到圍墻，廣到田徑場；方正到貼了地板磚的小坪，復雜到連地界類線都不好找的灌木林；斜坡，陡坡也是應有盡有，地型的豐富給測量帶來了一定的難度，不過還好，萬變不離其宗，儀器的得當使用，測量還是進行得很順利。

　　這里倒是想記下水準尺使用中的一些細節。立水準尺，除立直外，還要選在重要的地方，最好不要有障礙物阻擋。因此，選點就非常重要，同時并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產生較大的誤差。

　　3、計算

　　我一直認為計算是最讓人糾結的步驟，這次測量也果不其然，因為開始的時候的那個左右角的區分不正確，第一次計算誤差太大，負責我們組計算的同學一臉愁態，因為測量進行得還算正確，無論怎么樣也不會引起那么大的誤差，他m.airporthotelslisboa.com一玩直把原因歸結到自己的計算錯誤。

　　計算是為繪圖服務的，但是數據的計算反過來可檢查測量的準確性，這次的計算工作不是我進行的，但是這反過來告知我們，測量的準確性真的是太重要了，它會影響到測繪過程的全過程。

　　4、繪圖

　　只要坐標計算得當，繪圖還不是什么很難的事，就是圖根比例太小引得圖上一些較小地物在圖上的距離太小，碎部測量數據使得那些地物不太精確。

　　而且由于繪圖本身不可避免的誤差，使得有些地方有細小的出入。

　　三、測量后的反思

　　這是一次還算成功的測量，但是卻不是十分圓滿的，主要是誤差不能滿足對應的精度。

　　數據計算時便是正確分辯了左右角后的誤差也有將近一度，而我們的容許值為±60〃√12=207〃=3＇+，這與我們的測量值40＇差距還真不是一般的大。測量精度是我們所要解決的最大問題，我們所測量的還只是一個很小的范圍，控制測量也僅只有十二個測站，可是如若加大測量范圍民測站，以我們這樣的精度，又如何可以勝任工作后要求更加嚴格的測量任務。雖然在儀器使用更加熟煉，細節更加注意的第二個閉合路線，閉合差測量值僅5＇，K=1/1860，很接近容許值±60〃√11=3＇19〃，K=

1/2000，但是這個值還是在容許誤差之外的。這個差值我想不完全是測量中引起的，還有更多的測量細節值得我們注意，還有更多的測量技術還待我們掌握，可惜時間說充足也還好，說短少也還真是短少。這次測量真真讓我們知道了我們的缺陷，知道了我們的差距，以后還有類似的機會一定要好好把握。

　　另外，在測量過程中，還有一些工具我認為是可以補充的一個棱鏡架。在測量中完全可以在前視與后視方向各架一個棱鏡架，這樣就不必要每測完一個點就得移動棱鏡，可以節省不少的時間。

　　四、結束語

　　本次的測量實習歷時14天（兩周），雖然下了好幾天大雨，加上端午間同學回家后沒能及時返校，平均出勤天數只有10天左右，時間很是緊張。女生宿外其實還得過去50m，，測量區域可能要延長到校內湖中間去，不過班上認為那塊區域地型太過復雜，而且只能從繞很大的圈子才可以進行對那塊區域的測量，而且那片區域沒有太多明顯的建筑物與地物，故只到達女生宿舍外的小路便告結束。

　　這次測量并不完美，有很多的漏洞與缺陷，但是組員們收獲還是頗豐，對測量技術也有一定層次的提高。

　　實習報告結束

篇3：土木工程施工實習自我鑒定范本

20**土木工程施工實習自我鑒定范本

經過十幾天的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。特別是通過親身的接觸，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。在實習中我們主要學習加深了對以下幾點的認識：

a.混泥土的裂縫原因及處理。裂縫的原因混凝土中產生裂縫主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現。拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫。處理方法：

1.表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法，表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補(土工膜或其它防水片)法適用于大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫)的防滲堵漏;

2.填充法。用修補材料直接填充裂縫，一般用來修補較寬的裂縫().3mm)，作業簡單，費用低。寬度小于.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規模裂縫的簡易處理可采取開v型槽，然后作填充處理。3.灌漿法

。此法應用范圍廣，從細微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。4.結構補強法。因超荷載產生的裂縫、裂縫長時間不處理導致的混凝土耐久性降低、火災造成的裂縫等影響結構強度可采取結構補強法。包括斷面補強法、錨固補強法、預應力法等混凝土裂縫處

b.模板工程的施工工藝。模板施工順序：熟悉施工圖紙翻樣、施工技術、施工方案交底、配模、涂刷脫模劑、

放線、彈線、

搭設承重架(支撐系統)、

單向墻側板、柱模板安裝、校正固定、門窗模板、安裝設備管洞的留洞、

待鋼筋、墻中管線安裝完畢清除底部垃圾、辦理技術復核記錄、封墻另一側模板、校正固定、鋪梁底、梁側及平臺板、模板(高度大于6mm梁封單側模板，待梁鋼筋綁扎完畢后封另一側模板)

校正、固定、加固

予埋件安裝、鋼筋綁扎、復核尺寸、掛板安裝、辦理隱蔽工程驗收、澆搗砼。

c.單層工業廠房的吊裝方法，

(1)分件吊裝法：指起重機在車間內每開行一次僅吊裝一種或兩種構件。通常分三次開行吊裝完全部構件。

第一次開行——吊裝全部柱子，并對柱子進行校正和最后固定;

第二次開行——吊裝吊車梁、聯系梁以及柱間支撐等;

第三次開行——分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板、屋面支撐及抗風柱等。

在第一次開行(柱子吊裝之后)，起重機即進行屋架的扶直排放以及吊車梁、聯系梁、屋板的擺放布置。

(2)綜合吊裝法：起重機在車間內的一次開行中，分節間安裝完各種類型的構件，即先吊裝4~6根柱，并立即加以校正和最后固定，接著吊裝聯系梁、吊車梁、屋架、天窗架、屋面板等構件。起重機在每一個停機點上，要求安裝盡可能多的構件。目前很少采用，只有對某些結構(如門架式結構)必須采用綜合安裝法時，或當采用移動比較困難的桅桿式起重機進行安裝時，才采用此法。

(3)混合吊裝法：即分件吊裝和綜合吊裝相結合的方法。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優缺點，因此，目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱，而用綜合吊裝法來吊裝吊車梁、聯系梁、屋架、屋面板等各種構件。

第一次開行將全部(或一個區段)柱子吊裝完畢并校正固定，杯口二次灌漿混凝土強度達到設計的7%后，第二次開行吊裝柱間支撐，吊車梁、聯系梁，第三次開行分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板

d.施工圖紙的認識。工程開工之前，需識圖、審圖，再進行圖紙會審工作。如果有識圖、審圖經驗，應該掌握一些要點重點。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸

熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方。1熟悉擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次識讀建筑說明，熟悉工程裝修情況;2

熟悉、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線。3熟悉、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息;;4檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯。

以上是我對這次實習自我鑒定。通過這次認識實習，我們對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，這也為我們今后學習專業知識，走上工作崗位有很大的幫助。