20**年下期小學大隊部工作計劃

　　本學期，少先隊工作將繼續貫徹胡xxx對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，圍繞學校中心工作，推進素質教育，全面落實和自覺實踐***，努力構建和諧的少先隊活動、組織、文化體系，全面加強少年兒童思想道德教育，增強少先隊組織凝聚力，服務少年兒童健康成長需求，構建少先隊工作良好體制機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、常規工作

　　(一)抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。

　　認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

　　(二)繼續加強行為規范的養成教育。

　　1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養成規范、有序、守紀的基礎素質。

　　2、規范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學生受到愛國主義教育。

　　3、開展紅領巾護衛行動。各中隊要制定護衛公約，教育隊員愛護校園環境，有組織地安排護衛小組不定期檢查，盡量減少破壞校園環境的現象發生。

　　4、繼續加強隊員的法制、安全教育。通過講座、廣播等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。

　　5、繼續發揮紅領巾監督崗作用。要求隊員自主管理并服務他人，大隊部加強對監督崗成員的管理。

　　6、領會上級主管部門的精神，做好上傳下達以及各項臨時工作。及時領取文件并向校領導匯報，領會文件精神，認真落實制定方案，做到快而有效。

　　三、具體工作措施

　　1、規范行為

　　(1)在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節約零用錢，講究環境衛生;

　　(2)在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱;教室里要做到綠化、美化、藝術化;

　　(3)同學間團結友愛，不打架、罵人，推廣禮貌用語與普通話;各中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發生;

　　(4)提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　2、值周檢查

　　要求各班選拔幾名品德好、組織能力強的隊員值周，并對其進行培訓。做到;言行舉止文明規范，見了老師要主動問好;協助值周教師搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現好的班級和存在問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。

　　3、做好新隊員的入隊儀式。

　　對一年級的學生進行入隊前的知識教育，包括：注重情趣，認“六知”(知道隊名、隊旗、隊的標志、隊禮的意義、隊的領導、隊的作風);操作規范，學“五會”(會讀入隊誓詞、會戴紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號)。4、強化安全，珍愛生命

篇2：嶺南小學學年第一學期少先隊大隊部工作計劃

嶺南小學20**學年第一學期少先隊大隊部工作計劃

一、指導思想

　　“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、具體工作目標及要求：

　?。ㄒ唬?提高少先隊員思想素質。

　　認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》、努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

　　(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

　　1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

　　2、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

　　4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　5、精心布置學校教師和校園環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

　　6、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

　　7、繼續抓好升旗儀式和“文明班級”評比工作，加強紅領巾值日崗、校園“小校警”監督檢查力度，努力做到：認真監督檢查，發現問題及時通報，使少先隊各中隊工作再上新臺階

　?。ㄈ?推進少先隊實踐體驗活動。

　　“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

　　1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

　　2、極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。

　?。ㄋ模?加強少先隊自身建設。

　　1、中隊繼續開展爭創推普、紀律、衛生、文明班級的活動。

　?。?） 中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

　?。?） 積極推薦每周優勝班，形成良好的校園文化。

　　2、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍

　?。?） 加強輔導員隊伍建設。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

　?。?） 定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。

　　三、主要工作及活動安排。

　　九月份：工作主題：文明禮儀伴我行

　　1、恢復常規工作，準備開展四項競賽

　　2、中隊制訂好新學期中隊計劃，調整中隊組織。

　　3、進行大隊委的重新組建。

　　4、進一步強調值周制度。

　　5、開展“升旗手”組建、常規管理和訓練。

　　6、慶祝教師節。（向老師說聲節日快樂。）

　　7、各中隊舉行主題板報比賽。

　　8、教室布置評比。

　　9、第十四屆“推普”宣傳周活動。

　　10、開展“弘揚民族精神月活動”。

　　11、班主任隊伍建設。

　　13、安全教育：交通、消防安全教育

　　十月份：工作主題：祖國在我心中

　　1、慶祝國慶節。

　　2、隊干部第一次

培訓。

　　3、建隊日發展新隊員。

　　4、隊知識、隊禮姿勢培訓（由大隊委負責）。

　　5、各中隊“我愛我的祖國”主題板報比賽。

　　6、加強對大課間活動的管理。

　　7、班主任隊伍建設。

　　8、安全教育：森林防火教育、消防逃生教育。

　　十一月份：工作主題：美化環境，從我做起

　　1、隊干部第二次培訓。

　　2、各中隊“美化環境”主題板報比賽。

　　3、期中《日常行為規范》評定、達標標兵、達標班評選。

　　4、各年級段自主進行聯誼活動。

　　5、班主任隊伍建設。

　　6、安全教育：食品安全教育、禁毒教育

　　十二月份：工作主題：鍛煉身體，人人行動

　　1、各類優秀學生、先進集體評比。

　　2、法制教育主題活動。

　　3、“法制教育”主題板報比賽。

　　4、校廣播操比賽。

　　5、班主任隊伍建設。

　　6、安全教育：網絡文明安全教育。

　　一月份：工作主題：發奮學習 爭創先進

　　1、慶元旦校文藝演出。

　　2、做好資料收集工作和各項總結。

　　3、做好復習動員工作。

　　4、星級學生、星級班級評定。

　　5、做好德育工作總結。

　　6、青年教師、班主任工作總結、經驗交流。

　　7、安全教育：冬季身心健康教育、青春期教育。

　　嶺南小學少先隊大隊部

　　20**年9月

篇3：X小學學年度第二學期大隊部工作計劃

　　某小學學年度第二學期大隊部工作計劃

　　一、指導思想：

　　以*理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，深入學習貫徹*xxx致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神和黨中央的一系列重要指示精神，培育“四好少年”，創先爭優，切實完成新的歷史條件下少先隊工作的根本任務，不斷加強少先隊基層組織建設和基層工作。

　　二、工作思路

　?。ㄒ唬娀幏娥B成教育，促進學生良好習慣的形成

　　1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

　　各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環境衛生；教室里要做到綠化、美化；同學間團結友愛，不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢查反饋，發現問題及時批評教育。

　　2、抓好學校常規，創建積極向上校風

　　繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“文明班級評比”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總結，及時反饋教育，每天將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。還要有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。

　　精心準備每周一的升旗儀式，努力讓每次升旗都能使學生受到一次德育教育。繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

　　3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

　　要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自救自護本領、提高安全防范意識和自救自護能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，杜絕安全隱患。

　?。ǘ┮曰顒訛檩d體，注重體驗，提高學生道德素養。

　　1、以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

　　2、繼續開展“民族精神代代傳”活動。

　　繼續以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑，深化開展“民族精神代代傳”活動。在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎上，重點突出以改革創新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進一步認識，了解gg開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。

　　3、深入開展節約資源“四個一”活動。

　　圍繞社會主義生態文明建設，深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。并通過“小手拉大手”，促進社會主義形成生態文明新風，為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。

　　4、“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。

　　要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事等獻愛心活動。

　　5、深化感恩教育活動

　　以“三八”婦女節為契機，開展“給媽媽一個驚喜”活動。要求每個隊員幫媽媽做一天家務；與爸爸合作，為敬愛的媽媽準備一份精美的禮物，感謝母親的養育之恩。

　?。ㄈ┮匀藶楸?，抓好隊伍建設，強化育人意識。

　　積極開展好少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。

　　加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；利用社會資源，依靠社會力量，多渠道、多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

　　三、緊隨形勢，開展活動

　　結合本校實際，把握時代脈搏，以貫徹《小學生日常行為規范》、《小學生守則》為教育主旋律，以“學會做人” 為基本目標，以“文明誠信、愛校愛家、團結友愛、勤儉自強、尊老愛幼“ 為基本要求來開展活動，從心

靈深處去感染、熏陶、引導和要求學生，從小培養他們正確的世界觀，人生觀和價值觀。

　　結合重大節日、紀念日，開展主題鮮明、生動活潑、富有成效的少先隊活動，鍛煉學生個人能力，豐富他們的課余生活。

　　附：各周具體安排

　　二月份

　　主 題：昂首邁向新征程

　　重點工作：

　　1、舉行開學典禮。

　　2、小結寒假活動，擬定少先隊學期工作計劃。

　　3、開展“日常行為規范”養成教育，從“止步問好、止步敬禮”做起。

　　4、調整部分班級環境區。

　　5、復習、糾正少先隊禮儀。

　　6、假期安全教育。

　　三月份

　　主 題： 讓春風更暖

　　重點工作：

　　1、開展“講文明、樹新風”教育和“學雷鋒”活動。

　　2、各班舉行爭當“四好少年”活動。

　　3、召開大隊委、值日生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。

　　4、3月8日前后，開展“我幫媽媽做一次家務”、“給媽媽寫封信”等感恩教育活動。

　　5、更換黑板報。

　　6、召開班主任例會。

　　7、衛生（飲食）安全教育。

　　四月份

　　主 題：發揚光榮傳統

　　重點工作：

　　1、結合4月22日地球日，開展節約資源活動，進行環保教育。

　　2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，繼續開展“民族精神代代傳承行動”系列教育活動 。

　?。?）觀看抗日戰爭題材教育影片 。

　?。?）清明節組織全校師生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承和發揚革命先烈的遺志，憑吊革命先烈。

　　3、交通安全教育。

　　4、做好“五一”假期生活指導。

　　5、召開班主任例會。

　　五月份

　　主 題：向長輩學勤巧

　　重點工作：

　　1、開展“熱愛勞動、艱苦奮斗”教育。

　　2、開展紀念國際勞動節和“紅五月”教育活動。

　　3、加強常規安全教育和防溺水、防震減災宣傳教育。

　　4、進行隊干培訓和入隊積極分子培訓。

　　5、召開班主任例會。

　　六月份

　　主 題：雙手創造幸福

　　重點工作：

　　1、更換黑板報，主題：歡慶“六一”，快樂學習。

　　2、組織慶?！傲ひ弧眹H兒童節系列活動”。

　　3、開展“6.5世界環境保護日”活動。

　　4、做好學生分層評價、分類表彰工作。

　　5、填寫素質評價手冊。

　　6、收交各項資料。

　　7、做好毒品預防和假期安全教育。

　　8、召開班主任例會。

　　七、八月份

　　主 題：走進多彩世界

　　重點工作：

　　1、開展假期“安全自護”教育。

　　2、安排隊員暑假活動

　　**小學大隊部