20**作業評語(3篇)
編語：一個假期即將過去，家長們也要為自己的孩子在這一個假期里表現寫寫評語。下面推出《假期作業的家長評語》以作參考。
to：xx兒子/女兒
你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛!開學了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
你的爸爸媽媽
[小學數學作業批改評語]20**作業評語(2)
能干的你會把寫得工工整整!
你很聰明，如果寫得再好一點，那就更好了!
教師欣慰，有你這樣的好學生!
你的作業令老師賞心悅目!
批改你的作業，老師感到很幸福、快樂!
批改你的作業，是一種享受!
你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!
這道題你再做一遍，一定可以做對!
老師期待著你的進步!
一步錯，步步錯，多可惜啊!
都會，為什么不好好寫呢?
別讓再舞蹈，站穩!
看到你的變化，老師真高興!
全對了，祝賀啊!”
好工整的作業!
方法太好了，可要細心呀!
你的寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
再細心一些，你準行!
計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
細節決定成敗，從細節做起，減少計算錯誤，好嗎?
就這樣做下去，孩子!
喜歡你的認真勁兒!
提示與期待
1、老師相信你，本學期你一定能行!2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
3、計算時，一定要注意精確!
4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
5、方法要靈活，計算也要精確!
6、記?。阂嬲斫鈹祵W知識和方法，就
必須進行積極有序的思考!
7、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤!
8、明確題意，才能明確解決問題的方法!
9、弄清數量關系，方法才會正確!
10、用心練習，才能形成數學技能!
11、本學期你一定會做得很漂亮!
12、注意：對計算結果的處理要靈活!
13、記?。簳龅木鸵稣_，是作業的起碼要求!
14、希望你把數和寫得再大方些!
15、解決問題的步驟要合乎題目的要求!
16、計算步驟不能過簡，要相對完整!
17、你何時克服粗心大意的毛病，你何時
就能獲得全勝!
18、你還是有些馬虎，請注意!
19、書寫一定要認真!
20、注意：作業認真與否，取決于習慣與態度!
21、養成認真書寫的習慣，對于數學學習
會很有幫助!
22、再次提醒：注意認真!
23、老師希望你今后注意用心對待每一次作業!
24、“如人面”，請努力把寫好!
25、注意：解決問題的步驟要完整!
26、每一個數都是不能馬虎的!
27、請注意解決數學問題方法的靈活性!
28、多角度思考，可以發現新的數學方法!
29、希望你能持之以恒!
30、你的本次作業不如上幾次認真，是怎
么回事?
31、精確計算是減少不必要失誤的前提之一!
32、太大意了吧!
33、只要你專心對待每次作業，你肯定能
提高自己的數學水平!
34、對待作業，不能錯過每一個細節!
35、老師期待你的進步!
36、專心聽講，可以幫助你更好的理解!
37、請你好好搞清出現錯誤的原因，你就
會知道以后該怎么做了!
38、請多一些反思，以加深理解與記憶!
39、既要用心想，還要用心算!
40、請用心做好每一題!
41、讀題時，要弄清每一數學信息的含義!
42、本學期，請繼續保持爭勝心!
43、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的!
44、小數點的位置要適當!
45、“答語”不能過于簡單!
46、審題時要明確相關信息及要求，如第5題。
47、算法要合理!
48、計算時，一定要力求準確無誤!
49、計算再精確一些就更好啦!
50、學會讀圖，也是數學的重要內容!
51、再接再厲!
52、希望你成績步步高!
53、課堂上請不要做小動作!
54、注意：思考的角度要合理!
55、請注意書面衛生!
56、從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭!
57、這些問題不是你不會做，而是太粗心啦!
58、心莫急，心要靜!
59、注意：“如人面”!
60、有進步，但仍需努力!
61、心要細!
62、有什么想法，你可以告訴老師!
63、單位的換算是有理有據的!
64、分數的計算要用心掌握!
65、對出現的錯誤，應用心分析與糾正!
66、老師相信你本學期一定比上學期更優秀!
67、形與體要分清!
68、練習的目的在于加深對相關知識的理解!
69、請用心把握每一個步驟!
70、記?。簩W習數學首先要做一個勤于思考的人!
71、新的學期，你肯定會有新的姿態!
72、相信你今后會注意書寫認真的!
73、相信你今后的表現會更出色!
74、注意：打草的時候也不能太潦草!
75、作業間距是否可以再大一些?
76、提示：靜則穩，急則亂!
77、在課堂上要大膽發言!
78、數學需要多思，更需要善思!
79、相信你今后會把作業做得更漂亮!
80、讀題與寫數，都應注意仔細!
81、書面設計要注意美觀、大方!
82、數據信息要準確運用!
83、老師相信你會天天進步!
84、你的明天會更精彩!
85、單位名稱的書寫要符合規范!
86、數學離不開“善思”與“多問”!
87、數學方法的靈活，取決于思維的角度!
88、追求上進，才是你最好的選擇!
89、請將“認真”進行到底!
90、相信你今后的作業會更認真!
91、莫急，請想好了再做!
92、認真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會走向成功!
93、書面要注意保持整潔!
94、注意把“答語”寫完整!
95、對于數學來說，任何細節都不能大意!
96、老師對你抱有極大的期望!
97、對于計算題，也要注意留心觀察與思考!
98、請記住“計算四訣”---看、想、算、查!
99、希望你今后注意自查!
100、多想一想前后知識的聯系，你就會變得更聰明!
101、你應該好好努力啦!
102、每天前進一小步，你終會走向成功!
103、每次作業都是你學習成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的!
104、每次作業都應力求做得更漂亮!
105、認真的程度再高一些，你的收獲就會更多一些!
106、多一些自律，你就會感到自己的不足!
107、做作業要穩中求勝!
108、從細處著眼，是你今后必須注意的!
109、你的作業是可以做得更認真的!
110、請讀懂圖意!
111、作業切不可有應付的表現!
112、回答問題時，聲音要洪亮!
113、有序思考，可以使你的思路更清晰!
114、回答數學問題既要條理，也要嚴密!
115、實際上，計算題就是用來檢查你的認
真程度和靈活性的!
116、注意：一個人的數學水平，往往是從細節中折射出來的!
117、做與思是密不可分的!
118、請注意數學的某些規定格式!
119、再努力，莫放松!
120、莫負師望!
121、常念母恩!
122、莫忘父母的期望!
123、思路和書面都應講求清楚!
124、希望你能養成自查作業的習慣!
125、你的目標，應該是在數學方面成為同學們的榜樣!
126、只要持之以恒，你就能實現心中的夢想!
127、本學期應力爭上游!
128、作業格式要規范!
129、希望你能按老師的要求去做!
130、把數寫得在大方一些就更好看啦!
131、請注意根據要求正確處理計算結果!
132、要知道，這一題的主要目的在于如何
根據實際情況來靈活運用收尾法和去尾法!
133、本學期你一定能做出驕人的成績!
134、學習數學要經常做自我提醒!
135、要保持上學期的優異成績，就應該多一份壓力和主動!
136、約分的方法要靈活!
137、提高正確率，是你在計算過程中必須注意做到的!
138、相信本學期你會變得更加聰明可愛!
139、減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
140、每天都應給自己加油!
141、線段圖可以幫你分析數量關系!
142、對待學習，首先要自己滿意!
143、找出錯因并加以糾正，就不會重復以往的錯誤!
144、邊做邊想，才會更有效!
145、多一份思考，你就會多一分成功!
146、老師相信，你每天都會有一個新的超越!
147、請別辜負父母的一片心意!
148、和你的同桌比一比，你就應該更努力!
149、成績是自己做出來的!
150、在計算方面，“準確無誤”應該是你的主攻方向!
151、只有自己嚴格要求自己，學習才會變的主動!
152、主動學習遠比被動接受有效得多!
153、上學期你取得非常優異的成績，希望你本學期再創輝煌!
154、讀題要細，方法要明!
155、有些數學問題的結果是可以靈活處理的，如第3題!
其他
1、理解題意，才能得出正確的結論!
2、頭腦要清醒!
3、數學知識必須經過自己的再創造，才能
真正領會!
4、有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的!
5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數學水平!
6、你做重了題，難道就沒有感覺嗎?
7、上課要專心聽講!
8、學習是一種責任!
9、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化!
10、只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰!
11、經?；仡櫯c反思，對于理解和掌握數學方法很有幫助!
12、上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現!
13、學習數學，首先要做一個“思想者”!
14、相信你能把寫得再規范一些!
15、理解是記憶的前提!
16、上課時，坐姿要端正!
17、注意保持“一尺一寸一拳頭”!
18、粗心大意是數學的大敵!
19、戰勝自己的弱點，就能戰勝一切!
20、學習是一種自覺的行為!
21、有志，更要有智!
22、記住某些格式與要求，也是必不可少的!
23、注意：頭腦簡單，數學就不簡單了!
24、數學的靈活性，緣于積極的思考!
25、丟三落四是粗心大意的表現!
26、把每次作業當成檢驗自己對相關數學
知識的理解與應用水平，你的成績就
會很優秀!
27、注意：學如逆水行舟，不進則退!
28、做作業，一要獨立思考，二要獨立完成!
29、計算也要靈活!
30、失誤緣自用心不夠專注!
31、要想取得進步，首先要注意專心聽講!
32、假設法也是一種不錯的數學方法!
33、學習要有自信心!
34、學會思考，才能真正地掌握數學方法!
35、數學需要嚴密!
36、多一些回顧與反思，你就會變得聰明
起來!
37、經常反思與回顧，你的成績肯定會有
很大進步!
38、用心才能理解!
39、“會學”比“學會”更重要!
40、多動腦，才能把數學知識變成自己的東西!
41、提出問題比解決問題更有價值!
42、只有想不到的，沒有做不到的!
43、舉例是一種有效的數學方法!
44、我們周圍有很多例子，可以幫助我們
解決數學問題!
45、數學知識是有聯系的!
46、學過的知識要靈活運用!
47、聽懂，才能更好的理解!
48、抬頭聽講，老師會感到你臉上表現出
很多信息!
49、數學規律要用心去發現!
50、數學的魅力，就在于探索與發現!
51、注意：學習數學來不得半點兒馬虎!
52、數學處處皆學問，你說呢?
53、數學方法只有真正理解它的來歷，才
能靈活運用!
54、對待數學要處處留心!
55、掉隊是危險的!
56、積極向上的心態，是學習數學必不可少的!
57、專心聽講加上用心思考，是學好數學
的必要條件!
58、學習是一種責任!
59、回顧與反思是學習數學必不可少的方法與途徑!
60、記?。簲祵W可以使人更靈活!
61、“精益求精”是數學的一貫追求!
62、數學是把復雜的問題簡單化!
63、有效的學習方法，可以使數學學習變得更輕松!
64、數學是神秘而有趣的!
65、“畫蛇添足”往往弄巧成拙!
66、有序的思考，可以使你做出快速反應!
67、將探索與發現進行到底!
68、學習數學要養成嚴謹的風格!
69、人貴有志!
70、專心聽講是用功的表現之一!
71、你近期的表現，有點兒讓人失望!
72、只有打好基礎，才能輕松面對今后的
學習任務!
73、好習慣需要用心去培養!
74、體積單位表示的實際意義可以聯系實
物去理解!
75、你這次沒再隨便涂改，看來是想好了
再做的!
76、對待數學，每一個細節都不能錯過!
77、每次作業，都是一個自我檢查的機會!
78、注意：細節往往反映一個人的數學水平!
79、做數學要留心觀察、思考與發現!
80、方法要靈活!
81、獨立完成作業，才能真正有收獲!
82、用心思考，才能真正獲得解決數學問
題的方法與技巧!
83、每一步計算都應用心去做!
84、做作業首先要正確，其次才是速度!
85、只要進行不懈的努力，你就會很優秀!
86、獨立思考，是理解與掌握的數學方法
的有效途徑!
87、做數學要做到“心中有數”!
88、“自查”是必不可少的技能或習慣!
89、你是否有些粗心!
90、數學方法要用心去發現!
91、理解了，才能記得牢!
92、要想學好數學，應注意從細處入手!
93、今天的數學課，你聽得不夠專心，是
怎么回事?
94、注意：有好成績，才有好心情!
95、數學方法要從心中出!
96、學習數學，也要有一種熱情!
97、求知的欲望是學習的動力之源!
98、獨立思考才能真正提高自己的數學能力!
99、從某種意義上，對數學知識的掌握，
可以說是“理解萬歲”!
100、數學需要融會貫通和觸類旁通!
101、有認真對待作業的態度，可以養成一
絲不茍的習慣!
102、不應有的失誤，往往叫人遺憾!
103、學習數學的關鍵在于理解!
104、學不可已矣!
105、學習數學應具備一定的自學能力!
106、學會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙!
107、優異的成績緣自勤學、善思與多問!
108、工夫不負有心人!
109、先做“學者”，然后才能做“專家”!
110、態度決定成敗!
111、用心探索，就會發現數學的神奇!
112、學習要講效率!
113、學貴于思!
114、數學會使你更聰明!
115、探索與發現，是理解與掌握數學方法的重要途徑!
116、知識在于積累!
117、靈活是數學的靈魂!
118、聰明與智慧可以戰勝一切!
119、數學會伴你快樂成長!
120、記?。簮燮床艜A!
121、數學也需要聯想!
122、用心探索，才能獲得成功的體驗!
123、拓展你的思路，你就會發現數學更廣闊的天地!
124、過程比結果更能反映一個人的數學才能!
125、知其然，更要知其所以然!
126、改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現一片新的天空!
127、數學一樣需要靈感!
128、理解是解決數學問題的基礎!
129、興趣與熱情是學習數學的發動機!
130、失之毫厘，往往謬以千里!
131、方法與策略要具備或符合一定的方向性!
132、思路的走向要合乎數學信息的脈絡!
133、學習是一種不懈的追求!
134、對待作業再專心一些，你的收獲會更多!
135、練習的目的之一，就是在練習的過程中得到新的收獲!
136、理解----是解決數學問題的金鑰匙!
137、學習是快樂的!
138、繼續努力，爭取更好的成績!
139、方法與算理都應心知肚明!
140、對數與數的計算，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺!
141、努力才有好成績!
142、聰明的孩子才可愛!
[作業批改激勵性評語20**作業評語(3)
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1、你很聰明，再把數寫的漂亮些，會更棒!
2、做錯題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績。
3、你的作業很秀氣，老師很欣賞!
4、這次作業出了點問題，請不要灰心，只要細心，下次一定會很出色。
5、你很會觀察生活，留意生活與數學的聯系，你是未來的大贏家!
6、只要你認真細心，什么問題也難不倒你。
7、題做錯了，找到原因了嗎?
8、算得很正確，如果寫的再認真會更好。
9、你做題很細心，從不出錯。
10、數學會讓你變的越來越聰明!
11、今天的作業比以前又認真了許多。
12、有錯題不要緊，下次細心就好。
13、你很會動腦筋。
14、再細心一些，準沒錯!
15、題題正確，非常出色!
16、每次作業你都能認真完成。
17、細心就會進步!
18、你的思維敏捷，解題方法靈活多樣，真棒!
19、你真行，一次比一次有進步!
20、你的進步可真大，老師為你感到高興!
21、每次打開你的作業本就有一種美的享受。
22、你的作業總是令老師很滿意。
23、老師相信你，經過努力一定能做的更好。
24、我相信，只要你認真思考，這道題一定能做出來!
25、老師很愿意幫助你。
26、盼望著，你下次做的更好。
27、再細心一些，相信你會做的更好!
28、相信你會一直努力下去!
29、你做題很細心，老師很欣賞你!
30、你的作業設計的很美觀。
31、你若是把再寫工整，會更優秀。
32、你是老師最值得驕傲的學生。
33、你的作業質量有明顯提高。
34、你的計算方法很巧妙。
35、思考好，再作對，會更好。
36、只要你再細心一些，就不會把題做錯。
37、老師批改你的作業真是一種享受。
38、有點小錯不要緊，你已經進步了。
39、你的作業很有創意，老師很佩服你。
40、你的作業令人耳目一新，老師心里感到很佩服你。
41、如果你努力，相信你有更大的收獲。
42、你的解題思路和獨特。
43、你要改掉粗心馬虎的毛病，就更好了。
44、不要灰心，努力一點，就會很棒。
45、老師認為你是最有發展潛力的學生。
46、你真棒，老師很想很你交朋友。
[值得家長們學習這位老師批改作業的精彩評語作業評語(4)
【總結式：針對學生的作業內容、形式，進行總結?！?/p>
1、你的*告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2、讀史可以明智，你寫得好!
3、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
4、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!
5、駁論，有助思維，你做得好!
6、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!
7、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!
8、人性的真善美!
9、寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!
10、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!
【互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長?！?/p>
1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2、你的*給我很大啟發，謝謝你!
3、向你學習!
4、看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。
5、共同努力，共同進步!
6、你的努力給我力量!
7、我喜歡你對學習的專注，它能影響我!
8、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗!
9、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!
10、富有童趣的語言，讓我變得年輕!
【贊賞式：對學生表示由衷地贊美和賞識?！?/p>
1、我忍不住要多看兩遍，真好!
2、你真棒!最近學得真棒!
3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
4、祝賀你每次都考一百分!
5、就這樣做下去，孩子!
6、喜歡你的認真勁兒!
7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
8、我發現你的成績又提高了!
9、今天我太高興了，因為看到了你的作文!
10、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家!
【肯定式：對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定?！?/p>
1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
2、孩子，你在努力!我能感覺到!
3、這就是耕耘后的收獲!
4、這段時間學習狀態很好!
5、有進步啦!
6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
7、跡美觀，頁面整潔!老師為你驕傲!
8、這么端正的作業，一定下了很大功夫!
9、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
10、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好!
【批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正?！?/p>
1、學習退步，我會注意你!
2、你沒有認真完成!
3、放松要求了吧……
4、為什么總有錯?我等待你的回答!
5、這不是你的水平!
6、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!
7、驕兵必敗!
8、你的朋友們快超過你啦，還不努力!
9、后面沒有前面認真，“持之以恒”!
10、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
【激勵式：激發和鼓勵學生，使其奮發?！?/p>
1、加油!超過別人!
2、放飛夢想，突破渴望!
3、讓大伙兒看到更出色的你!
4、相信你能做得更好!
5、加油!加油!!加油!!!
6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些!
7、你很認真，繼續努力吧!你會做得更好!
8、下次要拿第一哦!
9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!
10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
【說理式：通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態?！?/p>
1、失敗乃成功之母，別泄氣!
2、一份耕耘，一份收獲!
3、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!
4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!
5、別人能做到的，你也能!
6、不要辜負老師和家長對你的希望啊!
7、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?
8、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣!
10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多!
【導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步!】
1、看看你同桌的作業，他的格式更美觀!
2、的大小相同，形規范，你能做到，加油!
3、再加把勁!
4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它!
5、要結合自己生活實際談感受。
6、把你的作業和同學的交流，你們都會有收獲!
7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!
8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!
9、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性!
10、沒有規矩，不成方圓，對吧?
【指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導?！?/p>
1、詳略不得當!
2、你應該概括得更全面些!加油!
3、語言可以更活潑些!
4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!
5、在作文的創新方面，還可以做得更突出些!
6、要寫正，不出格。
7、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到!
9、沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!
10、大小一致，行款整齊。
【談心式：與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力?！?/p>
1、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。
2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!
3、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
4、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!
5、里行間流露出的真情，讓我感動!
6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性!
7、你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。
8、鼓勵，對你很重要，我記住了!謝謝你!
9、你能感覺到老師對你的期待嗎?
10、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!
篇2：作業評語4篇
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你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續努力吧!(梁海瑞)你的進步讓老師感到欣喜，你的有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書法家呢?(李仲美)
你有三次作業沒做完就交給我了，據說是因為中途做別的事情把作業給忘了。多遺憾啊!還記得《小貓釣魚》的故事嗎?老師相信你會找到解決問題的辦法。(張花)
你忠厚、誠實，學習成績穩步提高，尤其是你的一筆好，更是受到同學的欽佩，如果你做作業的速度再快一些就更好了。(孟慶華)
瞧!你今天寫得真漂亮。每個都一筆一畫地去寫跡工整，美觀大方，相信你將來能成為一名書法家。如果你能端正一下寫姿勢，一定會更好。(梁海瑞)
你是一個上進的孩子，可潦草的怎能會使你有更大的進步呢，寫好吧，老師期待著!(李仲美)
只要你靜下心來認真寫，你的還很漂亮呢!(張德鳳)
“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。(李仲美)
看到你的進步，老師真高興。(張海靜)
我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下嗎?(張印玲)
如果再干凈些，筆跡再細點，你的會更漂亮!(張海靜)
孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!(張印玲)
你是一個好學的孩子，同學們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學生。(馮云霞)
分辨不清的時候請你教典，它會幫助你。(張花)
爭取一次把寫好，你的速度一定會提高。(張德鳳)
有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續努力吧!(宋洪濤)
如果能把寫規范些，你的會更漂亮。(孟慶華)
你的每次作業都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業中，有了幾個錯別，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續努力。(馮云霞)
今天你的，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!(張德鳳)
老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!(張印玲)
，你的比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。是一個人的門面，希望你能改掉不足，把寫規范，老師相信你能夠做到。加油吧!(梁海瑞)
你的書寫速度提高了，也寫得漂亮了!(張海靜)
聰明的孩子總會有不俗的表現，老師相信你是最棒的!(宋洪濤)
你能按時完成老師布置的作業，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行!(馮云霞)
語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把寫得再好一些，老師會更愛讀。(張花)
老師祝賀你，這一次的作業你全對了。同時老師期待著你下一次作業也能像這次一樣。(宋洪濤)
老師看到你的寫得越來越好，真為你高興。(張德鳳)
你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續努力吧。(陳浩)
這兩次作業你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。(陳浩)
你寫的和你一樣漂亮，老師相信你每次寫都和本次一樣，大方漂亮。(孟慶存)
加油!未來的書法家!(孫靜)
有進步，繼續努力，成功就在你眼前!(張萍)
把你的寫得正規一點，清楚一點，老師就更喜歡了。(張秀鳳)
你寫得真棒，繼續努力，我向你學習。(張秀風)
繼續努力，寫好每一個，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。(張繼鋒)
你的作業完成得很好，相信你明天會做得更好。(張繼鋒)
你這次寫的作業進步真大呀!給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀!(孟慶存)
你寫的真精神，一行行的漢，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續努力!(張秀風)
你寫的筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規矩整齊，具有書法家的風范。(張萍)
按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊!(張繼鋒)
寫要有恒心和耐心，要勤學苦練，寫的功夫并非一日之功，你要繼續堅持下去喲!(張繼
[批改作業評語]
導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步!
1.看看你同桌的作業，他的格式更美觀!
2.的大小相同，形規范，你能做到，加油!
3.再加把勁!
4.不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它!
5.要結合自己生活實際談感受。
6.把你的作業和同學的交流，你們都會有收獲!
7.試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!
8.選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!
9.如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性!
10.沒有規矩，不成方圓，對吧?
指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導。
1.詳略不得當!
2.你應該概括得更全面些!加油!
3.語言可以更活潑些!
4.嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!
5.在作文的創新方面，還可以做得更突出些!
6.要寫正，不出格。
7.我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
8.眼到，心到，手到。你能做到!
9.沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!
10.大小一致，行款整齊。
談心式：與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力。
1.給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。
2.今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!
3.孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
4.我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!
5.里行間流露出的真情，讓我感動!
6.太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性!
7.你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。
8.鼓勵，對你很重要，我記住了!謝謝你!
9.你能感覺到老師對你的期待嗎?
10.用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!
總結式：針對學生的作業內容、形式，進行總結。
1.你的*告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2.讀史可以明智，你寫得好!
3.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
4.寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!
5.駁論，有助思維，你做得好!
6.勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!
7.是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!
8.人性的真善美!
9.寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!
10.“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!
互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。
1.這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2.你的*給我很大啟發，謝謝你!
3.向你學習!
4.看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。
5.共同努力，共同進步!
6.你的努力給我力量!
7.我喜歡你對學習的專注，它能影響我!
8.從你身上，我學到了默默無聞地奮斗!
9.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!
10.富有童趣的語言，讓我變得年輕!
11.你的作業越來越工整了，老師批改起來一點也不費勁。
12.你能用不同的方法解題，把學到的知識應用到實際中去，真了不起!
贊賞式：對學生表示由衷地贊美和賞識。
1.我忍不住要多看兩遍，真好!
2.你真棒!最近學得真棒!
3.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
4.祝賀你每次都考一百分!
5.就這樣做下去，孩子!
6.喜歡你的認真勁兒!
7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
8.我發現你的成績又提高了!
9.今天我太高興了，因為看到了你的作文!
10.喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家!
肯定式：對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定。
1.這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
2.孩子，你在努力!我能感覺到!
3.這就是耕耘后的收獲!
4.這段時間學習狀態很好!
5.有進步啦!
6.孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
7.跡美觀，頁面整潔!
8.這么端正的作業，一定下了很大功夫!
9.作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
10.我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好!
批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正。
1.學習退步，我會注意你!
2.你沒有認真完成!
3.放松要求了吧……
4.為什么總有錯?我等待你的回答!
5.這不是你的水平!
6.認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!
7.驕兵必敗!
8.你的朋友們快超過你啦，還不努力!
9.后面沒有前面認真，“持之以恒”!
10.不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
激勵式：激發和鼓勵學生，使其奮發。
1.加油!超過別人!
2.放飛夢想，突破渴望!
3.讓大伙兒看到更出色的你!
4.相信你能做得更好!
5.加油!加油!!加油!!!
6.對，希望你更專注些，再把目標定得高些!
7.你很認真，繼續努力吧!你會做得更好!
8.下次要拿第一哦!
9.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!
10.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
[值得家長們學習這位老師批改作業的精彩評語作業評語（4）
【總結式：針對學生的作業內容、形式，進行總結?！?/strong>
1、你的*告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2、讀史可以明智，你寫得好!
3、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
4、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!
5、駁論，有助思維，你做得好!
6、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!
7、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!
8、人性的真善美!
9、寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!
10、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!
【互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長?！?/strong>
1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2、你的*給我很大啟發，謝謝你!
3、向你學習!
4、看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。
5、共同努力，共同進步!
6、你的努力給我力量!
7、我喜歡你對學習的專注，它能影響我!
8、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗!
9、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!
10、富有童趣的語言，讓我變得年輕!
【贊賞式：對學生表示由衷地贊美和賞識?！?/strong>
1、我忍不住要多看兩遍，真好!
2、你真棒!最近學得真棒!
3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!
4、祝賀你每次都考一百分!
5、就這樣做下去，孩子!
6、喜歡你的認真勁兒!
7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
8、我發現你的成績又提高了!
9、今天我太高興了，因為看到了你的作文!
10、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家!
【肯定式：對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定?！?/strong>
1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!
2、孩子，你在努力!我能感覺到!
3、這就是耕耘后的收獲!
4、這段時間學習狀態很好!
5、有進步啦!
6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興!
7、跡美觀，頁面整潔!老師為你驕傲!
8、這么端正的作業，一定下了很大功夫!
9、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!
10、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好!
【批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正?！?/strong>
1、學習退步，我會注意你!
2、你沒有認真完成!
3、放松要求了吧……
4、為什么總有錯?我等待你的回答!
5、這不是你的水平!
6、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!
7、驕兵必敗!
8、你的朋友們快超過你啦，還不努力!
9、后面沒有前面認真，“持之以恒”!
10、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
【激勵式：激發和鼓勵學生，使其奮發?！?/strong>
1、加油!超過別人!
2、放飛夢想，突破渴望!
3、讓大伙兒看到更出色的你!
4、相信你能做得更好!
5、加油!加油!!加油!!!
6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些!
7、你很認真，繼續努力吧!你會做得更好!
8、下次要拿第一哦!
9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!
10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!
【說理式：通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態?！?/strong>
1、失敗乃成功之母，別泄氣!
2、一份耕耘，一份收獲!
3、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!
4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!
5、別人能做到的，你也能!
6、不要辜負老師和家長對你的希望啊!
7、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?
8、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣!
10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多!
【導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步!】
1、看看你同桌的作業，他的格式更美觀!
2、的大小相同，形規范，你能做到，加油!
3、再加把勁!
4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它!
5、要結合自己生活實際談感受。
6、把你的作業和同學的交流，你們都會有收獲!
7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!
8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!
9、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性!
10、沒有規矩，不成方圓，對吧?
【指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導?！?/strong>
1、詳略不得當!
2、你應該概括得更全面些!加油!
3、語言可以更活潑些!
4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!
5、在作文的創新方面，還可以做得更突出些!
6、要寫正，不出格。
7、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到!
9、沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!
10、大小一致，行款整齊。
【談心式：與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力?！?/strong>
1、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。
2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!
3、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
4、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!
5、里行間流露出的真情，讓我感動!
6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性!
7、你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。
8、鼓勵，對你很重要，我記住了!謝謝你!
9、你能感覺到老師對你的期待嗎?
10、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!
篇3：小學生作業批改評語集錦
小學生作業批改評語集錦
1、勤奮
技巧
毅力=成功。
2、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。
3、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。
4、畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
5、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。
6、畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛生”。
7、你永遠是最優秀的。
8、注意，粗心大意是數學的大敵。
9、你的成績一定會更優秀。
10、你的作業一定會更漂亮。
11、老師因你而自豪。
12、（父母）老師真誠地祝賀你。
13、會做的就要做正確，是作業練習的起碼要求”。
14、每次作業其實都是你的一幅杰作。
15、注意，對于數學來說，不經意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現。
16、要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的。
17、小動作分散了你的注意力。
18、其實你很聰明，只是你的注意力不夠集中。
19、只要你真的用心去做，你不會比其他同學差。
20、你能做對這一題，父母（老師）很高興。
21、每天前進一小步，你終會走向成功。
22、看到你求知若渴的眼神，父母（老師）很是欣慰。
23、從你天真燦爛的微笑的臉上，父母（老師）就好像讀到了許多美麗的童話。
24、你的進步,就是對父母最大的安慰。
25、和細心交朋友,你會更好!
26、你很聰明,如果再細心一些,你會更好的。
27、你一定能行!
28、你的進步很大,只要認真去做,再大的困難都能克服。
29、希望你努力,更上一層樓。
30、加油吧孩子，勝利屬于你。
1、你的進步，讓老師欣喜！
2、繼續努力，你是最棒的。
3、加油，加油，讓大家看到你的進步。
4、近來你進步不少，大家都為你喝彩！
5、很高興看到你的進步，相信明天你還會給老師一個驚喜。
6、你已經進步了，繼續努力好嗎？
7、你的進步是老師最大的快樂，加油！
8、看到你在進步，我萬分高興，希望你更上一層樓。
9、你的每一個進步，老師看在眼里，喜在心頭。
10、真棒，有這么大的進步，老師真為你感到高興！
11、你從作業的第一頁翻起，便會看到自己的進步！
12、老師發現你的作業又進步了，祝賀你！
13、有進步，作業做得比以前棒多了。
14、你的進步表明了你的實力，繼續努力吧！
15、你越來越認真了，老師真喜歡你。
16、有進步，繼續努力。
17、老師期盼著你的進步。
18、你的進步很大，老師知道只要你認真去做，再大的困難也能克服！
19、字跡一天比一天端正，題目做得一天比一天好，真棒，繼續努力！
20、你的字跡真漂亮，老師看了真高興。
21、見字如見人，字跡端正很重要哦！
22、假如你把字寫漂亮一點，你就更棒了！
23、你的字進步了，老師表揚你。
24、真棒，你的字跡是大家學習的榜樣！
25、你很聰明，如果把字寫工整一點，那就更好了！
26、你的字寫得真漂亮，老師已經看到一個未來的書法家在向我招手了。
27、你是一個漂亮干凈的小朋友，今后寫在作業本上的字也要象你一樣干凈漂亮。
28、做得很好！如能把字寫得再漂亮點就更好了。
29、數字寫規范，書寫端正，你能做到，加油！
30、你是個漂亮的孩子，你能“字如其人”嗎？
31、你是一個聰明的孩子，如果書寫再認真一點就更好了。
32、改你的作業，老師像是在欣賞作品。
33、優秀的作業是全班的財富，應該讓大家來共享。
34、作業本很干凈，書寫也端正，我很高興。
35、老師批改你的作業本，是一種精神的享受，心情變得特別好。
36、你的作業里藏著幾處不該有的錯誤，老師相信你一定能找出來，試試！
37、加油！相信你今后的作業本里星星越來越多。
38、堅持哦，相信你會更棒的！
39、再細心點兒，你會更出色的。
40、相信自己付出總有收獲的。
41、希望你別粗心，與細心交朋友。
42、試試就能行，爭爭就能贏。
43、一千個愿望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動。
44、繼續努力，相信你會更好！”
45、方法很好，仔細查一查，看問題出在哪里？
46、多漂亮的字呀，要是再仔細點就好了！
47、如果再仔細點，相信成功一定屬于你！
48、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！
49、搬開你的絆腳石──粗心，奮勇前進！
50、今天你的作業進步了，老師喜歡你，如果你能把字寫端正點，老師會更喜歡你！
51、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
52、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
53、學習時多仔細想想，會有收獲的！
54、老師相信你，通過努力一定會成為一個不錯的學生。
55、如果再細心些，你準行。
56、最近你有點馬虎，相信你一定能戰勝它。
57、還有下一次，不要灰心。
58、保持住，不要放松自己。
59、你在審題上細心多了，如果能天天堅持下去，良好的學習習慣就離你不遠了。
60、你一定能成功，我為你加油！
61、只要你認真寫,你會寫得更好的！
62、愛動腦筋的你肯定還有高招!
63、這段時間學習狀態很好，繼續保持。
64、“very
good！”“best！”“try
your
best”
65、你真棒！最近學得真棒！
66、老師喜歡你的認真勁兒！
67、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
68、你肯定還有高招，繼續努力。
69、你真棒，老師看到你的字變端正了，文章更美了，努力堅持下去，成功會屬于你。
70、雋秀的字跡讓人愉悅，優美的文章更讓人歡喜。
71、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了。
72、你的作業很漂亮，希望你寫得更美！
73、你近期表現棒極了！
74、聰明的你成績會很快提高的！
75、小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！
76、咱們用一個星期時間把字寫大一點（工整一些），你能做到嗎?
77、老師真想表揚你,但是……
78、你認為這是真正的你嗎？
79、寫的**記真精彩，繼續努力！
80、你好像是花叢中的蜜蜂一樣，采集了這么多“詞語蜂蜜”于這“文章大花園”里，勤勞的蜜蜂，聰明的蜜蜂，你真棒！
81、看了你的文章之后，老師也想加入到你的游戲中哦！
82、從你別出心裁的構思及流暢的文筆中，可見你的作文功底真棒！
83、自由想像力豐富的人，才會寫出如此細膩動人的情節。
84、老師被你的文章深深地震撼了，如此愛心，如此孝心，如此衷心！
85、這篇文章寫出你與眾不同的個性，老師喜歡你這樣的學生。
86、讀著你的文章，老師深深被感動了，本文字里行間無處不流露出你的感恩之情，懂得感恩是一種美德。
87、這個句子寫得不太完整，加上老師的內容是不是好一些。
88、你運用了課文中的美詞佳句，真好