20**學校實習指導教師評語

　　該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

　　1***學校:貴校**學生,于20**年*月*日至20**年*月*日在我單位實習.該學生主要負責****的崗位工作.針對于該生在該工作崗位實習情況,做出一下鑒定:學習能力方面:勤學好問,并善于思考(舉例)思想品質方面:樂于助人,不怕苦不怕累工作能力方面:敬業精神和處理事務能力(舉例)鑒于該生良好表現,我單位做以上鑒定.特此致函!***同志自去年畢業開始在***信息系統(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。

　　工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。實習鑒定

　　一、該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。實習鑒定

　　二、同志于**年*月*日起在我局實習，實習期為一個月。同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實.實習鑒定

　　三、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

　　實習鑒定

　　四、該生在實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!實習鑒定

　　五、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取實習鑒定

　　六、已完成實習規定的任務，實習報告符合標準，達到實習目的。勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。鑒定評語(主要包括實習態度、遵守勞動紀律、業務能力強等方面情況)在短短的實習期內，用他們的實際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。實習鑒定

　　七、該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。實習鑒定

　　八、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。部門鑒定：實習鑒定

　　九、***同學在我部實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。在實習期間，符合大學生實習的要實習鑒定

　　十、工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。************學院實習信息反饋表系部名稱：專業：班級：組別：人數：實習性質：指導教師：實習起止日期：年月日至年月日實習基地(實習單位)名稱：填表說明

　　1、實習單位按實習準備、組織管理、實施過程的具體情況，在左欄諸項中劃勾進行評議。

　　2、歡迎對我校實習情況提出寶貴意見及建議。

　　3、此表一式三份，實習完畢后，由帶隊老師帶回或由實習單位直接郵寄，由系部簽署處理意見后，交教務處一份，另系部、教研室各保留一份。項目條款實習單位評議情況實習指導書的質量

　　1、針對性如何好、較好、一般、差注：

　　2、是否適應當前專業發展是(較好、一般)、否

　　3、能否體現理論與實踐結合能(較好、一般)、否學生實習情況與質量

　　1、能否完成安排工作能、否

　　2、完成效果如何好、較好、一般、差

　　3、完成崗位工作的質量如何好、較好、一般、差學生實習態度及紀律

　　1、實習中認真刻苦情況好、較好、一般、差

　　2、遵守廠規、廠紀情況好、較好、一般、差

　　3、是否聽從崗位安排是(全部、部分)、否

　　4、深入生產第一線情況全部、部分、無

　　5、向師傅虛心請教情況經常、較少、無

　　6、有無遲到、早退或曠工情況多、較多、偶爾、無學生能力素質

　　1、獨立發現、解決問題的能力情況好、較好、一般、差

　　2、創新性和開拓性如何好、較好、一般、差教師指導工作情況

　　1、指導工作細致與否好、較好、一般、差

　　2、工作責任心情況好、較好、一般、差

　　3、指導能力與方式好、較好、一般、差實習組織管理工作

　　1、準備情況如何好、較好、一般、差

　　2、安全防護工作如何好、較好、一般、差

　　3、組織安排是否科學有序好、較好、一般、差

　　4、管理工作如何好、較好、一般、差

篇2：學校先進教師評語范文

　　學校先進教師推薦評語范文

　　推薦評語范文1

　　該同志熱愛祖國，熱愛社會主義制度，忠誠黨的教育事業。十幾年來，教學業績斐然，深得同行、領導的好評。1999年和20**年兩次被評為縣“優秀教師”；20**年被評為市“模范班主任”；20**年被評為縣“三八”紅旗手；20**年被評為市“先進教師”，并當選為南充市第四屆政協委員。

　　推薦評語范文2

　　該同志愛崗敬業，關心愛護全體學生，能夠自覺維護學校榮譽，共塑教育新形象，常把教書育人視為自己生命的延續。她具有嚴謹執教、無私奉獻、以身作則、率先垂范的高尚師德，是一名受學生愛戴、家長敬仰、社會滿意的好老師。

　　推薦評語范文3

　　該同志自參加工作以來，一直擔任初中英語教學和班主任工作。其中班主任工作，做得尤為細致扎實，是學校一面鮮艷的旗幟。她本著一切為學生服務的宗旨，在班務管理上傾注了大量心血。通過抓學生日常行為習慣教育和理想前途教育，讓學生懂得“讀文明書、說文明話、做文明人”的道理。她時常以一顆母親的愛心去關照學生的生活、過問學生的衣食起居，經常護送患病的學生上醫院就疹，多次為班上貧困學生捐款。她倡導班干部關注留守兒童，關注單親家庭學生，關注貧困生。她組織幫扶小組，解決后進生學習、生活中遇到的困難。她利用空余時間，和學生交流溝通，引導他們學習偉人，啟發他們把握今天，實現理想，促使每一位孩子都健康成長。她所帶班級有強烈的上進心和集體榮譽感，是一個和諧、溫暖的大家庭，并多次榮獲校、縣、市“班風示范班集體”、“先進班集體”等稱號。

　　推薦評語范文4

　　該同志在教學中任勞任怨，認真鉆研教材，精心備課，敢于打破傳統的教育教學常規，進行大膽的教育教學新探索。她教學思維新穎，教學方法獨特，取得了顯著的教學實績。她所教的20**級5班、20**級1班英語在兩結合考試中位居全縣第一；99級1班、20**級3班、20**級1班、20**級1班在兩結合考試中位居全縣第二。20**年11月與20**年12月，她指導的……、……、……等學生參加全國中學生英語能力競賽，分別獲國家級一、二等獎。

　　推薦評語范文5

　　該同志還積極參與省、市、縣教育研究活動、新課程探究教學研究活動、班集體建設研究活動，主動承擔公開課、示范課，推廣自己的教改經驗。20**年6月，被聘為蓬安縣基礎教育新課程師資培訓教師。20**年11月，參加……市中小學教師“英語說課”教學競賽，獲一等獎。她結合自身教學體驗，撰寫的論文《談英語修辭的妙用》、《談英漢互譯的局限性》在省級刊物上發表并獲獎，論文《談中學生日常行為習慣的培養》在國家級刊物上發表并獲一等獎。

篇3：教師評語100句

　　教師評語100句

　　1、你的作業很漂亮，希望你寫得更美！

　　2、你近期表現棒極了！

　　3、聰明的你成績會很快提高的！

　　4、在老師心中你是最優秀的學生！

　　5、你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！

　　6、最近有很大進步，繼續努力！

　　7、加油！書寫再工整些，會更好！

　　8、注意書法/語法，老師相信你會更出色！

　　9、老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油！

　　10、今天怎么了？心情不好嗎？把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。

　　11、你的成績，你的作業讓我感受到做老師的成就感，幸福感！

　　12、記?。郝斆魇悄阕畲蟮膬烖c，懶惰是你最強的敵人。

　　13、這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒！

　　14、只要你付出，就會有收獲！

　　15、你是個好學的學生，作業做得很棒！

　　16、你的作業進步很大，繼續加油！你會更出色！

　　17、再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲！

　　18、最近你的進步很大，我很為你驕傲！

　　19、我對你充滿了信心，加油！

　　20、聰明肯學，人見人愛！加油！加油！

　　21、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!

　　22、人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。

　　23、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎？

　　24、小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！

　　25、希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！

　　26、人生最美好的事就是欣賞你的作業！

　　27、再加上家長簽字，作業就更完美了！

　　28、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎？

　　29、作業本是我們學習的伴侶，請愛惜它！

　　30、如果你認為自己可以，那么你一定可以！

　　31、不要浪費你的時間，那是你的財產。

　　32、踴躍發言，展示真正的自己！

　　33、書寫工整，是否應該展示給家長，再簽上字呢！

　　34、表現不錯，有進步，繼續加油喲！

　　35、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信.....

　　36、工夫不負有心人，有進步，繼續努力！

　　37、家長簽字不能忘，成績提高有保障！

　　38、相信自己，一定沒問題！

　　39、加油，成功會屬于你的！

　　40、希望你的成績能更上一層樓！

　　41、認真是你走向成功的敲門磚！

　　42、加把勁，老師很看好你！

　　43、作業完成較認真，如果課堂表現再積極點就更完美了！

　　44、好的學習態度決定好的成績，你盡力了嗎？

　　45、繼續努力，你很有潛力！

　　46、有困難來找老師，老師是你的好朋友。

　　47、課上的小動作要影響你成為未來領導者的形象的！

　　48、相信你的口語會如唱歌般的動聽！

　　49、作業完成認真及時，繼續努力！

　　50、學好英語首先從寫好作業開始！

　　51、要努力哦，爭取做到更好！

　　52、付出總會有回報！

　　53、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　54、一份耕耘，一份收獲，你試試？

　　55、我相信，你能行，別放棄??！

　　56、付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑！

　　57、作業認真，老師歡心！

　　58、良好的習慣來自于點滴的積累！

　　59、努力的果實只有自己栽種，繼續努力！

　　60、勤能補拙，從你的作業中我感覺到了你的努力與上進，加油！

　　61、聰明的你一定可以把作業完成得更好！

　　62、沒有最好，只有更好，相信你就是那個更好的！

　　63、你在老師心中永遠都是最好的！

　　64、老師相信你有能力做得更好！

　　65、認真是學習的第一步，希望你把第一步邁出來！

　　66、你的進步，我的心愿！

　　67、讓我以你為榮！

　　68、喜歡看你自信的微笑，請大膽發言，別怕！

　　69、不要氣餒，老師會一直支持你的！

　　70、你的學習態度值得讓全班同學向你學習！

　　71、近來調皮的你真的進步很多，加油！

　　72、基本功扎實的你若再主動些，會更好！

　　73、深受老師喜歡的你最近進步可真快！要繼續噢！

　　74、我相信你，一定會努力的！你一定不會讓老師失望對嗎？

　　75、你是我心中的天使，我希望你可以飛得更高，更遠……

　　76、你的作業由灰姑娘變成了漂亮的公主！

　　77、你的不懈努力換來了老師和家長的笑臉，你永遠都是我們心中的驕傲！

　　78、作業要“保質保量”，希望下次你的作業既保質，又保量！

　　79、課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！

　　80、在老師心目中，你是全班最優秀的學生，一定要堅持喲！

　　81、只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！

　　82、今天的欣喜，就是來自于你的進步!

　　83、再細心些，會更好??！

　　84、明天會更好，相信自己沒錯的！

　　85、你的作文很優美，希望下次能看到更好的文章！

　　86、方法太好了!

　　87、謝謝你讓我知道還有這么好的書法！

　　88、可要細心呀！

　　89、老師相信你肯定有高招！

　　90、你準行！

　　91、搬開你前進的絆腳石——粗心（馬虎大意）！

　　92、請你和細心交朋友！

　　93、如果再細心一些，你準行！

　　94、這是老師原來心中的你嗎？

　　95、好樣的，老師沒看錯你！

　　96、看你的作業是一種享受！

　　97、老師贊賞你的好學精神！

　　98、咱們用一個星期時間把字寫大一點（工整一些），你能做到嗎?

　　99、老師真想表揚你,但是……

　　100、你認為這是真正的你嗎？