浦楊小學第二學期科技節計劃

　　一、指導思想：

　　科技推動著社會發展，科技服務于社會生活?？萍紕撔率钦衽d國家和民族的必然條件。“ “低碳技術”、“低碳消費”“低碳發展理念”等內容引起社會廣泛關注，加快轉變經濟發展方式、倡導低碳經濟已成為近來社會各界的熱點話題。堅持以科技創新為驅動力，我校開展關于“創新綠色的科技節活動”。

　　以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，努力營造濃厚的科學氛圍，激發學生從小愛科學，學科學，用科學，尊重科學，積極推動校園科技活動的蓬勃發展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發展，科學文化素養。

　　二、科技節主題：創新綠色，實踐你我

　　三、活動時間：20**.3.23-20**.3.27

　　活動對象：1~5年級學生

　　四、活動安排：

　　內容如下：

　　一、五年級主題：智能平衡車(環保用電)

　　汽車尾氣排放嚴重，我們利用電能的車子環保，小學生不能開車，我們用什么呢?我們采用用電智能平衡車。

　　比賽對象：各班級選出男女生各四名學生組成男隊和女隊參加比賽。

　　二、規則：

　　學生操作智能平衡車完成規定路線;

　　學生不得超線，越界，搶占他人跑道;如有超線或越界加時間3s

　　看哪一組速度快、穩定;路線準確，耗時越少的成績越好;

　　平衡車統一由學校提供的車型，無需自帶;

　　三、評獎：

　　1.團隊獎若干。

　　2.每支代表隊4人成績總和計為團體成績。團體總分取前三名。

　　負責老師：夏添 溫曉寅 陳海晟

　　一、四與三年級主題：多種一種子，多養一棵樹。

　　綠化對于城市來說非常重要，它們的作用可以吸收噪音，吸收廢棄，讓我們的空氣更加清潔，我們需要綠色的海洋，我們一起來種一粒種子，把它灌溉成一渴植物。

　　活動對象：全體四、三年級的學生

　　二、規則：

　　學生進行分組，每四位同學一組，每個人都領取一顆種子，每個種植的植物都得寫好自己的班級姓名。

　　每位同學種植自己的種子，讓它發芽，生長形成小苗。

　　統計每個小組的形成小苗的數量，看看誰種的小苗好，進行評選

　　三、評獎：

　　1.投票數越多的小組，成績越好。

　　負責老師：夏添 溫曉寅 陳海晟

　　一、一與二年級： 認領植物，照顧植物

　　活動對象：一、二年級

　　二、規則：

　　1.每個班級認領一棵植物;

　　2.認領植物后，了解此植物的生長習性;

　　3.每個班級認領植物后，有義務去照顧它，養護所認領的植物。

　　一、創新環保，共建綠色校園

　　活動對象：全校學生

　　二、要求：

　　1.全校學生利用自己身邊的常見的材料，玩具等一些器材制作一個關于綠色環保的小創意作品;

　　2.為自己的作品制作一張A4紙簡易的說明海報;

　　3.每位參加活動的同學都有機會在科技節的時候展示自己的作品，由各個班級的代表投票;

　　4.票數越高的同學成績越好，將獲得形象幣和頒獎獎勵。

　　浦楊小學科技節活動要求

　　活動時間

　　年級

　　內容

　　地點

　　負責人

　　周二到周三

　　12:00~12:30

　　各個班級投票代表

　　對綠色科技節的作品進行參觀和投票

　　大隊部

　　周二12:00~12：30

　　一、二年級

　　認領植物

　　百果園*

　　周四12:05~12:30

　　五年級

　　女隊平衡車競賽

　　操場

　　周五12:05~12:30

　　五年級

　　男隊平衡車競賽

　　操場

　　五年級的老師每個選擇8位同學，4位女生，4位男生，參加平衡車激勵賽。

　　三、四年級的老師在3月23日收起學生種植的植物，放到大隊部

　　一、二年級的老師請每個班級2位同學參加認領果樹。

篇2：小學科技節活動總結

20**年方田中心小學科技活動周總結

科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展以“培養創新型人才，攜手建設創新型全椒”為主題開展的科技活動周，在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動周工作進行總結：

一、加強管理，抓好領導隊伍建設

1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長張旺添同志為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技周的順利開展起到決定性的作用。同時，學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優先的保障。

2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況，立足于農村現實，著眼于農村特色，開展豐富多彩的科普活動。

3、學?？萍蓟顒又茉谛ｉL張旺添同志的指導下，開展了宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技周具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

二、完善機制，在實踐中不斷充實。

1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

三、重視常規，落實科普教育工作。

1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

四、因地制宜，抓好各項目建設。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學?？萍脊澔顒?，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。

2、在本周活動中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產權教育與發明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。

3、在本周活動中，學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。

科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

20**-12-20

20**年方田中心小學科技節活動總結

在學校領導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經過各位老師、同學的共同努力，我?？萍脊澔顒蝇F已圓滿結束，通過學校的科技節，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養學生的創新精神和實踐能力，推動學?？萍蓟顒拥纳钊腴_展?，F將本次活動的開展情況作如下小結：

一、宣傳發動有力，科普氛圍濃郁。

學校就對這次活動進行了大力動員，精心布置，學校通過廣播作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會、班隊課、校本課，組織學生學習科普知識，取得了很好的效果。

二、活動豐富多彩，學生受益匪淺。

1、我?？萍脊澔顒佑锌苹卯嫳荣?、小制作比賽、“講一個科學家事跡的故事”比賽，還有“寫一篇讀后感”科技競賽項目。為提高學生的環保意識，還舉行了“環?！闭魑?，科技節期間各班利用黑板報進行宣傳活動，通過各種途徑營造了科技節的氛圍。

2、舉行科普知識講座與播放科普錄像。我校在活動期間由科技輔導老師對全體學生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發創造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

3、各班還開展了繪畫、寫作等活動，用自己的筆來描繪我們大洛的明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想，之后我們還展示了學生的作品，讓孩子們在參觀中獲取知識、增長見識、互相交流。

三、總結評比，深化提高。

科技節活動期間，各班都能認真總結找出利弊得失，學校也將科技節活動的過程性資料收集歸檔。

本屆科技節雖然已經結束，但科技創新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學生的科技發明、創造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節為契機，推動我?？萍蓟顒拥纳钊腴_展，不斷提升科技節活動的質量，不斷提高科技發明的檔次，為創建素質教育理念下的科技特色學校而作更大的貢獻。

篇3：中學第一屆科技節活動方案

　　烏楊中學第一屆科技節活動方案

　　一、指導思想：

　　貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，普及科學常識，培養學生科學素養，提高學生科技創新與動手能力，促進學生全面發展，結合我校中學科技活動特色，決定舉辦烏楊中學第一屆中小學科技節。

　　二、活動主題

　　以“學習科學知識，樹立科學思想，崇尚科學精神，鼓勵創新發明，提高科學素質和動手能力”為主要內容，通過開展內容豐富、形式多樣的科技小發明、科技小制作等活動，充分發揮青少年的興趣特長及創新潛能，營造學生崇尚科學，勇于實踐，樂于創新氛圍。

　　三、主辦單位：烏楊中學

　　四、承辦單位：科技活動組

　　五、活動時間：20**年2--11月

　　六、參加對象：各班集體

　　七、具體方案

　　(一)組織領導

　　1、成立烏楊中學第一屆科技節活動組委會。

　　組委會負責科技節活動總體方案的設計和活動的組織實施，協助新聞媒體對活動的宣傳報道等工作。

　　2、組委會成員名單：

　　主任：羅家林

　　副主任：李華安

　　劉伯奎

　　周俊輝

　　成員：何家發

　　各功能室負責人

　　各班班主任

　　組委會下設辦公室

　　成員名單：

　　主任(兼)：羅家林

　　成員：何家發

　　各功能室負責人

　　各班班主任

　　(二)基本要求

　　為確保本屆科技節的順利開展，要求如下。

　　1、各校要高度重視此項活動，成立校級科技節活動領導小組，根據本實施方案，指導本校做好科技節活動前的準備工作，同時加強管理，確保安全。在人、財、物方面給予全力支持。

　　2、做好科技節活動的資料整理與報送工作。第一屆科技節活動結束后，各校及時報送活動及總結材料。

　　3、報名時間截止時間為20**年10月20日。請各校將科技節報名表(見附件一)通過電子政務報區科技輔導員何家發老師處。各班派代表隊參加。未盡事宜由組委會另行通知。

　　(三)活動項目

　　競賽項目(分初中、高中組)

　　1、科技小制作比賽(分初中、高中組)

　　2、科技手抄報和科幻畫評比(分初中、高中組)

　　3、綠野春天制作賽(分初中、高中組)

　　4、“七色陽光”木屋涂裝賽(分初中、高中組)

　　5、遙控車繞標競速賽(分初中、高中組)

　　6、遙控直升飛機競速賽(分初中、高中組)

　　展示項目

　　學?？萍蓟顒诱拱逭故?展板規格：高110cm寬70cm，要求彩繪)

　　競賽項目規則

　　1、科技小制作比賽規則

　　(1)主題要求：動手、實踐、創新。

　　(2)作品要求：學生運用有關的科學理論知識自己動手制作的具有實用意義的實物作品，各代表隊選送4件作品展示參評，須填寫“小制作說明”一式三份(見附件二)。

　　(3)評審以①創意新穎;②結構簡單;③材料好找;④加工容易;⑤美觀實用五方面進行量分。

　　2、科技手抄報和科幻畫比賽規則

　　【科技手抄報】

　　內容要求：

　　內容應圍繞科技方面有關知識，所選(寫)內容均應短小精悍，體現時代性、知識性、趣味性、教育性。

　　作品要求：

　　排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。版面大小為寬55cm高40cm紙張，單面，各代表隊選送2件作品。

　　【科幻畫】

　　(1)內容要求：通過對未來科學發展的暢想和展望，利用繪畫形式進行表現，能反映中學生的科學想象力和創新意識。

　　(2)作品要求：

　　作品規格：版面大小為55cm×40cm紙張，各代表隊選送2件作品與科技手抄報2件作品一并貼在寬120cm

　　高100cm自備的KT展板上，各代表隊選送2件作品。

　　科技手抄報和科幻畫作品必須由在校學生獨立完成，必須是手抄和手繪，注意版面整潔、美觀，需在正面顯目位置寫上標題，右下角注明作者(不得注明指導教師)。

　　評審以想象力(選題、創意和新穎程度)、科學性(科學依據、邏輯思維)和繪畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧)三方面進行量分。

　　凡有下列情況之一者不予參評：抄襲他人作品;出現科學性錯誤的;畫幅尺寸不符合規定的;把科學和神話混淆的;入神鬼迷信故事內容的。

　　3、綠野春天制作賽規則

　　(1)須使用規定的“綠野春天制作賽”套材制作;

　　(2)需提供100—200字的文字設計說明，提前制作，現場評比;

　　(3)參賽名額：各代表隊限報1組。

　　4、“七色陽光”木屋涂裝賽規則

　　(1)創意：最高40分，模型的主題內容是否突出，創意構思是否獨到新穎，色彩搭配是否符合審美學原理。

　　(2)建造：最高20分，模型建造的技術質量、工藝質量以及模型構造的準確度。

　　(3)繪畫技巧：最高20分，準確運用圖形、色彩等視覺元素，溝通完整、合理，處理好畫面空間、明暗，具有較好的視覺效果和形式美感。

　　(4)印象：最高20分，模型所顯示的效果及其工整潔凈程度。要求構造、比例、色澤及質感準確美觀。

　　(5)參賽名額：各代表隊限報1組。

　　5、遙控直升機模型競賽規則

　　(1)模型離地即為正式飛行開始，即開始記時。每名運動員依場地布置示意圖按順序一次性完成所有項目為一輪。比賽兩輪，以兩輪成績之和決定名次。若成績相同，則以最高一輪成績確定名次，用時少者列前。每輪比賽時間為5分鐘。超過比賽時間完成的科目無成績。

　　(2)起飛后運動員可跟隨模型進行操縱，模型需始終在場地內飛行，其他人員不得進入飛行場地。如模型飛出場地安全線，則本輪0分。

　　(3)模型落地即視為比賽結束。

　　(4)著陸時：模型起落架壓線，追加10秒。

　　模型起落架全部在著陸區外，追加30秒。

　　模型著陸時翻倒和未完成繞標任務無成績。

　　(5)任務設置：比賽場地和飛行航線見示意圖

　　(6)參賽名額：各代表隊限報2名。

　　6、遙控車繞標競速賽

　　(1)器材：統一使用組委會指定型號的遙控車。

　　(2)場地：遙控四驅車競賽場地為為邊長5米的正三角形。

　　(3)審驗：每位參賽選手在比賽前將車輛交由競賽裁判組審驗，并統一保管。在競賽時領取器材，一輪競賽完畢后，仍交回裁判組保管，待全部競賽完畢后發還。

　　(4)評分標準：

　　三角繞標賽每名選手進行一輪比賽，每輪兩圈，名次以時間長短來排定，

　　漏標必須補標，車輛翻倒無成績。

　　(5)其他規定：凡利用遙控器干擾他人進行比賽的，該選手取消競賽成績。

　　(6)參賽名額：各代表隊限報2名。

　　7、水上足球對抗表演賽規則

　　(1)每方可以報名四名選手參賽，但上場選手只能是兩人。選手在死球的情況下可以任意更換，不限人數。

　　(2)比賽分上下半場，各5分鐘。

　　(3)比賽前雙方隊長在裁判處以扔硬幣的方式挑方。

　　(4)比賽開始時，雙方的模型在起航線以內，裁判在中點發球，聽到哨音后，模型才可以啟動。

　　(5)當雙方的模型到了水池的角落以后，不能移動的時候，由裁判鳴哨宣布死球，在中圈發球重新開始比賽。

　　(6)進球必須是模型前的推球器推進的，其他部位進的球無效。

　　(7)比賽勝負已雙方進球數的多少來確定，當比分相同時，互罰點球，以進球時間少的為勝。

　　8、獎項設置

　　(1)本次科技節比賽項目按照一定的比例設置獎項，一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

　　(2)本次科技節還將增設團體獎項，一等獎為3分，二等獎2分，三等獎1分，累計各項得分計入該校團體總分。

　　其他

　　綠野春天制作賽、“七色陽光”木屋涂裝賽、遙控車競速賽和遙控直升飛機競速賽模型規定為市少年宮提供的材料。

　　未盡事宜由組委會另行通知。

　　附件一：

　　烏楊中學第一屆科技節活動報名表

　　班級：

　　科技輔導員：

　　申報項目

　　序號

　　參賽學生

　　輔導教師

　　備注

　　科技小制作

　　(初中、高中組)

　　1科技手抄報

　　(初中、高中組)

　　1科幻畫

　　(初中、高中組)

　　1綠野春天制作賽

　　(初中、高中組)

　　1“七色陽光”木屋涂裝賽

　　(初中、高中組)

　　1遙控車繞標競速賽

　　(初中、高中組)

　　1遙控直升飛機競速賽

　　(初中、高中組)

　　附件二：小制作說明

　　小制作名稱

　　學校

　　參賽學生

　　輔導教師

　　小制作簡介

　　創新點

　　科學性

　　實用性