職業學院“關愛學生夏日行動”實施方案

　　根據“20**關愛學生四季行動”總體部署，不斷優化學生健康成長氛圍，特制定“關愛學生20**夏日行動”實施方案如下：

　　一、活動實施時間

　　自5月10日起直至暑假

　　二、活動內容

　　(一)深入開展“文明從‘右行’開始，禮貌從‘問好’做起”校園文明行系列活動。

　　以我院創建全國文明先進單位、舉辦全國護理大賽為契機，各院、各班級要以主題班會的形式對全體學生開展校園文明教育，發揮各志愿者團隊的積極作用，加入到校園文明督查工作中來，學工處要全面加強校園文明督查力度，深入挖掘、廣泛宣傳校園中的先進典型，繼續推行“文明從右行開始、禮貌從問好做起”基礎文明養成教育活動，向不文明行為告別，促進校園文明建設工作向縱深發展。

　　(二)舉辦“心靈花?！?.25心理健康教育活動

　　為了進一步提升心理健康教育工作水平，普及心理健康知識，提高學生的心理素質，營造人人關心學生心理健康的氛圍，舉辦“心靈花?！?.25心理健康教育活動，活動主題為“新體驗筑夢想促成長”，期間將組織進行系列活動。(具體活動方案另行通知組織單位：學工處)

　　(三)開展“青春在奮斗中閃光”實習教育活動

　　為使20**級學生積極、自信、愉快地走向實習崗位，特開展“青春在奮斗中閃光”實習教育活動。各院要結合實際情況，通過優秀畢業生事跡報告會、學生專題講座、主題班會、團體輔導、模擬招聘、就業技巧培訓等各種形式，開展好企業文化教育、實習前心理疏導等活動，教育學生面對現實、積極應對、踏實奮斗，以嶄新的姿態走向社會，在實習崗位創造新的成績。(組織單位：學工處、各院學生科、就業科)

　　(四)開展20**年學生社團百團巡禮活動。

　　以“青春社團展風采放飛夢想再啟航”為主題，組織開展20**年學生社團百團巡禮活動。舉辦“我的青春我的團”團聚日活動、“青春社團風采展”系列文體活動、學生社團先進評選活動，完成組織學生社團換屆改選。立足“突出特色，打造精品”思路，全院各級各類學生社團在“百團巡禮”期間至少開展一項以上精品特色活動，集中展現建設成果，全面展示社團風采和魅力;組織評選表彰一批優秀學生社團、社團骨干和優秀指導教師;選拔一批綜合素質高、業務能力強、熱心社團工作的骨干擔任社團干部。(組織單位：院委、各團總支)

　　(五)舉辦20**年“國學達人”大賽網絡挑戰賽。

　　進一步加強“孔子學堂”建設，在場地、師資等方面做到重點加強，開展中華傳統文化教育相關活動。舉辦好20**年“國學達人”大賽網絡挑戰賽，力爭選拔優秀選手參加全省大賽。(組織單位：院團委、各團總支)

　　(六)組織好第三屆“書香濱職悅讀天下”讀書月有關活動。

　　舉辦“微書評”評選活動、開展“微信勵志語”征集活動、辦“以書為友”演講比賽。(組織單位：院團委、各團總支)

　　(七)組織開展“熱血青春”20**年校園征兵宣傳活動

　　為進一步調動我院廣大適齡大學生的參軍熱情，鼓勵廣大學子響應祖國號召，勇擔光榮使命，到軍營尋找坐標、施展才華，為國防建設貢獻自己的力量。在全院上下營造關心國防、當兵光榮的濃厚氛圍，計劃在5-7月份舉辦了以“熱血青春”為主題的校園征兵宣傳園活動。屆時將聯系軍分區、武裝部來我院通過圖片展、政策發布會、現場咨詢等形式為學生答疑解惑

　　(八)細致周密做好20**屆畢業生系列工作

　　做好20**屆畢業生各項工作，制定返校、離校、畢業設計、論文答辯、黨(團)組織關系轉移、戶口轉移、畢業生檔案材料整理、轉遞和畢業證書發放工作方案，做好教材費及其他費用清退、發放工作計劃，做好畢業典禮設計工作，組織召開專題會議，部署畢業生工作。做好畢業生教育管理及畢業典禮等工作。保證學生按時返校、文明離校，以積極的心態走向社會，再創新的輝煌。(組織單位：組織人事部、團委、學工處、財務處、后勤管理處、教務處、圖書館、各院)

　　三、基本要求

　　夏日行動的各項活動時間安排，正處在二年級學生陸續參加實習，三年級學生畢業離校等學生關注的時間節點，學生教育管理任務繁重。各院和相關職能部門要本著真誠關愛學生的精神，在做好各項全院性教育管理工作的同時，突出各院特點，開展創新性活動，增加學生的參與面，發揮學生社團、班級的活動積極性，達到“人人參與共同提高”的目標。要特別重視安全防范工作，強化預防，確保學生安全、校園穩定。

篇2：高級中學師德師風演講稿(4):給學生多一份關愛

　　高級中學師德師風演講稿（四）：給學生多一份關愛

　　受到**主任兩次熱情而誠懇的邀請，得到了校領導的充分認可與支持，我仍然是十分惶恐地走上這個講臺，因為我是個很愚笨的普通人，做的也只不過是人人都能做到的平常事。我所說出來與大家分享的只是我的一些心得體會。

　　我深知我很愚笨，所以我有時做事要比別人多花點時間，因為我相信笨鳥是可以先飛，勤才能補拙。

　　說實話，我大多數所做都是為了我自己。我喜歡我的學生，是為了讓學生喜歡我，從而達到親其師而信其道，信其道而從其理。我盡量維護學生的自尊心，不傷害他們，是因為我自己害怕受到傷害，我害怕我的孩子受到傷害。當我想到自己受傷時的痛苦，我就會想十幾歲的初中生怎能承受？當我看到我的孩子受委屈時難過的樣子，我想我的學生肯定也是一樣。所以“己所不欲，勿施與人”。

　　有一句教育真理“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛”我一直謹記在心。作為老師，，我們只有去愛才能贏得被愛，才會使得教育更加有效。教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學生心靈窗戶的一盞盞明燈。我們不僅要傳授給學生以知識和能力，更重要的是傳播給學生以人的情感和生命的積極動力，那就是愛。那么教師的愛具體形式是什么？愛就是面對學生時常常面帶微笑，愛就是經常與學生在一起，愛就是小心呵護學生的自尊，愛就是細心地觀察和耐心地傾聽，愛就是不厭其煩地輕聲細語地啟發與引導。雖然有時我會因為學生的調皮而埋怨，因為他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累、很煩,但處理學生問題時我始終記得一位老師報告中曾經說過的兩句話: “假如我是孩子”； “假如是我的孩子”。這樣的兩句話這樣的情感使我對學生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。

　　實際上，我們的收獲往往大于我們所付出。我們一人的付出，收獲的是兩班學生的愛戴與家長的信任。所以我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更寬，因為有了愛，草更綠，花更艷。

篇3：校長在關愛農民工子女暨黨員教師幫扶結對學生活動儀式上講話

　　校長在關愛農民工子女暨黨員教師“幫扶結對”學生活動儀式上的講話

　　老師們，同學們：

　　大家上午好！今天，根據學校制定的《福山小學關愛農民工子女暨黨員教師“幫扶結對”學生活動方案》，我們9名黨員教師分別與9名優秀學生結對幫扶，這是全體黨員教師認真落實福山小學黨建工作的重要舉措。9名優秀學生一定要在黨員教師的精心輔導下，努力學習，銳意進取，自覺培養各種良好的行為習慣，努力健全完善自己的人格，以優異的成績回報學校、回報父母、回報社會。

　　當前，全國上下都在全面認真貫徹落實中國共產*****大精神，為早日實現“中國夢”而努力奮斗著。作為我們福山小學全體師生，一定要在十八大精神統領下，牢固樹立“奮起趕超，科學跨越”的思想，不論是思想品德教育，還是教學科研工作，都要在努力實現“三高一大”、勇爭一流上下功夫，做文章。黨員教師要繃緊黨性原則這根弦，牢記“為人民服務”的宗旨，以“坐不住”的責任感、“等不起”的使命感、“慢不得”的緊迫感時刻警醒自己，激勵自己，扎實工作，開拓創新，奮發有為；廣大同學要好好學習，天天向上，努力培養自己的好習慣、好品行，在遠大理想的引領下，向著美好的未來不斷前進，與廣大教師緊緊地團結在一起，為實現幸?！案Ｉ綁簟倍餐?。

　　老師們，同學們，為了順利實現我們福山小學的幸?！案Ｉ綁簟?，新學期開學以來，我們堅持不懈的圍繞“幸福課程”、“幸福課堂”、“幸福課間”等認真探索，精心實驗，逐漸形成了一條適合我校特色發展的路子。在幸福課程的研發過程中，廣大師生激情澎湃，興趣盎然，一門門班本課程如雨后春筍般生根發芽，有的已經開花結果。如小竹林班的舞蹈課程、課本劇表演課程，小蜜蜂班的的手語舞課程，七色花班的跳繩課程、中草藥課程，小荷班的呼啦圈課程、種植課程，葵花班的電影課程、剪紙課程，以及學校共同研發的小交警操課程和健美操課程等等。在這些課程的研發展演過程中，師生們傾注了無數的心血和汗水，換來了一個個令人振奮的消息。我們的幸福課堂以“三段式”自主學習課堂模式為主要形式，通過自學、互動、訓練三大環節，基本實現了問題在同學們的自主學習中生成，在小組合作的過程中解決，老師成了課的組織者和引領者，同學們才是課的主人，師生在幸福課堂上愉悅的成長。我們的幸福課間，一方面是全校師生共同伴著美妙的音樂節拍做小交警操、跳健身舞，一方面是各班的綜合實踐活動課，實現了班班有活動，人人有項目的目標。

　　當下，我們的新教育實驗正在新教育工作室的積極協調下，從自發走向自覺，緊緊圍繞“十大行動”而開展豐富多彩的實驗活動；體育藝術組的老師們也正在積極地備戰高新區運動會和第四屆校園文化藝術節而不辭辛苦地忙碌著；少先隊的周主題教育也正在如火如荼的有序進行著……希望廣大師生緊緊團結在學校黨支部、校委會的堅強領導下，努力奮斗，扎實工作；頑強拼搏，勇爭一流。以高昂的精神狀態，投入到學校轟轟烈烈的各項實驗、活動中，用自己的智慧和汗水書寫出屬于自己的燦爛、精彩人生。

　　最后，希望廣大教師以黨員教師為榜樣，積極與學生接幫扶對子，定期不定期地輔導學生，與學生談心，幫助解決學生在學習和生活上的困難；同時也希望每一名同學以“結對幫扶”活動為一個新的起點，在今后的學習生活中，聽從老師安排，自主發展自己，力爭以優異的成績回報老師的關心呵護，回報父母的拳拳之心。在我們福山小學的幸福教育模式下，幸福、健康、快樂地成長。

　　謝謝大家！