民族大學校理論教育科工作制度

　　《z民族大學報》是z民族大學黨委機關報，其宗旨是以***理論和“***”重要思想為指導，貫徹落實***，按照學校十一五規劃，全面、準確、深刻、生動地宣傳教學、科研工作和其它各項工作。校報必須大力弘揚主旋律，以加強校園精神文明建設，提高廣大師生的思想文化素養，培養大批社會主義建設事業的“四有”人才為服務目標。

　　總編的職責

　　一、認真組織好編輯部的政治理論學習，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，貫徹落實***。在分管校領導的直接領導下，努力推動校報的改革和發展，切實完成校報工作的實際任務;

　　二、全面管理校報編輯部的日常工作，負責制定編輯部有關制度、工作計劃，主持工作總結，認真安排、指導、檢查編輯部的各項工作;

　　三、規劃每期報紙的主要內容，協調版面之間的稿件關系，審閱重點稿件，解決編輯工作中的主要問題;

　　四、組織對外宣傳工作，加強與社會媒體的聯系與合作，并注重與兄弟院校之間的交往;

　　五、負責對校報經費預算、使用的管理。

　　編輯的職責

　　一、認真完成總編分配的編輯和校對任務，尤其要注重信息的收集和整理。稿件策劃與版式編排要不斷創新，切實提高編校質量;

　　二、每期報紙定稿后，由一名編輯負責與菲林公司聯絡，并及時審閱菲林，處理好有關問題;

　　三、及時填寫稿酬通知單，清理公用郵箱和打字室的電子文檔;

　　四、熱情輔導和培養學生編輯、記者、通訊員，盡可能當面批改學生的稿件，與廣大作者、讀者交朋友;

　　五、積極參與對外宣傳工作，與社會媒體、高校同行保持友好往來;

　　六、及時完成總編交給的其它工作。

　　美編的職責

　　一、負責每期報紙的插圖、底紋、花邊等美化工作;

　　二、負責每月三期校報的錄入、排版工作，做到有關稿件及時錄入存檔，有關圖片及時掃描存檔;

　　三、所有原稿、原圖分類保存，以備隨時查閱;

　　四、及時做好每期校報數字報和電子版的上傳工作;

　　五、及時完成總編交給的其它工作。

　　編務的職責

　　一、認真及時地做好校報的發行工作;

　　二、嚴格按會計法做好賬目，負責報賬和發放稿酬;

　　三、做好學生記者、通訊員借閱資料的登記工作;

　　四、購買、領取辦公用品、獎品等;

　　五、及時完成總編交給的其它工作。

　　宣傳紀律

　　《z民族大學報》是z民族大學黨委機關報。校報的編輯工作必須維護黨報的權威性、嚴肅性;正確貫徹執行中央、國家民委、湖北省教委和校黨委的指示，順利完成校黨委布置的各項工作;維護教學科研及其它工作的正常秩序和校園穩定。因此必須嚴明紀律，使政令暢通;嚴格把關，杜絕失誤。

　　一、堅決貫徹落實校黨委的各項方針、政策和指示，不折不扣地完成校黨委布置的各項工作任務;

　　二、認真落實國家新聞出版署和湖北省新聞出版局的有關文件精神和要求，嚴格執行有關法律、法規;

　　三、每期校報頭版(有時涉及其它版)清樣必須及時送交校黨委書記和分管校報的副書記審閱。校領導批改的意見必須認真落實;

　　四、校報總編必須對分管校領導負責，總編應經常向上級請示和匯報工作;

　　五、校報編輯部成員的各項工作必須對總編負責，各版面編輯的工作計劃和實施情況必須經常與總編溝通;

　　六、未經總編同意的稿件(包括圖片、書法、剪紙等)特別是“編者按”“編后語”等一律不許發表。凡總編修改過或認定過的稿件內容，編輯不得自行改動。如確需改動，必須及時與總編溝通;

　　七、認真做好保密工作。有關圖片、文字、信息、密碼等涉密內容未經總編允許不得外傳。

　　登稿與審稿

　　一、編輯部確定一名編輯登記來稿并管理公用郵箱;

　　二、登稿者或收稿者必須認真負責，詢問稿件的有關要素，記錄投稿者的電話號碼，并及時告知有關編輯;

　　三、稿件實行三審制。即原稿由編輯先審，大樣由總編審定，清樣再送校黨委書記和分管校報的副書記審。

　　為了保證報紙質量，真正達到應有的宣傳效果，校報工作者必須不斷增強事業心和責任感，認真做好新聞稿件的編審、校對、檢查工作。對報紙工作中出現的問題，除嚴肅批評外，相關責任人還應接受適度經濟處罰，罰金交給專人，并登記備案。

　　校報差錯處罰條例

　　一、編輯所負責的稿件，必須核對所有的新聞要素，并經相關部門負責人簽字認可，做到準確無誤后方可見報。

　　二、如出現錯誤，具體處罰如下：

　　1、標題類每錯一處，扣50-100元，重大錯誤最多扣200元;

　　2、圖片每錯一處，扣50-100元;

　　3、圖片說明文字每錯一處，扣30-50元;

　　4、正文每錯一處，扣10-30元;

　　5、電子版傳送錯誤，每處扣20-50元;

　　6、報紙遲發或遲貼一天，每次扣50元;

　　7、錯貼、貼得不牢、視線被遮擋等問題如處理不及時每次扣30-50元;

　　8、其它錯誤，酌情處罰。

　　說明：

　　1、凡差錯涉及政治、民族、宗教等敏感問題均加重處罰;

　　2、處罰認定由校報編輯部負責人作出，如有異議，由分管領導裁定。

　　黨委宣傳部

篇2：（中學）教育科研工作制度

　　中學(學校)教育科研工作制度

　　一、指導思想

　　為加強學校教育科研管理，確保學校教育科研工作規范、有序地開展，走“科研興?！敝?。特制定本制度。學校教育科研要堅持“實踐性、服務性、前瞻性”原則，努力實現“推進素質教育，提高教育質量，創建名優品牌”的工作目標。

　　二、組織機構

　　1、科研處組織管理學校的教育科研工作，受校長室直接領導，業務上接受上級教育科研部門的管理和指導。

　　2、學校由科研處主任分管教育科研工作。

　　3、開展重大教育科研活動時，學?？沙闪⑾鄳幕顒宇I導小組，協調各方面的工作，組長由校長擔任。

　　三、課題管理

　　1、開展課題研究是學校教育科研的主要形式，全校教職工應牢固樹立“科研興?！币庾R，積極參與教育科研課題研究活動，努力提高科研能力。

　　2、認真做好課題選題、論證和立項工作。

　　(1)課題選題要有針對性，研究內容和研究規模要符合學校實際，課題研究周期一般不超過3年。

　　(2)課題立項前要確定研究成員，成立課題研究小組，推舉一位課題負責人，小組成員進行合理分工。

　　(3)科研處幫助課題研究小組進行課題的開題論證工作，課題研究小組要提交《開題報告》和《課題申報表》。

　　(4)對確定立項的課題，要認真組織材料，積極向有關部門申報，或作為校內教育科研課題。

　　3、課題實施過程要組織有序、講求實效。做好第一手材料的搜集、整理和保存工作。課題研究小組要定期和不定期召開中期碰頭會，解決實施過程中出現的問題，作好會議記錄，并如實填寫《課題研究中期記錄表》。

　　4、課題完成后，要及時組織結題，總結工作經驗，認真做好成果轉化工作。

　　5、加強校本課題研究。

　　(1)校本課題應具備以下特征：選題來源于學校辦學過程中的實際問題;研究過程由學校教職工自主承擔;研究成果服務于學校教育教學和學校管理。

　　(2)通過校本研究不斷提高學校辦學水平，促進教職工的自我發展。

　　四、日常教研活動

　　1、教研組、負責組織全組教師開展日常教育科研活動，每學期初制定教研活動計劃，各教研組每周進行一次教研活動，每學期至少安排一次專項教研活動，學期末應進行工作總結。

　　2、學校建立行政聽課制度，學校領導教務處和科研處負責人每周至少一次下班級聽課。

　　3、學校支持并鼓勵本校教職工參加校內外教研活動。

　　(1)學校支持本校教職工參加教育主管部門組織的教育教學研討會，參加研討會人員通過一定途徑向學校反饋會議信息。

　　(2)教師對日常教學進行總結和反思，學校鼓勵教師撰寫教育教學論文，編寫教育教學論著，并鼓勵教師將自己的論文、論著進行發表、交流、出版。

　　(3)學校支持教師參加教育主管部門組織的優質課競賽，多媒體課件制作競賽等其它教育教學技能競賽。

　　4、學校支持并協助教師加強業務進修，提高自身業務素質。

　　五、經費管理

　　1、科研經費是開展科研活動的一項基本保證，加強經費管理，以最小的經費消耗，獲得最大的效益。

　　2、教育科研所用紙張、印刷、教科研刊物、輔導材料等一律由學校承擔。

　　六、表彰獎勵

　　1、學校每學年一次評選教育科研先進教研組和教育科研先進個人，同時每學年一次評選先進課題研究小組，并對取得教育科研成果的教職工進行表彰和獎勵。

　　2、教育科研方面的表彰獎勵結果，作為教研組和教師年度考評依據之一。

　　七、檔案管理

　　1、教育科研檔案包括《教育科研課題檔案》，《教育科研成果檔案》。

　　2、教育科研檔案由學校檔案室集中保管。

篇3：第二小學教育科研課題立項制度

　　第二小學教育科研課題立項制度

　　為了加強教育科研課題研究的管理與指導，加快構建具有我校特色的教育科研體系，進一步深化學校素質教育，特制定本制度：

　　一、學校建立教育科研機構，配備教育科研管理人員，在分管教育科研副校長領導下，具體負責教育科研課題的申報、評審和立項工作。

　　二、凡我校教職工均可申報以教育、教學、學校管理為主題的科研課題;可以教研組、備課組、自愿組成的小組或個人為單位申報，凡集體申報的均應有一名教師為課題負責人。

　　三、申報課題的分類及管理

　　1、根據學校教育科研的實際情況，積極參與有影響的國家、省、市級重點課題的研究，使其研究成果有利于學校的教育決策和對教育實踐有指導作用，有利于大面積提高教育教學質量和效益，具有推廣價值。

　　2、課題研究必須以科學的理論為指導，以教育的客觀事實為依據，反映學校的特色。

　　3、課題選擇應針對教育改革和發展中的某些前沿問題確立課題，體現選題的前瞻性、新穎性，具有較高的理論和創新價值,具有可操作性。

　　4、按課題立項級別分為校級立項課題和校級以上立項課題。其中校級課題中含組級課題，由學?？平烫帉嵤┕芾?，并組織力量加以指導。其中校級以上立項課題是指市級、省級及國家級立項課題，由學?？平烫巺f助上級部門做好管理、監督檢查和指導工作。

　　5、不同級別的科研課題應填寫相應級別的立項申請書，并送交一份《課題研究實施方案》,實施方案要能清楚地反映出較好的研究思路。不論申報何級課題，均應經學校備案，通過立項的要向科教處提供電子表格。

　　四、課題申報

　　1、參照省、市的《課題指南》或省、市教研室課題，選擇并申報符合學校特色的研究課題。省、市級課題申報時間根據上級文件規定日期，逾期不予受理。

　　2、校級課題研究期限一般為一年，省市級課題一般不超過三年。每一位課題負責人在同一年度只能申報同一立項級別的一項課題(不包括課題研究參加者)。

　　五、課題評審、立項的程序和方法

　　1、校級課題由課題申報人將申報表報送科教處;科教處組織教育科研管理人員對申報的課題進行資格審查和評審;學校重大課題須邀請上級教科研部門的科研人員和有關領導、聘請有關專家，召開論證會組織論證評審通過的課題，在申報人根據評審組提出的意見修訂《課題研究實施方案》后，送校長審定并書面公布確立為校級立項課題。2、申報校級以上課題，由上級單位組織論證，在申報人根據評審組意見修訂《課題研究實施方案》后，由上級教科研部門負責統一報送。

　　3、凡校級課題被確定為市級以上的立項課題后，校級課題立項取消。