明光小學工會慶教師節讀《教育不簡單》心得體會演講賽活動方案

　　一、指導思想

　　以創建“學習型學校、學習型教師”為導向，以“讀教育名著，做智慧教師”為宗旨，努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。結合我校的實際情況，學校工會決定開展本次教師讀書演講比賽活動。

　　二、活動目的

　　1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成為“有思想的教育者”。

　　2、學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。

　　3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現教師專業水平和學校辦學品味的同步提升。

　　4、創建學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。

　　三、活動目標

　　1、把讀書與感悟結合起來，形成對所讀書籍的充分理解。

　　2、把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來，使教師提升理論和實踐水平，更好地促進教師的專業成長。

　　3、在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織、書香型校園。

　　四、活動對象

　　1、讀書對象：全校所有在職教師

　　2、演講對象：40 周歲以下青年教師

　　五、活動口號：讀書，促進教師專業發展

　　六、活動內容和步驟

　　1、潛心閱讀：

　　利用暑假潛心閱讀學校推薦的書籍《教育不簡單》。

　　2、撰寫體會：

　　全體教師將自己在讀書中的收獲和感悟寫下來，形成書面材料(不少于 500字)，演講結束后由各教研組長收齊上交工會辦公室。

　　3、比賽時間：

　　20**年9月第一周各教研組活動時間

　　4、參加對象 ：40周歲以下的全體教師

　　5、比賽內容：

　　讀《教育不簡單》 后，談自己的學習體會和對實際工作的促進與幫助。

　　6、活動方式：

　　(1)分學科進行，由各教研組長負責組織，學校領導隨組參加。

　　(2)每位參賽教師先演講(不超過10分鐘)，再回答提問(不超過5分鐘) ， 演講可針對書中的部分內容，但提問可涉及全書內容。

　　(3)各組提問負責：宋阿政綜合組、馬小剛數學組、李彩霞語文組。

　　(4)活動對外開放，允許其他教師觀摩、學習。

　　7、推薦名額與評獎方式：

　　(1)凡參加教研組演講且上交書面材料者(40周歲以上的教師只需上交書面材料)均有獎品。

　　(2)每學科教研組推薦3人參加學校比賽，比賽結果按1：2：3設獎。

　　8、學校展演安排：

　　(1)時間：20**.9.9下午例會時間

　　(2)地點：大會議室

　　(3)比賽程序：抽簽---比賽---宣布結果---頒獎

　　(4)總籌劃：z

　　(5)主持：z

　　(6)評委： z

　　(7)計時：z

　　(8)計分：z

　　(9)會場布置及攝影：z

　　9、評分標準：

　　分演講內容、語言表達、形象風度、會場效果、綜合印象五部分對選手進行評分。滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分;若出現同分，則按原始分計算平均分。

　　(1)演講內容(40%)。

　　要求演講觀點正確，主題鮮明深刻，讀書內容與工作實際能夠結合，語言自然流暢，富有真情實感。

　　(2)語言表達(30%)。

　　要求脫稿報告，聲音洪亮，口齒清楚，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。

　　(3)形象風度(10%)。

　　要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。講究技巧，動作恰當。

　　(4)會場效果(10%)。

　　能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在10分鐘之內。

　　(5)綜合印象(10%)。

　　由評委根據選手的臨場表現作出綜合評價。

　　10、比賽過程中或比賽后發現演講詞存在明顯抄襲現象的，將被取消評比資格。

　　長治縣明光小學工會

篇2：教師節隨想心得（二）

　　教師節隨想心得

　　九月金秋,隨著乍起的秋風,又迎來了第24個教師節,這是一個收獲的季節,一個感恩的季節,一個屬于教育的季節!

　　許多人都在說:老師,您辛苦了!!

　　由此,我想起了兒時的記憶,耳邊回響著"一日為師,終身為父"的訓誡,那時老師確實使人肅然起敬,是真的是為人師表者多,那時師者,乃傳道受業解惑也!

　　可是,現在物欲橫流,各種誘惑也沖擊著學校這塊圣地,已經變得復雜多了,好多學校的招生既是才華與智慧的選擇,同時也是權力和地位的爭奪!在這種環境下的許多老師也守不住清貧,耐不住寂寞了,也變得勢利了!

　　好多學校為了贏利,好多老師為了掙錢,為了教書而教書而不育人!這也許不是教師的悲衷!而是中國的教育失敗!

　　但是,其實很多老師也想當個好老師,但是你看看社會上,連字不識的人,都在大把大把地掙錢 ,開私家車,吃香喝辣,而他倆是知識分子,不服氣,也不甘心呀,也想實現自已的價值.也想掙多點錢啊!所以現在對老師的看法不同了!!

　　對于那些自以為是,一切向錢看又吝嗇小氣的老師我不屑一顧!對于那些無愧于臺下幾十雙,幾百雙眼睛,無愧于"園丁"這個稱呼的老師,我懷著深深的敬意!

　　其實,以前我也實習做過老師,我也深知教書是一門學無止境的藝術,要做一個稱職,有責任心的好老師是辛苦的,所以,我對老師還是有好感的,因為,老師為我們開啟了智慧之門,是老師指引了前進的方向,是老師教我們為人處世.

　　所以,在教師節里,我要向為人類文明傳承的引路人.....老師說聲:老師,您辛苦了!!最后祝辛勤耕耘在三尺講臺上的老師節日快樂!

篇3：學習總書記教師節講話心得體會

　　學習xxx教師節講話心得體會

　　zxxx在20**年8月31日接見了全國部分優秀教師，并發表了講議話，他對教師在教書育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績，表示崇高的敬意！代表黨中央、國務院，向全國廣大教師和教育工作者，致以節日的祝賀和誠摯的問候！這充分體現了國家對教育事業的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關懷。會上zxxx為當今和未來的教育事業的改革發展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業所做出的巨大貢獻。

　　在看完xxx深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞zxxx提出的“四點希望”，從四個方面談談自己對講話中“師德精神”的領會：

　　1、做一名充滿責任與愛的教師。作為一名教師,強烈的敬業意識和忠誠自己本職工作的事業心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學生在深山里的學習與生活，她不畏艱辛，已經在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當做教室。她用自已的“愛”體現了崇高的事業責任心，是“愛”使她戰勝生活的艱辛，兢兢業業地在深山的教學崗位上默默地奉獻。是啊，一名敬業的老師首先要愛自己的事業，愛自己的學生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學生的良師益友，學生健康成長的引路人。

　　2、做一名勤奮學習的教師。俗話說得好：“活到老，學到老?！痹谥R更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度，在平凡的崗位上干出不平凡的業績。

　　3、做一名擁有創新的教師。在當前新的國際環境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一m.airporthotelslisboa.com直倡導的素質教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些，都要依靠素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗，永遠與創造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質教育”，才能真正成為教育創新的排頭兵，培養出適合國情全方面發展的人才。

　　4、做一名清貧高尚的教師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币幻軐W生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風師德修養，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。

　　zxxx的這“四點希望”為“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內涵。在今后的教學生涯中，我將以此為座右銘，鼓舞和鞭策自己，積極投身于教育事業，愛崗敬業、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育工作，開辟出嶄新的教育未來，造國家與人民之福！