南湖科技學院副院長教學工作會議報告

　　--深入推進質量工程建設 全面提高教育教學質量

　　老師們、同志們：

　　我受學校黨委和行政的委托，作20**年教學工作會議報告。

　　一、20**年工作回顧

　　20**年，學校深入貫徹學習實踐***，大力實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”，不斷深化教育教學改革，切實提高教育教學質量，取得了較好的成績。

　　(一)教育教學思想觀念不斷更新

　　20**年，學校堅持以***為指導，以學習實踐***活動為契機，圍繞“培養什么樣的人”和“怎樣培養人”開展了一系列教育思想觀念研討和教育教學改革實踐，全校上下形成了內涵發展、全面發展和可持續發展的***，形成了全過程育人、全員育人、全方位育人的育人觀，形成了促進學生全面發展，努力培養學生創新精神和實踐能力的人才質量觀，科學發展、質量意識深入人心。教學工作的中心地位更加鞏固，教學保障體系逐步完善。一是進一步完善了黨委班子成員定期議教制度，及時研究與解決教學中出現的新情況與新問題，加強對教學工作的領導。二是學校黨委、行政和全體教師將深化教育教學改革，創新人才培養模式視為第一要務，做了大量工作。三是加強了教學工作與質量工程建設的經費投入，確保了各項教學教改活動的順利推進。

　　(二)“質量工程”項目建設取得可喜成績

　　20**年，學校共立項校級質量工程建設項目123項，獲得省級質量工程建設立項項目31項。其中，電子信息工程專業被評為省級特色專業;基礎化學課程教學團隊被評為省級教學團隊;《中國古代文學史》課程被評為省級精品課程;張敏與裴春秀教授主編的教材分別被評為省級優秀教材;電子工程實踐教學中心被評為省級實踐教學示范建設中心;唐耀平、肖智成被評為省級教學能手;13項教改項目獲得省級立項，其中，佘國華教授主持的項目獲得省級教改重點項目;10項學生課題獲得省大學生研究性學習和創新實驗計劃項目立項。14個校級特色專業，32門校級精品(建設)課程中期檢查全部合格，66項校級教改課題結題驗收。

　　為強化“質量工程”項目研究，我們于09年組織召開了第二期本科教學質量與教學改革工程研討班，編輯出版了《質量工程研究與實踐》(第二輯)和《高校質量保障體系建設》等兩本專著。

　　(三)教學管理與質量監控取得顯著成效

　　1.常規教學管理方面重點抓了六項工作：一是加強了日常教學檢查力度。校領導采取聽課、巡查、現場辦公等多種形式，親臨課堂教學一線進行督查。教務處五個日常教學檢查組和各系教學檢查組，對全校每天的教學工作進行全方位檢查。二是狠抓了課堂教學質量。我們組織開展了非專任教師課堂教學資格認定、新教師聽課和跟蹤聽課工作。同時開展了期初、期中和期末教學檢查，有效地提高了課堂教學質量。三是調整了專業培養方案和指導性計劃。完成了對20**、20**級專業培養方案的局部調整和20**級專業培養方案的制定工作。四是創新了選修課的選課制度。全年共開出124門選修課程，實現8124人次成功選課。五是規范了教學督導工作，組建了第三屆教學督導團。六是加強了學生信息員隊伍建設。我校已有14個教學信息反饋工作站，學生信息員已達217人，覆蓋全校所有班級。

　　2.實踐教學管理方面主要開展了三項工作：一是加強了實驗室建設。我們成功爭取到中央與地方共建特色優勢學科實驗室項目建設經費1200萬元，教學儀器設備總值首次突破了1億元。物理實驗室、通信工程實驗室和土木工程與管理實驗室被確定為省級基礎課教學合格實驗室，計算機基礎課實驗室被確定為省級示范實驗室。二是加強了畢業論文(設計)管理與監控。我校順利通過了教育廳對20**屆畢業論文的抽查工作，并組織匯編了20**屆、20**屆畢業生優秀論文集。三是改革了教育實習工作。將原有的40多個實習基地縮減到12個，加大了對實習基地的投入，實習基地建設取得新的成效，“寧遠一中”被評為南湖省優秀實習基地。

　　3.教學質量穩步提高。20**年，我校有682名學生參加研究生入學考試，錄取人數為252人，錄取率為37%。20**屆畢業生的就業率為96.8%。學生參加各種全國、全省性考試的合格率穩步提升。全國大學英語四級考試合格率為41.70%，比上一年度提高了一個百分點。全省計算機等級考試合格率為62.15%，高出全省平均合格率2個百分點。英語專業八級考試合格率為42.96%，英語專業四級考試合格率為75.9%，高出全國師范院校平均合格率14個百分點。日語專業四級考試合格率為70.25%，高出全國高校平均合格率10個百分點。此外，我校學生在各類學科競賽中也取得良好成績，共獲得省級以上競賽獎勵200余人次。其中，在全國大學生數學建模競賽中獲得國家二等獎3項，獲得南湖賽區一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項;在第十一屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中獲得國家三等獎1項，獲得南湖賽區一等獎1項，二等獎1項，三等獎5項;在第三屆全國大學生廣告藝術設計大賽中，獲得南湖賽區一等獎1項，二等獎3項，三等獎3項;在南湖省第二屆大學生物理競賽中，獲得一等獎1項，二等獎3項，三等獎3項;在南湖省大學生數學競賽中，獲得數學專業類三等獎3項，非數學專業類二等獎1項;在南湖省第15屆大學生英語演講比賽中，獲得本科一組團體三等獎，非專業組三等獎1項;在第二屆南湖省大學生化學實驗技能競賽中，獲得三等獎1項，優勝獎2項;在南湖省第九屆“中南杯”多媒體教育軟件大賽中，獲得一等獎2項，二等獎4項，三等獎2項;在第七屆香港國際武術節上，獲得金牌2枚，銀牌7枚，銅牌2枚;在南湖省“千人演講頌中華·站在歷史現場向祖國報告”演講比賽中，獲得特等獎2項(全省特等獎4名)，銀獎1項;獲得“首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽”南湖賽區二等獎1項，全國賽區獲優勝獎1項。

　　(四)應用型人才培養模式改革穩步推進

　　我們組織各教學系部開展了應用型人才培養調研工作。各教學系部在調研的基礎上，深化了應用型人才培養模式的改革。中國語言文學系制定和完善了《漢語言文學專業能力分項培養方案》和《漢語言文學專業能力等級測評方案》;信息技術與教育系制定了“四個一”的教學質量標準，增加了實驗學時所占比例。計算機與通信工程系制定了本科分流教學實施方案，并對計算機科學與技術、通信工程兩個本科專業學生成功進行了分流教學。大學英語教學部將原來的綜合測試改革為專項測試，加強了英語應用能力測試，增開了英語口語，英語電影欣賞等選修課程，提高了學生的學習興趣和聽說能力。音樂系鋼琴教研室通過“高年級學生給低年級上課，教師當場點評的實踐活動”的教學模式來加深師生之間的專業交流，鍛煉學生的能力，收到良好效果。美術系將專業考察、專業實習與前面的專業課程學習和后面的畢業創作(設計)、畢業論文加以貫通，使學生帶著目的學，從知識群中找到學習的方法與邏輯。

　　(五)教學評建工作基礎進一步夯實

　　在教學評建工作方面著力抓了兩項工作：其一，五個新設專業順利通過了學士學位授權評審。體育教育、日語、廣播電視新聞學、食品質量與安全、工程管理等五個新設本科專業順利通過了學士學位授權評審。其二，扎實推進本科教學評建的基礎性工作。我們主要做了幾方面的工作：加強學習研究和信息收集，及時了解新方案動態，認真收集和整理評估材料;基本完成教學工作相關狀態數據的統計制表及支撐材料的收集;基本完成新一輪教學評估的基本材料和各觀測點綜述文字初稿，并著手自評報告的撰寫;加強了教學工作評估資料室的建設;建立健全目標責任制度;加強學校教學質量保障體系與文件制度建設。

　　老師們、同志們!以上成績的取得是學校黨委、行政正確領導的結果，是全體師生員工辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。在此，我謹代表學校黨委、行政向全體師生員工表示衷心的感謝!

　　在總結經驗、肯定成績的同時，我們也應該清醒地認識到，在教學工作中還存在較多的問題和不足，需要我們增強憂患意識，傾注更大的精力，付出更多的心血，采取有效措施加以克服和解決。一是教育觀念還需進一步更新。少數教師教育教學觀念還比較陳舊，還沒有樹立起科學的發展觀、人才觀、質量觀，并以此指導和推進人才培養模式、教學內容與課程體系等各項教學改革。二是專業結構與布局還需進一步調整。專業設置與學校定位還不是很吻合，理工類專業數量相對偏少，專業特色和辦學優勢還不夠明顯。三是教學改革的力度有待加大。教學改革的廣度、深度還需進一步拓展;起點高、立意深、覆蓋面廣、影響大的教改舉措偏少。四是教風學風問題依然存在。少數教師缺乏敬業精神，教學精力投入不足，教學態度不認真，教學方法偏于呆板，對學生缺少關愛。少數學生學習不夠主動，積極性不高，上課遲到、曠課現象依然存在。

　　二、20**年工作要點

　　20**年教學工作的指導思想是：深入學習實踐***和黨的十七屆四中全會精神，堅持“質量立校、人才興校、創新強校、特色名校”的辦學理念，以迎接教育部本科教學工作評估為契機，以提高本科教學水平和人才培養質量為目的，深入推進質量工程建設，加強教學基本建設，深化人才培養模式改革，強化教學管理，健全教學質量監控與保障體系，全面提高教育教學質量和人才培養質量。

　　(一)深入推進“質量工程”，進一步加強教學基本建設

　　我們要按照“全面鋪開，重點突破，確保成效”的原則，全面推進“質量工程”建設。一方面對已立項的各級各類項目的建設情況進行中期檢查和驗收，確保項目建設的順利進行并取得成效;另一方面還要對“質量工程”的建設進行科學規劃，實施目標管理考核，將建設任務分解到各教學系部，積極組織申報省級、國家級“質量工程”項目，力爭在國家級“質量工程”項目上有所突破。

　　1.做好質量工程項目實施情況迎檢工作

　　省教育廳將組織專家到各高校對“質量工程”項目實施情況進行檢查，檢查的結果將作為今后省級質量工程項目立項的重要參考依據。我們要高度重視，切實做好各項準備工作，力爭獲得較好的評價，為今后項目的申報打下良好的基礎。

　　2.加強專業建設，培養辦學特色

　　重點抓好三方面的工作：首先，要優化專業結構，積極申報新專業。在充分考慮生源及畢業生流向的基礎上，結合社會經濟發展趨勢和學校實際，今年擬組織申報4個新專業。其次，要加強專業內涵建設。鼓勵各專業在高年級靈活設置專業方向，根據社會需求適當分流，增加學生自主選擇機會。最后，要對已立項的省級、校級特色專業進行年度檢查。省級特色專業的檢查根據省教育廳相關文件精神進行，校級特色專業的檢查重點在于各特色專業建設規劃的落實及一年來的建設成效。對進展順利、質量較高的專業予以獎勵，對進度嚴重滯后的專業予以取消。

　　3.加強課程建設，提高課程建設水平

　　主要從五個方面著手：一是加強新辦專業基礎課程建設。對全校新辦專業的課程教學進行一次全面摸底，對專業基礎課程建設薄弱的系部，加強指導，在教學管理和教學經費等方面予以重點扶持，支持新辦專業的專業基礎課程建設。二是逐步探索實施部分課程由學生選教師的制度，增加學生選課的自主權。三是加強全校性選修課程的建設和管理，出臺激勵措施，增加全校性選修課程開出的數量。加強對校選課的報課、選課、考試、評教等各個環節的督查和監控，同時完成部分校選課的講義編制工作，提高全校性選修課程的教學質量。四是組織省級、校級精品課程的申報、年度檢查和成果展示。擬申報國家級精品課程1門，省級精品課程4門，立項校級精品課程6-10門。根據已立項的省級、校級精品課程的建設規劃，重點檢查教案、課件和授課錄像的上網情況。精品課程項目組要切實實施網上互動教學，充分利用網絡進行網上布置作業、輔導答疑和考試，真正發揮其示范和輻射作用。省級精品課程項目組要上一次教改觀摩課，校級精品課程項目組要上一次示范課。召開課程建設經驗交流會，組織省級精品課程負責人介紹課程建設經驗，展示精品課程建設成果。五是組織全校性優秀多媒體教學課件比賽，引導教師積極應用信息技術和手段。

　　4.加強教師隊伍建設，打造優秀教學團隊

　　突出抓好以下三項工作：

　　首先，加強對新進教師的教學能力培養。要繼續完善系部培養教師的“傳、幫、帶”制度，確定新進教師的培養人和責任人。新進教師上課前須征得培養人同意后，方可正式授課。組織新進教師觀摩全校性的優秀教師示范課。邀請獲得省級、校級教學名師、教學能手、精品課程、教學團隊等榮譽的教師在全校范圍內講授示范課，讓青年教師在觀摩課中受到感染和啟發。對新進教師的課堂教學進行督查。組織專家隨堂聽課，并給予指導。根據專業教學需要，選送部分有潛力的青年教師到外校進行課程進修，提高其教學水平。

　　其次，繼續加強對非專任教師授課資格的審定和管理。繼續完善非專任教師任課資格認定制度和程序，出臺相關文件和規定，從源頭上確保課堂教學質量。對非專任教師的授課任務書進行嚴格審核。對于20**年度已獲得任課資格的非專任教師，系部可以根據教學需要，安排一定的教學任務。建立排課責任追究制，對擅自安排未經認定的非專任教師授課的系部進行責任追究。對已安排教學任務的非專任教師進行教學督查和指導。學校將于期初和期中抽調相關專家，會同系部領導和培養人對已安排教學任務的非專任教師進行課堂教學督查，聽取系部和學生意見，有針對性地加以指導。

　　最后，著力建設優秀教學團隊。重點遴選和建設一批教學質量高、科研支持教學、結構合理的優秀教學團隊，資助其開展教學研究、編撰出版教材和教研成果、培養青年教師、安排進修等工作。組織評選3-5個校級教學團隊、2-4個校級教學名師、8-10名校級青年教學能手，擬申報2個省級教學團隊、1個省級教學名師和2個省級青年教學能手，鼓勵、支持各教學系部、特色專業組、優秀教研室、精品課程組積極創造條件申報省級、國家級教學團隊。組織對已立項的省級、校級教學團隊進行年度檢查和評估，督促教學團隊組搞好建設工作。建立優秀教師公開課制度，獲得教學名師、教學能手等榮譽的教師至少安排上一次示范課。

　　5.加強教研室建設，提高教研室管理水平

　　繼續加強教研室建設，組織評選校級優秀教研室建設對象4-5個，申報2個省級優秀教研室。對已立項的校級和省級優秀教研室進行年度檢查，提高教研室的教學和管理水平。

　　6.搭建創新平臺，推進大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目的開展

　　積極實施大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目，培養學生團隊協作意識、創新精神和實踐能力。倡導以學生為主體的創新性實驗改革，調動學生的主動性、積極性和創造性。積極組織申報省級和國家級大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目，力爭獲得省級立項10項以上，國家級項目有所突破。

　　(二)進一步加強教學管理，健全教學質量監控體系

　　1.做好各專業人才培養方案修訂工作

　　要繼續完善20**級和20**級各專業培養方案的修訂，根據教學實際情況進行小范圍的微調，使其更符合教學實際和社會需求。還要加強20**級各專業培養方案的修訂工作。20**年上期，各教學系部要依據往屆畢業生的就業情況和各行業發展趨勢以及未來的人才需求進行全面調查，分析社會需求，據此來制定和調整人才培養方案，力求20**級培養方案在培養目標定位、課程設置上更趨科學、合理。

　　2.繼續加大課堂教學檢查的范圍和力度

　　進一步貫徹落實省教育廳《關于加強普通高等學校教師課程教學考核的指導意見》(湘教發[20**]7號)的精神，加大課堂教學檢查的力度和范圍。一是加強日常教學檢查，對課堂教學進行定期檢查，召開學生座談會，定期匯總課堂教學情況，形成評價，并采取針對性措施提高其課堂教學質量。二是擴大檢查主體，形成教務處、系部領導、教研室主任每個工作日抽查課堂教學情況的立體式檢查網絡，加大監控力度。三是開展對全校35歲以下青年教師的抽查聽課活動。學校將采取隨機抽查的方式，選派專家隨堂聽課，給出相應的評價，對專家和學生評價較差的教師分別進行培訓、轉崗、解聘等處理。20**年抽取100名35歲以下的青年教師進行隨堂聽課。四是繼續加強對課堂教學水平較低教師的跟蹤督查。對各系部列入課堂教學質量監控名單的教師，進行跟蹤檢查。

　　3.加強對外聘教師授課資格的審核和管理

　　一要做好外聘教師的摸底工作。教學系部要如實上報本部門外聘教師人數。對瞞報和虛報的教學系部進行責任追究。二要規范外聘教師聘用審批程序。三要加強對外聘教師課堂教學的監控。采取定期和不定期的方式檢查外聘教師的授課出勤情況，選派專家隨堂聽課，并給出相應的評價，對教學效果差的外聘教師予以解聘處理。

　　4.加強對教學各環節的質量監控

　　主要抓好五個方面的工作：一是完善主要教學環節的質量標準。各教學系部要進一步完善主要教學環節的質量標準，根據學科專業特點，制定行之有效的實施細則，突出針對性，加強操作性。二是對教師的教學文件和系部的教學管理進行督查。通過期初、期中和期末的教學檢查，對教師的教案、教學日歷、教學計劃等教學文件、教研室活動記錄、系部相關教學管理過程及管理活動等方面進行督查，督促各教學系部作好各類教學資料的收集、整理和歸檔工作，形成總體評價，并將結果計入年度檢查評估。三是完善教學督導工作。明確教學督導的分工和職責，充分發揮教學督導的作用。四是進一步擴大學生教學信息員隊伍，實現每個班至少有一個教學信息員，每個年級有一個教學信息員小組，每個系建立一個教學信息管理站，各系要高度重視教學信息員的意見和建議。五是加強校本教材的編寫和秋季教材征訂工作。加大對教師自編教材的扶持力度，鼓勵教師多出教材，出好教材，擬評選校級優秀教材4-6部，申報省級優秀教材3-4部。各教學系部要將秋季教材征訂的準備工作須提前至上期開學初進行，盡快建立各專業教材樣本室，提高教材選用的科學性、合理性。

　　5.加強學籍和考試管理，深化課程考核改革

　　繼續加強對學生升留級、畢業生資格審查和學位授予工作的管理，做到依章辦事，程序規范，保證學籍管理有關制度的嚴肅性。進一步加強考試管理工作，使考試管理更加規范、有序，努力培育良好的學風和考風。深化課程考核改革，緊扣課程性質特征，側重能力的考查與評價，靈活運用開卷、口試、課堂試講、課外調研、課程論文、實驗研究報告等多種方式方法，力求考核形式多樣化，對學生課程學業進行科學評價。20**年學校將推行大學英語四級考試(音體美專業為應用能力A級考試)和全國計算機等級考試成績認定制，以減輕學生學習壓力和提高學生就業競爭力。

　　6.加強教學管理隊伍和教學管理信息化建設

　　加強對教學管理干部的培訓。通過培訓使系部和教務處的教學管理干部在教育理論、管理能力上得到提高。做好教學管理干部的年度考評工作。年底要做好系主任的述職和測評工作。做好教務管理系統選課和評教功能等模塊的升級工作，保證學生選課和評教期間在線容納人數穩定在5000人以上。做好全校性教學管理人員教務管理系統的培訓工作，確保教務管理系統的正常使用。

　　(三)進一步加強實驗室和實踐基地建設和管理，不斷提高實踐教學質量

　　1.加強實驗室建設，深化實驗教學改革

　　要扎實抓好五項工作：一是充分發揮計算機技術基礎實驗室、電子工程實踐教學中心、生命科學與化學工程系實驗中心等3個省級示范實驗室的示范輻射作用，切實加強實驗教學內容、方法、手段及實驗教學模式的改革與創新，提高現有實驗教學硬件的利用率。二是優化實驗室資源配置，促進綜合性教學實驗室的整合。以已到位的1200萬元中央與地方共建特色優勢學科實驗室建設經費為基礎，進一步優化實驗室資源配置，促進綜合性教學實驗室的整合，充分發揮實驗室在教學、科研和科技開發中的作用。三是定期對實驗室進行績效考評，并將考評結果與實驗室建設項目申報及實驗教學經費劃撥掛鉤。四是擴大實驗室的開放。要打破單純按教學計劃安排實驗時間的模式，實驗室有條件地實行全天候開放;改變科研實驗室只向教師開放的做法，加大對本科學生開放的力度，不僅要在時間和空間上實現開放，而且要在教學方法、實驗內容和儀器設備等方面實現全方位開放，最大限度地發揮實驗室資源的綜合效益。五是推進綜合性、設計性實驗項目的認定工作。力爭20**年有綜合性、設計性實驗的課程達到實驗課程總數的85%以上。

　　2.積極申報省級和國家級實驗室建設項目

　　20**年，學校力爭順利通過財政部對我校的特色優勢學科實驗室評審，爭取中央財政部更多資金的資助。成功申報1-2個省級實踐教學示范中心和2個以上省級優秀實習基地，并努力爭創國家級實驗教學示范中心。通過這些項目建設，進一步優化實驗室資源配置，充分發揮實驗室在教學、科研和科技開發中的作用。

　　3.加強畢業論文(設計)的過程管理與監控

　　學校將進一步理順管理體制，明確各級職責，完善管理制度，加強畢業論文(設計)的檢查和督導力度。學校將對20**屆學生的畢業論文(設計)工作開展開題檢查、中期檢查和送外校專家盲審等管理，確保畢業論文(設計)質量，并編印20**屆本科生優秀畢業論文集。

　　4.加強實習管理和實踐基地建設

　　一要嚴格按照教學大綱要求組織實習工作。未經學校批準，教學系部不得隨意取消或縮短實習時間，也不得隨意改變實習教學計劃，以保證實習取得實質性的效果。二要加強學生在教學實習前的教學訓練，繼續完善教育實習工作。三要對專業實習基地進行統籌規劃，有目的、有計劃、有步驟地與企事業單位共同建設一批數量相對穩定的產、學、研一體化專業實習基地。

　　5.做好各級各類學科競賽組織工作

　　進一步加強各種學科競賽活動的組織工作。主要做好全國大學生數學建模、全國大學生電子設計大賽、全國大學生程序設計競賽、大學英語演講、化學實驗競賽等校內選拔賽和培訓工作，以賽促學、以賽育人，培養和鍛煉學生自主學習能力、團隊意識和創新精神。

　　(四)進一步深化教學改革，創新應用型人才培養模式

　　1.創新人才培養模式，培養應用型人才

　　主要抓好五項工作：一是在明確應用型人才培養目標內涵的基礎上，推動各專業加強內涵建設，改革傳統的人才培養模式，構建與應用型人才培養相適應的人才培養方案，明確各專業的培養目標和特色定位。二是緊密圍繞應用型人才培養的要求，積極推進課程體系、教學內容、教學方法和手段、實踐教學等方面的改革。三是要構建應用型人才培養的課程體系，著力培養學生應用研究、應用開發和應用設計能力。四是構建基礎實踐、專業實踐、綜合實踐三個層次的實踐教學體系，培養學生實驗能力和動手能力。五是有計劃、有步驟地實施學分制教學改革，逐步建成適合學校實際的學分制教學管理體制。

　　2、做好人才培養模式改革的經驗總結和成果申報工作

　　各教學系部對應用型人才培養模式改革做了大量的工作，也采取了一些措施，但大多都缺乏對改革經驗和成果的總結和理念的提煉，沒有形成可以推廣的經驗和教改特色。今年，各教學系部要對本部門應用型人才培養模式改革所取得的成果進行深入地總結，逐步形成自己的專業辦學特色。每個系部都要申報1個校級教學成果獎。

　　3.加強教改課題的管理工作

　　要圍繞應用型人才培養，積極組織開展省級、校級教改課題的申報與立項工作。20**年度擬立項40項校級教改課題，申報15項省級教改課題。還要做好教改課題的結題和中期檢查工作。對20**年立項的5項省級教改課題、對已立項的83項校級教改課題進行結題評審。根據省教育廳的要求，組織對20**年立項的10項省級教改研究項目進行中期檢查。

　　(五)進一步加強評建工作，建立教學評建長效機制

　　要切實做好通信工程、旅游管理和思想政治教育三個新設專業學士學位授權評審工作，確保評審工作順利通過。做好迎接教育部本科教學評估的各項工作。在學校評建工作領導小組的統一領導下，統籌安排、周密部署，確保學校本科教學評估工作順利通過。做好評估后的總結整改和教學評建機制建設工作。

　　老師們、同志們:質量是立校之本。教學質量的好壞，事關每一位教職員工的切身利益。加強教學工作，提高教學質量是一項復雜的系統工程，需要全體教職員工的共同參與。讓我們在學校黨委和行政的領導下，形成共識，形成合力，始終堅持以教學和人才培養為中心，以迎接教育部本科教學工作評估為契機，深入推進質量工程建設，為全面提高教學質量、確保評估順利通過而努力奮斗!

篇2：離退休干部辦公室請示報告會議制度

　　離退休干部辦公室請示報告制度會議制度

　　為了進一步明確職責、搞好協調，建立良好秩序，提高工作效率，特制定本制度。

　　一、請示報告制度

　　(一)下列問題必須向上級領導請示、報告

　　1、貫徹上級有關部門制定的老干部工作的政策、規定的實施意見;

　　2、老干部工作的年度計劃和工作總結;

　　3、老干部經費的申請;

　　4、離退辦機構的設置和調整;

　　5、離退辦設施的擴建和車輛的更新;

　　6、離退休干部中的重要情況及組織的重大活動;

　　7、主持工作的主任外出;

　　8、其它需請示、報告的問題。

　　(二)各處、室涉及下列問題必須向本辦主管領導請示、報告

　　1、主管工作中涉及政策性規定和常規處理方法的變更;

　　2、年度工作安排及工作總結;

　　3、經費使用、生活福利安排的重要情況;

　　4、組織老干部開展的重要活動和召開的重要會議;

　　5、老干部個人及工作人員的重要情況;

　　6、本辦領導交辦工作的辦理情況;

　　7、處長的外出及請假;

　　8、其它需請示、報告的問題。

　　(三)請示報告要堅持實事求是的原則，做到真實、準確、及時，請示報告著重于大事、要事，在執行請示報告制度中要注意保持上級、下級的一致性，發揮各處室積極性、主動性、創造性。

　　二、會議制度

　　召開會議要有專人記錄，重大問題要形成紀要，便于貫徹執行。

　　(一)辦務會議

　　1、辦務會議是研究、協調工作的行政例會，一般情況下應每月召開一次，也可根據工作需要提前或推后召開。會議由辦領導主持，各處、室負責人參加;根據會議內容的需要，擴大有關人員參加。

　　2、會議主要內容是：傳達黨中央、國務院和上級有關部門的方針、政策、會議精神，研究本辦貫徹實施辦法;討論議定工作中的重要問題;老干部工作計劃和安排的變更;協調各處、室工作;其它需要辦務會討論、審定的重要事項。

　　3、辦務會議的具體內容由辦領導確定。處、室需要辦務會議討論的事項，應事先報請辦領導審定。會議內容應提前通知與會人員，做好會前準備。

　　(二)主任辦公會議

　　主任辦公會議由主任或副主任主持，主要內容是：傳達、貫徹上級有關重要指示;討論、研究、部署工作中一些重大問題;通報情況;協調各處工作。主任辦公會議的議題和參加人員由主持會議的辦領導確定。

　　(三)全辦工作人員會議

　　全辦工作人員會議根據工作需要不定期召開，由辦領導主持。會議內容：通報重大工作安排和傳達重要文件、會議精神;需由全辦工作人員討論或共同完成的某些重要工作;安排、總結工作，表彰獎勵活動。

　　(四)處(室)務會

　　會議內容是傳達上級會議精神，安排、總結處(室)工作，通報工作情況，研究工作中的重要問題。

篇3：小區業主大會會議籌備組工作報告

某家園業主大會會議籌備組工作報告

　　E家園全體業主:

　　E家園業主大會會議籌備組按照住建部274號文件、京建發739號文件和《北京市住宅區業主大會和業主委員會指導規則》等有關法律、法規和政策的規定，進行了本次業主大會會議籌備和召開工作，現將有關情況報告如下：

　　一、籌備組成立情況

　　20**年8月21日在街道辦事處、社區居委會的監督指導下，按照住建部274號文件京建發739號文件規定，召開了小區業主代表會議，按照法規文件規定的程序，推選出業主大會籌備組?；I備組由9人組成，其中7位業主，2位居委會負責人?；I備組第一次會議推選E擔任本次業主大會會議籌備組組長。

　　(籌備組成員詳細名單及公告情況見附件)。

　　二、籌備組工作原則

　　(一)籌備組組長召集和主持籌備組會議;

　　(二)籌備組作出決定應當經半數以上成員表決通過;成員進行表決時應當在決議上簽字，注明同意、反對或者棄權。因故缺席或持保留意見的成員未簽字的，不影響決議的效力。

　　(三)籌備組應當對會議進行書面記錄，籌備組組長應當對會議記錄簽字確認;

　　(四)籌備組的成員不能委托代理人參加會議;

　　(五)籌備組應當自成立之日起3個月內完成籌備工作，組織召開業主大會會議;

　　(六)業主大會成立后，籌備組應當將相關資料移交給業主委員會。

　　三、籌備組工作日程表

時間	討論內容	決議情況	公示公告時間
20**.8.21	1、推選籌備組組長、副組長，工作分工 2、討論籌備組成立的公告 3、學習739號文件	參會8人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）全體通過	20**.8.22.至8.30.公示
20**.9.4.	1、討論《致全體業主的公開信》 2、討論《業主大會會議召開方案》、《征求對方案意見的通知》 3、討論招募業委會候選人《公告》 4、學習739號、274號文件	參會8人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）全體通過	20**.9.5. 至9.12.公示
20**.9.14.	根據739號、274號文件，討論、研究《業主大會議事規則》（征求意見稿）
20**.9.15.	根據739號、274號文件，討論、研究《業主大會議事規則》（征求意見稿）	參會者8人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）全體通過	20**.9.15. 至9.27.公示
20**.9.22.	1、根據739號、274號文件，討論、研究《業主管理規約》（征求意見稿） 2、聽取、了解部分業主對《議事規則》的意見 3、研究建立博客，網上公示、聽取意見事宜	參會者7人（包括居委會主任王建平）全體通過第3項
20**.9.29.	1、張欣生介紹與部分業主、居民談話情況 2、根據意見，對《議事規則》（征求意見稿）進行修改，定稿 3、繼續討論《管理規約》	參會者8人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）全體通過第2項	20**.9.29.至10.12.公示
20**.10.13.	1、根據政府文件的精神和大家提出的意見，討論修改《管理規約》（征求意見稿），定稿 2、學習274號文件，研究確定候選人工作	參會者7人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）全體通過第1項	20**.10.15.至11.6.公示
20**.10.17.	籌備組與報名參選的自薦人和被推薦人見面、溝通，了解報名人的基本情況和參選理念	參會者3人
20**.10.20.	籌備組與報名參選的自薦人和被推薦人見面、溝通，了解報名人的基本情況和參選理念	參會者6人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）
20**.10.21.	籌備組與報名參選的自薦人和被推薦人見面、溝通，了解報名人的基本情況和參選理念	參會者8人（包括居委會主任王建平）
20**.10.23.	召開業主座談會。征求、研討部分業主與居民對《議事規則》、《管理規約》的修改意見	業主、居民27人 籌備組參會7人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）
20**.10.23.	籌備組與報名參選的自薦人和被推薦人見面、溝通，了解報名人的基本情況和參選理念	業主、居民27人 籌備組參會6人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）
20**.10-11月	籌備組以個別談話方式征求意見
20**.11.1.	1、討論、確定了《管理規約》、《議事規則》的表決稿 2、全體籌備組成員以投票方式確定候選人名單 3、討論《公告》（5號） 4、討論、研究召開業主大會的工作程序	參會者8人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）全體通過	20**.11.9. 至 11.24.公示
20**.11.10	研討如何做好與持有不同意見的部分業主的解釋溝通工作	參會者9人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）
20**.11.22	1、討論《致全體業主的公開信》 2、研究發放、收取表決書工作	參會者9人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）全體通過
20**.11.24.至12.3.	召開業主大會，以書面形式對《管理規約》、《議事規則》、業委會候選人進行表決		20**.11.25. 至12.3.
20**.12.2.	1、研究、確定開箱計票工作的時間、地點、方法與程序	參會者8人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）全體通過
20**.12.11.	業主大會開箱、計票	業主代表與會務組工作人員唱票、計票，居委會對開箱計票工作全程監督
20**.12.11.	1、討論、確定《業主大會決議》 2、討論、確定《籌備組工作報告》	參會者9人（包括居委會主任王建平、書記毛浩銘）全體通過	20**.12.11.至12.17.公示

　　會議記錄、決議記錄和公示、公告具體內容見附件。

　　四、業主大會會議召開情況

　　(一)業主大會會議召開時間為20**年12月24日至20**年12月3日。

　　(二)本次業主大會會議表決結果為，共發放、送達表決票736張，收回709張，其中：

　　1.《E家園管理規約》652票同意，占總人數的66.05 %，對應建筑物專有部分面積85748.37平方米，占建筑物總面積的66.47 %;10票反對;15票棄權、廢票12張。按市建委[20**]739號文件第十七條規定(下同)，《E家園管理規約》獲得通過。

　　2.《E家園業主大會議事規則》653票同意，占業主總人數的66.16%，對應建筑物專有部分面積85712.83平方米，占建筑物總面積的66.44 %;10票反對;15票棄權、廢票12張?！禘家園業主大會議事規則》獲得通過。

　　3.選舉業主委員會委員，經過表決，選出七名業委會成員：

　　按表決結果，E(贊成票560張，占總人數56.73%,對應專有建筑面積73971平方米，占總面積57.34%)、E、(贊成票590張，占總人數59.78%,對應專有建筑面積77412平方米，占總面積60%)E(贊成票596張，占總人數60.39%,對應專有建筑面積78013平方米，占總面積60.47%)、E(贊成票579張，占總人數58.66%,對應專有建筑面積76468平方米，占總面積59.27%)、E(贊成票552張，占總人數55.93%,對應專有建筑面積73066平方米，占總面積56.64%)、E(贊成票583張，占總人數59.07%,對應專有建筑面積76502平方米，占總面積59.3%)、E(贊成票593張，占總人數60.08%,對應專有建筑面積78664平方米，占總面積60.97%)7位當選為E家園新一屆業委會委員。

　　五、本次業主大會會議費用情況

　　(一)本次業主大會會議費用預算總額為捌仟元，實際使用總額為伍千肆佰叁拾捌元整(5438元)，其中包括：各種公示材料和宣傳材料的制作費、打印費和外聘的會務組工作人員的勞務費。

　　(二)費用來源為本小區廣告收入。

　　籌備組成員簽名：