個人成長的一點小建議

　　非常榮幸受到易老師的邀請，給各位學弟和學妹講講我個人的一些在校學習期間和參加工作之后的一些經歷。希望本人的這些經歷能給各位一些啟示，當然需要聲明的是：以下本人闡述的均是事實，沒有故意編撰之嫌。

　　首先，我先簡單地介紹下本人的一些基本情況吧。本人江西省吉安人，家境一般。20**年考入南昌航空工業學院測控系自動化專業，考入時的成績在班里下游(當時江西省二本錄取線509，本人高考514，備注下，本人高考期間過于緊張導致發揮失常)。在校期間比較愛好運動和實驗。20**年畢業，畢業時獲江西省優秀畢業生。畢業前簽約杭州一家私營企業，畢業后未去該企業報到?，F就職于中興通訊股份有限公司，從事研發工作，擔任系統工程師，部門高清視頻項目負責人。

　　其次先講下本人在校學習期間的一些情況和個人的一些領悟。從上面的個人介紹可以看出，我02年入學的時候情況可以說很糟，毫不否認實際情況確實是如此。高考的失利讓我失去自信，性格開始變得很內向，從不主動和別人交往，在學校內經?？梢钥吹轿倚螁斡爸?，在班里也不受老師的重視，總是被遺忘在角落的那個。每天的時間安排很有“規律”：起床、上課、下課、自習、吃飯、睡覺。相信各位看了也會覺得我的可憐了吧，這些都是我當時的自卑表現，當時在內心總覺得自己不如別人。就算偶爾參加下集體活動(當時還是要上體育課這種集體活動的)，也是畏首畏尾的，總是希望自己是最后一個去做一些示范動作的;去參加學校的協會活動，直接被會長定義為性格內心，不宜參加協會。

　　面對這種種遭遇，一開始我總是選擇回避，至少第一個學年我都是采用這種不正確的方法去處理的。當時我的精神壓力非常非常大。但是也許應驗了那句

　　“有壓力才有動力”的話，我選擇了另外一種處理方式，開始全心全意集中精力在學習上?，F在來看看我的表現吧：上課認真聽講，仔細思考老師提出的每一個問題，做好重點部分的筆記，對于一些重要的課程，從不缺勤;下課后第一時間完成作業，然后預習第二天的課程，有困惑地方作為第二天聽講的重點內容;最后是做課外輔導功課，不會的地方不輕易求助于老師或者同學，經過思考后再去向別人求助。別人把時間浪費在和朋友吃飯，看電視、玩游戲上，我卻經常獨自一個人上晚自習到10點才回到宿舍休息;別人經常因玩通宵游戲而精神萎靡不振，我卻每天堅持學校的作息時間作息而精力充沛，這種生活態度我整整堅持了一年未動搖。

　　得益于這種正確的學習方法，到第一個學年結束時，我學習成績突飛猛進，升至全班前三。當然這時最感到欣慰和自豪的是我自己，此時同學們和老師也開始開始注意我這個原來在班級中一直默默無聞的小男生。同學們也開始愿意接近我，在慢慢地相處的過程中，他們發現我其實是一個非常好相處的人，并不像他們想象的那樣內向。我也和班上大多數同學都成了關系非常要好得朋友，和部分人關系變成“死黨”級別。

　　以上部分是我剛入校時的一些經歷，以上所講，并不是要向各位學弟學妹炫耀自己多么了不起。相反，我要向大家傳遞以下信息：第一)過去已經永遠成為過去，沒有必要把過去一些不愉快的經歷埋在心里，這樣只會徒增個人的煩惱，成功者把過去的經歷當做一種歷練，失敗者把過去的經歷當成一種負擔，希望各位都做前者，樂觀面對生活的每一天。

　　第二)面對逆境的時，需要堅持到底的積極態度，不要半途而廢和輕言放棄。第三)面對山窮水盡的境況時，換一種思維方式，也許會柳暗花明。第四)保持自信即使遇到挫折，通過不同方法建立自信心和提高建立自信的技巧。第五)加強溝通能力。

　　也許，各位正迷茫著，對自己將來的方向并不清楚，對專業的發展前景也無法預測，那么接下來我就專業方面的學習談談個人的一點體會吧，當然這只適用于那些技術路線的同學。

　　第一：萬事萬物基礎是根本，因此基礎課程的學習很重要，專業基礎決定了今后專業發展的深度。

　　第二：術業有專攻。希望各位可以深刻的記住這句話，現代社會分工越來越細，每個人從事的崗位只能是整個系統里的一小部分，需要大家之間的精誠協作完成系統的正常運行，因此崗位對每位參與者的要求也越來越專業。因此，希望各位能夠專注于自己的那“一小塊”領域。

　　第三：了解與本專業有關的相關專業的知識。任何一個系統絕不會僅僅由一個專業的知識組成，任何一個參與到系統的人，雖然沒有必要做到對本專業外的知識達到精通，但最起碼要能夠做到感性的了解。

　　以上就是本人的一些在專業方面學習的一些建議?？紤]到每個人的具體情況不同而沒有具體談到該怎樣去學習，具體情況需要各位根據自己的興趣愛好去做出自己的選擇。

　　最后，就講講本人參加工作之后的一些體會吧。

　　20**年畢業后，本人并沒有去之前在校簽約的杭州企業，原因很簡單，自己對這份工作不感興趣。之后的2年，本人一直被換工作困擾著，期間換了3份工作，可謂一事無成，這種狀況一直到08年本人來到深圳后才有所改善。

　　20**年鑒于工作不順利，本人決定換個地方嘗試下，獨自一人來到深圳闖蕩。因之前的2年的時間內未作出任何成績，剛來深圳的時候處境很艱難，工作找了一個月也沒有著落，最后低薪接受了一家從事視頻產品開發的公司的邀請。在這家公司3年時間內，是我專業技能突飛猛進的3年，并開始逐步參與公司產品開發的決策。在這3年內，多次參加公司產品研發沖刺。記憶最深刻的是09年為中興通訊研發的一款視頻產品，一個月需要完成所有的研發工作和系統測試工作，時間是非常匆忙，所以經常加班加到晚上10點，一天下來要工作12個小時，正是這些充實的經歷，提高了本人專業技能和處理應急事件的能力。20**年對本人是另一個重要的年份，從這年開始，本人開始接觸高清視頻產品的研發工作，并逐步負責起這個領域的開發工作。正是參與對這個項目的負責工作，為本人后來加盟中興通訊公司打下堅實基礎。

　　接下來解析下我這些年的工作的一些心得吧。從離開學校到現在已經5年了，希望我這5年的經歷可以給各位一點啟示，下面為本人的心得：

　　第一：正確規劃自己的職業發展道路。這點是本人這5年工作的最深體會，因此把它放在第一位來談。職業發展，是指職業選擇，職業發展空間等問題。首先談談職業的選擇吧，對于那些面臨離開學校即將步入社會的畢業生尤顯重要。在過去我們經常聽到一些人對即將邁入社會的畢業生說：先就業再擇業，今天我可以告訴大家我的看法：本人是堅決反對這種說法的。因為你一旦選擇了某種職業，意味著今后你都將從事這種職業的工作，第一份工作在某種程度上決定了你今后從事工作的種類。所謂隔行如隔山，要想從一個行業換到另一個行業，需要付出太多代價。所以建議各位在考慮選擇職業的時候一定要謹慎，切不可草率了事，這是關系到各位的一輩子的事情，因此在選擇職業時一定結合本人的興趣以及個人對所選擇行業的了解程度以及未來的發展前景綜合去考慮問題。切不可草率做決定，可以多征求下家人、朋友、老師的一些建議。

　　第二)堅持良好的學習習慣。中國有句老話：活到老，學到老，它告誡我們要善于學習和堅持學習。各位也許正在經歷這個階段：好學習，不好學習;而本人正在經歷另一個階段：好學習，不好學習。各位現在在校，可以自己支配的時間很多，希望大家都充分利用這些時間用來學習，切不可白白浪費這些時間;待各位參加工作后，當想學習的時候，會發現有時候真是心有余，力不足。參加工作后自己可以支配的時間不多，并且還需要面對許多生活瑣事，尤其是待各位成家之后這種境況會更加突出。所以希望各位在校期間養成良好的學校習慣并堅持下去，會另各位受益終生的。

　　第三)善于總結。每個人在不同的年齡階段所經歷的事也不相同，通過總結，吸取過去失敗的教訓和成功的經驗，通過這些教訓和經驗不斷指導自己向前發展。

　　第四)加強溝通能力和提高溝通技巧。溝通能力是現代社會生存的一項重要技巧，過往事實證明，善于溝通的人更容易獲得別人的認可。事實證明，成功者往往擁有超強的溝通能力和溝通技巧。希望各位一定要注意這方面能力的提升。

　　第五)團隊精神?，F代社會，需要人與人之間的精誠合作。每個人無時不刻不處于某個團隊中，希望各位都有一種為團隊奉獻的精神。

　　第六)良好的個人素養，這里的素養包括良好的職業道德和個人品德。良好的職業道德和優秀的個人品德是為人的根本，它一直默默無聞地站在各位的背后，起著默默無聞的作用，這種作用往往是決定性的，希望各位重視加強個人素養的培養。

　　因時間匆忙，未和大家分享太多東西。希望各位從中得到點啟示，少走點彎路，有一個更加美好的未來。謝謝各位的關注!

篇2：五年級段好書伴我成長讀書活動計劃

　　五年級段“好書伴我成長”讀書活動計劃

　　指導思想：以學?！段易x書我快樂讀書活動》為指導，以“好書伴我成長”為讀書活動主題，認真開展各種形式的讀書活動，走近名家，閱讀名著，享受經典，快樂成長。

　　活動目的：使學生進一步了解書，熟悉書，培養他們熱愛好書的思想感情。使學生學會交往，在交往中提高綜合素質。使學生在活動中增強熱愛祖國語言文化的思想感情，培養他們的人文精神。

　　活動措施：

　　1、創設良好的班內讀書氛圍

　　建立班級圖書架，專人負責管理、出借；向學生推薦優秀圖書；利用中午等時間進行閱讀。班主任認真做好讀書活動發動工作并進行指導，引導學生讀好書，指導學生摘錄好詞佳句、撰寫讀書筆記，利用適當的時間給學生讀書，和學生共讀一本書，激發學生的閱讀積極性。通過班級環境的布置，營造溫馨和諧、充滿探索氣息的的讀書氛圍?；顒有麄?。開展各類活動，如知識競賽、故事演講比賽、征文競賽、小報展評等.

　　2、創設良好的家庭讀書氛圍

　　向家長發出倡議書，讓每位家長與自己的孩子同讀一本書，同寫讀書筆記。將開展各類活動如：家庭有100本藏書，家庭成員寫一份學習體會，家庭成員參加一次讀書培訓；指導孩子多讀書，指導孩子寫成果小結。讓家長與孩子建立平等的學習平臺，使讀書活動到實處。

　　活動內容：

　　活動之一：認識書

　　1、認識書的知識。

　?、賉封面]：特指新式裝訂的書刊印著書刊名稱的第一面，叫封一。②[書脊]：書籍被訂住的一邊。第九冊語文書脊上有書名、冊數和出版者等知識點。③[封底]：書刊的背面，跟封面相對的一面，也叫封四。查《現代漢語詞典》“書、封、印、字、版、編”等詞頭的詞條，看看你還能弄懂哪些知識，在周記里記錄下你掌握的知識。

　　2、書之最。學生通過各種途徑分頭收集資料，輪流在黑板報上出題，以一個星期為限，答案交給出題人，活動結束后根據正確率，評選“書星”若干名。例：世界上最早的書是哪一部？

　　3、實踐：向同學、父母講講你知道的書的知識。

　　活動之二：和書交朋友

　　1、每人收集五條以上有關書的格言，在班上交流?；顒咏Y束后，將同學們收集的格言集中起來，出一份手抄報或一本格言錄。

　　2、認真準備下列一個或幾個內容，開個故事會。

　?。?）勤奮讀書的故事。

　　(2）珍惜書本的故事。

　?。?）關于書本的傳奇故事。

　?。?）你身邊人與書的故事。

　?。?）你自己與書的故事。

　　活動結束后，以周記的形式記下你感興趣的故事，并把它講給鄰居的小朋友們聽。

　　3、實踐：到新華書店認真研究一下圖書的擺放方法，再向圖書室的老師請教一下，然后回家整理好自己書架上的藏書，并建立或整理好自己的圖書目錄。

　　活動之三：請你來設計

　　1、把你最想實現的關于書的設想編到一本書中去。

　?。?）為你設計的這本書起個好名字。

　　(2）設計好封面、扉頁、封底。

　?。?）按你的計劃，排出目錄。

　　(4）寫一個序言，介紹這本書的內容、特點，并簡要介紹一下你自己。

　　2、假如你的這本書已成為暢銷書，本市最大的新華書店想請你給它設計一條廣告語在電視上宣傳，你會怎么說呢？請你寫下來。

　　3、自己或聘請一位美術設計師，為這本書設計一個推銷海報。

　　4、實踐：到附近的印刷廠看看，了解書是怎樣印刷出來的，回來寫一篇廣播稿向全校同學介紹介紹。

　　附：五年級讀書活動推薦書目

　　《三國演義》

　　《昆蟲記》法布爾著

　　《朱自清散文》朱自清

　　《校園小說》楊紅櫻

　　《伊索寓言》

　　《假如給我三天光明》

　　《泰戈爾》

　　《西游記》

　　《紅樓夢》

　　《聊齋》

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》

篇3：學校珍愛生命幸福成長倡議書

　　學?！罢鋹凵?幸福成長”倡議書

　　同學們：

　　“安全無小事，生命重如山”。我們生活在這個日新月異、豐富多彩的社會中，種種的安全事故，往往是在無意的瞬間發生的，如果我們平時不注重安全意識的培養，當事故悄悄降臨在身邊時才防范就為時已晚。因此我們必須重視安全教育，增強自我保護意識，預防校園侵害，提高自護自救能力，保障自我生命和財產安全。

　　1、注意交通安全，不在馬路上玩耍追逐，以免發生交通事故。

　　2、注意飲食衛生，不喝生水，不吃零食，以防食物中毒。

　　3、注意消防安全，不損壞各種消防設施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。

　　4、不攀爬樹木、圍墻，不進入危險地帶，不到無救生設備的場所游泳，防止溺水。

　　5、遠離毒品、不到酒吧、舞廳等營業性娛樂場所。不進入營業性網吧，自覺抵制不健康的網絡信息。

　　6、課間不追逐打鬧，發生緊急事故時服從學校統一指令，有序疏散。

　　7、學會簡單的自救自護。

　　8、發現不安全因素，要及時向老師、家長或有關部門報告。

　　同學們，安全第一，預防為主，讓我們每一個人都行動起來，從我做起，作好安全教育宣傳工作，當一名安全衛士。真正做到珍愛生命，幸福成長!

　　zz中學

　　二〇**年九月