大南邢學校網校工作總結
大南邢學校的網站,已經成為學校對外宣傳的一個窗口,成為教師互相學習交流的平臺,成為教師提高業務的一個有效途徑。同時,也是家長、學生之間互相交流的平臺,家庭與學?;ハ嘟涣鞯钠脚_。家長、學生、教師與外界互相交流的平臺。具體的工作總結如下:
措施與做法;程度與效果:
一、網校建設情況一周公布一次,網校建設結果作為教師評模、選優、晉級、考核、聘任的重要依據。提出最低要求:每人每天發稿3篇。
二、及時發布各種信息,讓網校成為對外宣傳學校的一個窗口。二年來,我校開展的各項教育教學活動,能夠運用圖片、文字等方式,通過網校及時準確地發布出去,使學校的各項工作得到展示和宣傳,成為與外界溝通的橋梁紐帶。二年來,我校共發布教育教學新聞稿417篇,其中,李建庭380篇;宋麗萍22篇;邢韞華13篇。
三、成為教師互相學習交流的平臺。我校所有注冊的網校教師都有自己的辦公平臺,他們能夠把自己的學習心得及體會以文稿的形式發布,同時把好的教學視頻及優秀的教學課件發布出來,供大家學習、使用。我校共發布文稿7064篇,其中,邢韞華3022篇;李建庭2189篇;宋麗萍1098篇;牛變英384篇;王鳳蘭371篇。
四、成為教師提高業務的有效途徑。我校的教師能夠經?;骄W校上流覽各種教育教學信息,下載各種優秀的課件。我校教師積分情況:總積分23802分;其中邢韞華9337分;李建庭7632分;王鳳蘭2479分;牛變英1678分;宋麗萍1666分。
五、成為家長與家長之間、學生與家長之間、學生與學生之間互相交流的平臺,家庭與學?;ハ嘟涣鞯钠脚_,教師與外界互相交流的平臺。全校學生人人注冊,學生家長全部注冊,學生、家長、教師經常通過網站平臺交流互動,溝通看法、互相學習、共同提高。其他校的學生、家長、教師經常通過網站平臺與我們交流互動,溝通看法、互相學習、共同提高。日訪問量統計如下:邢韞華24465人次;李建庭16366人次;牛變英2905人次;宋麗萍2778人次;方曉峰2189人次;王鳳蘭20**人次;張婧183人次;郭美生21人次。
問題與思考、下一步打算:
1、教師新聞稿撰寫質量須加強,力求每篇新聞稿都被市教育網站采納;
2、加大教師瀏覽網校的次數與質量;
3、多上傳學校教育教學工作圖片;
4、讓網校成為學校工作同步展示的一個有效窗口。
大南邢學校
20**-8-14
篇2:網校工作總結
大南邢學校網校工作總結
大南邢學校的網站,已經成為學校對外宣傳的一個窗口,成為教師互相學習交流的平臺,成為教師提高業務的一個有效途徑。同時,也是家長、學生之間互相交流的平臺,家庭與學?;ハ嘟涣鞯钠脚_。家長、學生、教師與外界互相交流的平臺。具體的工作總結如下:
措施與做法;程度與效果:
一、網校建設情況一周公布一次,網校建設結果作為教師評模、選優、晉級、考核、聘任的重要依據。提出最低要求:每人每天發稿3篇。
二、及時發布各種信息,讓網校成為對外宣傳學校的一個窗口。二年來,我校開展的各項教育教學活動,能夠運用圖片、文字等方式,通過網校及時準確地發布出去,使學校的各項工作得到展示和宣傳,成為與外界溝通的橋梁紐帶。二年來,我校共發布教育教學新聞稿417篇,其中,李建庭380篇;宋麗萍22篇;邢韞華13篇。
三、成為教師互相學習交流的平臺。我校所有注冊的網校教師都有自己的辦公平臺,他們能夠把自己的學習心得及體會以文稿的形式發布,同時把好的教學視頻及優秀的教學課件發布出來,供大家學習、使用。我校共發布文稿7064篇,其中,邢韞華3022篇;李建庭2189篇;宋麗萍1098篇;牛變英384篇;王鳳蘭371篇。
四、成為教師提高業務的有效途徑。我校的教師能夠經?;骄W校上流覽各種教育教學信息,下載各種優秀的課件。我校教師積分情況:總積分23802分;其中邢韞華9337分;李建庭7632分;王鳳蘭2479分;牛變英1678分;宋麗萍1666分。
五、成為家長與家長之間、學生與家長之間、學生與學生之間互相交流的平臺,家庭與學?;ハ嘟涣鞯钠脚_,教師與外界互相交流的平臺。全校學生人人注冊,學生家長全部注冊,學生、家長、教師經常通過網站平臺交流互動,溝通看法、互相學習、共同提高。其他校的學生、家長、教師經常通過網站平臺與我們交流互動,溝通看法、互相學習、共同提高。日訪問量統計如下:邢韞華24465人次;李建庭16366人次;牛變英2905人次;宋麗萍2778人次;方曉峰2189人次;王鳳蘭20**人次;張婧183人次;郭美生21人次。
問題與思考、下一步打算:
1、教師新聞稿撰寫質量須加強,力求每篇新聞稿都被市教育網站采納;
2、加大教師瀏覽網校的次數與質量;
3、多上傳學校教育教學工作圖片;
4、讓網校成為學校工作同步展示的一個有效窗口。
大南邢學校
20**-8-14
篇3:物業客服助理個人工作總結
物業客服助理個人工作總結
一、深化落實認識公司各項規章制度和客服助理的崗位職責制度。
在20**年初步完善的各項規章制度的基礎上,20**年根據領導提出“一年打基礎,二年上層次,三年創優秀”的指示精神,不斷學習和掌握物業管理相關法規、服務收費標準,熟悉小區業主及設施、設備的基本情況。
二、理論聯系實際,積極參與學習與培訓
自20**年10月開始交房以來,園區整體一期工程已完工23棟,共計1158戶住宅,共60單元。已收樓21棟,辦理入住1015戶,其中具備辦理入住條件共1033戶,未辦理入住手續為18戶。閑置房屋共計93戶,其中空置房58戶,樣板間10戶,工程抵款5戶,施工單位辦公借用2戶,具備辦理入住條件未辦理入住18戶。
自覺接受品質部的培訓與考核,掌握客服部基本作業程序,在學習與工作中培養高度的責任感和敬業精神,力爭工作認真細致,對業主家維修事項積極與施工單位聯系,同時及時反饋回訪業主。
三、落實客服助理崗位職責,及時完成對客戶的服務及領導交給的其他工作任務
1.每月完成一次對空置房的巡檢與記錄工作,發現設備設施及處理隱患125起,糾正違規、違反裝修管理規定,在日檢責任區內情況時下發整改通知68份,其中包括,裝修垃圾堆放、責任區域內衛生、業主占用公共區域、業主私自改動設備設施、空調機位雜物堆放和懸掛廣告條幅等情況。
2.負責跟進園區防水報修維修處理工作,現場漏水情況查看并作整理記錄,通知施工單位維修處理各類滲水、漏水共計386戶,其中維修產生損失并要求恢復及賠償20戶已上報部門經理逐級上報處理。
3.責任區域內土建水暖報修聯系處理工作隨時與施工單位溝通,處理率達到98%以上,其余為業主在裝修過程中自留隱患造成,已做好解釋處理工作。
4.負責園區護欄及護欄玻璃問題處理維修結果跟進工作,已多次聯系施工方維修未果,至今仍有8戶業主家相關問題未得到妥善處理。
四、推陳出新不斷提升自身素養,提高服務品質
業主的滿意就是物業服務的終極目標,在工作中磨礪塑造自我性格,提升自身心理素質。對于剛剛步入社會工作經驗不豐富的我而言,工作中不免遇到各種各樣的阻礙和困難,但在領導和同事的幫助和關懷和包容下,尤其是丁經理的悉心教導下,敢于挑戰,性格也進一步沉淀下來很多。
工作生活中體會到了細節的重要性。細節因“小”而常被忽視,常使人感到繁瑣,無暇以顧。所以更要時刻牢記領導強調的“服務細化,從細節中產生回報與效益”。
20**年是我不平凡的一年,也是自我提升的一年,在未來20**年全新的一年里,我要努力改正過去一年工作中的缺點,不斷提升、加強以下幾方面:
1.繼續加強學習物業管理的基本條例,了解掌握相關法律法規。
2.加強文案、表格數據等基本工作技能。
3.進一步改善自我性格,提高工作耐心度,更加注重細節,加強工作責任心和培養工作積極性。
4.多與領導、同事溝通學習,取長補短,提升能力,跟上公司前進步伐。
漢霄蒼茫,牽住繁華哀傷,彎眉間,命中注定,過去的一切榮辱都已成為過往。與其藏在歲月里長長嘆息,不若振奮自我,在公司領導的帶領下,披荊斬棘在新的一年里創造更輝煌的成績。
XX物業客服部
客服助理:***