**鎮小學中層干部選任和管理辦法
為實現學校中層干部管理規范化、制度化，進一步提高學校管理水平，切實保證學校各項工作的順利開展，根據《**鎮教育委員會干部選拔任用工作條例》和上級有關精神，結合**鎮小學的實際情況，制定本辦法。
一、學校中層干部的任職條件
1、認真貫徹執行黨的路線方針政策，堅持原則，秉公辦事，組織紀律觀念強，作風正派，敬業愛崗，有較強的事業心和責任感。
2、具有崗位必備的政策理論水平、專業知識和業務能力，具有較高的教學業務水平，教學實績優良。
3、具有一定的實際工作經驗和較強的開拓創新意識，組織管理、協調能力強，工作思路清晰。
4、能嚴格要求自己，廉潔奉公，善于開展思想政治工作，有較好的群眾基礎。
5、?？埔陨蠈W歷，具有三年以上教育教學工作經歷，擔任過班主任、教研組長、年級組長者優先。
6、提任中層干部的年齡一般在40周歲以下，特別優秀的可適當放寬。
7、學校中層干部實行年齡限制，原則上不超過50周歲，特別優秀的可適當放寬。
8、身心健康，能勝任工作。
二、學校中層干部的配置
按照上級有關規定，確定小學中層干部的職數。各校應本著精簡、規范、合理、高效的原則，嚴格控制中層干部職數?，F配機構、職數已超規定的，應逐步精簡。學校行政管理和黨群組織負責人及工作人員，實行一人多崗、專兼結合。
1、中心小學教導處、教科室、總務處配置主任各1名，視需要配1至2名副主任。
2、村級完全設完小校長1人，教導主任1名；12個班以上的，增設副校長1人，教導處配置1名副主任。
三、學校中層干部的選任程序和方法
學校中層干部在本校在編教職工中選拔聘任，實行公開競聘。學校中層干部實行任期制，任期為三年。期滿要重新聘任，同一崗位如考核合格，可以連任。
（一）學校中層干部的選拔聘任
學校中層干部的選拔聘用必須經過自愿報名，學校審核、競聘答辯等程序。
1、報名：年齡40周歲以下，身體健康，熱愛黨的教育事業的所有在職在編教職工均可報名。
2、學校審核：學校要根據平時掌握的情況和工作需要，經黨政班子集體研究討論審查報名人選，進行初步篩選、審查。
2、競聘：學校邀請縣紀委及鎮有關領導，同學校校委會（縣管干部）共同組成中層干部競聘領導小組，通過考試、答辯、民主測評（德、能、勤、績、學、廉）三個流程對競聘人員進行考查，民主測評中未超過三分之二的，不得任用。
（二）決定任命
學校擬任中層干部報鎮黨委政府、教育局黨委同意、備案后，由學校發文任命。
四、學校中層干部的輪崗和交流
中層干部交流輪崗，是指由于工作需要，中層干部在校際或校內進行交流或崗位輪換。
（一）交流輪崗的條件
1、需要通過多崗鍛煉，提高綜合素質的；
2、在同一崗位任職時間較長的。
（二）交流輪崗的方式
1、校內交流輪崗：學校從工作需要出發，對照有關條件制定崗位調整方案并進行交流輪崗；
2、校際交流輪崗：由教育局黨委會同有關學校協商確定。
五、學校中層干部的培養和考核
1、培養。學校要加強對中層干部的管理，通過多種途徑對中層干部進行培養，要積極參加各種理論學習和業務培訓，并為干部的學習進修創造必要的條件。學校將中層干部納入教育系統干部學習培訓和培養的范疇。
2、考核。學校每學年要對中層干部進行考核，全面了解每個中層干部的履職情況?？己私Y果報上級教育育局備案。任期屆滿，學校要對中層干部寫出綜合考察意見。
六、本辦法由**鎮中心小學校委會負責解釋，從下發之日起施行。
**鎮中心小學
二〇一四年二月十八日
篇2：市七中中層干部選任工作實施方案
市七中20**年中層干部選任工作實施方案
為進一步規范與加強我校中層干部管理工作，根據張教〔20**〕134號《關于印發〈z市中小學、幼兒園中層干部管理辦法〉的通知》的文件精神，按教育局要求并結合我校實際情況，經研究決定組織20**年學校中層干部選任工作。具體實施方案如下：
一、選任原則
堅持德才兼備、注重實績、群眾公認原則，公開、民主、擇優原則，務實、精簡、高效原則。
二、選任崗位和職數
根據上級規定和學校實際，我校中層職位、職數設置如下：
教務處：主任1名，副主任1名；
德育處：主任1名，副主任1名；
總務處：主任1名；
辦公室：主任1名。
三、選任對象
在職在編在崗的教職工。
四、選任條件
選拔任用的學校中層干部應具有一定的政治理論水平和較強的事業心、責任感，具有勝任職位要求的教學業務能力和組織協調能力；能認真履行崗位職責，勤奮敬業，清正廉潔，實績突出，群眾公認。
應具備教育局規定的四項條件。特別優秀的或者因工作特殊需要的，經市教育局同意后可以破格提拔。
五、選任程序
1．成立競聘工作領導小組。
組長：z
副組長：z
組員：z
2．職位確認。選拔任用學校中層干部必須在規定的機構設置和職數限額內進行；選拔任用中層干部前，學校應將中層職位設置情況和選任方式，向市教育局報告并獲得確認。學校中層干部隊伍，應有合理的梯隊結構，38周歲以下的中層干部不少于2人。
3．推薦候選人。學校中層干部候選人由下列途徑推薦產生：
?。?）學校黨組織、校長辦公會議推薦；
?。?）教職工民主推薦；
?。?）現任的中層干部自薦；
?。?）教師自我推薦。
在民主推薦、學?？疾斓幕A上，由學校黨組織、校長辦公會議聯合確定候選人名單，并報市教育局同意。
4．學校中層干部選任程序和辦法：
?。?）學校張榜公布候選人名單，介紹候選人基本情況；
?。?）召開學校教職工大會或教職工代表大會，聽取候選人的競選演講；
?。?）與會代表無記名投票選舉中層干部（當選者有效得票必須超過半數）；根據大會選舉結果，公布當選人員；
?。?）學校黨組織、校長辦公會議確定中層部門正、副職崗位安排及分工安排；校長向當選中層干部頒發《中層干部聘書》；
?。?）選舉結果和委任文件報市教育局人事監察科備案。
5．實行競爭上崗制度。中層正職崗位實行等額選舉；學校中層副職崗位實行差額選舉（崗位職數與候選人的差額數不小于25%）。
六、時間安排
見附件《z市第七中學中層干部換屆選舉安排表》
七、關于選任中層干部有關問題的規定
1．總體要求競選人數與職數的比不低于1.5∶1，但不一定每個崗位都要達到規定的比例。
2. 學校中層干部的聘期為3年。
3．落選的中層干部和因年齡等原因不參與競選的原中層干部從20**年9月1日起不再享受中層干部待遇。
八、關于組織領導
1.要加強對新一屆學校內部職能機構設置和中層干部選任工作的領導，組成領導小組，具體負責有關工作。要進一步提高認識，學校領導要親自抓。工作計劃的制訂要周密細致，實施中的各個環節要認真對待，做到公開、透明。同時要細致做好思想政治工作，確保這項工作平穩開展。
2.要樹立正確的用人觀，真正把群眾公認、師德好、能力強、業務優的優秀年輕干部選拔上來。堅持走群眾路線，充分發揚民主，堅持任人唯賢，消除論資排輩、遷就照顧以及憑個人好惡選人的思想障礙，要以對事業高度負責的態度，認真把這項工作做好。
3.要嚴肅組織人事紀律。相關人員要正確對待群眾和組織的選擇，要正確對待自己。學校黨組織對個別動機不純、拉幫結派、搞小動作、不服從組織安排的，既要嚴肅批評又要限制聘用，對經教育不改或情節嚴重的，要予以必要的紀律處分。
4.整個中層干部選任工作要縝密部署，精心組織。要充分體現黨的干部政策和要求，體現公開、民主、擇優的原則。對不參加選任的原中層干部和落選的人員要做好過細的思想工作。
5．其他未盡事宜按照《z市中小學、幼兒園中層干部管理辦法》執行。
6．本方案解釋權屬校長室。
附件：z市第七中學中層干部換屆選舉安排表
類別 內容 時間 責任人 備注
籌備工作
1．教職工自學教育局《辦法》 8.10
2．通報第六屆工會委員會委員名單 8.10
3．公示第六屆教代會代表名單 8.10-8.16
4．工會委員會擬發中層干部換屆選舉通知等相關事宜 8.10
職位確認
1．召開工會委員、工會小組長會議提出中層機構設置和職數的建議情況 8.10
2．召開黨組織、校長辦公會議擬定中層機構設置和職數、選任方式 8.10
3．將中層職位空缺情況和選任方式向市教育局報告并獲得確認 8.11
推薦候選人
1．學校黨組織、校長辦公會議推薦 8.11-8.15
2．教職工民主推薦；現任的中層干部自薦；教師自我推薦 8.11-8.15
3．規范進行民主推薦、學?？疾?，進行中層候選人資格審查，完成相關老師的請示 8.11-8.15
4．召開教代會主席團會議，擬訂中層候選人產生辦法，提交學校黨支部審核 8.11-8.15
5．學校黨組織、校長辦公會議聯合確定候選人名單，邀請教育局人事監察科領導列席 8.15
6．將學校中層正職候選人名單報市教育局同意 8.15
中層干部選任程序和辦法
1．學校張榜公布候選人名單，介紹候選人基本情況 8.16-8.22
2．邀請教育局人事監察科、教育工會領導列席教代會 8.22
3．召開學校教職工代表大會 8.24
4．根據教代會選舉結果，學校發文任命 8.27
5．校長向當選中層干部頒發《中層干部聘書》 8.28
6．選舉結果和委任文件報市教育局人事監察科備案 8.30
說明：具體實施中如有變動，則根據教育局要求執行。
篇3：X中學整頓干部作風整治發展環境實施方案
zz中學整頓干部作風整治發展環境的實施方案
為進一步改進教育系統干部作風，優化教育發展環境，促進我校教育健康、持續、和諧發展，根據市委、市政府通知精神，我校決定從今年9月至12月，集中3個月時間，在全校集中開展以干部作風為重點的整訓活動。具體實施方案如下。
一、指導思想
以黨的十七大和全國教育工作會議精神為指導，以“整頓干部作風，整治管理秩序”為主題，全面貫徹***，認真實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，切實解決教育系統存在的突出問題，樹立正確的育人理念，進一步轉變干部作風，進一步提高課堂效率，進一步提高教育質量，進一步提升管理水平，努力辦好人民滿意的教育，為全市“推進二次創業，實現科學跨越”提供良好的發展環境。
二、目標任務
通過集中整訓，促進教育系統思想認識大解放，干部作風大轉變，管理水平大提升，教育質量大提高，教育形象大改觀。
1、人文環境進一步優化?？茖W發展教育的理念進一步確立，影響加快發展教育的思想觀念問題得到有效解決。尊師重教、優先發展教育成為全社會的共識。
2、工作作風進一步好轉。上級黨委、政府的決策部署能夠得到正確貫徹執行；有令不行、有禁不止、紀律松弛的現象基本消除；教育系統干部干事創業的積極性普遍提高，群眾觀念、責任意識明顯增強；干部中存在的“軟、懶、散”，行政不作為、慢作為、亂作為，以及作風粗暴、吃拿卡要行為和“四亂”、“四難”問題得到有效治理。
3、管理水平進一步增強。辦學行為得到有效規范，亂收費、快慢班、大班額、有償家教等現象明顯好轉；招生秩序得到有效規范；校園安全實行“兩個零” 目標，即校園重大安全事故為零，校方責任過錯為零;財務管理進一步規范，亂收亂支現象得到有效遏制；學校管理日趨科學化、規范化、制度化。
4、辦學效率進一步提高。服務學生、服務社會的意識和質量明顯提升，辦事程序簡化，學校內部運行機制流暢，“中梗阻”問題得到較好解決，課堂效率明顯提高，教育教學質量得到大幅度提升。
5、教育形象進一步提升。干部戰斗力明顯增強，教師整體素質明顯提高，群眾反映強烈的熱點問題得到有效糾正和解決，社會和群眾滿意度明顯上升。
三、方法步驟
此活動從9月20日開始到12月20日結束，大體分四個階段進行。
?。ㄒ唬﹦訂T學習階段（9月20日至10月15日）
1、精心制定活動方案。根據全市教育系統集中開展整頓干部作風整治發展環境活動實施方案，結合實際，制定我校整訓方案。
2、及時召開動員大會。在9月30日舉行的全市教育系統集中整訓動員大會后，我校要及時召開干部教師動員大會，對本地本校集中整訓活動進行安排部署，營造良好氛圍。
3、扎實開展學習活動。要組織全體班子成員和中層干部認真學習、討論市領導和教育局領導關于集中整訓的重要講話精神，師德讀本《警鐘長鳴》，以及市委、市政府、市紀委有關文件規定和有關法律法規，進一步統一思想，提高認識。
?。ǘφ諜z查階段（10月16日至11月10日）
1、廣泛征求意見。各處室和年級要通過設立意見箱、公布征求意見電話、走訪座談、下發征求意見表等形式，廣泛征求群眾的意見。領導班子成員要集中2—3天時間，開展交心談心活動，主動查找存在的問題。對收集到的意見和建議，認真進行梳理歸類，及時反饋給班子成員和中層干部。
2、認真開展自查。在廣泛征求意見的基礎上，圍繞查找出的突出問題，逐條逐項進行對照檢查，寫出書面對照檢查報告，查擺問題，分析原因，提出整改措施。
?。ㄈ┱慕ㄖ齐A段（11月11日至12月10日）
1、制定整改方案。各地各校要針對查擺出來的問題，認真制定整改措施，明確整改重點，落實整改責任，確定整改時限；個人也要分別制定整改方案。
2、落實整改措施。按照整改方案的要求，逐項明確責任人，認真進行整改，特別是對群眾反映強烈的問題，要迅速解決，真正落到實處。
3、公布整改情況。在一定范圍內公布整改方案和落實情況，充分聽取群眾的意見，自覺接受群眾監督。對于多數群眾不滿意的，要重新進行整改，直至群眾滿意為止。
4、建立長效機制。各職能部門和年級要明確工作職能和管理權限、細化工作職責、提高工作質量和效率，本著簡便、易行、管用的原則，建立健全一套嚴肅、實用、有效的管理制度。
?。ㄋ模┛偨Y驗收階段（12月11日至12月20日）
1、搞好自查。要按照整改方案逐項檢查應整改的問題是否整改，整改方案和整改措施是否落實，確保整改到位。在此基礎上，形成活動總結材料，于12月20日前報市教育局。
2、檢查驗收。市教育局將組織專班進行明查暗訪，同時，采取聽匯報、查資料等形式，對各地各?；顒蛹姓柷闆r進行評估、考核和驗收。對
達不到整訓要求的單位和個人，要進行嚴肅處理，并要重新整改，直至驗收合格。3、工作總結。召開整訓工作總結會，交流整訓工作經驗。
四、工作要求
1、高度重視，加強領導。
為確保干部作風整訓活動扎實開展，我校成立以校長朱國璋為組長，黨委成員為副組長，各處室和年級負責人為成員的zz中學干部作風整訓活動領導小組，按照市教育局的統一部署開展整訓活動。
2、精心組織、確保實效。
要按照市委、市教育局的統一安排，明確責任、完善措施，抓好落實。在整訓過程中，要把學習貫徹于始終，把整改貫穿于始終，做到未整先改、邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，確保整訓收到實效。要堅持“兩手抓”，正確處理好開展干部作風整訓與抓好日常工作的關系，統籌兼顧，合理安排，把整訓活動的成本體現到促進各項工作、解決突出問題上。
3、加強宣傳，營造氛圍。
要充分運用報刊、廣播、電視、互聯網等媒體，大力宣傳開展我校干部作風整訓活動的重要性、必要性，及時、準確地報道和推行本次整訓活動的做法、經驗和成效，宣傳先進典型，營造良好的輿論氛圍。
4、督促檢查，接受監督。
在整訓期間，黨委和整訓領導小組將對各處室和年級整訓活動開展情況進行監督檢查。市教育局也會采取適當方式，加強對各地各校的督促檢查。并建立群眾監督機制，根據各個階段的具體任務和要求，及時向群眾公布有關情況，主動接受群眾的監督和評價。