開展親子活動的意義

一、幫助家長建立主人翁意識，激發家長積極合作的態度。

在幼兒教育中，教師與家長都是兒童教育的主體，共同的目標是促進兒童的發展，相互間是合作伙伴的關系?？涩F在有很多家長因平時工作太忙，沒有多少時間去顧慮孩子，認為孩子放在幼兒園讓老師教育就可以了，對孩子在幼兒園的方方面面都很少過問。以前就有家長通常這樣對教師說：“老師，你說了算”、“老師，你看可以就行吧”。完全沒有認識到自己的責任和義務，缺乏參與幼兒教育的意識，家長應看到，兒童既是自己的子女，也是國家的未來，自己有責任與教師合作共同培養孩子。開展親子活動可以讓忙碌的家長建立主人翁意識,與教師共同擔當教育孩子的責任。

二、讓家長走近幼兒園，使他們了解幼兒園的教育理念

親子活動可以幫助家長了解孩子的情況，走近幼兒園。在活動中教師有針對性的指導可以縮短教師與家長的距離，同時經過觀察教師的教育行為和孩子的表現，家長反思自己的家庭教育內容和方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養、教育孩子的重要性，從而最終實現孩子的健康和諧發展。

三、促進親子關系的健康發展

家庭中的親子關系將對孩子終身發展產生重大影響。親子關系直接影響孩子的心理發展、態度行為、價值觀念及未來成就，但由于現代社會中，家長的壓力較大，被自身的一些問題所纏繞，就會產生情緒不穩定，對孩子的態度較急躁，導致親子關系比較緊張，缺乏應有的和諧、愉悅。還有些家庭，幾個大人圍著一個小孩，對孩子過分的溺愛，這種親子關系也是不正常的。由此可見，在孩子的成長過程中，健康的親子關系是多么的重要，開展豐富多彩的親子活動不僅有益于親子之間的情感交流，促使親子關系健康發展，同時對幼兒本身的發展也具有重要的促進和影響作用。

四、為幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁。

開展親子活動滿足了幼兒依戀父母的情感需要和家長希望了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時是進一步密切教師與家長的關系，實行家園同步教育的好形式。有些家長為了很好的培養孩子，不讓孩子輸在起跑線上，經常去學習、吸取好的教育知識和育兒經驗，都成了半個育兒專家，通過開展這樣的親子活動，家長之間可相互交流，相互學習，共同探討“育兒經”。

舉辦秋季親子運動會10月19日，三臣麗景幼兒園舉行了“20**陽光寶貝秋季親子運動會”。

活動開始，孩子們排著整齊的隊伍，在中英文主持的引領下，隨著運動員進行曲的音樂隊列整齊、精神抖擻的步伐入場，孩子們身著統一的紅色園服，猶如剛剛升起的太陽，充滿朝氣。隨后大、中、小班的孩子和家長分別進行了親子游戲，內容豐富、形式多樣，在家長的積極配合下，孩子們勇敢地完成了各種挑戰性的運動項目。

該園園長張慧告訴記者，本次活動的目的不僅鍛煉孩子們的體質，也有效地培養了他們的勇敢、自信、積極向上，更進一步增進了家長與孩子的親子感情。晚報記者

張國慶

東城二幼20**年被認證為“早期教育基地”，本次活動二幼在崇外街道正式成立“快樂成長早教親子樂園”，并舉行掛牌儀式，“快樂成長”寓意著家長和幼兒在早教活動*同快樂成長。掛牌當日，同時開放“快樂小音符”、“快樂小書吧”、“快樂小巧手”、“快樂小問號”多個游戲區，針對不同游戲區提供不同的教育資源，此舉是二幼作為早教基地的一項新舉措，旨在保證社區早教常態化發展，為社區幼兒和家長提供豐富的資源，滿足低齡幼兒接受科學早期教育的需求。

隨著歡快的音樂聲響起，二幼教師們帶領所有到場活動的家庭共同參加《喜洋洋》操表演，領導講話進行揭牌儀式后，二幼大班的孩子表演舞蹈《撥浪鼓》，社區散居兒童和家長也樂在其中，跟隨著模仿動作，家長和孩子們沉淀在一片輕松愉悅的氛圍中，這也為早教親子游戲區開放活動拉開了序幕。隨后，家長和孩子自由選擇游戲區，參與音樂、閱讀、手工、科學等方面的親自游戲。在這里二幼老師們精心設計了富有趣味、形式多樣的親子游戲，讓寶寶在游戲中體驗快樂的同時，也讓家長和孩子們受到一定的啟迪。對引導家長學習科學育兒方法、轉變傳統育兒觀念等方面將起到推動作用。

活動最后，二幼的孩子和老師向活動現場的家長發放宣傳材料，進行社區親子班報名并現場招募早教志愿者，希望更多的人關注早教，充分利用社區各種教育資源，實現早期教育的社會化，主動架起幼兒園和家庭、社區的橋梁，形成幼兒園、家庭、社區三位一體的教育合力，為廣大社區嬰兒家長和看護人員提供良好的早教服務，從而促進社區散居嬰幼兒身心和諧發展。

前言：家庭的融洽對于孩子的成長很重要，想要寶寶們健康的成長其親子關系的融洽要合理，以下就讓我們一起來看看如何通過小游戲來增加親子關系吧，簡單而且有趣，對寶寶們的智力發展也有效！

良好的親子關系是需要從小培養的。親子關系融洽的家庭中的孩子，一般性格活潑大方，交往能力強，語言表達能力、思維能力、接受能力也會在與家長的交往中得到加強。更重要的是在與孩子的交往中，增進了家長與孩子之間的感情，可以在交流中及時發現孩子心理發展的動向，以便于進行及時有效的指導，將一些不好的傾向消滅在萌芽之中，避免日積月累影響孩子性格發展，甚至出現心理問題。對于孩子的心理問題和不良習慣來說，預防重于改正。所以在語言班的教學中我們強調家長的作用重于教師?？墒羌议L朋友卻總遇到這樣的困惑：孩子們不愿意與家長交流或對什么事情都一問三不知。這與孩子的年齡特點是有關系的。對這個年齡階段的孩子來說，親子游戲是有效的交往方式之一。在與家長的游戲中，孩子可以感受到家長的關心和愛，從而自然而然的形成一種和諧的親子關系，它的作用是任何方式都取代不了的。希望語言班介紹給你的語言親子游戲，能夠為您和孩子之間架起一座良好的溝通橋梁，為孩子的發展保駕護航。

親子游戲之一——趴著玩

嬰兒撫觸總共15分鐘。其中的抬頭練習不可能時間很長，為補充練習抬頭，我們可以在床上和孩子趴著玩。母子頭對頭的趴著，臉和眼睛處于同一高度，便于孩子觀察你，并和你目光相接，這是加強和孩子溝通的好機會。

你可以用語言叫寶寶，讓他抬頭看你。也可以用手摸摸寶寶的臉或小手引起他的注意，讓他抬頭。每當寶寶抬頭時間長，或感到累了時，他會主動趴下，這時你要讓他休息。玩游戲和吃飯一樣，均屬不可勉強的事情，我們要注意適度和量力而行。

親子游戲之二——轉頭

1～3個月的孩子頭部漸漸可以豎直，吃奶后豎抱拍背也不再是把頭緊緊地貼在媽媽肩上了。這時，你可以和他玩轉頭的游戲。媽媽豎抱孩子，爸爸或其他人站在媽媽背后，可以一邊叫著孩子的名字，一邊從左邊或右邊探出頭來。孩子聽到聲音會轉頭去尋找叫他的人，這時，你要讓他找到你，給他一個笑臉，并親親他，讓他感到這是一件好玩的事，他會愿意反反復復地找你。多玩幾次之后可增加一些難度。媽媽的身體也可以原地旋轉，讓孩子不能一下子就找到叫他的爸爸，這樣就可增加一些趣味性。三個人的游戲會讓全家人身心愉悅，其樂融融。

親子游戲之三——看手、玩手、吸吮手

手是孩子智慧的來源。多動手的孩子必然比從小戴手套，或包成“蠟燭包”，將上肢緊緊捆綁起來的孩子聰明。觀察剛出生的孩子，你會驚訝地發現，有的孩子剛一出生就能把手指放到口中去吸吮。有些孩子在胎兒時，就早已學會了這一招。大多數孩子在2～3個月時把手當成了自己最好的玩具，他會長時間盯著手看，似乎十分好奇。當兩只手能抓握在一起時，手就更好玩了。

你可以看到孩子把手放在眼前玩耍，玩得專心致志。偶然的機會，手舉到嘴邊，手碰到了口，孩子一定會用這時觸覺已相當發達的口唇去感知它，吸吮手指就成了自然而然的事情。因此，在這一階段，孩子吸吮手指是一種生理現象，家長大可不必驚慌或千方百計去制止它。其實，你只要保證孩子小手清潔就行了。

這一階段吸吮手指既鍛煉了手眼協調，又滿足了吸吮欲望，使孩子心理得到安慰，并沒有什么不好。等孩子再長大一些，自然會將注意力轉移到玩具和其他事物上去，吸吮手指自然也就停止了。

這就需要良好的親子之間的溝通。良好的親子關系是需要從小培養的。親子關系融洽的家庭中的孩子，一般性格活潑大方，交往能力強，語言表達能力、思維能力、接受能力也會在與家長的交往中得到加強。更重要的是在與孩子的交往中，增進了家長與孩子之間的感情，可以在交流中及時發現孩子心理發展的動向，以便于進行及時有效的指導，將一些不好的傾向消滅在萌芽之中，避免日積月累影響孩子性格發展，甚至出現心理問題。對于孩子的心理問題和不良習慣來說，預防重于改正。所以在語言班的教學中我們強調家長的作用重于教師?？墒羌议L朋友卻總遇到這樣的困惑：孩子們不愿意與家長交流或對什么事情都一問三不知。這與孩子的年齡特點是有關系的。對這個年齡階段的孩子來說，親子游戲是有效的交往方式之一。在與家長的游戲中，孩子可以感受到家長的關心和愛，從而自然而然的形成一種和諧的親子關系，它的作用是任何方式都取代不了的。希望語言班介紹給你的語言親子游戲，能夠為您和孩子之間架起一座良好的溝通橋梁，為孩子的發展保駕護航。

中國幼兒網小編總結：培養親子關系的方法有很多種，而一起玩小游戲是比較常見也實用的最直接方法，此外家長們也可一起帶孩子去旅游等等，敬請家長們關注更多可加深親子關系的小文章吧!

大家早上好！我們的口號是

“快快樂樂，身體健康”（附動作）

A：生命在于運動！今天，我們上地佳園幼兒園迎來了家園親子運動會。

為了展示幼兒園的風采，我們的老師，精心設計和編排很多親子游戲，希望小朋友和家長都能玩的開心、快樂！

B:再看看我們可愛的孩子們，瞧！他們個個整裝齊發，躍躍欲試，都等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧！

（放運動員進行曲）B:再看看我們可愛的孩子們，瞧！他們個個整裝齊發，躍躍欲試，都等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧！

（放運動員進行曲）

二、

各班入場

A:大一班：

首先，走在最前面的是大一班的小朋友。大一班這是一支訓練有素的隊伍。瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。他們是我們幼兒園的驕傲。小小運動健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！

B:中一班：

現在入場的是由中一班健兒們組成的小方陣。這是一個團結向上的集體?？?！他們手拉手，精神抖擻的向我們走來了。親愛的小朋友們，愿你們成為本界運動會上最亮麗的風景線。

A:中二班：

接下來出場的是中二班的小朋友?？?！他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。

B:中三班：

瞧，英姿颯爽的中三班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運動賽場上展示個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽努力加油。

A:小一班：

接著走過來的是小一班的小朋友。瞧！別看他們年紀小，可他們的步伐整齊，臉上洋溢著燦爛的微笑。用自己的滿腔熱情參加這次運動會，今天，他們一定能獲得突出的成績。

小一班，加油！

B:小二班：

最后出場的是我們小二班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡?？此麄兌嗫蓯垩?！祝愿他們在這次運動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運動，我快樂”。

三、

升旗儀式

A:升旗儀式現在開始！升國旗！奏國歌?。ㄖ卸嘈∨笥焉欤?/p>

四、

小運動員代表講話（大一班）

B:紅彤彤的晨光里，五星紅旗升起了小朋友的夢想。那讓我們聽聽大一班的小朋友**有什么心里話要對你們說！你們想聽嗎？有請**小朋友。

五、

操表演

A:謝謝**小朋友，在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了！下面讓我們來做做熱身運動吧！好不好？

（世界真美好、旗操）

六、

親子游戲

A:1、中、大班組游戲（大一）小推車

家長雙手抓住幼兒的雙腳，幼兒雙手著地，快速向前走，到終點，快速跑回。

B:2、小中班組游戲——小貓捉魚（小一）

玩法：小貓同老貓出去捉魚，跑過綠草地，爬過小山坡，鉆過山洞，捉到小魚后迅速跑回。

A:3、中大班組游戲——《趕小豬》（中一）

方法

：孩子與家長共同站在線后，兩人一起用棍趕著“小豬”前進走，看誰最先到達終點。

B:4、小中班組游戲——小腳踩大腳（小二）

玩法：孩子的腳踩在家長的腳上，一起往前走，到了對面終點后家長抱起孩子跑回來。

A:5、中大班組游戲——走荷葉（中二）

爸爸或媽媽和寶寶手中有三片荷葉，從起點出發，用最快的方法走到終點，其間，雙腳只能踩在荷葉上，靠移動荷葉前進，如果沒有踩到荷葉上則需重新游戲。

B:6、小中班組游戲——報紙運球（中三）

規則：幼兒與家長分別拿住報紙兩端，運球往返。皮球不得落地。

七、

結束語

A:在小朋友的歡笑聲中結束了今天的家園親子運動會！感謝家長朋友的到來！謝謝！

篇2：幼兒園小班年級組三八節親子活動方案

　　幼兒園小班年級組“三八節”親子活動方案

　　設計思路：

　　初春的柔風，送來了親情最濃的“三八”婦女節。這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設計了此活動，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，同時還培養孩子的動手能力。

　　活動目標：

　　1、知道“三八”節是媽媽的節日，了解媽媽對自己的關心和愛護。

　　2、學習用自己喜歡的方式表達對媽媽的愛。

　　3、培養孩子的動手能力。

　　活動準備：

　　《我的好媽媽》音樂磁帶、錄音機、手工材料（各色紙條、膠棒）桔子數是幼兒的兩倍。

　　活動重點：

　　激發幼兒愛媽媽，關心、關愛媽媽的情感。

　　參加人員：

　　全體小班幼兒、教師和他們的媽媽。

　　活動地點：

　　?。?）（2）班活動室

　　活動過程：

　　一、介紹“三八節”婦女節

　　小朋友，今天請媽媽來幼兒園，知道為什么嗎？今天是“三八”婦女節，是媽媽、奶奶、姥姥、阿姨等人的節日。我們先把一首好聽的歌曲《我的好媽媽》獻給媽媽。正如歌里唱的媽媽太辛苦了，每天不但要上班，還要照顧你。誰說一說媽媽是怎樣關心照顧你的？

　　二、請幼兒說說媽媽關心孩子的事情

　　教師引導：給m.airporthotelslisboa.com你做飯、洗衣服、陪你看書、畫畫、玩積木。星期天還帶你到哪里去玩？你感冒生病了，媽媽怎樣照顧你？

　　三、請個別家長介紹怎樣關心照顧孩子

　　四、請幼兒說說能為媽媽做什么事

　　媽媽那么辛苦，你怎樣關心照顧媽媽呢？

　　給媽媽捶捶背，請小朋友去給媽媽捶捶背。媽媽下班后給媽媽拿拖鞋，讓媽媽穿上，歇歇腳。親親媽媽，給媽媽唱歌、跳舞讓媽媽高興。給媽媽說一句好聽的話。（媽媽祝你節日快樂，媽媽你辛苦了，媽媽我愛你。）媽媽忙的時候，自己玩，不纏著媽媽玩。吃飯的時候幫媽媽擺筷子，還幫媽媽擇菜、掃地等等。只要現場能表示，鼓勵幼兒親自做一做。

　　五、親子手工《幸福環》《媽媽的項鏈》

　　我們的媽媽都心靈手巧，一雙靈巧的手不僅能織出漂亮的毛衣還能做出美味的飯菜，下面就有請我們的媽媽和寶寶們來展現一下自己的風采，開展親子手工活動《幸福環》《媽媽的項鏈》，播放輕音樂。

　　六、給媽媽剝桔子送禮物

　　小朋友，今天是媽媽的節日，我們還給媽媽準備了好吃的禮物，媽媽很辛苦，請你把桔子皮剝掉送給媽媽吃好嗎？你送給媽媽后老師再送給你一個桔子，剝掉皮自己吃。

　　七結束

　　在歡歌笑語中我們的活動也接近尾聲，最后祝各位家長：身體健康 工作順利永遠年輕美麗 ！再見！

篇3：幼兒園小班元旦親子活動方案

　　幼兒園小班20**年元旦親子活動方案

　　活動時間：

　　20**年12月31日上午9：30

　　活動目標：

　　1.通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。

　　2. 感受迎新年的愉快氛圍，有成長的自豪感，增強孩子的動手能力。

　　活動準備：

　　1.《找朋友》《新年好》音樂

　　2.搓湯圓材料等

　　3.幼兒自帶零食

　　4.每人和家長共同制作好一張賀卡帶來幼兒園。

　　5.學唱《新年好》歌曲

　　活動過程：

　　一、開場

　　1. 教師致新年賀詞：新的一年又到了，我們小朋友又長大一歲，應該更懂事、更能干了。今天我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起慶祝m.airporthotelslisboa.com元旦，祝大家新年快樂！

　　2.齊唱《新年好》，制造新年的歡樂氣氛。

　　二、主題活動

　?。ㄒ唬┯變簢ψ?，進行擊鼓傳花游戲

　　游戲規則：請一幼兒背對大家敲鼓，幼兒按座位順序有序傳花，鼓聲停，花落到誰的手中，誰就輪到表演一個節目，教師給表演幼兒發一份新年禮物。

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　　游戲規則：　把小椅子圍成圈，游戲用的椅子的數量要比參加游戲的人數少一張。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“?！?，“?！弊忠怀隹?，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。

　?。ㄈ┪襾碜８Ｄ?/p>

　　在“找朋友”的音樂聲中互贈自己制作的新年賀卡，并和好朋友手拉手，說一句祝福的話。

　?。ㄋ模┐蠹乙黄鹱鰷珗A

　　幼兒和家長一起動手做湯圓，品嘗湯圓。

　　三、活動結束

　　為幼兒分發新年的禮物。