黨員教師紀律教育學習活動心得體會

烏石中心小學

劉志賢

自開展黨員教師紀律教育學習活動以來，在黨支部的指導和幫助下，全面貫徹落實***，以“增強黨性觀念，推進科學發展“為主題，認真學習有關文件和相關的規章制度，貫徹黨的十七大精神，增強黨性修養，促進黨的思想建設，堅定理想信念，現把我紀律教育學習心得小結如下：

一、提高政治思想覺悟，熱愛教育。

本次紀律教育學習活動月以認真貫徹落實黨的十七大精神，以***理論和“***“重要思想為指導，全面貫徹落實***，以增強黨性觀念、推進科學發展為主題，教育引導黨員教師堅定理想信念，增強黨性修養，加強反腐倡廉建設為指導思想。通過紀律教育的學習，使我深刻的認識到學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地，學校教師肩負培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重任，在學校開展紀律教育學習是凈化教育發展環境、保證學生健康成長的必然要求，要切實把抓緊抓好紀律教育這項工作。作為一個黨員教師，在思想上要牢固樹立***主義的理想信念，增強黨性修養，在政治上牢固樹立立黨為公、執政為民的思想意識，努力辦人民滿意的教育；在制度上牢固樹立依法治校、民主管理的辦學理念，實現學校的科學發展；在作風上牢固樹立廉潔從政、教書育人的辦學觀念，營造風清氣正的育人環境；在言行上牢固樹立誠實守信、修身成才的道德品質，促進和諧校園建設等五大功效。

二、立竿見影，從我做起。

從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨和黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

在工作中，要樹立務實形象，勇于治“虛“治“假“，敢于治“漂“治“浮“。認真做到“五實“：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使學校形成黨員干給教師看，領導帶動教師干的新局面。在生活和教書育人方面，要尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在組織紀律上，遵守黨紀國法，個人服從組織，維護黨的統一，辦事公正，清正廉潔，道德高尚。堅決執行黨的決議，履行黨的義務，積極參加組織生活。做好表率。用真情去愛護學生、教育學生、引導學生、幫助學生。本著高度的責任心和務實的工作作風，無論事大事小，都能考慮大局，并從學生的角度出發去做事，一切以學生的需求為出發點，一切以學生的成才為著眼點。真誠關心學生的進步和成長，調動學生學習的積極性，使學生受到良好的教育，建立民主平等、親密的師生關系。作為一個黨員教師，在日常生活和工作實踐消失中就必須按章程嚴格要求自己，從我做起，為人師表，樹優秀師德。

三、加強學習，自我完善，不斷提高專業素質。

學高為師，學是師之骨。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。面對“生有涯，而知無涯“的現實，教師特別是黨員教師必須不斷地學習方能勝任教師工作，才能成為人民滿意的教師。終身學習者不是一個盲目的學習者，知識傳播渠道和信息量的劇增，使教師受到來自四面八方信息的“狂轟濫炸“。作為一名黨員教師，只有具備扎實的專業知識、博學多才、及時了解學科發展的動向，始終站在學科發展的前沿，學生才會“親其師、信其道“。而教師寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。一個好的學習者首先要具有批判性和選擇力，學習對自己有用的知識。21世紀的教師應該是終身學習的示范者，是學生終身學習的楷模。

加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實***、構建和諧社會的主動性和自學性。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。黨員教師應及時學習新知識，了解新動向，并把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

四、改進教學方法，大膽創新。

改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。要通過思想作風紀律活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。在未來的教育中，教師的作用主要體現在指導學生有效地學習方面，不是以知識權威者的身份向學生灌輸知識，而是以學生為中心，根據學生的特點和需要，幫助學生發現問題，想辦法解決問題，進而掌握學習技巧，養成自學的習慣。教師必須清楚地知道學生的學習過程，不斷地觀察學生在學習過程中的表現，敏銳地發現學生的學習困難，并能提出行之有效的解決辦法。

五、發揚“人梯“精神，爭做一名無愧于人民的教師。

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“正師德、鑄師魂、強師能“，使自己無愧于人民教師的光榮稱號。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。

20**.9

篇2：紀律教育月學習心得(3)

　　紀律教育學習心得

　　一是要重視搞好學習，樹立正確的世界觀。

　　反面典型案例中，犯罪分子過去都曾在不同戰線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發人深省的，我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習執行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規定。認真積極參加黨總支安排的每次學習;積極參加各種政治理論及業務學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力。

　　二是切實提高制度執行力。

　　嚴格執行制度。制度是由人來設計的，也要由人來執行和遵守;如果制度不被執行和遵守，再好的制度也形同虛設，在反腐倡廉制度建設中必須強化制度執行，應切實加強制度對執行的領導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執行情況監督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領導干部特別是高中級領導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，教育引導領導干部帶頭學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度。

　　發揮領導干部作用。在執行和維護制度方面，發揮領導干部特別是主要領導干部的作用至關重要。要求黨員、干部做到的，領導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權威性，堅決同一切違反制度的現象作斗爭，同時，領導干部還要自覺接受組織和群眾監督。只有這樣才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。

　　三是要嚴于律己、自覺遵守執行黨紀國法和廉政各項規定。

　　通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執行黨紀政紀和國法，要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執行中央作出的廉潔自律的各項規定，要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是;要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任;要依法行使權力，不濫用職權，玩忽職守;要公道用人、不論人唯親、營私舞弊;要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受;要務實為民，不弄虛作假。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。

　　四是做好本職工作不斷提高自身業務水平。

　　作為一名基層黨員，同時也是一名教師，我充分意識到在實際工作中，要始終保持一顆無私奉獻的心，敢于犧牲，同時，要不斷提高自己的真本領，努力完成日常的教學工作。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，對學生要帶有一顆仁愛之心，楚楚關心學生學習生活，為學生的發展保駕護航。

　　總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘長鳴，努力做一名合格的黨員。

篇3：紀律教育學習月心得體會兩篇

　　20**年紀律教育學習月心得體會兩篇

　　【篇一】

　　開學初，我校舉行了紀律教育月學習活動，通過觀看教育《暗訪》警示片，使自己深受教育，并進一步認識和體會到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。

　　廉潔是為人之根本。教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規律取代教育活動規律，不把育人過程等同于商品交換過程。

　　廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發展。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關懷學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他捧著一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。

　　“學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。作為一名教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。

　　作為一名教師，擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。才能值得他們信任的。

　　“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

　　【篇二】

　　沒做完一件事，每個人都會有不一樣的心得體會，但是心得體會不是隨便亂寫，它也有一定的方法，如果你想寫出好的心得體會，就不要猶豫，趕緊到出國留學網來看看吧，下面是小編和大家分享的心得體會，歡迎大家前來了解，想知道更多內容，可以登錄心得體會網。

　　俗話說：“每一規矩不成方圓。”其實紀律也一樣，沒有了紀律，規矩又從何談起，*月*日，單位組織了記錄教育，在這次教育中，我學到了很多，明白了紀律對于國家和單位的重要性，同時對于一個人來說也是，沒有紀律，人就會放縱、墮落。雖然這次學習時間不是很簡單，但是，我需要就我的心得體會談一下。

　　一、任何時候都要堅定自己的理想信念。在紀律教育學習活動中，我通過學習正面典型剖析反面教材，發現被人民群眾贊頌的人民公仆都是懷著遠大的理想信念的，他們在工作、學習、生活的過程中逐步樹立了正確的人生觀、世界觀價格觀。而相反，那些背叛人民群眾的歷史罪人，他們心中都裝有一個自私、自利的“美好夢幻”，正是由于時刻被自己或他人設置了一個無形的美麗的夢，于是在新的經濟體制里權力進入市場的社會轉型期，過不了權力關、金錢關、美色關人情關，在權權交易中越陷越深，最終墮落到罪惡的深淵。其實，這是被打倒的一大批貪官崔大同、成杰克、胡長清等人做過的共同之夢如今不少人仍在做的一個夢，更是某些唯利是圖的人向權力部門拋出的糖衣炮彈，這無疑是一個可怕的陷阱。因此，反觀自己，入黨不久，參警時間也不長，對理想、信念的磨練顯得尤為重要，任何時候都必須堅定為人民服務的宗旨觀念。

　　二、治理腐敗是歷史的必須趨勢。

　　縱觀中國的歷史，無論哪個朝代，腐敗現象從來都沒有停止過，這是中國歷史一個不可避免的話題，像其它任何事物一樣具有歷史的成因自然規律的同期性，中國發展至今，無論哪個黨執政都不可避免會產生腐敗，而關鍵的是如何治理腐敗，以及治理腐敗的決心力度。事實證明，“水能載舟，也能覆船”，哪個朝代沒有根本治理好腐敗，哪個朝代就會被人民群眾以排山倒海之勢摧毀，哪個王朝也就隨之滅亡。一直以來我國人民對貪官的憎恨對清官的愛戴是非常鮮明的，深受其苦的人們極其向往清平盛世，“民以食為天”，他們知道只有“官清”，才能“民生”。中國共產黨充分認識到了治理腐敗的嚴重性，提出了反腐敗是關系到黨國家生死存亡的嚴重政治斗爭這一歷史性口號。當然反腐敗是一個漫長的過程，任重而道遠。從建國以來反腐敗斗爭取得成績證明治理腐敗這一歷史重任只有中國共產黨才能最終完成，因為中國共產黨代表了最廣大人民的根本利益。

　　三、加強內處部的監督約束。

　　事物的發展變化決定于兩個因素：內因外因。內因是變化的根據，外因是變化的條件，外因通過內因起作用。腐敗的滋生根源很復雜，涉及經濟、政治、社會、思想等諸多方面，但當權者是貪還是廉，只決定于他的本質，也就是他的內因。所謂“物必自腐而后生蟲”，“禍不入慎家之門”，“禍福無門，唯人所召”。一個領導干部能否清正廉潔，完全在于他的人生觀、世界觀、價值觀的改造程度。對腐敗現象的綜合治理關鍵在于“不能、不敢、不想、不必”這八個字，從監督措施、法律法規、思想教育、高薪養廉四個方面進行綜合整治徹底根治，使得全體黨員干部加強自我約束，自覺抵制腐敗現象，形成一道拒腐防變的鋼鐵長城。