紀律教育學習心得

　　一是要重視搞好學習，樹立正確的世界觀。

　　反面典型案例中，犯罪分子過去都曾在不同戰線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發人深省的，我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習執行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規定。認真積極參加黨總支安排的每次學習;積極參加各種政治理論及業務學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力。

　　二是切實提高制度執行力。

　　嚴格執行制度。制度是由人來設計的，也要由人來執行和遵守;如果制度不被執行和遵守，再好的制度也形同虛設，在反腐倡廉制度建設中必須強化制度執行，應切實加強制度對執行的領導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執行情況監督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領導干部特別是高中級領導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，教育引導領導干部帶頭學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度。

　　發揮領導干部作用。在執行和維護制度方面，發揮領導干部特別是主要領導干部的作用至關重要。要求黨員、干部做到的，領導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權威性，堅決同一切違反制度的現象作斗爭，同時，領導干部還要自覺接受組織和群眾監督。只有這樣才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。

　　三是要嚴于律己、自覺遵守執行黨紀國法和廉政各項規定。

　　通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執行黨紀政紀和國法，要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執行中央作出的廉潔自律的各項規定，要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是;要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任;要依法行使權力，不濫用職權，玩忽職守;要公道用人、不論人唯親、營私舞弊;要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受;要務實為民，不弄虛作假。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。

　　四是做好本職工作不斷提高自身業務水平。

　　作為一名基層黨員，同時也是一名教師，我充分意識到在實際工作中，要始終保持一顆無私奉獻的心，敢于犧牲，同時，要不斷提高自己的真本領，努力完成日常的教學工作。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，對學生要帶有一顆仁愛之心，楚楚關心學生學習生活，為學生的發展保駕護航。

　　總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘長鳴，努力做一名合格的黨員。

篇2：X中學紀律教育學習月活動實施方案

　　zz中學紀律教育學習月活動實施方案

　　根據《*連山壯族瑤族自治縣紀律檢查委員會關于20**年全縣開展紀律教育學習月活動的意見〉的通知》（山委辦〔20**〕48號）要求，結合我校實際，特制定連山高級中學20**年紀律教育學習活動月實施方案：

　　一、指導思想

　　深入學習宣傳貫徹落實*****大會議精神，以“嚴紀律、正作風“為主題，大力開展黨性黨風黨紀教育、從政從教道德教育。通過教育學習，著力解決黨員干部在思想作風方面存在的突出問題，進一步增強黨性觀念和紀律意識，夯實廉潔從政、廉潔從教的思想道德基礎，著力整治“庸懶散奢軟”等不良風氣，提高拒腐防變的能力，始終保持思想純潔、作風純潔、隊伍純潔、清正廉潔，進一步營造風清氣正的教書育人環境，為我校的改革發展穩定提供堅強的政治保障。

　　二、主要學習內容

　　1．章程和*****大報告；

　　2．*同志在十八屆中央紀委第二次全會上的重要講話；

　　3.*同志在國務院第一次廉政工作會議上的講話；

　　4.王岐山同志在十八屆中央紀委第二次全會上的工作報告；

　　5．胡春華同志在第十一屆省紀委第二次全會上的報告；

　　6．朱小丹同志在省政府第一次廉政工作會議上的講話；

　　7.黃先耀同志在第十一屆省紀委二次全會上的工作報告；

　　8省紀委《關于整治庸懶散奢軟等不良風氣，切實改進工作作風的意見》，市委《清遠市機關治理“庸懶散奢軟”問責暫行辦法》，.《*連山壯族瑤族自治縣委員會機關治理“庸懶散奢軟”問責暫行辦法》等內容。

　　三、教育對象和時間安排

　　教育對象是全體教職員工，重點是學校的行政領導干部。要根據實際，在9—10月期間，相對集中5—7天時間組織開展學習教育活動。有針對性地開展教育活動，確保學習教育活動取得扎扎實實的效果。

　　四、幾點要求

　　1、加強組織領導。我校高度重視紀律教育，一級抓一級，層層抓落實。校長帶頭學習，帶頭作輔導報告，帶頭參加教育活動。學校工會、共青團等部門要主動配合，充分發揮反腐倡廉大宣教的整體合力，保證教育活動扎實進行。

　　2、抓好典型引路。結合本校實際，抓好典型，以點帶面，推動紀律教育月活動的開展。特別是上級紀委把我校作為廉政文化進校園示范點，要積極探索和實踐，為全市深

　　化紀律教育提供經驗和借鑒。

　　3、創新教育形式。進一步解放思想，改進教育方式方法。充分運用正反兩方面的典型和現代科技手段，深入開展示范教育和警示教育，增強教育的說服力和感染力。充分利用學校廣播、網絡等各種媒體，開設廉政專題節目，不斷拓展廉政教育的傳播渠道。充分利用一切文藝形式，創作出種類繁多的廉政文化精品，寓教于文，寓教于事，寓教于樂，營造濃厚的廉政文化氛圍，增強教育效果。認真完成“規定動作”的基礎上，要緊密結合自身實際，努力創新“自選動作”，創新教育載體和方式方法。開展形式多樣的教育活動，增強教育的靈活性，力求取得更明顯的教育效果。

　　4、務求取得實效。突出教育的針對性和有效性，把紀律教育、專題學習與改進作風、解決實際問題結合起來，認真查找在思想、工作和作風建設方面存在的突出問題，特別要緊密聯系黨員干部廉潔自律方面存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，采取切實有效措施予以解決，維護好人民群眾的根本利益，確保教育活動取得實實在在的成效。

　　20**年9月12日

篇3：學生紀律教育大會主持詞范文

　　學生紀律教育大會主持詞范文

各位老師、同學們：

　　今天上午，我們在這里舉行紀律教育大會，主要有兩項議程：一是宣布對違紀學生的處分決定；二是對全體學生進行一次紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；同時希望廣大同學從中汲取教訓，引以為戒，培養自覺遵守校紀校規和國家法律的良好習慣，人人爭做文明、守紀的中學生。

　　下面由簡校長宣讀對違紀學生的處分決定。

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　　同學們，下面，我結合最近學生管理工作的情況講兩個問題。

　　一、學生違紀的主要表現及其原因；

　　二、對全體同學的幾點要求。

　　先講第一問題：我校學生違紀的主要表現及其原因：

　　這學期開學以來，我校成功遷入新校。暫新的校舍和功能齊全、配套先進的設施，使我們的辦學規模的急劇擴大，在校生人數已由原來的2400多人增至2700余人。目前，整體情況良好，絕大多數同學都能珍惜寶貴的學習機會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學業，追求進步，呈現了良好的校風和學風。但是，受復雜的社會環境及其它各種不良風氣的影響，校園中還存在著種種不和諧的因素，違紀現象也日益突出。主要表現有：

　　問題之一：打架斗毆現象嚴重。今天給予處分的同學中就有多人是參與打架、斗毆的，有的甚至性質惡劣。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以強凌弱，有個別學生發展到仗勢欺人，動轍對同學拳腳相加。

　　問題之二：抽煙酗酒現象沒有得到完全杜絕。盡管校紀校規明令禁止，實際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學生甚至下課十分鐘也要躲進廁所過把癮。有的同學不珍惜父母的勞動成果，大肆揮霍父母血汗錢。

　　問題之三：法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學不聽老師家長勸告，做事不計后果，距離健康成長的路子越走越遠。有的同學不珍惜班級、學校榮譽，私下里結交一些不思進取，不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重。

　　問題之四：不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。同學之間出現了矛盾糾紛，不是從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯的方式解決，要么以金錢解決，要么糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。

　　問題之五：個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學習任務，動輒逃學逃課。

　　問題之六：部分學生思想認識模糊，學習態度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事。有些同學是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀校規，逃學逃課。

　　問題之七：有的同學閱讀內容不健康的書籍，整天沉迷在這些網絡小說、武打小說、言情小說虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學迷戀網吧，不能自拔，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。

　　問題之八：有的學生不遵守住宿紀律，夜不歸宿，放學后到校外亂竄，惹是生非；甚至有同學通宵玩?；蛘哔€博，嚴重影響正常的教學秩序。

　　問題之九：校園里不文明現象還沒有得到徹底遏制。自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，破壞學校公共設施，不注意交通安全。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求，留長發，染發，穿奇裝異服等等。

　　第二個問題我想強調：發生在同學們身上的問題，包括今天被處分的多位同學存在的問題，都是成長中的問題。強調這一點，一方面是說，這些問題必須重視，因為它要影響同學的成長，在學校中，沒有比同學的成長更重要的了；另一方面是說，成長中的問題不是本質問題，是可以克服的，只要我們引以為戒，就可以轉化為對成長有利的事情。我們不妨對高中生階段的特點做一點了解。

　　高中生已經進入青年早期，這是一個充滿矛盾的成長過程。大家已經開始意識到自己在智力和道德上的成長，竭力想表現出成年人的品質和行為，然而卻同時保留著少年時期甚至是童年時期的特征。例如，有的同學，想用理智來控制感情，但是這樣做的時候往往帶著幼稚的直爽甚至沖動；有的同學受到崇高思想的鼓舞而滿懷激情和幻想，然而卻在一些日常生活的小事上鉆牛角尖；有的同學很想表現出成年人的面貌，卻常常惋惜少年之飛逝而暗自神傷，變得多愁善感；有的同學希望深刻地認識人生、認識社會，但卻常常以偏蓋全，言語偏激；有的同學真誠、坦率、和自己的朋友親切交往，卻不肯對自己最親的人——父母說心理話；有的同學有樂觀主義精神、充滿生活的朝氣，卻又常常帶著一種輕微的抒情詩般的憂愁；有的同學胸懷遠大志向，卻抵御不了網絡游戲、卡通、還有社會一些庸俗習氣的誘惑，等等。正是這些成長中的矛盾，使一些同學的情緒很容易波動。

　　和這些矛盾比起來，自m.airporthotelslisboa.com知、自治、自控能力的提高明顯滯后。所以才有沖動中的錯誤，所以才有沖動后的悔恨，所以才有不當行為的反復出現，所以才有錯誤后的自以為是甚至欺騙詭辯。正是基于這樣的認識，學校的一切教育措施，包括扣分、批評、處分，都是從有利于同學們的健康成長考慮，而不輕易把問題看作是源于本質的。我們也希望大家能理解學校的良苦用心，良苦愛心。那么如何解決存在的問題呢？一是培養良好的行為習慣，學校的管理這樣嚴、細、實，規則這樣細，檢查這樣勤，就是為了培養良好的行為習慣，因為習慣的養成是需要從小事抓起，不斷歷練、不斷矯正的。

　　今后學校在這方面的工作將越來越嚴、越來越細、越來越實。二是提高個人修養，豐富知識可以提高個人修養，積極參與學校組織的教育活動和在為集體、為他人做貢獻中可以提高個人修養，以后學校將繼續組織豐富多彩的教育活動，創造更多的體驗高尚情感、培養高尚情操的機會。希望同學們在日常行為中要嚴于律己，在各項活動中要積極參與。我校學生的整體素質是非常高的，我們希望每一個同學都能從小事做起、從身邊事做起，不斷完善自己，在高中階段為自己的幸福人生打下良好的基礎。

　　同學們，無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。

　　與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想；與紀律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

　　今天的大會到此結束，謝謝大家！

　　請各班同學有秩序回到教室繼續上課。