20**年世界環境日宣傳活動方案

　　一、總體思路

　　以評選江蘇省首屆“生態文明號”和“生態文明使者”為主線，以綠色經濟環省行、召開全省環境狀況新聞發布會、組織8小時電視直播、公眾參與活動等為輔線，開展內容多樣、受眾面廣、影響力大、宣傳周期長的“65”世界環境日系列宣傳活動。

　　二、主要內容

　　20**年“65”世界環境日系列宣傳活動主要分為3大類，包含13項內容：

　　(一)大型活動類

　　1、“生態文明號”和“生態文明使者”評選表彰。組織江蘇省首屆“生態文明號”和“生態文明使者”評選及表彰。

　　(2)加強過程宣傳。從5月6日起，江蘇城市頻道開始展播“評選活動”宣傳片及候選團體單位和個人事跡專題片。從5月20日起，在江蘇城市頻道、地鐵、公交動視等媒體中滾動播出評選活動及頒獎晚會信息，在鼓樓核心地段、江蘇廣電城設置大幅戶外固定廣告，形成立體宣傳效應。

　　(3)舉行頒獎典禮。6月5日，在江蘇廣電總臺演播劇場舉行紀念“六。五”世界環境日暨首屆江蘇省生態文明號、生態文明使者頒獎典禮。擬邀請省委常委、宣傳部長王燕文，副省長許津榮，有關廳、局領導和部分社會知名人士進行頒獎，廳系統部分同志參加。

　　責任單位：宣教中心，辦公室等有關處室

　　完成時間：6月5日前

　　2、綠色經濟環省行。以“綠色經濟”為主題開展大型新聞采訪活動，擬邀請新華社、中央電臺、人民日報及省內主流媒體參加，報導我省各地環境保護優化經濟發展、環境保護倒逼產業升級、綠色能源開發利用、落實綠色經濟政策等各種先進典型，反映我省在發展綠色經濟方面的做法和經驗，以及在推進綠色經濟進程中面臨的困難和挑戰。擬請省委書記為采訪活動作重要批示，省長接受專題采訪，分管省長為采訪活動作動員講話。

　　責任單位：宣教中心，辦公室等有關處室

　　完成時間：6月8小時電視直播[/page]

　　3、8小時電視直播。聯合江蘇廣播電視總臺，組織8小時“65”世界環境日大型互動電視直播節目。直播內容包括“綠色經濟:你參與了嗎?”、“綠色消費：你行動了嗎?”“空氣質量監測：全民關注!”、“環境執法：我們在行動!”等內容，邀請有關專家和廳領導、廳機關有關處室(直屬單位)主要負責人走進直播室與公眾互動交流。

　　責任單位：宣教中心，監測處，環監局，監測中心等有關處室

　　完成時間：6月5日

　　(二)公眾參與類

　　1、綠色社區廣場活動。選擇具有代表性的綠色社區，組織開展世界環境日主題及pops公約相關知識宣傳活動。主要內容有：頒發綠色社區獎牌，專家介紹持久性有機污染物的危害，發出“綠色消費，免受持久性有機污染物危害”的倡議，分發宣傳品，開設有獎競答等。

　　責任單位：宣教中心，國際合作中心

　　完成時間：6月5日前

　　2、中小學環?；顒?。會同省教育廳，在全省綠色學校中組織開展“六個一”環?；顒樱荷弦惶铆h保主題班會、唱一支環保歌曲、看一場環保電影、做一次環保義工、寫一篇環保作文、開展一次環保小制作。通過“小手牽大手”，起到教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的效果。

　　責任單位：宣教中心

　　完成時間：6月

　　3、高校環保社團活動。組織南京農業大學、南京理工大學、南京師范大學、江蘇城市職業學院等部分在寧高校環保社團，針對今年中國應對世界環境日提出的主題“綠色消費”分別舉辦“紫金山環保宣講”、“將綠色進行到底”、“今年，我們綠色畢業”、“變廢為寶;綠色消費宣傳”等環保宣傳活動。

　　責任單位：宣教中心

　　完成時間：6月制作發放宣傳品[/page]

　　4、制作發放宣傳品。根據世界環境日聯合國和環保部確定的宣傳主題，結合我省生態文明建設工程和環保重點工作，制作宣傳海報，向有關部門及各省轄市發放，組織機關、企業、學校、社區等廣泛張貼，使世界環境日的主題家喻戶曉，人人皆知。

　　責任單位：宣教中心

　　完成時間：5月底前

　　5、“環保毅行綠色出行”環保行動。配合團省委，在全省共組織13000人，分別圍繞城市文化象征，如明長城、大運河、太湖等開展健走活動?；顒又塾诰G色消費中的綠色出行，充分體現用實際行動支持綠色消費的活動主題。屆時，邀請省領導參加南京市活動，各省轄市分別邀請轄區領導參加當地活動。

　　責任單位：宣教中心

　　完成時間：6月

　　(三)媒體宣傳類

　　1、環境狀況公報新聞發布會。向社會公布《20**年度江蘇省環境狀況公報》，回答記者提問。屆時，將邀請省內主要媒體參加。

　　責任單位：監測處，宣教中心

　　完成時間：6月5日前

　　2、官方微博互動。利用“江蘇環保”官方微博平臺與網民互動交流，開展“微調查”和“微直播”活動。

　　“微調查”將結合今年世界環境日中國主題“綠色消費，你行動了嗎?”，設計“微調查”問卷，了解網民消費習慣以及對綠色產品的要求和期待，倡導“綠色消費”理念。

　　“微直播”將配合全省環境狀況新聞發布會、首屆“生態文明號”和“生態文明使者”頒獎典禮、8小時電視直播以及社區環保宣傳等現場活動，隨時播發活動進展，加強與網民互動。

　　責任單位：宣教中心，廳政務微博網評員

　　完成時間：6月10日前

　　責任單位：輻射站

　　完成時間：6月5日前

　　4、發布?？??！督K環境》將在6月份發行紀念“65”世界環境日?？?，集中報導全省各地紀念世界環境日活動情況。

　　責任單位：宣教中心

　　完成時間：6月

　　5、開設網站專欄。在“江蘇環保”網站開設

　　“65”世界環境日活動宣傳專欄，及時發布我省各地紀念世界環境日各類信息。

　　責任單位：生態環境監控中心

　　完成時間：6月

篇2：幼兒園中二班世界環境日活動方案

　　幼兒園中二班世界環境日活動方案

　　一、指導思想：

　　為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，進一步提升師幼的環境法治觀念，養成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，在“六－五”世界環境日到來之際，特制定本活動方案。

　　二、目標：

　　1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題。

　　2、初步了解地球上的各種污染。

　　3、樂意參與談話、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。

　　三、內容和形式：

　　1.學一學，說一說

　　通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環境日

　　2.看一看，想一想

　　幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害， 增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

　　3.畫一畫、做一做

　　環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

　　活動一

　　1．6月5日“世界環境日”的來歷。

　?。?）教師：“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

　?。?）提問：6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”?！笆澜绛h境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

　　2．“世界環境日”的主題。

　?。?）教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球──一齊關心、共同分享，20**年是水──20億人生命之所系?！?/p>

　?。?）教師講解今年世界環境日的主題。

　　3．教師提問、幼兒討論。

　?。?）教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

　?。?）教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

　?。?）教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。

　?。?）教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發動手制作宣傳卡的欲望。

　　4．討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

　　5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

　　6、講評活動

　　活動二

　　活動要求：

　　尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結合幼兒的創意，動手設計、制作各種動物。

　　在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環境日”，從小培養幼兒的環保意識。

　　活動準備：

　　塑料袋，一次性紙杯、紙盤，

　　活動過程：

　　1.收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。

　　2.以“動物大世界”為主題，設計、制作各種動物小制作。

　　3.根據大班幼兒的年齡特點，設計制作“動物”。

　　收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創意設計常見動物。