篇一：校長在全市教育工作會上的表態發言

校長在全市教育工作會上的表態發言

尊敬的各位領導，同仁同志們：

碩果累累的**年漸漸遠去，充滿希望的**年已經悄然到來?！皥F結拼搏，和諧競爭”的外校人，在市委、市政府、市教育局的正確領導和親切關懷下，內強素質，外樹形象，取得了一定成績：一年來，我們一是高標準通過了**市示范學校的復評驗收，以生命教育為核心的“六化”育人模式；外語、藝術兩特創優的學校特色文化構建；創建放心食堂、文明寢室、平安校園、綠色生態校園，滿足家長對學生在?！鞍踩?、健康、成才”的需要等工作都受到了復評專家組的高度肯定，學校辦學水平不但提升。二是教育質量再攀新高。20**年我校初中上重點線人數首次突破**大關，達到**名，上線率達**%。我校高中**人參考，共有**人上本科線，本科上線率達到**%，再次榮獲**市高中“教學質量三等獎”，初中繼續榮獲**市“推進素質教育，提高教育質量”一等獎。三是學校積極爭取政府投資二千多萬元，對學校辦公樓、禮堂進行維修改造，鋪設標準化塑膠運動場，增修觀禮臺和體育器材室，增設文化景點，這些工程的實施不僅極大地改善了學校的辦學條件，也提升了學校品味。目前學校上下風正、氣順、勁足，全體教職員工安貧樂教，敬崗愛業，全體學生潛心學習，奮發向上，“以校為家”，“發展至上”，“校興我榮”在我校已蔚然成風，優秀的教職工團隊成就了外校昨天的輝煌，也必將為外校新

的跨越式發展注入新的生機和活力。

我們深知，每一份成績的取得，都離不開市委、市政府正確決策的指引，離不開教育行政部們和教育業務部門的的親切關懷和細心指導；前進道路的每一步，都離不開各位兄弟學校的熱情鼓勵和真誠呵護；每一點進步的積累，都浸潤著社會各界的智慧和汗水。因為懂得，更加珍惜；因為珍惜。倍添動力。

在新的一年，我們將以提升名校品質，辦人民滿意學校為目標，深入踐行學校辦學理念，不斷圍繞學校存在問題加大整改力度，推進學校又好又快發展，重點在以下三個方面下功夫：

一是進一步建強教師隊伍，增添發展后勁。制定隊伍建設五年規劃，建立長效機制，搭建平臺，以校本研訓為載體，繼續推進教師隊伍建設“三項工程”。即，師德建設工程，教師專業化發展工程，骨干隊伍建設工程。全面實施教師隊伍“三梯隊”建設規劃。力爭教師群體素質全面提升，骨干數量不斷擴充，名師隊伍提升上檔。

二是進一步改善辦學條件，優化育人環境。積極爭取市委、市政府、市教育局政策支持，多渠道籌措資金，落實三項工程。落實教學樓整體加固維修工程，開展規范化教室建設，加強教學樓整體文化設計，實現高中部班班通和教師人人通，推進教育現代化進程。落實校園路

面黑化工程，完善路燈、路標建設。實施藝術樓、初中樓、教學樓、科技樓主體連接工程，不斷提高服務師生水平。落實校園文化分期實施項目，重點做好校門、教學樓前廣場、教學樓后花園、塑膠運動場等地文化景點和綠化的規劃落實，提升校園文化品位。

三是進一步推進教育改革，提高育人質量。圍繞“一切為了學生的健康成長”辦學理念的踐行，大力實施“四個創新”。

一創新管理，實現管理科學化。重點抓好三項工作：一是進一步建章立制，建立長效機制，大力推行全員聘任制、目標管理責任制、績效考核量化制，堅持以法規范人，因需設崗，按勞分配，做到人人都有事，事事有人為，事事有標準，人人有評價；二是大力加強黨風廉政和師德師風建設，以黨風促校風，以教風促學風，堅持以德引導人，全面樹立“團結拼搏，和諧競爭”這一外校精神，推進“三風”建設進一步好轉。三是大力推行無情的制度有情的管理，大力營造落實“情暖工程”，以情凝聚人，構建師生和諧、同伴互助的校園人際關系，形成共建合力。

二創新德育，推進教育生本化。進一步抓好“生命教育”課題研究和成果物化，進一步抓實“志愿者活動”載體的豐富和規范，形成學校德育“雙亮點”，進一步抓牢“六化”德育模式的整體構建和規劃，不斷提高德育實效。

三創新教學，促進教學優質化。進一步加大校本教研和新課程改革落實力度，積極探索高效課堂學科模式，全面提高教學質量；進一步夯實課題研究，形成全員參與格局，使科研興校成為我校教育教學質量提升的生長點和教師成長的增長點；進一步開發校本課程，構建學生課外實踐活動體系，推動學生健康成長。

四創新服務，實現關愛人文化。進一步落實貧困生、德困生、留守兒童等“三生”關愛活動，加大滿意食堂、生態校園、平安校園創建力度，提高服務師生水平。

我的發言結束，不當之處，請批評指正。

謝謝大家！《校長在全市教育工作會上的表態發言》

篇二：校長在新教師會議上的講話

新教師會議上的講話

各位領導、老師：

大家下午好！

今年，我校教師隊伍中又新增了9名新教師，占教師總量的三分之一，已經成為學校教育教學工作的一支重要力量。新教師的專業素質與教學水平，直接決定著我校的整體教學質量；新教師成長與進步，直接關系著學校的發展。新教師的培養是一件大事，學校有責任為新教師及其他青年教師的成長創造條件，機會總是青睞那些有準備的人，從我們最早來的三位教師和去年的一位，他們工作勤奮、適應能力強，朱濤被石嘴山推薦參加寧夏電視臺錄制的特崗教師風采，連續播放了幾次，左娜娜參加了自治區英語課的優質課三課活動錄制，盛婷各方面也表現突出，被推薦擔任大隊部工作，并參加了科學、英語等的外出培訓，王喬松承擔了學校的體育方面的各項工作，去年給了一個參加自治區優質課的名額，因為他剛外出培訓回來，沒來得及準備就放棄了，總的來說，由于我校教師年齡偏大，我校又是市上唯一一所小學，各種機會很多，這是一個很好的開始，相信在今后的工作中你們也會取得更加優異的成績。新教師的初期自我成長是非常關鍵的，最理想化的教師成長應該是：一年入門，三年成為一名好教師。在此，我想談幾點我個人的看法和希望。

1.用快樂的心態對待工作，追求教師工作的職業幸福。

選擇了教師這個職業其實就等于選擇了清貧，選擇了“奉獻”。雖然有些累，而且有些清貧，但是教師這個工作還是很快樂的。比如我們每天面對的是一些天真可愛的孩子，雖然有些孩子調皮，在這一點上，我們比警察快樂；每天風吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業的人都快樂；走到大街上經常聽到“老師好”，我們比路人都快樂；當自己送走一屆屆畢業生，桃李滿天下的時候我們比任何人都快樂等等，教師這個職業帶來的快樂是其他職業體會不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作。一個人工作上要想取得成績，就應該先愛上自己的這份工作。

2.認真學習新《中小學教師職業道德規范》。愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。在這里我重點談三方面的看法：

（1）教書育人。有這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，或許只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，或許就是百分之百的失敗。因為孩子是家長的未來和希望，所以我們教師的責任重大。對于一位教師來說，或許你出現差錯之后可以查找原因重新來過，但是工作中的絲毫差錯對于孩子們來說卻不能重新來過，這對于學生來說是十分不公平的，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學生的遺憾。只要我們面對自己的學生，無論自己教學一個學期、一個學年甚至是六個學年，我們都要為學生的終身發展奠基，這樣孩子以及孩子的家長會感激我們的，我們自身也會從中獲得成長和提高的。其實教師的責任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現。

（2）為人師表。既然作為一名教師，就要時時刻刻做學生的楷模、榜樣，我們要從自己的著裝、言談舉止來嚴格要求自己，時刻別忘了學生就是我們的影子。平時的工作中我們要多說好話、多做好事，凡事要求學生做到的教師必須要做到，切不可擋“口頭上的巨人，行動上的矮子”。

（3）終身學習。我相信在做的每一位新教師都聽到過這樣一句話：要活到老學到老。于丹教授說：當一個人拒絕學習、拒絕成長的時候就是自己真正衰落的開始！特別是我們教師，教育改革的步伐和學生的發展變化很快，所以任何時候都不能停止學習和提高。雖然我們剛從學習畢業，時間不長，理論經驗比較豐富，但是我們必須要不斷地讓自己進行“充電”，這樣才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。請記得：一個教師能走多遠，他的學生就能走多遠，所以我們每一位教師都要爭當一個學習型、研究性、業務型教師。工作中，我們要從備課上、上課上、課下輔導等方面嚴格要求自己，實踐中我們要從自我反思、同伴互助、專家引領幾方面入手。沒有反思的教學工作是不會“上升”的，所以我們要養成及時反思的好習慣；在工作中我們要多向學校有經驗的教師去學習，取別人之長為自己所

用。當然我指的是要自己主動去找別人學習，而不是等著學校安排，其實學習時機無處不在，就看自己是否善于把握；我們可以多看一些專家的講座以及優秀教師的教學課堂錄像來不斷提升自己，我們還可以從網絡上學習很多東西，當然我們相信大家會正確使用網絡，不會出現在上班時間上網聊天或打游戲等行為。王金戰教授說教師的成長，大致分為四個階段：（1）經驗缺乏期；（2）盲目自信期；（3）反思成長期；（4）學者型,專家型的教師的成熟期。我希望我們每一位教師都能通過自己的努力成功進入到第四個階段。

3.要有自己的成長計劃和奮斗目標。

俗話說：不想當將軍的兵不是好兵。我們每一位新教師都要根據自己的實際制定自己的成長計劃和奮斗目標。只有這樣，我們在工作中才會目標明確、有的放矢的開展工作，自己才會向自己既定的方向不斷挑戰自我，當然在落實上我們不能做“思想上的巨人，行動上的矮子”。

4.要正確對待學校安排的工作。

（1）我聽到我們的新老師有這樣一句話“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬”。我們雖是有各自專業，但是由于學校工作的需要承擔了自己所學專業外的學科，甚至承擔了更多的工作，但是我想說：我們仍要“勇往直前”。因為學校安排的工作一定是站在學校大局的立場上進行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬歲。（2）學校對于新教師的成長會提出一些嚴格的要求，比如：新教師的教案應該手寫，寫的更加詳細，每一節課都應該有小結反思等。我們每一位新教師要真正理解學校的用意：讓大家快快成長。我們應該把學校施加的壓力變為動力來嚴格要求自己。俗話說：人只有經過重重磨練，才能有所作為。（3）或許所接的班級各方面情況并不好。我想對大家說：不要有心理負擔，其實正是一個薄弱班才能真正體現自己的價值，只要會接薄弱班就一定會帶好一個好班。只要大家在工作中取得點滴進步，學校的每一為人都會為你們鼓掌?。?）在自己的工作環境中要勤快一點，我們在家可能都是嬌生慣養的，可能這么大了，在家不怎么干家務，但是在工作崗位中，我們要主動一些，辦公室也沒什么活，

就是擦擦桌子，拖拖地，打打水，勤快點給大家留下一個好影響。（想起以前的老教師，）

5.工作中要為成功想辦法，不為問題找借口。

在今后的生活和工作中，我們一定會迎來各種機遇和挑戰，或許還會面臨很多問題。但是我想說：在出現問題的時候我們要大膽正視存在的問題，不要上推下卸。要多為成功想辦法，不為問題找借口。在遇到問題的時候我們要面對問題、冷靜分析問題、對癥下藥，而不是抱怨、找借口。因為我相信：面對需要解決的問題，只要我們執著的要結果，我們一定會想出各種解決問題的辦法。

6.要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力。

教師的教學能力非常重要，但是我認為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中教師上面講的自我陶醉，學生下面聽不聽無所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何？其實我們現在不缺乏太多的理論專業知識，關鍵我們要在工作的實踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認為一名好教師的標準就是讓學生既怕又愛。

最后，我用微信上看到的一句話當做我的結尾：一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀；一個人想要優秀你必須接受挑戰；一個人，你想要盡快的優秀，就要去尋找挑戰。一個人的知識通過學習可以得到，一個人的成長必須通過磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，迎接挑戰，不斷磨練，盡快適應新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為實驗小學的棟梁。謝謝大家！

篇三：小學校長在教育工作會議上的發言稿

辦特色學校，走特色之路

在教育工作會議上的發言稿

各位領導、各位老師，大家好！

我在九店小學從事小學校長工作已經 10年了，10年來，我一直在思索著一個問題，那就是辦一所什么樣的學校，才是群眾滿意的學校。漫漫求索路，我終于發現——辦特色學校，走特色之路才是農村小學校謀求發展的康莊大道。

特色辦學一——錢要花在刀刃上

走進九店小學，潔白的墻壁，淺藍色的墻裙，主題鮮明的校園文化，整齊劃一的校園建筑??孩子們在這樣的環境中勤學求知，健康成長，教師覺得幸福，家長感到滿意。所以做好硬件設施建設，是我近年來管理工作的重點之一。九店小學建校歷史悠久，校舍殘破不堪，每一學期初我都遵循錢花在刀刃上這一原則，把國撥經費用在校園設施的改造上，就拿去年秋來到說吧，學校投資七千余元整修校園，粉刷墻壁、墻裙，添置標語、黑板報欄??使學校面目煥然一新。

特色辦學二——活潑有趣的少年健美操。

在九店小學，上午第二節后是孩子們最向往的時間，因為這是活潑有趣的課間操時間。在呂金會、趙瑜佳等老師的指導下，一套套有趣的少年健美操風靡校園，老師們教得用心，孩子們學得認真，學得開心，跳得興致勃勃，跳得熱情四溢，從而使我校的兩操活動落到實處。

特色辦學三——完全無小事，路隊九年一貫制

上下午放學時間，在九店小學的校門口，你都可以看到長長的路隊在路長的帶領下，在值班老師的監督下，嚴格遵守交通規則，有秩序地緩緩移動，安全地把學生送到自家門口。在九店小學，教師值班制度，路隊制度幾年如一日，無論天氣狀況如何，始終堅持如一，在我任職期間，從未出現過一例交通事故。

特色辦學四——新穎高效的教學模式

近年來，我校教學質量一直穩穩居全鄉前列，這是人所共睹的不爭事實。但孩子是否學得開心，教師們是否有職業幸福感，我做校長的心知肚明。我們適合什么樣的教學模式，什么樣的教學模式適合我們，這一直是我校教師教研的主題。那就組織教師外出考察學習，開闊眼界。新安之行，使我們的教研主題“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，學新安，學尚莊，但又不盲從，穿新鞋，走自己的路，使九店小學的課改了實處。目前我校小組合作學習搞得如火如荼，孩子們在合作學習中你追我趕，惟恐落后。五年級的張潔同學是藍天組的組長，因為自己的小組被老師罰，丟了星星而痛哭流涕，其他組員則悶悶不樂，發誓一定要爭取獲得更多星星。孩子們的學習熱情被極大地調動起來了，硬筆書法練得棱角分明，手抄報辦得趣味橫生，普通話說得字正腔圓，校辦文刊做得像模像樣??孩子們像雨后的春筍，而我和老師們則用心聆聽竹筍拔節的聲音。

特色辦學五——與眾不同，別具一格的評價方式

傳統的評價方式使我們只看到了學習成績好的學生，而那些成績不好則被我們貶得一文不值。素質教育努力使我們在評價方

式上得到轉型，我校做得相當不錯。走進九店小學，迎入眼簾是一個大的板面，板面的主題是“燦爛星空，我是最亮的一顆”，我校分別設置了十幾個星座榜，有班級前五名、朗讀之星、智慧之星、創新之星、小歌星、小小書法家、舞蹈達人等等，學生可以根據自己的愛好發展自己的特長，爭做小明星。這種評價方式極大地調動了孩子們發展自我，張揚個性的熱情，九店小學涌現出了一大批小明星，一顆顆小明星璨燦奪目，熠熠生輝。

特色辦學六——豐富多彩的文藝活動。

讓孩子們記住自己成長的足跡，讓孩子們擁有快樂無比的童年一直是我的心愿，我校的文藝活動歷年來一直搞得有聲有色，尤其是元旦文藝聯歡會，孩子們載歌載舞，熱情四溢，從中涌現出了優秀主持人、小小歌唱家和小小舞蹈家等，他們精彩的表演使自己的才藝得到了充分的展示，使老師的成就感得到了最大的滿足，更使家長們露出了滿意的笑容！九店鄉新春戲曲聯歡會還邀請他們到舞臺上一展風姿，從而受到了廣大觀眾朋友們的好評。

特色辦學七——敬業團結的教師隊伍

阿基米德曾經說過：“如果給我一個支點，我能把地球撬起來?！苯栌盟倪@句話來說九店小學之所以有今天的輝煌成果，那是因為我找到撬起九店小學的支點，這支點就是九店小學的全體老師們，她們的敬業精神，她們的團結協作精神無時無刻不在感動著我：高喜梅老師每到考試前總是睡不著覺，桑建芳、郭香玲老師喉嚨干疼還在給孩子們輔導；趙瑜佳、史鳳霞、呂金會、亢香榮、呂變云老師在自己的工作崗們上默默工作，無私奉獻，

這些女教師們把自己的青春年華獻給了自己所摯愛的教育事業，今天我想對她們說：辛苦了，我謝謝你們！

撰稿人：呂金會

篇2：校長：中學網站開通儀式暨九年級畢業典禮講話稿

　　中學網站開通儀式暨九年級畢業典禮校長講話稿

　　各位領導，來賓，老師們，同學們：大家好!

　　今天，我們相聚在一起共同慶祝zz縣第二初級中學網站正式開通及九年級同學們初中畢業，我謹代表學校黨支部、校委會向學校網站的開通及今天所有九年級即將畢業的同學表示衷心的祝賀。

　　經過兩個多月的精心籌備和20多天的試運行，今天，zz縣第二初級中學網站正式開通了，這是我校信息化建設進程中的一件大事。我校網站的開通，對促進我校信息化進程，大力建設信息通道，全力構筑信息平臺，傾力打造信息網絡，加大我校教育教學工作的對外宣傳具有重要意義。在此，我們zz縣第二初級中學全體師生向為我校網站建設辛勤工作的全體工作人員表示衷心的感謝!

　　校園信息化是教育信息化的基礎，而教育信息化是國家信息化的基礎。計算機和互聯網等信息技術的迅速發展和廣泛應用，不僅改變著人們的工作和生活方式，也改變著教育和學習的方式，教育的改革和發展越來越離不開信息技術的有效運用。廣泛采用信息技術是發展學校教育，改革學校教學方式的重要手段。作為教育過程中重要組成部分的教師所具有的信息技術水平直接決定著未來教育的發展水平。雖然我校的網絡基礎建設做的還不錯，但是我們也不能否認，我校的信息化程度還是比較低的，基于校園網應用的有限和網絡資源的匱乏是一個主要原因，而作為我校信息化主體的教師的信息技術水平較低是最為根本的原因。學校網站的建成將使我校教職工能夠有更多的機會接觸網絡，更廣泛、更深入地了解網絡的應用，逐步擺脫對信息技術的畏懼心理，從而能夠通過校園網開展教學、科研、管理和服務工作，全面促進我校的教育信息化水平的提高。為此，今后我校將大力推廣信息技術在全校的應用，建設我校的電子網絡平臺，提供必要的在線服務，及時更新各種教育教學信息，開發應用信息資源，加強信息資源共享，逐步完善信息網建設，最大限度地發揮zz縣第二初級中學網站的宣傳和交流作用，開發建設一批具有我校特色的豐富多彩的網絡資源，形成我校新時期辦學的新亮點。

　　今天，在我校網站剛剛開通的這個難忘的日子，我校九年級的全體師生剛剛送走了緊張的中考，又迎來了畢業典禮這一隆重的時刻，在同學們順利完成學業，即將初中畢業奔赴新的學習生活崗位之際，學校向經過三年努力學習，圓滿完成初中學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意。

　　初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，在zz縣第二初級中學的校園里，在良好校風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，同學們勤奮、刻苦、團結、友愛、進取、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學們青春的風采，執著的追求、拼博的精神、收獲的喜樂、難忘的友情。同學們用自己的心和情，調和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們懂得了做人的道理，關愛他人擔當責任，懂得了生命的意義和美好。在這里你們鍛煉了生活的能力，學會了讀書的方法，養成了健身的習慣，同學們以優良的考核取得了思想品德的評定。

　　初中學習雖已結束，但求知之路未窮，理想的實現要靠鍥而不舍的努力，孜孜不倦的學習和社會的磨煉，特別是在這輝煌的二十一世紀，經濟全球化、人才國際化、科學技術迅猛發展，知識創新大大加快，世界各國搶占知識經濟制高點的競爭日趨激烈，挑戰與機遇并存。這對同學們來說，希望在前，機遇在即，思考也無限，提高自身素質是同學們的首要任務。

　　今天，大家就將初中畢業了，這意味著我們zz二中又為國家培養了一批優秀人才，高中又將招入一批優秀學生，我想初中雖然畢業了，但同學們學習、生活的歷程還很漫長，在此我首先預祝大家學習進步，生活幸福，同時，我想以校長的名義向同學們提出幾點希望：

　　1、每位同學不管今后學習生活在何方，我們要堅持正確的政治方向不動搖。我們是新中國年青的一代，我們是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們時刻不能忘記黨的教育和國家的使命，要爭取把所有智慧和才華奉獻給自己的國家和民族，做一名真正的愛國者。人類最高的道德是什么?那就是愛國之心!

　　2、不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏航。人的一生中，困難和挫折是難以避免的，問題是我們用什么態度來對待困難。英國哲學家培根說：“人的命運主要掌握在自己手中，”。我們要做命運的主宰，要用自己的奮斗精神、進取精神來戰勝命運，而不該做它的奴隸。這句話說起來容易，做起來是很難的。

　　3、不管今后你從事什么工作、刻苦學習，扎實工作，zz二中作風不能丟。同學們在zz二中已經學習了三年，三年中，我們養成了不怕吃苦、頑強拼博、認真扎實的良好習慣，剛毅厚重、忠誠執著、樸實無華的風格，這是二中的校風所在，也是我們中華民族的精神之所在，我們要帶著這種好的傳統和風氣，走向自己新的崗位，伴隨著自己一一生成長。在高一級學校、在今后的崗位中取得更大的成績，為祖國爭光，為母校爭光，為自己爭光。

　　4、不管間隔多久，同學們不能忘記母校的培育之恩，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學純真的友誼。今天也許你還體會不深，再過幾年，十幾年、特別是幾十年，就能深深地領悟到了母校的靈魂實質就是你們和你們身上所體現的品格與精神。學校的價值體現和無比魅力就是培養了像你們這樣千千萬萬的學子。而學校的生命力的旺盛則是你和你們這些來去匆匆的學子一代代永不停息的注入青春血脈。每一代同學們都傳承著zz二中昨天的輝煌和它永恒不變的精神。每一代同學們都以自己的真情摯愛賦予了學校新的生機、新的光彩。那時你將更愛自己的母校，更想念自己的老師，更懷念同學的友誼的珍貴。初中階段的每一次歡樂、每一次流淚、每一次爭論都將成為永久的回憶。今天你以母校為榮，明天學校以你為榮。作為學校的教師，我們真誠地希望你在今后的人生道路上能走穩、走好，真誠地希望經常聽到或收到來自你們的喜訊，你們的每一點進步永遠是我們老師的驕傲，也是對我們教師工作最大的安慰。

　　同學們，在你們即將離開母校奔赴新的學習生活崗位之際，我們心中充滿了喜悅，又滿懷留戀。充滿靈性的20**屆九年級畢業生們，你們學有所成，即將成為國家的棟梁之才，我衷心地祝福同學們前程錦繡。

　　最后，我衷心地祝福同學們人生征途一帆風順，前程似錦!祝福那些為zz縣第二初級中學做出貢獻的老師和領導工作順利、事事遂意!

　　謝謝各位!

篇3：職校校長：全體職工大會講話稿

　　職校校長在全體職工大會上的講話稿

　　尊敬的各位老師、各位同志：

　　大家下午好!

　　12月12日上午，縣委宣布由我接任縣中等職業技術學校校長一職，今天已經是第十天了。和大家正式見面既是我個人的迫切心愿，也應該是各位共同的想法。在這個教書育人的大家庭里，雖然在座的許多人和我是老熟人、老朋友，但過去單純以朋友相處，畢竟沒有一起共過事，而今天又多了一份工作關系，多了一份緣分。也許正是這份緣分，讓大家充滿了期待，想聽我怎么說，怎么和各位一道管理這所朝氣蓬勃、富有特色，正在提升發展的學校。當然我也想知道你們是怎么想，怎么做的。因為到校時間不長，我和大家彼此不是很熟悉，尤其對如何管理這所學校更不熟悉。然而時不我待，我不可能等一切都熟悉了才開會說話、做事?，F在全縣上下“治庸問責”工作開展得如火如荼，可以說正是初見成效的關鍵時期。在學校寒假臨近，百事待了，全體職工對新的領導班子充滿了期待的時候，我感到肩上是沉甸甸的壓力，因此我不得不說，不得不講。許多想法，可能還不成熟，甚至不切合實際或大家不愿聽，不愿接受，在此我想請大家諒解。我想我們都有一個共同的愿望，那就是把我們這個大家庭管理、建設得更美好，得到更快的發展，讓每一個人的成就感更強、幸福感更高。在此前提下我們的距離不會遠;在此前提下，無論是現在還是將來都可以多一份包容，因為我們有共同的理想和目標。

　　開頭羅嗦的這些算是開場白，下面我首先要表達第一個意思，二個字--感謝!

　　首先，感謝縣委、縣政府領導對我的信任，把Z職校這副重擔交給我，感謝縣四大家領導對職校的關心和支持。這是職校，無論是過去、現在、將來提升發展的堅強后盾和尤為寶貴的社會資源。我們必須充分的認識和理解這個資源的重要性。我們還要感謝社會各界、相關職能部門，特別是教育行政主管部門的關心、支持，這也是職校賴以生存發展的寶貴的社會資源。

　　在此，我還要特別感謝前任校長抓班子帶隊伍，為學校發展所做出的突出貢獻，為學校的“十二五”以及未來的持續發展打下的堅實基礎(我提議用最熱烈的掌聲感謝我們的老班長)。忘記過去就意味著背叛，對前任的努力，大家的努力我都要認真總結，銘記在心，也希望各位同仁都不要忘記。此時此刻，我想用一位先哲的詩來表達形容我的心情與厚望，那就是“智心慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質、人文底蘊、學科知識、決策能力、服務精神都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱辛的努力。我也相信自己不會辜負四大家、社會各界、全體師生對我的期望和重托，為了我們的共同事業而孜孜以求，不辱使命。

　　以上是我向大家要表達的一個意思--感謝。下面我想表達第二層意思，也就是給大家表個態，一個字--“真”。

　　真誠做人，真誠待人，真心做事，一點雨兒一點實，不玩“花唿哨”。做事認真講原則，做人心真講品德，“公心對人，平心對事”，以責人之心責己，以愛己之心愛人，“己所不欲，勿施于人”。在這里我要重溫縣委楊書記在全縣治庸問責推進會上要求每個單位主要負責人履職時必須莊嚴承諾的一句話：“要求大家做到的首先自己做到，要求大家不做的，自己絕對不做”。一個人也許不必追求自己偉大，但一定要追求高尚。保持優秀的操守和高尚的道德情操，這就是我對大家的自白。

　　面對學校的歷史，面對各級領導、師生及社會的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。今天面對大家，又使我充滿了信心和激情。有了信心和激情，自然有了自己的想法。下面，我就和大家交流一下我個人對學校發展的想法。

　　一、目標、宗旨、方式、理念

　　目標：我們職校要建成什么樣的學校，我們辦學的目標是什么?這是上任前思考過的。來校這幾天我找到了答案，那就是用3-5年的時間把Z職校建設成為國家級示范學校。我校今后的辦學規模、管理水平、辦學標準都要按照全國示范學校來設置。

　　宗旨：培養社會需要的高素質勞動者，為實現我國提出的經濟發展轉向依靠科技進步，提高勞動者素質，培養社會所需的實用技術人才，為經濟建設、社會發展服務，這就是我們辦學的宗旨。

　　方式：要堅持搞好幾個結合。繼承發揚學校的優良傳統與改革創新相結合(*說過創新是一個民族進步的靈魂，我們也要堅持繼承與創新并舉);堅持全面發展與個性發展相結合;堅持常規工作與教育科研相結合;堅持學歷教育與短期培訓相結合;堅持函授教育與全日制教育相結合;堅持高等學歷教育與中等學歷教育相結合;堅持學校課堂教育與社會實訓、實習(實踐)相結合;堅持普通高中教育與職業教育相結合;堅持師資培訓與社會化培訓相結合;堅持開放辦學廣納社會資源與苦練內功、內涵式發展相結合。堅持多層次、多形式、多渠道、多功能的辦學方式不變。

　　理念：管理理念--“民主管理，科學決策，以情感人，以德服人”，說到底就是用***的理念來謀劃教育。辦學理念--“依法治校，以德治校，科研興校，質量強?！?。我們要從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學，努力打造一支德高藝精，團結奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質量，塑造Z職校在社會各界的良好形象。

　　二、實施分層次管理策略(方略)

　　全面實施“書記--校長--副校長--班子成員--各處室--年級組”的分級管理策略，明確領導分工，細化工作范圍。今后各分管領導都要對分管處室以及所轄教職工的各項工作指標認真量化，請全體與會人員在教育教學管理工作中對號入座，認真履職。

　　三、加強制度建設，嚴格過程管理

　　沒有規矩不成方圓，學校管理必須實現以“人治--法治--德治”的重大轉變，實施法制，追求德治，逐步建立健全學校規章制度，進一步改革和完善學校分配體系，實施按勞分配，優勞優酬，逐步提高職工福利待遇。

　　如：1、教職工綜合考核制度：①綜合表現(師德師風、教風學風等);②工作業績;③教學常規(教學質量、管理質量)。同時還要對獲獎、聽課、評課、公開課、學時完成情況等進行系統的評價。2、安全工作制度。3、師德師風警示制度。4、教學常規問責辦法。5、班級量化管理。6、生產、財務、后勤管理。7、坐班制度等等這些方面都要補充完善，不斷增強科學性、實用性和可操作性，定性、定量相結合，能量化的指標今后都要量化。

　　另外我要特別提出的是：在師德師風建設方面我們要講團結?！皥F結就是力量”，“眾人拾柴火焰高”。團結不僅能使我們的力量倍增，還能讓我們的隊伍出人才、出干部。今后要把“團結、和諧”作為衡量教師隊伍、領導班子師德師風的重要依據，納入考核。

　　四、加強人才培養，引進激勵機制。在今后的制度執行中做到優勝劣汰，獎勤罰懶，賞罰分明。要創造一切有利于學校發展，讓人才充分涌現的條件，要提供更多的平臺讓優秀人才脫穎而出。

　　以上是我對大家說的三層想法。作為校長，今天和大家第一次近距離集體見面，我還要提幾點要求：

　　第一、全面、全員、全方位，深入開展治庸問責，端正校風、教風、學風。做好“三風”建設，首先必須端正教風。我們要以全省、全州、全縣上下認真落實治庸問責為契機為抓手，全面加強師德師風建設。*xxx反復強調：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。今后我們每位老師都要認真學習《教師法》，遵守《教師職業道德》，自覺規范言行舉止。我膚淺的認為，中國要建好兩支隊伍，一支是干部隊伍，建好了國家就有希望，黨就有希望。另一支就是教師隊伍，建好了未來就有希望。百年大計，教育為本，學生是主體，教師是關鍵。學高為范，德高為師。老師是學生的鏡子，學生是老師的影子。為什么我來校后安裝、擺放了風紀鏡?我是想學校的每一位管理者和每一位教師都應該時常在鏡前正身正心，不忘自己教育工作者的身份。當然，這只是表象，我們更應該設立的是心靈的明鏡。

　　第二、愛崗敬業，恪盡職守，勤奮耕耘，關愛學生，厚德載物。在全國每年高校畢業生、研究生如潮水般涌向社會的時候，我們現在的每一個行政事業單位的崗位都成了稀缺資源，逢進必考。同時還要經過面試、考核等各個環節，就業十分不易。同志們，老師們要懂得珍惜。大家都要在其位謀其政，要有所作為，有為才有位。剛來學校，我就叫辦公室將全校的教師隊伍、管理人員、后勤保障人員以及培訓工作人員摸了一個底。許多同志都相當不錯，學歷很高，愛崗敬業，且在各自的崗位上成績突出，都應該給予精神或物質的獎勵。今天是我和大家的第一次集體見面會，會上表彰了“課內比教學、課外訪萬家”活動中涌現出來的先進個人。我想，這是一個信號，我們就是要對愛崗敬業，做出成績的人多肯定、多激勵。雁過尚思留聲，人在怎能不思留美名呢?大家都是有文化、有素養的人，我相信我能，更相信大家能!

　　第三，要把安全工作放在首位，堅持安全和發展并舉。才來十天，分管教育的縣領導在充分肯定我校工作的同時，多次提出安全是第一位的。由此可見，安全無小事。比如這幾天，我們資深老領導符校長以高度的政治敏感性和一抓到底的責任心與相關處室、班主任一道，通過白加黑的工作，將幾個外出學生的問題查明原因，處理到位。這說明只要敢抓，一抓到底，就會有好的結果。通過訪查，我發現學校在建實訓樓存在安全問題和工程監理缺位問題，校園橋存在安全隱患等。今后，凡是管理中的安全隱患，都要在今后的工作中想出具體的、鐵的辦法，堅決打擊和杜絕不良以及違紀行為。另外，兩邊門衛是非常關鍵的崗位，必須恪盡職守，嚴格把關。

　　第四，加強廉政建設，建設風清氣正的新校風。在今后的工作中，和老師們、同志們的交往中，作為校長在加強、優化、細化、強化各項制度的同時，我將做到率先垂范。學校的領導班子也要帶頭執行。如果真有什么問題，大家都可以向我據實反映。在這里我要承諾三句話：勤奮敬業，不辱使命;凝心聚力，肝膽相照;制度第一，校長第二。Z職校已經擁有省級示范學校、全國重點學校等光環，“十二五”開局之年，我們又啟動了國家級示范中等職業技術學校的創建目標。值此，我們更應該模范做到律人先律己，結合認真學習、落實書記講話精神，強力推進治庸問責工作，把工作做好、做實、做出成效。有了好的教風、學風，必將呈現出風清氣正的新校風。常言道：“細節決定成敗”。每一個教職員工都要結合各自的本職工作，對自己問責，而且要多問幾次。對照年初的責任目標，對照問責承諾，對照臨近年初計劃、歲末工作進行自查自究，整改落實。我和班子成員不想在座的每一個人因為這些細節出了問題，來研究對你的問責。我理解治庸是對落實紀律、制度、目標的評判，是對一個單位、一個干部職工的工作、生活、職責職能的綜合評價體系，而不是像有些人理解的僅僅就是關燈、關水、簽到、上網聊天，工作日中午喝酒等等小事而已。會后，每位分管領導都要認真思考，按各自分工進一步建章立制，對下面各處室到每一名在校員工，都要本著因人制宜，人盡其材、物盡其用，有利于學校發展，有利于工作創新，有利于厲行節約，有利于轉變“三風”，有利于學校發展，有利于打造Z職校更靚、更新、更美的名片，有利于“以服務為宗旨，以就業為導向，以提高質量為重點”的職業教育辦學指導思想，有利于啟動國家級示范學校創建的高度來通盤考慮，結合打造風清氣正的新校風來優化、細化、量化層級責任目標，充分調動每個人的積極性和能動性。也希望每一位Z職校人都要為學校的提升發展、和諧發展、魅力發展，諫真言、獻良策，讓我們賴以生存的家園又好又快的發展。

　　一年一度的元旦、寒假、春節將相繼而來，希望在坐的每一位和因工作關系沒有參會的同志都要振奮精氣神，每位班子成員都要對每一項工作認真疏理，抓好檢查、督辦、落實。不準因為工作責任心不強、措施不力、任人唯親等原因，而導致工作的被動、失誤。各相關處室，務必迅速盤清家底，做到心中有數，對應收、應撥、應調的各項資金，力爭在近期落實到位，不能到位的要及時匯報，創新措施、辦法去應對。在確保嚴格兌現目標責任制的基礎上穩步提高職工待遇。真正做到年初有計劃、有承諾，年中有措施、有辦法，年底有考核、有落實。拜托全體員工務必堅守好份內的每一項工作，讓“治庸問責”的這張罰單遠離正在蓬勃發展中的Z職校，遠離作為班長的我和我的團隊以及每一位同仁。

　　務實、盡職、創新的老師們、同志們!我自20**年12月12日下午4點零7分走進職校這片值得期待的熱土時，就在每天只休息5小時的狀態下思考，謀劃與展望。但由于到校時間不長，加之才疏學淺，對職業教育的發展思考得還不夠深入，講的有些話可能不合適，甚至有些過頭，但我相信，只要常懷一顆敬業之心、包容之心、進取之心，我相信，在縣四大家的堅強領導和關懷下，在教育行政主管部門的 直接領導和指導下，在全校教職員工的愛崗敬業、務實創新、認真履職、團結共建下，Z職校一定能夠穩步、健康、和諧發展，實現創建國家級示范學校的目標大有希望!

　　祝大家開心度過每一天!

　　謝謝大家!