元旦校長寄語

在新的起點騰飛

老師、同學們：值此**年元旦來臨之際，我代表董事長、校委會向全校師生致以新年誠摯的祝福，祝大家新年快樂，萬事如意。

回眸**年我們共同走過的歷程，中考和課堂教學改革的豐碩成果，讓我們感到無比的自豪和欣慰?！皯浲?，崢嶸歲月稠”，你們和學校共濟同舟，創造了一個又一個奇跡。忘不了課堂上師生自我展示的風采;也忘不了你們深夜燈光下筆耕不輟的身影;忘不了老師對學生預習、自學的悉心指導;更忘不了大家辛勤教研、攻讀教材、課標、考綱的場景。從你們身上，我知道了什么是人梯、什么是奉獻、什么是言傳身教，什么是永恒的真善美。作為校長，在這里我要真誠地對你們說一聲謝謝，大家辛苦了!

一路攜手走來，大家用愛心營造了和-諧校園。一次次思想的交流，心靈的溝通，一份份言詞懇切的提案，精彩紛呈的課堂凝聚了教師團隊的心血;一回回師生間的談心，一句句輕聲的問候，一次次力所能及的排憂解難，換來的更是師生全力以赴的投入。你們用行動詮釋著愛的和-諧，愛的真諦，是你們讓立人中學永遠沐浴在愛的陽光之下。

我們經歷了學校規模發展、內涵發展、名校發展的歷程，通過不懈努力，不斷增強學校核心競爭的實力，為創新、創優、創建名校，打造“立人教育”特色，鑄就立人品牌奠定了堅實基矗

在新的一年里，我們將在黨的“**大”精神指引下，繼續以實施素質教育為重點，以課堂教學改革為主線，以培養學生自學、創新能力為核心，以創新、創優、創建名校為目標，為熔煉教育質量精髓，形成“立人教育”特色而共同努力奮斗。

1、深化改革，提升教學質量

大家知道，教學質量是學校的生命，是學校品牌的精髓，因此，我們一直在不斷地深化課堂教學改革，探索“立人教育”的教學模式，旨在提升教學質量。因此全體教師要勇于創新，大膽嘗試。改革是前進的推進器，改革也是成功的催化劑，嘗試是課改成功的前奏，嘗試更是實現人生目標的序曲?！盎疃行颉钡恼n堂是學生成功的殿堂。創設情境，讓學生展示，競顯風采，學生的思維才會放飛，學生潛能才能釋放。我們要努力提高學生的綜合學力。因此希望全校每一名師生都能全身心地投入到課改中來，為實現一流質量而拼搏奉獻。

2、關注細節，提升服務質量

“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土?！奔毠澥且环N力量，做為學校的一校之長，我要和領導班子的全體成員，想方設法為師生們搭建自主成長的平臺，讓我們的服務像一團火焰點燃蘊含在師生心底的成長激-情，使它生生不息，永遠燃燒。我們將一如既往地全心全意為學生發展服務，全心全意為教師著想，為師生辦實事，營造一個充滿信心，合作、民-主、寬松的教育工作環境，讓全校師生受益終身。

3、彰顯特色，打造品牌

名優品牌是我們常久追求的目標，打造名師、名學科是創建名校的具體措施之一。我們要在師生中，廣泛開展“兵帶兵、兵學兵、兵教兵”活動。根植于校本教研的沃土，拓展研究領域，提升研究內涵。學校全力為師生創建施展才華的舞臺，營造“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的競爭氛圍，以彰顯特色，引領成功。做名師，創名學科，創名校，是我們要實現的目標?！叭粘鼋t似火，春來江水綠如藍”，我堅信，我們播下的是汗水，收獲的必定是美好的明天。

篇2：大學校長院長寄語兩篇

　　大學校長院長寄語兩篇

　　我覺得生活教育行動從一個個人的、個體的大學生的自發行為逐步變為一個大學生群體的、自覺的行為是一個很大的跨越，是繁榮我們當代大學生的社會責任感、崇高的理想的一種真實的寫照，所以我覺得它將會從一種個體行為變成大學生的集體行為。

　　我們希望它能夠從星星之火不斷發展，能夠成為全國大學生的一個重要的社會實踐活動。同時，我們覺得這次生活教育行動一個最重要的特征：它抓住了教育這樣一個主題。因為世界上解決西部的問題包括中國其他地區的問題，我們覺得根治還是應該從教育出發。只有把教育問題解決了，只有讓孩子接受最好的教育，才能從根本上解決西部的貧困和落后的問題。所以，我覺得這樣一個從教育著手的問題是解決西部問題最根本的一個行動。

　　陽光行動，我們應該為它喝彩。

　　--21世紀教育發展研究院名譽院長

　　當代大學生走進西部農村，既是對父老鄉親一份沉甸甸的情感和責任，首先卻是一種學習，是一種自我發展、自我完善的需要。因為，不了解農村、農民，就不了解中國;沒有農村社會的發展，就沒有中國的現代化。

　　走進農村，我們也是在接受一個偉大的傳統，承繼一種偉大的人格。在我們的前面，是陶行知、晏陽初、梁漱溟、黃炎培等五四知識分子的高大身影。他們的理想也是我們的追求：成為具有“健全的體魄”、“農夫的身手”、“科學的頭腦”、“藝術的趣味”和“改選社會的精神”的新人。

　　--21世紀教育發展研究院院長

篇3：C學校校長新學期寄語

　　工程學校校長新學期寄語

　　z信息工程學校校長z

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　經過一個平安、喜慶、祥和的寒假，我們全體師生又回到了學校，沉寂了一個月的校園再次煥發出青春與活力。在此，我謹代表學校向全體師生致以新春的問候和良好的祝愿。

　　回首過去的20**年，學校以教學工作為中心，以德育工作為抓手，以隊伍建設為根本，以質量管理為核心，經過全體師生的共同努力，取得了良好辦學效益：先后獲得國家、省、市級表彰9項;閔藝、胡月等27名同學被市教育局評為優秀團員;在專業技能競賽方面，學校獲得國家級一等獎一項、二等獎一項，省級一等獎兩項、二等獎七項;在20**屆對口升學高考中，10名同學被本科院校錄取;市政府投資近1000萬元建設的學校運動場竣工投入使用，成功舉辦了學校首屆秋季田徑運動會;組織全體同學參加荊門市第六屆運動會開幕式背景表演，承擔全國航空航天模型錦標賽運動員接待工作，受到組委會表彰和社會廣泛關注。

　　老師們，同學們，過去如詩，未來如歌。成就是昨天的句號，進取是永恒的主題。20**年是學校建設和發展十分關鍵的一年，學校將認真貫徹落實國家教育改革和發展規劃，狠抓教學常規管理，突出辦學特色和專業品牌建設，努力建成國家級中等職業教育改革發展示范學校。進一步轉變育人方式，強化德育工作，把促進同學們健康成長作為學校工作的出發點和落腳點。為此，我對同學們提出三點要求和希望：

　　一、要做一個品格高尚的學生。同學們正值青春年華，不但要有朝氣蓬勃、天真爛漫、意氣風發、充滿活力的性格特點，同時也要有與人為善，尊敬師長的良好品質，以寬闊的胸懷、真摯的愛心對待他人，這樣在我們的身邊才會洋溢著一片和諧、美好的氣氛。

　　二、要做一個擁有良好行為習慣的學生。成才先成人，我們要求每一位同學都要養成良好的行為習慣，有文明的談吐，優雅的舉止。要從小事、細節做起。如果大家都能嚴以律已，禮讓他人，那我們人人都會成為學校的一道靚麗的風景。

　　三、要做一個有責任感的人。有人這樣總結，一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有團隊合作的精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序。希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，努力提高自己的思想和學業。這樣，才能在未來的社會中有立足之地，實現自己人生價值。

　　最后，衷心祝愿老師們學為人師，師為世范，工作順利;祝愿同學們志存高遠，努力拼搏，學業有成。

　　謝謝大家!