農村基層黨風廉政建設情況匯報
加強農村基層黨風廉政建設，是維護社會穩定、促進社會和諧，建設社會主義新農村的必然要求。近年來，龍泉市將黨風廉政建設工作的重心下移到農村，以建設基層黨風廉政示范點為抓手，堅持以點帶面，循序漸進的工作思路，有力推進了農村基層黨風廉政建設，在全社會營造“崇廉尚潔”的良好氛圍。
一、主要做法
（一）以“三標準”選準示范點。選擇合適的示范點，是推進農村基層黨風廉政建設的關鍵。為此，在選擇示范點時，確定了三個標準：一是具有一定的典型示范和輻射功能，一般選擇鄉鎮政府所在地或管理區所在地；二是集體經濟基礎較好或有較多項目建設的村；三是與社會主義新農村建設示范村或整治村相結。如龍淵街道村頭村，是我市最早開展村級黨風廉政建設試點村，該村地處離市區11公里，全村人口525人，外來人口1200人，**農民人均純收入7800元，全村經濟總收入1億元，是龍泉第一個村級建立工業園區的村，該村被評為省級基層黨風廉政建設示范村和省級社會主義新農村建設示范村。又如上垟鎮小黃南村是泗源管理區所在村，也是浙江省新農村建設示范村。選擇這些村作為示范點對推動全市的基層黨風廉政建設將起到較大的輻射作用。
（二）整合“三資源”開展廉政文化進農村。開展廉政文化進農村活動，積極挖掘鄉土資源，并通過喜聞樂見的形式開展廉政教育，有力的提高了廣大群眾的廉政意識。一是挖掘現有資源。如村頭村將投資30多萬元興建的龍泉市首個“農民公園”建設成為“廉政公園”，公園內設“清風亭”“興和亭”兩個廉政亭，輔之以“為公仆一身正氣行正道，當干部兩袖清風做清官”、“鏡不蒙塵可照人，人自廉潔可揚名”等廉政楹聯。竹垟鄉山溪口村在公交車?？奎c設立廉政文化宣傳欄，供廣大村民閱覽。二是結合民間傳統。如西街街道下樟村利用村文藝宣傳隊自編自演廉政文藝節目，“廉政文化六進”曲目在村里已是家喻戶曉；三是結合革命傳統教育。如下樟村鄭玉奎烈士紀念館被命名為黨員干部廉政教育學習基地。
（三）完善“三機制”加強班子廉政建設。一是完善黨風廉政責任制，把黨風廉政建設責任制延伸到建制村和基層站所，增強基層黨員干部廉潔自律意識，在全市444個行政村和11個社區分別設立了紀檢員，負責重大事項、村級財務的監督。二是健全村級集體資金、資產、資源的管理制度，嚴格防止集體資產流失，確保集體資產保值增值。利用好鄉鎮招投標分中心這一平臺，規范村級項目的招投標和拍賣。如村頭村實行村級財務委托代理制和“會審聯簽”制度。實行村級會計委托代理制，規定每筆支出必須由經手人、審批人、村級理財小組簽字后方可到街道會計委托中心報銷入帳，并嚴格執行**元以上的村級集體資產承包和5000元以上的工程建設項目，實行統一招投標的制度，并接受村民代表和黨員的監督。三是完善農村民主管理、民主決策、民主監督制度。進一步規范村兩委議事規則，完善村民會議，村民代表會議和村民自治章程，落實村務管理和村務監督制度，促進村務公開和民主管理程序化、規范化，實現農村民主管理、民主決策、民主監督。如村頭村黨支部書記和村委主任不直接分管財務、基建、物資采購和發展黨員、干部任用等重要事項，而實行由村兩委委員分管，經全體黨員、村民代表會議集體研究決定。
（四）創新“三載體”豐富工作內容。一是在政務公開墻上設立“點題箱”和“回音壁”，對群眾點題公開的政務事項，由政務公開辦公室，根據群眾點題，出具群眾點題限時反饋通知書轉相關辦公室和部門辦理，并將辦理結果在回音壁中公布，將公開的主動權交給群眾，接受群眾監督。二是上好必修課。示范村結合“***”重要思想學習教育活動和先進性教育活動，把學習黨紀條規作為黨員干部特別是村兩委班子的必修課。如村頭村做到每年“四個一”：舉辦一期培訓班，圍繞民主行政、規范理財、依法辦事、服務群眾等內容對村干部進行一次集中培訓；組織一次參觀考察；每月組織一次“***”重要思想、十五屆六中全會等理論知識；每半年學習觀看一部廉政影片。三是開好述廉會。每年年終，召開由村黨員、村民代表組成的述廉評廉會議，對村兩委干部進行民主評議，評議結果與村干部的使用和考核掛鉤。
（五）突出“三重點”嚴懲村官腐敗。一是突出重點對象。抓住村干部這個重點，查處在當地有影響的“村官”腐敗案件。**年至**年，我市共查處村干部違紀違法案件27件，在農村黨員干部中觸動很大。同時針對部分非黨員村干部犯錯誤后處理難問題，出臺了《關于調整、罷免不勝任現職村委干部的若干規定》，對村委會干部有違反規定行為的，責令其引咎辭職或罷免職務。二是抓住重點領域。近年來集中開展了村級集體資金使用情況檢查、土地專項清理和村干部在建設領域欺行霸市專項整頓等工作，為社會經濟發展保駕護航，如查處住龍鎮3個行政村主要干部聯合購買商業保險窩案。三是重點做好案件“后半篇*”，提高案件查辦的經濟、社會綜合效果。如在查處龍淵街道四村黨支書吳炳龍等違紀窩案后，將追繳的10萬元違紀款返還給村集體，為該村修建一條“反腐路”，提高了群眾對黨風廉政建設和反腐敗工作的認可度和支持力，調動了基層群眾參與反腐敗工作的積極性。
篇2：X中心校黨風廉政建設落實情況匯報
某中心校黨風廉政建設落實情況的匯報
20**年，**學校黨風廉政建設工作以*理論、“***”重要思想以及貫徹落實***為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，認真貫徹落實***和與時俱進的思想，按照省市反腐倡廉工作部署，堅持從嚴治黨，標本兼治，綜合治理的方針，堅持立足教育,著重防范，堅持集體領導與個人分工負責相結合，堅持誰主管，誰負責的原則，避免了違法違紀事件的發生，為學校各項工作的順利開展提供了有力的保障?，F把學校20**年落實黨風廉政建設的情況匯報如下：
一、加強組織領導，廉政建設職責清晰、措施到位
學校黨支部堅持把反腐倡廉工作作為學校工作的一件大事抓實抓好。年初學校認真貫徹落實**教委發{20**}4號文件關于轉發教育部黨組下發的教黨{20**}20號、省教廳下發的**教黨{20**}51號文件精神，以及上級關于黨風廉政建設的一系列文件精神，專門召開支委會、校長辦公會，專題研究黨風廉政建設工作，積極探索學校教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗的紀檢監察工作體系，結合學校本年度工作要點和學校中心工作，學校與教育局簽訂了《黨風廉政建設責任書》，把黨風廉政建設、執行政策法規貫徹到學校工作中去，要求干部不僅要對本部門、本支部的各項工作負責，也要對黨風廉政建設全面負責。堅持集體領導與個人分工相結合，將黨風廉政建設的責任逐級分解，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，確保了黨風廉政建設的責任落實到人，職責清晰，措施到位。為優化辦學環境，提供了政治保證。黨支部還完善了一系列責任制度，使學校黨風廉政建設進一步制度化、規范化、科學化。
二、提高黨員干部的精神境界，增強干部的廉潔自律意識
學校黨支部堅持把思想政治建設放在干部隊伍建設的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實干部的政治理論學習，提高思想素質，以期達到政治上的清醒、堅定。
在學習規范上，堅持系統的科學理論的學習，使干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監督的自覺性。在學習方式上；堅持聯系學校實際、聯系個人工作實際、聯系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。要求干部做到“四個一”，一年來，在深入學習“特色理論”、反腐倡廉有關論述、《章程》內容的同時，還加強了關于世界觀改造和講政治等方面的理論學習。通過學習進一步明確了新時期合格干部的素質要求，提高了學校班子成員的整體素質。
健全學習制度是加強勤政廉政教育的保障。學校利用每周一次的教師會，加強了對黨員干部和教職工學習黨風廉政建設的規定，進行***為主要內容的教育。建立健全黨員、行政、教職工學習制度，把集中學習與平時自學結合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀政紀及國家法律法規，做到學習內容、時間、形式、人員全落實。一年來，組織全體黨員干部認真學習，開展了黨員干部警示教育、黨員先進性自查等一系列教育活動。我校黨員干部、行政班子沒有任何以權謀私、損公肥私行為，全校教職工沒有發生任何違法違紀案件，收到了良好的效果。
三、做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風促教風
學校十分重視把思想教育作為反腐倡廉的基礎性工作來抓，夯實基礎，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。
1、把反腐倡廉與師德教育結合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執行。
學校黨支部堅持有計劃的、系統的整體素質教育與“特色理論”、教育法規、師德規范等教育內容相結合，把學校優良傳統教育與教師敬業精神教育相結合，把宣傳正面典型與批評不良現象相結合，宣傳黨的方針、政策，倡導敬業奉獻精神，塑造好教師形象。引導、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯系自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評，在討論中查擺自由主義在學校的表現及自身的自由主義現象及改進的措施等。
2．把反腐倡廉與日常思想道德建設結合起來，促進學校風氣好轉。
為人師表，在時間上、地點上都應是全方面的。校黨支部要求教工在日常生中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，為凈化社會風氣，推動社會主義精神文明建設做出應有的貢獻。在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮斗，反對鋪張浪費講排場。
3、把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實事結合起來，增強學校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關心群眾生活。學校黨政工領導對教職工堅持訪問有特殊困難的教職員工，利用節假日期間上門慰問離退休教師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。
四、規范管理，貫徹民主集中制，增強了辦學的透明度
今年，學校加大了制度管理力度、規范了辦學行為，使學校建設進一步向制度化、規范化、科學化方向躍進，使學校各項工作都有章可循、有法可依。
黨支部加強了對財務管理、后勤管理、尤其對經濟、安全問題加大防范和查處力度。要求各部門要把黨風廉政建設工作和本年度其他工作一起計劃、一起部署、一起檢查、一起總結，提高部門領導“一崗雙責”意識。，學校領導小組和校務公開領導小組聯合運用校務公開形式加強民主管理和監督。
學校有關重大的決定或重大事情，召開教代會，根據民主集中制的原
則做出決定，這一點學校是做得比較好的。所以，在績效獎勵性工資分配方案、職稱評定、評先，住房調整等大的舉措出臺或大的事件上，干部思想統一，認真執行集體決定，教職工也思想穩定。學校收費問題是社會關注的要點，也是學校廉政建設的重點工作之一，學校建立了收費管理責任制，責任到人，取得了成效。學校按照上級的規定實施，從未擅自提高收費標準和擴大收費范圍，學校統一收費，做到張榜公布，亮證收費，學校教師均未出現辦班收費、亂訂資料等現象。增強了辦學的透明度，提高了學校的公信度。
五、加強民主完善監督機制，用關愛凝聚人心
1、保證質量，完善黨內監督機制。學校每年召開1——2次民主生活會，為提高民主生活會的質量，加強黨組織內部的自我監督和相互監督。圍繞廉政建設這一重點，根據干部的思想實際，確定民主生活會的主題。做到會前有準備，會中有重點，會后有整改。堅持民主生活會“時間、人員、主題、通報”四落實。充分真正發揮黨員監督作用，定期召 開黨員大會，對有關學校重大決策等問題進行通報、爭求意見，并接受監督。今年年初，召開了“黨風廉政教育”為主題的民主生活會。
2、拓寬渠道，強化群眾監督機制。積極向全體教職工宣傳上級有關部門廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規定、制度，接受群眾監督。每學年進行一次調查，以聽取、收取對學校黨風廉政建設的意見、建議，并集中整理，反饋到支委會中及時整改。
3、規范自律，增強自我約束功能。黨支部根據上級要求和干部實際，制定了各種規范干部自律的有關規定和黨員“五帶頭”，不斷提高自我約束功能。
4、用關愛凝聚人心。年初，黨支部與工會一起結合學校實際制定實施了教職員工健身活動計劃，開展了學校職工籃球比賽、乒乓球比賽、跳繩、踢毽子、拔河、中長跑等比賽，三八節慰問女職工活動等豐富多彩的活動，增強了教職員工體質、活躍了教職員工的文化體育生活。促進了學校教育事業的發展。
總之，通過活動，學校的反腐倡廉工作取得了一定的成效，我們還將繼續努力加大力度爭取取得更大的成績。
*鎮*校支部委員會
篇3：E教育辦領導班子黨風廉政建設匯報材料
E教育辦領導班子黨風廉政建設匯報材料
*****大以來，黨中央直面現實，攻堅克難，以上率下，打虎拍蠅，標本兼治，突出治本，全國黨風廉政建設局面煥然一新。z教育辦認真貫徹落實中央八項規定精神，認真履行黨風廉政建設主體責任，形成黨風廉政建設合力，黨風廉政建設取得新成效。下面我把z教育辦領導班子落實廉政主體責任和個人廉潔自律等方面情況，向各位領導和同志們做簡要匯報。
1、領導班子貫徹執行黨的路線方針政策，落實廉政主體責任、執行局黨委決策部署等情況。
z教育辦領導班子模范貫徹執行黨的路線方針政策，把黨風廉政建設工作納入總體工作目標之中，以*****大和*xxx系列重要講話精神為指導，堅決貫徹落實中央八項規定，執行局黨委決策部署。深化改進作風舉措，與各校簽訂了《黨風廉政建設責任書》。認真落實“兩個責任”，堅持“一把手”作為黨風廉政建設第一責任人，班子成員對分管范圍內的黨風廉政建設負主要領導責任。切實履行“一崗雙責”，定期開展工作研究，經常督促檢查，把黨風廉政建設工作任務細化到崗位，落實到黨員干部個人。在黨風廉政建設和反腐敗斗爭方面，不存在權錢交易、以權謀私、貪污賄賂、腐化墮落等違紀違法問題，無違紀違規情況發生。
2、領導干部個人廉潔自律情況。
作為領導干部，都能模范遵守領導干部廉潔自律的各項規定，自覺接受上級、同事和群眾的監督。嚴格執行作風建設和廉潔從政從教承諾，堅持原則，秉公辦事，做到勤政廉政，為師生服務。作風正派，廉潔奉公。不以職謀私，不利用學生家長的關系為自己謀取私利。沒有出現私自以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長財物的現象。所有領導干部以“為師生服務”的態度為師生辦實事，不推不拖，力所能及地予以解決。并能密切聯系群眾，保持黨員干部艱苦樸素的良好作風，廉政勤政。
3、加強黨員干部廉政法規學習，內容包括《*關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《事業單位人員處分暫行規定》等。有針對性開展與教育工作密切相關的黨紀、法律法規及教師職業道德教育，讓領導干部樹立清正廉潔、愛崗敬業的思想意識。通過講廉政黨課等扎實推進廉政教育，通過組織黨員干部收看警示教育錄像片，進一步增強廉潔自律意識。
4、我單位嚴格按照中央八項規定及省市關于厲行節約反對浪費行為文件精神，建立健全了公務出差審批制度、公務接待制度、車輛使用制度。
公務出差必須按規定報經單位有關領導批準，從嚴控制出差人數和天數；嚴格差旅費預算制度?？刂撇盥觅M支出規模；嚴禁無實際內容、無明確公務目的的差旅活動，嚴禁以任何名義和方式變相旅游，嚴禁無實質內容的學習交流和考察調研。
實施了公務接待審批控制制度。對無公函的公務活動和來訪人員一律不予公務接待，嚴禁將非公務活動納入公務接待范圍。建立公務接待清單制度。公務接待活動結束后，接待單位如實填寫反映接待事由、接待對象單位、姓名、職務和公務活動項目、時間、場所、接待費用明細的情況的接待清單，由單位負責人審簽。公務接待餐應當供應家常菜，不提供高檔菜肴，不提供香煙和高檔酒水，不使用私人會所、高消費餐飲場所。如20**年10月13日，“濟南市名師按需送教活動”23人來我街道開展活動，中午就餐安排在中心中學食堂，每人20元標準，支出460元。
車輛使用嚴格執行省市文件精神，嚴禁公車私用，按照上級要求，做好定點加油、維修，節假日封存等工作，保證單位車輛統一、合理、規范使用，提高使用效益，減少用車成本，增加安全系數。我單位公車一輛，為捷達1.6升。安裝了GPS系統，納入章丘市公車管理范圍，20**年實際支出汽車維修費2178元、燃料費10000元、保險費3868元，合計16046元。20**年實際行駛里程自159695到176127計16432公里。
5、我單位嚴格執行上級“三重一大”有關規定。
在執行民主集中制、選人用人方面，“三重一大”事項堅持集體討論決策，堅持用人標準選拔任用干部、遵守組織人事紀律。將“三重一大”事項提交黨總支或班子會研究，集體決策，確保決策的合理性。強化領導班子權力制約意識、自律意識，不斷提高貫徹落實“三重一大”制度規定的自覺性。重大項目安排、大額度資金使用嚴格按照z教育辦《關于加強教育財務管理工作的規定》辦理，凡基建、維修項目、一次性設備購置及大型活動支出在 1 萬元以上的，必須事前經校委會、民主理財小組研究，在教體網上公示，并報教育局審批，經批準后由教育局相關科室監督落實，辦理政府采購相關程序。項目完成后，及時進行驗收決算，在政府采購網及學校公示欄公示，接受學校民主理財小組及廣大師生的監督，同時也接受教育局有關科室的檢查、審計。
6、黨務、校務和財務的公開情況。
堅持“服務發展，依法依規、真實公正、注重實效、改革創新、積極穩妥”的工作原則，重點抓好三項任務：一是學校黨支部要全面開展黨務公開，二是各校校務公開，三是財務公開。
我單位嚴格落實了民主理財制度，各學校建立了由教育工會牽頭（學校校長和分管財務負責人回避）的民主理財小組。民主理財小組成員由學校推薦，教代會通過產生，必須具有廣泛的代表性，任期與教代會同步。民主理財小組人數，視學校規模一般由5至7人組成。民主理財小組要積極參與學校財務管理活動，參與學校重大開支的討論與決定。每年度，民主理財小組對財務的運行狀況，資金的使用情況、預算執行和決算編制情況、固定資產賬目等進行檢查，形成學校財務管理情況
報告，向教代會作出匯報。我單位嚴格落實了財務公示制度。學校都設立了財務公示欄（牌），對收費項目與金額、代收費項目與結算情況、學校經費的預決算、資產增減變動情況、修繕項目的預算、決算，學校設備設施的購置、貧困生救助、資助情況以及教職工、家長反映的有關財務方面的熱點問題實行公示。學校的收支情況每月一次公示，學期末向全體教師報告本學期收支情況，維修工程及設備購置都在教育體育信息網及學校公示欄上公示，自20**年開始學校所有支出必須在教育體育信息網及學校公示欄上公示，以便更好地接受廣大教師和社會監督。
7、我單位嚴格按照中央八項規定，參照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、省市《公務接待經費、差旅費、會議費、培訓費管理辦法》，依據章丘市教育局《關于加強教育財務管理的規定》（章教體行字[20**]47號）文件精神、20**年《關于規范學校財務管理的規定》、《教育系統內部審計制度》等文件，結合本單位實際，完善學校財務管理制度。建立健全財務公示制度、民主理財制度、內部控制制度、資產管理制度等各項制度。
不存在隱瞞、截留、挪用財政收入現象；不存在違反預算管理規定，私設“小金庫”現象；不存在虛報、冒領國家財政補貼現象；我單位收入主要是街道辦事處、教體局撥款、捐贈收入、處理廢品收入等，都使用了合格票據，所有收入都及時交單位賬戶，無違反“收支兩條線”管理規定和違反非稅收入管理規定等行為。
8、落實教育部六條禁令情況。
各學校加強師德師風建設，進一步規范學校辦學行為，認真組織廣大教職工學習了省教育廳、濟南市教育局和章丘市教育局關于貫徹教育部六條禁令規范辦學行為的相關文件精神。要求學校領導干部要嚴于律己，帶頭執行規定，切實負起管理和監督職責。廣大教師要大力弘揚高尚師德師風，自覺抵制收受學生及家長禮品禮金等不正之風。
為確保各項配套規定落到實處，采取了扎實有效的措施規范辦學行為。通過利用校園網、校信通、板報及櫥窗大力宣傳教育部六條禁令及各級教育行政部門的相關規定和實施意見，使教育部六條禁令精神家喻戶曉、人人皆知。加強組織領導，使工作做到責任到人。簽訂了教職工職業行為十不準《承諾書》，將工作真正落到實處。一年來，我街道未出現違犯教育部六條禁令的情況。
9、嚴禁學校及教師參與違規辦學和有償輔導情況。
關于禁止學校及教師參與違規辦學和有償輔導的通知下發后，我們高度重視，做了一系列工作：一、成立組織。各校成立了關于禁止在職教師從事有償補習活動領導小組，校長為組長，學校領導班子為成員。認真清查各校在職教師中是否存在從事有償補習情況。二、認真組織學習宣傳。各校認真組織全體教師學習了《關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知》精神。三、簽訂目標責任書。各校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補習活動目標責任書，并設立舉報電話（學校辦公電話及校長手機號）。四、對學生做好宣傳教育，努力使學生不接受有償補習活動。一年來，我街道未出現學校及教師參與違規辦學和有償輔導情況。