企業LOGO
20**年應急管理工作總結
*********有限公司
**項目總承包部
20**年12月4日
**項目20**年應急管理工作總結
一、應急管理工作情況
(一)安全生產月應急演練專題行活動開展情況
6月1日下午，**石嶺二號安置房組織開展消防應急知識培訓及演練活動，6月12日下午，總承包部組織桂花街項目全體施工人員開展消防安全知識培訓及演練活動。
通過各項目組織開展消防演練，是大家充分認識到消防安全保證必須落實在“防”，要“防”住火災;通過學習基本消防預防措施及常識、應急逃生自救要求及滅火方法，進行滅火實戰演練，提高了火災防范意識，掌握消防滅火器材的正確使用方法，確?；馂陌l生后能及時有效撲救初期火災，做到早防御、早處置，使預防與實踐相結合的方針得到更好的貫徹實施。
(二)應急管理制度及應急預案體系建設情況
**項目根據施工進度及施工項目需要編制了各項專項施工方案，督促各單位嚴格按照方案措施組織施工生產，根據項目實際情況及時建立健全應急預案制度，編制了綜合應急預案，交通、火災、高處墜落、坍塌、觸電等14個專項應急預案，以及8個事故現場處置方案。
(三)應急機構建設情況
**項目各單位安全管理體系健全，認真落實各項安全生產責任制度，總承包部成立了應急管理領導小組，明確了各應急救援職能小組成員及其職責。
(四)應急能力建設情況
**項目認真落實各項安全生產責任制度，各職能部門做好“一崗雙責”堅持管生產必須管安全，各級人員認真履職?？偝邪考案鲉挝慌渲昧藨本仍藛T及必要的應急救援物資，與地方消防、醫療等機構建立了聯系，形成了一個比較完整應急救援體系。根據公司統一部署要求，組織開展各類安全生產專項活動，結合總承包部開展的“弘揚真善美、抨擊假丑惡”活動，通過定期開展應急管理知識培訓、安全宣傳警示教育及典型視頻案例學習，不斷提高安全管理水平，提高從業人員的安全意識。工程施工至今，未發生各類突發事件及生產安全事故。
(五)應急教育培訓宣傳情況
總承包部通過開展安全生產月組織進行專項的應急管理知識培訓，根據日常工程施工特點組織開展有針對性的專項應急安全教育，以期提高全體人員的應急知識和能力。
(六)應急演練情況
為了進一步強化**項目一線員工消防安全意識，提高抗擊突發消防安全事件的應變能力，正確使用滅火器以及逃生自救的方法，**項目分別于6月1日、6月12日組織安置房、桂花街項目一線作業人員開展了消防安全知識專項培訓及演練活動。共計53人參加了演練活動，監理、業主現場代表相關人員到場觀看。演練活動均分兩個環節進行：一是消防安全專項知識培訓，二是消防滅火器的使用演示及應急逃生技巧。
二、安全生產工作中的亮點及典型案例
嚴格落實安全標準化建設，推進“弘揚真善美、抨擊假丑惡”的項目管理模式，各協作單位齊心協力、共同參與、相互比拼，強化安全生產、工程質量和履約管理，在各單位的大力支持配合下，**項目安全標準化建設工作有序推進。在地方政府、有關部門開展的項目管理對標學習交流活動中，多次盛贊該項目為當地建筑施工企業樹立了標桿和榜樣，為當地建設領域整體形象做出了較大貢獻，并贊譽“施工現場整齊美觀，安全管理精細到位，施工流程操作規范，管理經驗值得借鑒”。
三、目前工作中存在的主要問題及應對措施
桂花街項目因征拆問題影響，導致施工班組人員流動性較大，現場封閉管理難度大，不穩定因素較多，施工安全管理不能有效保障。
四、20**年安全生產應急管理工作思路及重點工作初步安排
1、根據人員調整及時更新完善應急救援領導機構，完善應急救援領導小組及職能。
2、根據公司統一要求，結合項目實際情況及時修訂和完善應急預案，及時完善應急救援預案體系有關內容，使應急預案具有較強的針對性和可操作性。
3、把員工建設成一支果斷、精干、快速反應的內部應急救援隊伍。要把思想覺悟高、業務技術精、工作責任心強的人員充實到應急救援隊伍中，進行應急反應的專門培訓，提高其安全技術素質，充分發揮個人特長，建設過硬的應急救援隊伍。
4、建立健全應急知識培訓管理。加強不同層面的預案演練培訓工作，搞好年度計劃，建立培訓制度。針對應急救援工作一般每年至少組織兩次培訓，每一次演練前還要組織必要的培訓，增強培訓的針對性。在此基礎上，積極參加上級組織的各類應急救援培訓，通過不同形式的培訓和演練，不斷提高全體員工的應急反映能力和救援能力。
5、定期組織應急預案演練。應急預案演練是對應急能力的綜合檢驗，定期以多種形式組織由應急各方參加的預案訓練和演練，使應急人員進入“實戰”狀態，熟悉各類應急處置和整個應急行動程序，明確自身應急職責，提高協同作戰能力，保證應急救援工作協調、有效、迅速地開展。
五、安全生產應急管理和應急指揮機構統計匯總表(表1)及生產安全事故應急預案編制、演練及培訓情況統計表(表2)
安全生產應急管理和應急指揮機構統計匯總表(表1)
填報單位：*********有限公司**項目總承包部
日期：20**年12月4日
類別
安全生產應急指揮機構
安全生產應急管理機構
機構總數(個)
單獨辦公(個)
合署辦公(個)
到位總數(人)
機構總數(個)
單獨辦公(個)
合署辦公(個)
到位總數(人)
各單位
機關本部
所屬項目部(總數)
1
13
1
32
總計
審核：
填表：
生產安全事故應急預案編制、演練及培訓情況統計表(表2)
填報單位：*********有限公司**項目總承包部
日期：20**年12月4日
日期：20**年12月4日
日期：20**年12月4日
類別
預案個數
演練情況
培訓情況
綜合(個)
專項(個)
舉辦次數
參演人數
直接投入(萬元)
演練方式(現場或桌面)
領導層(人)
安全管理人員(人)
專兼職救援人員(人)
其他(人)
各單位
機關本部
所屬項目部(總數)
1
13
53
2.4
現場
13
28
總計
1
13
53
2.4
13
28
審核：
填表：
六、20**年演練工作計劃表
應急演練工作計劃半年報表
序號
演練名稱
演練時間
主要事故情景
演練方式
演練次數 1
高處墜落應急演練
20**年3月
***項目腳手架拆除作業
桌面及現場演練 1
機械(車輛)傷害事故演練
20**年3月
***項目路面施工車輛卸料后撞傷施工人員
現場演練 1
單位：**項目總承包部
聯系人：***
電話：
*********
填報時間：20**年12月4日
篇2：附屬小學消防應急演練總結
附屬小學消防應急演練總結
為了建立有效的防范和的工作機制，增強學生在遇險時逃生、自救能力，上午二節，我校成功進行了逃生演練活動。演練中，從警報響起到學生全部到校園安全區域，歷時二分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以黃常華校長為總指揮的逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的逃生演練方案。
3 、各班組織召開演練安排會。
4、上午10:00，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手報頭，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時二分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次演練活動增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
進修學校
篇3：附屬小學應急疏散演練總結
附屬小學應急疏散演練總結
根據學校工作安排，我校于20**年5月9日星期四上午10：05進行了安全逃生演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，并著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好
上午10：05分，參與逃生演練活動的全體師生到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程較快、靜有序，用時3分01秒鐘，經過詳細清點人數，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數，向現場總指揮匯報，疏散完畢后接著做課間操。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動也是對學?！缎@突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
幾點不足：
1、用時較長。整個過程用了3分多鐘，分析原因。一是因擔心學生出摔倒等安全問題，所以沒要求學生快跑。二是個別班級疏散時走的路線有誤，以致有的樓梯口出現擁堵。
2、學生態度不嚴肅。個別學生下樓后嘻嘻嘻哈哈，原因是班主任老師強調不嚴。
以上不足，在下次演練時要特別強調，增強師生的安全意識，嚴肅認真地對待演練，既是對自己負責，也是對他人負責，爭取在下次的演練中取得良好效果。
進修學校附小