教師崗前培訓心得體會

在20**年，我很高興能夠成為一名光榮的人民教師，并且非常感謝郟縣教師進修學校的各位領導及老師給我們進行崗前培訓。這三天的培訓雖然短暫，但使我受益匪淺。通過崗前培訓幾門課程的學習，以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。

每一節精彩的課堂，使我進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往的那些不成熟的觀念。很多鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教學觀念進一步得到更新。首先，周校長在培訓開班儀式上對我們寄予了殷切的希望。希望我們時刻牢記學習，克服困難，充滿愛心，力爭做一名優秀的人民教師。王素軍老師進行了教學常規的培訓，使我們銘記作為一名教師應遵守的基本準則。蘇培勇老師進行說課、磨課技巧的講解，對我以后的教學實踐有很大的幫助?，F將自己的心得體會總結如下：

首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。

通過各位老師的培訓與指導，使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣?！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，進行賞識教育。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間像朋友一樣平等的進行溝通和交流。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學相關學科知識，了解學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

其次，培訓為我的教學工作提供了許多方法和策略。

在培訓中，幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些教學中實用的技巧。包括資料的搜集，與學生的溝通技巧，提升專業技能的渠道。在談到教師的發展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構，做到終身學習;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，使我受益匪淺。

最后，培訓使我在以后的教學工作中充滿信心。

在本次培訓中，培訓指導老師十分注意我們從大學畢業生到教師的這種角色變化，他們的講話充滿了對新教師的鼓勵和希望。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

雖然培訓課程密集、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對我而言，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養。并且須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新。

通過這次學習，提高了自己的理論修養，開闊了眼界，認識到教師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命。雖然我即將奔赴鄉鎮教學，但我會不怕艱難困苦，兢兢業業，刻苦鉆研，為教育事業發展貢獻自己的一份力量。

篇2：地質隊新員工崗前培訓心得體會

　　地質隊新員工崗前培訓心得體會

　　8月4號，zz隊舉辦新員工崗前培訓班。韋隊長首先熱烈歡迎我們的到來，提出了要發揚“三光榮”精神，創新精神；要不斷的更新知識，不做新一代文盲，要敢想，敢干，會干，不要蠻干；要虛心向前輩請教，要理論聯系實踐；要學會奉獻，學會包容，做啥事都要有胸懷。希望我們運用自己所學的知識，為zz隊做出應有貢獻。

　　賴主任幽默地介紹了zz的隊史、現狀等，我們知道了1956年343第四分隊是zz隊的前身，后改為凡口地質隊，在58年正式改為zz地質隊。歷經五十多年的滄桑，可是“愛隊，探寶，求實，進取”的精神還駐扎在這個隊的隊魂里頭，永不掉色。

　　張副總工程師對我們今后的工作提出了要嚴格按照基本要求和規范來運作，無規矩不成方圓。

　　劉科長嚴肅的給我們上了一堂有關生命的一課，說到安全生產，人人有責，而且一級要對一級負責，要分級考核，日?？己伺c安全生產相結合；要做到三個不傷害，不傷害自己，不傷害他人，不要讓他人傷害到自己；要安全第一，預防為主，強制法規，急時補救；還提出了“四不放過”及“三定”原則。劉科長的精彩課程讓我們在后面的“安全生產基本知識考試”都順利通過了。

　　從其它老師講解中了解了勞動工資，社保知識、職工培訓獎勵、計財工作，還有黨建工作、職業道德、共青團工作、宣傳報道工作、保密工作以及工會工作的基本知識和要求、計劃生育的有關政策等。

　　雖然時間比較短，但是我們還是大致了解了zz隊的基本情況，這對于我們及早地融入zz隊、及早地加入到工作中去有了極大的幫助。

篇3：大學生寒假崗前培訓心得體會

　　大學生寒假崗前培訓心得體會

　　大學是一個小社會，是學本事的地方，更是學做人的地方。步入大學就等于步入了半個社會。我們不再是埋頭苦讀的“書呆子”，這正如一位哲人所說：“大學我們更多的是四處張望而非伏案學習。對于四處張望的理解正是說大學的社會實踐?！扒Ю镏?，始于足下”大學的社會實踐是我走向社會的橋梁，是人生的一段重要的經歷。我深知大學實踐生活的重要性，也知道大學的社會實踐生活就是我步入社會的社會經驗。

　　時光流逝，大一的寒假到來了。對于擁有50多天假期的我來說，寒假打工是一個不錯的選擇，這樣我既可以賺點零花錢，又可以充實我的寒假生活，借此也可以提高我的社會實踐能力，豐富我的社會經驗。所以我決定選擇了在我家所在地的一家面包店當服務員。

　　回想起我為什么最終選擇當服務員，一開始，那經歷真讓人難忘。寒假回家后，我四處找找寒假工的啟事，不幸的是，大多的地方要不就是已招滿人，要不就是不招短期工。四處碰壁讓我倍感失望難過。本以為寒假打工計劃就此結束，讓人欣喜的是，無意中我看到一家面包店招聘寒假工的啟事，欣喜若狂的我趕緊記下了面試的地點和時間。就這樣我選擇了面包店服務員這一工作作為我的實踐工作。

　　本以為面包店服務員工作應該是一份輕松的職務，再加上這間面包店是我的家鄉是優秀的面包店，員工的待遇理應很好才對，卻不曾想過在面包店內還設有中餐，毋庸置疑，作為面包店的服務員除了要負責賣面包外，還必須負責上菜收拾碗筷，打掃衛生，及招呼客人等等，得知作為面包店服務員工作量之大后，我真的很沮喪，甚至有想放棄的念頭。但一想到我的完美寒假計劃，我咬緊牙堅持了下來。一個小時，兩個小時、、、、、、一天九個小時我都在忙碌地當一名稱職的服務員，一天下來，我腰酸背疼，可總算是慶幸的，畢竟一天過去了我又能拿到一天的工資。加油，努力，堅持!每天每天我都咬緊牙鼓勵自己。這期間的委屈心酸，只有我真正理解，慢慢的一天天過去，我懂得了掙錢的不易，也認識到讀書的重要性。我更加堅信走大學讀書這條路是我的明智選擇，走好這條路是我理應當盡的責任。

　　回想起來，雖然這次寒假打工計劃已順利地完成了，但在面包店當服務員的每一天卻在我的腦海里回旋。在那里有喜有怒更有亂。喜的是：那個面包店雖小卻有不同年齡段的員工，小的有出生于1996年的，老的有五六十歲的大嬸，我很欣喜的是，在此期間，我和他們相處得很融洽，我帶給他們更多的是歡樂而不是煩惱。最讓我終生難忘的是：一位與我同齡的長期工因為我寒假工期結束而傷心流淚。

　　當時我感觸很深，其實只要你真誠對待別人，你獲得的是意想不到的感動與幸福。至于怒，我感觸頗深，雖說日常工作中上級欺壓，責備下級是不可避免的，事實如此，但我仍然覺得憤怒。在那家面包店里，經理是主管一切的人，表面看來這里的經理是很稱職的，實際上卻不盡人意。他們口口聲聲說顧客是上帝，卻理所當然地把過期產品銷售給顧客；他們總說要關愛員工，卻時常指手畫腳命令員工辦事；他們無視合同及勞動法，為挽留員工，他們找合同缺陷以扣留辭職員工的工資為手段挽留員工。

　　經理們的種種不正確行為讓我憤怒，但我也懂得了一個道理：社會是一面現實的鏡子，出了社會就是那么現實。對待上級，哪怕他們再怎么不對，身為下屬可以憤怒但必須理智，并且應該心平氣和地繼續與上級相處，學會容忍與淡忘，當然必要時也需用正確的方法指出上級的錯誤。對于在面包店的亂，我也大為所驚，原以為知名度如此高的面包店，任何一切理應是井然有序，卻不曾想過這里內亂嚴重，大多員工都提出辭職，原因除了這里工作量大，工資低外這些客觀原因外，還有就是我在怒中提到的，經理對待下級的不仁道。

　　我從中吸取了一個教訓，無論面包店，還是大型企業，公司，要取得良好的收益，必須加強管理，這個管理是一個大課程，它涉及整個經營單位的方方面面，這管理除了是門學問外，還是值得讓人必須去實施的任務。想想也是，企事業管理得好又哪來內亂呢？

　　打工的滋味復雜得難以言說，我不知道有多少打工的人有過這種感覺，我只知道這次打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F在想來，這次社會實踐，真是一次前所未有的嘗試，換來的是非比尋常的體驗。

　　再次思考這次寒假打工社會實踐的收獲，我總結到以下幾點：

　　1、社會上人與人交往的重要性。在人與人交往中，能提高自己的能力從而促進自己的全面發展。對于朋友，只要你真心付出，有種只問耕耘不問收獲的精神，那么你一定可以交到許多真誠的朋友，記住不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，同時還要學會珍惜。

　　2、要能吃苦耐勞，有毅力和能力，能堅持完成自己設定的目標，生活艱辛，但一定要咬緊牙關樂觀生活。

　　3、作為大學生必須積極參加社會實踐活動。要知道社會實踐能夠促進我們對社會的了解，提高自身的經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識更好的結合。大學社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求，培養全面人才的需要。

　　4、不如意之事十有*，在復雜的社會中，我們應該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，要改變自己浮躁的心態，一步一個腳印，正確為自己定位。

　　5、處在復雜的社會中，別忘了感恩。除了要帶著感恩的心投身社會實踐中，還應記住感謝你的家人，朋友及支持你的人。任何時候帶著感恩上路。

　　6、從這次當面包店服務員的經歷上，我也懂得了要自信和微笑?？蛻羰巧系?，良好的服務態度是必須的。自信地處事，微笑待人至關重要。

　　以上是我這次寒假實踐的心得體會，現實與理想差距很大，但只要不放棄，一切皆有可能。