20**應急預案演練記錄
公司名稱
江蘇迪安化工有限公司
演練類型
消防演練
組織部門
安環部
演練時間
20**.11.15
演練地點
公司內安全開闊地
參加人員
見安全消防演習簽到表
演練目的
為了進一步增強我公司應對突發事故的應急處理能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障員工生命和企業財產的安全。
物資準備和
人員培訓情況
干粉滅火器18只，推車式干粉滅火器2只、消防服兩身、廢桶兩只
演練前由安全員進行演練培訓。
演練過程
演練過程
利用2只廢料桶，加入少量柴油木柴，點燃，模擬火災現場。
工作人員發現火情后迅速呼叫，通知其他當值人員，并按下火災緊急按鈕，通知安環部。應急指揮小組立即啟動應急預案，安排員工有序撤離事故現場、應急救援小組立即就位，按各自職能進行滅火和搶險。
滅火過程中，救援小組根據起火地點，燃燒物質，火勢大小，有無被困人員和易燃易爆物品存放情況，制定滅火計劃，分工明確，及時控制并撲滅火災。
對外聯絡方面，要及時安撫員工及有關群眾，將火災影響控制在最低程度。
注意問題
1、每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災發生后提取滅火設備的時間不能超過1分鐘。
2、疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。
3、撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責必須分工明確，各司其職：滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災;通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工;安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況，安撫群眾緒，引導輿論導向。
演練小結
1.員工了解掌握消防器材的使用，掌握火災時的逃生方法。
2.應急救援小組分工明確，能夠及時的掌握火勢情況并及時控制，疏散無關人員
3.提高了員工的安全消防意識，掌握了救援逃生的最佳方法。
存在問題及改進措施
1、演練中救援人員使用滅火器不是非常熟練
改進措施：由安全員對員工進行滅火器的安全使用
2、前期出現混亂情況，部分員工熱情度不高
改進措施：現場教育，提高他們的安全意識
備注
記錄人：謝林斌
時間：20**年11月15日
篇2：（學校）冬季防地震、防火、防踩踏演練預案
> 中學(學校)冬季防地震、防火、防踩踏演練預案一、演練目的
通過地震應急演練，使全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。
二、演練指揮小組
現場總指揮： *
現場副總指揮：*
操場指定地帶：*
后勤保障：*
現場疏導員： 教育處干事、
三、演練準備
1.演練前召開動員大會，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2.演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
3.在校園廣播上發出信號(警笛聲)，第一次信號不得離開教室，應迅速躲到桌子下面;第二次信號發出后，在老師的組織下有序離開教室。
4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數，嚴肅紀律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。
四、演練要求
1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。
2.動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發生。
3.按規定線路疏散，不得串線。
4.在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊"停"同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
5.各班主任在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。
五、演練疏散程序
1.聽到第一次信號"緊急避險"后，全體學生在5秒鐘的時間內，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號"緊急疏散"后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。
2.教室內學生疏散安排如下：
?、趴拷T的學生先疏散。
?、魄?排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。
?、浅鲩T后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。
3.教學樓內疏散安排：
初三1、2班走教學樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學樓西樓梯。到操場集合。
3.學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長、體委要在指定位置站好，清點人數，向班主任報告，再由班主任向安全辦主任報告。
5. 現場疏導員(班主任和任課教師)職責：
?、诺谝淮伟l出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
?、频诙涡盘柊l出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。
?、前嘀魅我允贾两K跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。
六、演練時間
20**年11月24日下午第三節。
各相關人員要牢固樹立"安全第一，責任重于泰山"的思想，認真組織好本次演練活動。
篇3：A學校防震逃生演練預案
學校防震逃生演練預案(12)
一、演練目的
為使廣大師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。并通過此項演練來紀念5.12汶川大地震兩周年。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
三、演練組織領導
組長：z
組員：z
四、演練步驟
1、讓學生熟悉應急避震的方法。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發生地震的演練。
五、演練安排
1、演練時間：20**年5月12日
2、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發生。
3、警報信號：
應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號：
第一次警報聲(50秒);代表發生地震，學生進行應急避震。
第二次警報聲(60秒)：組織疏散的信號，學生進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。
4、聽到警報聲按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。
六、管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
z--現場總指揮
z--負責發警報信號
z--負責2樓西樓梯口
z--負責2樓東樓梯口
z--負責樓梯轉向臺
z--負責樓梯轉向臺
z--負責1樓東樓梯口
z--負責1樓西樓梯口
z--負責疏散路線途中學生安全
班主任--負責在班內指導、疏散學生
z--校園集合學生
z--清點人數
z--現場拍攝
z--醫護保障
z--集中地點演練講評
z--機動
2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲，各地點教師提前10分鐘到位。
3、及時糾正學生不正確的動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后各班及時清點人數，向現場總指揮報告。
七、演練一：地震發生時的應急避震(要求班主任在演練前提前進行指導)
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6 在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、班主任和任課老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
八、演練二：疏散的集中地點和路線
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地(學校校園)。
當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散(必須按一路縱隊小跑)。
(一)、疏散路線和集中地
1、一樓直接從教室內疏散至校園
2、三、四、五、六年級沿東西樓梯疏散至校園;
3、疏散集中地點：校園中間自東到西二、五、六、三、四、一
(二)、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。
5、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
九、演練結束
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。各班主任要及時總結經驗 ，不斷提高學生應急避震演練的效果。