池河小學網上祭英烈活動總結

　　清明節是我國的重要傳統節日，是對學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的有效手段。為加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育。我校根據縣文明辦、教體局德育指導中心聯合下發的《“網上祭英烈”活動的通知》安排，積極制定活動方案，以“網上祭英烈”為教育主題，并結合學校實際，以德育處、少先隊部和各班為依托，開展了一系列教育活動，收到了較好的成效。

　　具體活動匯報如下：

　　一、學校及時成立了“網上祭英烈”領導機構。

　　組長：王善勇(校長)，副組長：

　　馬順財(德育主任)

　　成員：宋

　　強(副校長)、李巧衣(工會主席)、蔡靜(少先隊大隊輔導員)、柯友軍(遠教辦主任)。

　　二、宣傳動員，提高認識。

　　1、是利用周一升旗儀式，以國旗下講話的形式由校長王善勇和少先隊輔導員蔡靜先后對學生介紹了關于清明節的來歷、現在的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，向同學們介紹有關先烈的英雄事跡，號召同學們向先烈們學習。

　　2、了解先烈們的感人事跡，引到學生慎終追遠、緬懷先輩、銘記先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，激發學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志偉實現中華民族的偉大復興“中國夢”而努力學習、立志成才。

　　3、是利用黑板報、校園廣播，組織開展班會等形式、積極宣傳，取得了較好的效果。

　　4、讓學生上網查找先烈的英雄事跡或感人故事，在班上交流講解。

　　5、利用課余時間對全校師生如何進行網上祭掃進行專項培訓。進行網上鞠躬、獻花、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。以“網上祭英烈”互動平臺，進行發表祭奠感言、開展網絡訪談。評選出優秀感言50條?；顒映珜Я司W絡祭祀、文明祭祀的新理念。

　　6、搜集有關革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。通過革命故事搜集及主題班會弘揚了民族精神，激勵了廣大青少年學生，珍惜當前，奮發圖強的斗志。

　　7、閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會。

　　8、4月2日中午，我校開展了“緬懷烈士功績，立志奮發學習”到池河鎮狗頭崖烈士墓前“為修筑陽安鐵路烈士掃墓”的主題活動，祭奠長眠在這里的先烈英靈，深切緬懷他們的豐功偉績，告慰他們的在天英靈，表達同學們對烈士的思念之情。

　　9、結合感恩教育，積極組織的“學習革命英烈”征文比賽活動。通過追思先人的養育恩情、弘揚先賢的精神品質、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學校中開展了祭文征集活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規范了學生養成習慣教育。

　　10、微機課教師結合此次活動，在上課時專門安排、組織、引到、學生在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語活動。

　　通過這此網上祭英烈活動的開展，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種英勇無畏的高貴品質和革命精神。同學們感悟到烈士的光輝事跡，今天幸福生活的來之不易，懂得了生命的可貴，激發了學生立志奮發學習的信心，和學習的熱情，“應知學問難，在乎點滴勤”，同學們在烈士墓前宣誓：以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。用知識和智慧建設祖國，回報社會。同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念?；顒尤〉昧祟A期的效果。

篇2：池河小學網上祭英烈活動總結

　　池河小學網上祭英烈活動總結

　　清明節是我國的重要傳統節日，是對學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的有效手段。為加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育。我校根據縣文明辦、教體局德育指導中心聯合下發的《“網上祭英烈”活動的通知》安排，積極制定活動方案，以“網上祭英烈”為教育主題，并結合學校實際，以德育處、少先隊部和各班為依托，開展了一系列教育活動，收到了較好的成效。

　　具體活動匯報如下：

　　一、學校及時成立了“網上祭英烈”領導機構。

　　組長：王善勇(校長)，副組長：

　　馬順財(德育主任)

　　成員：宋

　　強(副校長)、李巧衣(工會主席)、蔡靜(少先隊大隊輔導員)、柯友軍(遠教辦主任)。

　　二、宣傳動員，提高認識。

　　1、是利用周一升旗儀式，以國旗下講話的形式由校長王善勇和少先隊輔導員蔡靜先后對學生介紹了關于清明節的來歷、現在的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，向同學們介紹有關先烈的英雄事跡，號召同學們向先烈們學習。

　　2、了解先烈們的感人事跡，引到學生慎終追遠、緬懷先輩、銘記先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，激發學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志偉實現中華民族的偉大復興“中國夢”而努力學習、立志成才。

　　3、是利用黑板報、校園廣播，組織開展班會等形式、積極宣傳，取得了較好的效果。

　　4、讓學生上網查找先烈的英雄事跡或感人故事，在班上交流講解。

　　5、利用課余時間對全校師生如何進行網上祭掃進行專項培訓。進行網上鞠躬、獻花、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。以“網上祭英烈”互動平臺，進行發表祭奠感言、開展網絡訪談。評選出優秀感言50條?；顒映珜Я司W絡祭祀、文明祭祀的新理念。

　　6、搜集有關革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。通過革命故事搜集及主題班會弘揚了民族精神，激勵了廣大青少年學生，珍惜當前，奮發圖強的斗志。

　　7、閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會。

　　8、4月2日中午，我校開展了“緬懷烈士功績，立志奮發學習”到池河鎮狗頭崖烈士墓前“為修筑陽安鐵路烈士掃墓”的主題活動，祭奠長眠在這里的先烈英靈，深切緬懷他們的豐功偉績，告慰他們的在天英靈，表達同學們對烈士的思念之情。

　　9、結合感恩教育，積極組織的“學習革命英烈”征文比賽活動。通過追思先人的養育恩情、弘揚先賢的精神品質、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學校中開展了祭文征集活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規范了學生養成習慣教育。

　　10、微機課教師結合此次活動，在上課時專門安排、組織、引到、學生在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語活動。

　　通過這此網上祭英烈活動的開展，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種英勇無畏的高貴品質和革命精神。同學們感悟到烈士的光輝事跡，今天幸福生活的來之不易，懂得了生命的可貴，激發了學生立志奮發學習的信心，和學習的熱情，“應知學問難，在乎點滴勤”，同學們在烈士墓前宣誓：以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。用知識和智慧建設祖國，回報社會。同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念?；顒尤〉昧祟A期的效果。

篇3：中心校清明祭英烈活動總結3篇

篇一：福德中心學校20**年清明節開展“網上祭英烈”活動總結

福 德 中 心 學 校

20**年清明節開展“網上祭英烈”活動總結

為進一步增強學生愛黨愛國意識，激發學生愛黨愛國情感，我校根據官文明辦〔20**〕9號《關于組織開展“網上祭英烈”活動的通知》文件精神，于4月2日—4月24日在全校青年教師和全體學生中開展了“網上祭英烈”活動，并結合“網上祭英烈”活動開展了一系列的清明節活動。

一、網上“網上祭英烈”活動

4月8日星期一升旗儀式，我校五（2）班王珊同學進行了題為《我們的節日清明節——追思勵志做棟梁》的國旗下講話。我校大隊輔導員李老師在升旗儀式上對此次“網上祭英烈”活動作了動員和全面的布置，要求全體同學積極參與上網祭奠英烈，網上鞠躬、獻花，寄語留言等活動。

活動形式主要是集中組織活動與同學分散在家活動相結合。在學校里，信息技術老師利用信息技術課組織學生進行“網上祭英烈”，家里有上網條件的同學在家訪問中國文明網參加活動。

據統計，我校共有753名學生先后上網訪問了中國文明網等相關網站，學生在網上向革命烈士鞠躬的有753人次，獻花的有753人次，留言的有753人次。

二、其它清明節活動

1、班隊活動

4月19日星期五下午第二節課，全校30個中隊組織開展了主題為“我們的節日清明節——追思勵志做棟梁”中隊活動。隊員們活動前積極收集

資料，準備節目，活動中通過小品、朗誦、相聲等形式將自己對革命先烈的敬意，對祖國母親的愛表達的淋漓盡致。

2、黑板報宣傳

我校組織班級在四月份出了主題為“我們的節日清明節——追思勵志做棟梁”主題黑板報，一共30塊，并評出了一、二、三等獎。

3、手抄報比賽

在四月份組織每班同學出了一期主題為“我們的節日清明節”的手抄報，先在班級上進行評比，選出最優秀的2張上交到了大隊部參加學校評比，大隊部及時評比出了一、二、三等獎。

本次悼念活動，反響強烈，學生參與面廣，是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，同時也教育了學生要用實際行動倡導社會文明祭祀的新風尚，它帶給學生的影響將是長遠而又深刻的雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。

福德中心學校

20**年4月24日

篇二：清明祭英烈活動總結

清明祭英烈活動總結

清明節來臨之際，我校由校長牽頭，由教務處組織，由全校師生共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的系列教育活動。

一、做好革命傳統教育

利用班隊會時間，各班在進行安全教育的基礎上，班主任搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二、廣泛開展網絡祭英烈活動

為更好的讓學生緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校組織學生在網上祭英烈活動。通過在網上鞠躬獻花、點燭、上香、撰寫思念寄語等形式，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。

三、開展讀革命故事活動

我校形成良好的讀書氛圍，在活動中，各班組織學生讀了大量革命英雄故事。學生在讀書活動中情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進學生繼承優良傳統，做創新創優的新時代學生，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。

四、開展祭掃英烈墓活動

為號召學生時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，號召學生學習烈士們頑強拼搏、為國獻身的精

神；培養學生的愛國主義精神，學校開展祭掃英烈墓活動。此次活動緬懷革命英烈，對學生既進行了革命傳統教育，又豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

通過一系列的教育活動，使我們的學生已經深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。

篇三：清明祭英烈活動總結

賈 豁 學 校

“清明祭英烈”活動總結

在中華民族的傳統節日清明節之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,按照市精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國文明網網站，開展“清明節—網上祭英烈”活動?，F就對活動情況作如下總結:

一、領導重視,統一部署。

本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署,校長給活動作了很多指示,學校和大隊部擬寫了“賈豁學校關于開展‘網上祭英烈’活動的通知”,確定活動主題為“網上祭英烈、共鑄中華魂”，并組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。

二、形式新穎,內容豐富。

這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中,富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息,活動內容豐富多彩。

1、上網搜集信息,宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息,在大量的網絡信息面前,學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動:

(1)學校要求每個班出一期有關“清明節”的黑板報。

(2)各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的演講比賽

2、參觀相關網站,進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節假期,由班主任安排學生和家長一起參觀訪問中國文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花,留了言。

三、延伸校外,整合資源。

我校在放假前，安排布署了學生一項特殊的作業。同學自覺閱讀一本關于革命先烈的書籍。通過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。通過網絡和實地活動的資源的整合，使學生得到了一次很好的愛國主義教育。

四、效果明顯,意義深遠。

在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化

知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在?！熬W上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

20**年4月5日