杜樓小學開展“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”主題活動實施方案

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步弘揚雷鋒精神，在校園中形成爭做“好人”的良好氛圍，培養學生良好的行為習慣和道德情操，增強學生關愛他人、奉獻社會的責任意識，根據上級文件精神，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案。

　　二、活動目標：

　　1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　以“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”作為活動主題。學雷鋒精神，做文明學生;承優良傳統，獻愛心感恩。

　　四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

　　五、實施辦法：

　　(一)、第一階段：宣傳發動階段(3月1日——3月7日)

　　1、召開學校德育工作會議，學校成立活動領導機構。

　　組織機構：

　　領導小組組長：袁成運

　　副組長：王海龍、馬世光

　　成員：汪芳、李閆寒、陳靜、郝冬梅、孫媛、孫麗平

　　2、學習方案精神，全面領會“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”主題教育活動的意義和要求，并根據活動方案布置工作。

　　3、“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”主題教育活動啟動儀式，全面宣傳啟動——國旗下講話。

　　(二)、實施發展階段(3月8日——3月25日)

　　1、營造學雷鋒氛圍，課間音樂播放學雷鋒歌曲。

　　2、各班召開“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”的主題班會。

　　3、各班刊一期以“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”為主題的黑板報，學校于3月23日組織評比。

　　4、各班級實現“四個一”工程：讀一本雷鋒的書、觀看一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇觀看雷鋒故事的觀后感。

　　5、在校園內懸掛“學雷鋒伸出真誠友愛互助之手讓紅領巾在春風中飄揚”、“弘揚雷鋒精神爭做時代新人”條幅。

　　6、開展“我讓媽媽露笑臉”感恩活動：以‘三八婦女節’為教育契機，開展幫媽媽做一次家務，洗一次腳，談一次心，獻一朵花或做一張賀卡等活動。

　　7、以3.12植樹節為契機，開展“我把愛心獻校園”活動

　　(1)我校以班級開展“彎彎腰”活動：校園、教室內不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起。

　　(2)“澆澆水”活動：給學校及周圍的小樹、綠化苗木澆澆水，松松土。

　　8、我校策劃進行一次義務勞動。(清路面、去污漬、除雜草等)

　　9、開展“將愛心獻給他人”活動。

　　開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費;為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助小同學打掃衛生等等

　　10、開展“將愛心獻給自己”活動

　　(1)像雷鋒一樣珍惜時間

　　(2)像雷鋒一樣勤奮學習

　　(3)像雷鋒一樣勤儉節約

　　(三)第三階段：總結、表彰階段(3月26日——3月31日)

　　1、學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，3月底對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

　　2、認真總結本次主題教育活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　20**年3月

　　杜樓小學開展“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”主題活動領導小組

　　領導小組組長：袁成運

　　副組長：王海龍、馬世光

　　成員：汪芳、李閆寒、陳靜、郝冬梅、孫媛、孫麗平

篇2：弘揚雷鋒精神，做文明員工思想道德教育活動方案

　　“弘揚雷鋒精神，做文明員工”思想道德教育活動方案

　　為了進一步加強z集團員工的思想道德建設，不斷提高員工隊伍素質，促進集團持續快速健康發展。集團決定，以紀念學習雷43周年為契機，結合三月份學雷鋒活動，在全集團開展以“弘揚雷鋒精神，做文明員工”為主題的員工思想道德教育活動。

　　一、目的意義

　　弘揚雷鋒精神，做文明員工，是時代發展的需要。今年是*主席“向雷鋒同志學習”題詞43周年。四十多年來，雷鋒精神激勵了一代又一代人。當前，在市場經濟的新形勢下，在全面建設小康社會的進程中，我們的員工如何樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，如何處理個人與集體、個人與企業的利益關系，以怎樣的姿態投身z建設、投身企業的改革實踐、投身于全面建設小康社會的偉大實踐中，雷鋒精神以其博大深刻的思想內涵為我們提供了很好的學習教材。弘揚雷鋒精神、做文明員工，就是學習雷鋒做新時代建設者的具體實踐。

　　弘揚雷鋒精神、做文明員工，是z建設發展的需要。今年是我們集團進入持續、快速、健康全面發展的一年，是實現高起點起步、跨越式發展，再創各項工作新輝煌的重要一年。實現z發展目標，需要建設一支高素質的文明員工隊伍。在員工中開展“弘揚雷鋒精神、做文明員工”活動，推動《公民道德建設實施綱要》的進一步落實，加強員工的思想道德建設，是建設高素質文明員工隊伍的重要措施。

　　弘揚雷鋒精神、做文明員工，是教育員工愛集團、做主人，愛護公物、愛護環境，樹立文明新風的需要。生產以來，z集團兩個文明建設協調發展，員工隊伍整體素質不斷得到提高。但近一段時間，卻出現了一些與我們集團那種積極進取、奮發向上的精神氛圍不和諧的現象。如車間墻壁剛粉刷過的墻面被抹上黑手印，標準化車間的設施被損壞，浴池新裝修的插板被劃上道道、扎上眼，有的員工洗澡時在池內打肥皂，有的上廁后不沖刷。甚至有個別員工在公司打架，還有的集體工偷鐵，等等。這些行為和現象，既損害了員工的工作環境和生活環境，也損害著員工隊伍形象和企業形象。弘揚雷鋒精神、做文明員工，對于教育員工愛護公物、維護集體利益，樹立文明新風有著重要意義。

　　二、活動的時間

　　此項活動以三月份為重點，貫穿全年。

　　三、方法和步驟

　　這次教育活動分學、查、幫、評、樹五個步驟來進行。

　　第一步：學。

　　由各單位利用班前會等形式組織員工學習雷鋒事跡，進行雷鋒精神教育。同時，要結合學雷鋒進一步學習《公民道德建設實施綱要》有關內容，m.airporthotelslisboa.com學習企業制度，學習z企業員工道德規范“十提倡、十反對”，及先進人物精品故事。通過學習，使員工在提高思想認識的同時，在心靈上受到啟迪和熏陶。

　　第二步：查。

　　在認真學習，進行雷鋒精神教育基礎上，各單位要組織員工查擺本單位思想道德方面存在哪些問題，存在哪些不文明行為，有哪些具體表現，有哪些典型的人和事例。

　　第三步：幫。

　　各單位對查擺出的不文明行為、不文明現象典型的人和事，要制訂和落實幫教措施，落實幫教責任人，進行幫助教育，使其深刻認識并得到轉化。

　　第四步：評。

　　“評”即考評文明員工。從三月份開始，每月進行考評。文明員工的考評同安全員工獎勵掛鉤。對于一般不文明行為，按企業有關規定處罰;對于嚴重不文明行為，取消安全員工獎。不實行安全員工獎的單位與獎金掛鉤。具體考核由安監中心、武?？?、行政科、勞動紀律檢查組負責。并設立曝光臺，每月對不文明行為進行曝光。同時在安全辦公會上進行通報。對問題嚴重單位的黨政正職要給予一定的處罰。

　　第五步：樹。

　　在每月評選文明員工的基礎上，要注意培養選樹弘揚雷鋒精神、思想道德方面的先進典型，企業將在適當時候進行命名表彰。通過宣傳樹立先進典型，進一步影響和帶動廣大員工，達到典型引路的目的。在全集團營造“弘揚雷鋒精神、做文明員工”的良好氛圍，充分體現新企業、新氣象、新面貌。

　　四、幾點要求

　　1、加強領導、抓好落實。為了加強對此項活動的領導，使活動扎實有效的開展，集團成立教育活動領導小組。

　　組長：******

　　副組長：

　　成員：

　　各單位也要相應成立本單位的領導小組，認真組織實施，把活動落到實處，抓出成效來。

　　2、提高認識、教育先行。各單位要提高對教育活動的認識，加強對員工的思想道德教育。通過開展此項活動，使員工進一步提高思想道德素質，告別不文明行為，做文明員工。

　　3、各級干部、黨團員要發揮帶頭作用。要嚴于律己、以身示范，帶頭告別不文明行為，做文明員工，以實際行動影響和帶動身邊的員工群眾。

　　4、做到三個有機結合。要把教育活動同黨內的“爭星奪旗”活動有機結合起來，同文明創建活動有機結合起來，同安全員工的評選有機的結合起來，促進活動健康開展，取得實效。