20**年頂崗實習心得范本4000字

命運賦予我們人類一個永遠的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰。

生命當中誰也不愿堅守著一個呆板的自我一成不變，相反，而是想方設法地讓自己一天天的進步，賦予自我以激情和勇氣。

這就是我頂崗實習支教兩個月后所得到的心得體會——每天都面臨新的挑戰，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務。激情和勇氣由此而迸發，在自身價值得到展現的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。

曾經看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發自身潛能和突破自身素質的一種執著而頑強的進取心態。當一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產生一種價值認同感，而后強烈的表現出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結。

人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發展的瓶頸，那么勝利就離你不遠了。

現在的頂崗實習支教就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務之后留下屬于自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達到質變的飛躍的。

在我看來，超越其實是一種挑戰，是一種創造，它相當的時候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經說過“人格是最高的學歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當我把這種超越帶給自己甚至傳染給學生的時候我就是成功了。

我要告訴我的學生，超越永遠是屬于強者的游戲，勇敢者的樂曲，而且是永無止境的，如果曾經為了超越自我，奮力拼爭，終于登上了成功的高峰，卻永遠又駐足不前了，那么，這山峰豈不就等于一座墳墓？

頂崗實習心得體會范本的延伸閱讀——心得體會的含義

一、學習需要目標和計劃

一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。

制定適當的計劃是必要的，它能提醒你下一個目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。

有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關系，你可以根據自己的需要做。計劃應該是個性化的。

計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該務實。

二、學習需要興趣

老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發現。

如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕松了。

三、學習要專心

專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高。

也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。

假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發現這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。

四、學習要刻苦

“學習要刻苦?！翱赡苣阍犨^無數人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看，你需要這句話。

刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現出來。它會帶來成績的穩定性，并繼而帶來較好的心理素質。

總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。

篇2：學生頂崗實習管理偶發事件處理辦法

　　學生頂崗實習管理及偶發事件處理辦法

　　為進一步規范頂崗實習學生的管理，預防和及時處理學生頂崗實習期間偶發事件，特制定本辦法。

　　一、學生頂崗實習管理

　　1.在學校二級管理體制下，學生頂崗實習期間的管理部門為學生處和專業部，學生處是管理職能部門，專業部是管理實施部門。招生就業處、保衛處等部門在相關事件的處理中予以協助。

　　2.頂崗實習班級的班主任是學生頂崗實習管理的直接責任人，應努力做好以下工作：

　?、旁趯W生頂崗實習前做好教育工作，明確提出頂崗實習注意事項（參照本辦法），指導學生正確使用《實習學生聯系冊》。

　?、圃趯嵙晢挝唤⒈景鄬W生自主管理組織，要及時了解學生思想動態，遇到苗頭性問題要及時做好思想教育工作。

　?、墙W生頂崗實習檔案（實習單位、工種、聯系電話、父母親聯系電話及住址等）。

　?、纫驅W生頂崗實習是教學環節之一，原則上不允許學生自主選擇單位。所有學生的頂崗實習安排均需由招生就業處會同專業部共同完成。

　?、蓪W生在頂崗實習期間，原則上不允許學生和班主任等以個人行為調換單位。如因故需要調換單位，應由專業部提出申請，由招生就業處和專業部聯合妥善安排好二次實習單位，做好相關記錄，變更《實習學生聯系冊》。

　?、嗜魧W生發生勞務糾紛、普遍性思想（或情緒）問題、意外事故等，應在第一時間逐級（首先是專業部主任）匯報。

　　3.學生頂崗實習期間，專業部主任（含德育副主任）應做好組織、管理工作：

　?、旁趯W生頂崗實習前指導班主任做好教育工作，明確提出頂崗實習注意事項。

　?、萍皶r了解本專業部頂崗實習學生思想動態，遇到苗頭性問題要及時指導班主任做好學生思想工作。

　?、且园嗉墳閱挝唤⒈緦I部學生頂崗實習檔案（實習單位、工種、聯系電話、父母親聯系電話及住址等）。

　?、燃皶r收集各班學生單位變更信息，做好學生單位變更記錄（含聯系電話），并定期向學生處、招生就業處通報（電子文檔）。

　?、韶撠焻f調接待學生家長、用人單位來人來訪。

　?、守撠焻f調處理學習頂崗實習期間偶發事件。

　?、素撠熃M織對學生頂崗實習單位的回訪工作。

　?、淘趤砣私哟?、處理偶發事件時，負責與校長辦公室、招生就業處、保衛處等部門做好協調工作。

　　4.學生頂崗實習期間，其它部門應積極做好相關工作：

　?、排c用人單位發生聯系時，招生就業處應積極配合，做好相關協調工作。

　?、瓢l生偶發事件時，學生處、保衛處應給予積極配合，有效處置，有必要時保衛處要做好與公安部門的協調工作。

　?、瞧渌块T和教職員工，也應為學生頂崗實習期間的管理工作提供必要的支持和幫助。

　　二、偶發事件處理流程

　　在學生頂崗實習期間，如遇偶發事件，按以下流程操作：

　　1.接報人在第一時間向班主任、專業部主任匯報。

　　2.專業部主任（含德育副主任）與班主任商量出事件處理的初步方案，在第一時間向學生處、招生就業處通報，向分管校長匯報，并積極做好應急處理工作。

　　3.如事態比較嚴重，由學生處主任牽頭，經校長室批準后組成偶發事件處理工作組，對偶發事件進行應急處理。工作組成員一般由學生處、招生就業處、保衛處、專業部等相關人員組成，必要時校長室派出相關校長坐鎮指揮。

　　4.如遇緊急傷害事故，接報人應在逐級匯報的同時，在第一時間將受傷人送往醫院救治，杜絕因不作為而引起的嚴重后果。

　　本辦法自發布之日起施行。

篇3：技術學院畢業頂崗實習管理辦法

　　技術學院畢業頂崗實習管理辦法

　　第一章 總則

　　第一條 畢業頂崗實習是高職教育教學過程中的重要環節，是其他各教學環節的繼續、深化、補充和檢驗，是畢業生走上社會和上崗前全面提高職業能力的必經階段。為了規范學生的頂崗實習，加強對我系畢業生頂崗實習的管理，全面提高實習教學質量，特制定本辦法。

　　第二條 畢業頂崗實習的目的在于開闊學生的視野，使學生將所學知識及技能應用于崗位實踐，熟悉自己將要從事的行業運行情況，較全面地獲得本專業生產實際中最常用的技術知識、管理知識和實際操作技能；提高學生的職業素質和獨立工作能力，激勵學生的敬業、創業精神，為就業做好心理準備，為畢業后走向工作崗位打下扎實的基礎。

　　第三條 生物工程系學生頂崗實習工作在學院相關畢業頂崗實習工作規劃和規定的制定的指導下具體負責生物工程系各專業學生畢業頂崗實習的組織管理和實施工作。如遇重大問題及時向學院主管部門匯報。

　　第二章 組織管理

　　第四條 生物工程系學生頂崗實習采取系部安排雙向選擇和個人自主聯系實習單位相結合。無論是系部安排還是學生自主聯系實習單位，學生均須與實習單位簽訂實習協議，實習協議內容應包括各方的權利、義務，實習期間的待遇及工作時間、勞動安全衛生條件等，實習協議應符合勞動法律法規規定。

　　第五條 實習單位負責對實習學生的日常管理，并與學校保持聯系，定期接待學校實習指導教師的走訪，客觀真實地向學校實習指導教師反映學生在單位的實習情況。

　　第六條 實習單位為頂崗實習學生提供對口的生產一線的專業技術崗位。實習期滿后，實習單位應對實習學生做出書面鑒定，作為評定學生實習成績的依據。

　　第七條 無論是系部安排還是個人自主聯系實習單位，實習期間如發生違法違紀或人身意外傷害等事故的，由學生本人負責。

　　第八條系部負責學生頂崗實習的組織管理和實施工作，主要職責是：

　?。ㄒ唬└鶕I培養目標，組織制定實習大綱，組織指導教師制定學生實習計劃。實習計劃應在實習前發給學生；

　?。ǘ┙M織實施實習計劃，包括確定指導教師、學生的分組及實習過程的管理等。學生分組一般應在按就業去向分區分類的基礎上劃分；

　?。ㄈ┙M織開展實習前的專題培訓，強化學生職業技能訓練，幫助學生明確實習目的、任務、方法和考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故發生；

　?。ㄋ模嵙暯涃M的安排與開支的審核；

　?。ㄎ澹嵭许攳弻嵙暶吭聶z查制度。檢查實習的進展情況，處理各種突發事件；

　?。┙M織實習的考核，制定實習成績的評定標準；

　?。ㄆ撸┙M織學生實習成績的評定，實習材料的整理、歸檔和上報。

　　第九條指導教師的職責：對頂崗實習學生實行校內指導教師和在實習單位內聘請專業實習指導教師聯合指導的辦法進行。

　?。ㄒ唬┬戎笇Ы處煈删哂幸欢▽嵺`經驗的助教以上職稱的教師擔任，實習單位指導教師應從具有豐富實踐經驗的專業人才中聘任；

　?。ǘ┲笇Ы處熤笇У膶W生人數原則上不超過15人，如有特殊情況確需超出的，應事先征得系領導和教務處的同意；

　?。ㄈ┮罁嵙暣缶V并結合學生頂崗實習崗位，制定每個學生具體的實習方案和計劃。實習計劃應包括：實習目的與要求、實習時間的安排、實習內容與任務、實習方法與步驟、實習紀律、實習總結與考核等。做好實習前的準備工作；

　?。ㄋ模┲笇Ы處熞ㄆ谥笇W生，檢查實習進度和質量。在業務指導的同時應注重培養學生良好的職業素質；

　?。ㄎ澹┲笇Ы處熢趯W生實習末期要指導學生撰寫實習總結，保證學生的實習質量和水平；

　?。┬戎笇Ы處煈c實習單位指導教師密切溝通，加強對學生的過程指導，幫助解決實習中存在的問題。在實習期間至少一次到學生實習現場指導，其他形式的指導應保證每周一次以上，并定期形成階段考核意見。及時向系部通報學生實習異動情況；

　?。ㄆ撸嵙暯虒W任務完成后，校內指導教師要聽取實習單位對實習工作的意見，做好實習總結，形成書面材料。

　　第三章 實習紀律

　　第十條 畢業頂崗實習是教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環節，對培養學生良好的職業素質和認真負責的工作態度，提高學生的綜合崗位能力具有重要的意義。

　　第十一條 “頂崗實習”的學生具有雙重身份，既是一名學生又是實習單位頂崗的一名員工。因此，在頂崗實習中要努力做到：

　?。ㄒ唬┱J真學習頂崗實習的有關管理規定，明確實習目的，端正實習態度；

　?。ǘ┳灾髀撓德鋵崒嵙晢挝坏膶W生須填寫《生物工程系學生自主聯系畢業頂崗實習申請表》，并負責將頂崗實習委托書和實習計劃書送至實習單位；

　?。ㄈ┲鲃优c校內指導教師保持聯系，保持通訊工具的暢通；

　?。ㄋ模娀殬I道德意識，愛崗敬業，遵紀守法，做一個誠實守信的實習生和文明禮貌的員工；

　?。ㄎ澹┓念I導，聽從分配，自覺遵守學校的校紀校規和實習單位的各項規章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業形象和學校聲譽的事情，維護實習秩序和社會安定；

　?。┱J真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，努力提高自己的

　?。ㄆ撸┱J真做好實習現場工作記錄，為撰寫實習報告積累資料，為實習考核提供依據；

　?。ò耍嵙暯Y束后，獨立完成實習報告。實習報告應包括以下幾個部分：

　　1、實習單位簡介（對實習單位的性質、總體發展狀態作簡要報告）；

　　2、實習記錄（要具體真實的記錄實習過程、實習內容）；

　　3、實習總結（對實習過程和內容的感受，應突出實習過程中本人在職業素質和崗位綜合能力等方面提高的內容）；

　　4、實習鑒定（包括指導教師鑒定和實習單位意見）。

　?。ň牛┌凑枕攳弻嵙曈媱澓透鲘徫惶攸c，安排好自己的學習、工作和生活，按時按質完成各項實習任務；

　?。ㄊ淞⒏叨鹊陌踩婪兑庾R，牢記“安全第一”，嚴格遵守操作規程和勞動紀律。

　?。ㄊ唬﹪栏褡袷貙嵙晢挝坏目记谝?，特殊情況需請假時應征得實習單位的批準。請假3天以上時還應得到校內指導教師的同意，否則按曠課（工）處理；

　?。ㄊ嵙暺趦热缧枳兏鼘嵙晢挝?，須征得原實習單位和校內指導教師同意，填寫頂崗實習單位鑒定意見和新實習單位接收意見后交系部備案。擅自離開實習單位的，嚴格按照學籍管理的有關規定處理，期間發生的一切問題由學生本人負責。

　?。ㄊ┌l生重大問題，要及時向實習單位和學校指導教師報告；

　?。ㄊ模乐剡`反實習紀律，被實習單位終止實習或造成惡劣影響者，實習成績按不及格處理；

　?。ㄊ澹o故不按時上交實習報告或其它規定的實習材料者，實習成績按不及格處理；

　?。ㄊ┓矃⒓禹攳弻嵙晻r間不足學校規定時間三分之一者，不予評定實習成績。

　　第四章 實習安排

　　第十二條 畢業頂崗實習的時間安排在在校學習的最后一個學年，時間不少于8個月；

　　第十三條 畢業頂崗實習的形式各系可根據實際情況采取以下方式：

　?。ㄒ唬┫挡堪才?。各系依托學院既有的頂崗實習基地進行分類安排；

　?。ǘW生自主聯系單位實習。學生自行聯系與所學專業相關的實習單位，以加強實習的針對性。實習前學生本人應向所在系提交由實習單位開具的書面證明，其實習一并納入學校的統一管理。

　　第五章 成績考核

　　第十四條 畢業頂崗實習成績分實習考核和畢業論文兩大塊進行考核，分別給出學生頂崗實習成績

　?。ㄒ唬嵙暱己瞬扇】疾榉绞?，成績分設優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。由指導教師根據學生在實習過程中崗位能力和職業素質提高的情況，結合實習表現、實習報告、實習鑒定和實習單位的意見，依據各系制定的學生頂崗實習成績評定標準，給出學生頂崗實習成績；

　?。ǘW生畢業論文成績。畢業論文工作按生物工程系相關工作條例進行。

　　第十五條 本辦法自公布之日起執行，如與學院相關文件相違背，以學院文件為準。

　　**職業技術學院生物工程系